🔹پذیرش مدرسه مجازی آزاد عالی عروج🔹 سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ 🔸دوره مقدماتی فلسفه اسلامی🔸 با محوریت اجتهاد در معارف 🔰 ویژه طلاب #برادر ساکن استان‌های: آذربایجان‌شرقی، اصفهان و کرمان 📎 شرایط پذیرش: - اتمام پایه چهار حوزوی - قبولی در مصاحبه موسسه - تعهد به التزام به تمامی برنامه‌های موسسه 🔰 مهلت ثبت‌نام: ۱۵ خرداد ۱۴۰۲ 🔰 لینک ثبت‌نام: https://formafzar.com/form/3y911 🔰 جهت کسب اطلاعات بیشتر از ساعت ۲۱:۰۰ الی ۲۲:۰۰ با شماره‌های زیر تماس حاصل نمایید: 🔹استان آذربایجان‌شرقی: ۰۹۳۵۲۱۲۹۳۰۷ 🔹استان اصفهان: ۰۹۱۳۴۳۴۶۴۳۵ 🔹استان کرمان: ۰۹۱۳۸۶۳۸۸۰۶ 🔰لینک کانال مدرسه آزاد عالی عروج: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/654966974C926312548f 🔰 لینک کانال مدرسه مجازی آزاد عالی عروج: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1943994703C1b249b0742

علامه طباطبایی در رسالة الولایة چقدر زیبا می فرماید: إذا نظرنا نظر التدبّر إلى خصوصيات شريعة الاسلام، بل جميع الملل الإلهية، وجدنا أنّ المقصود الوحيد فيها، هو صرف وجه الانسان إلى ماوراء هذه النشأة الطبيعية. منبع: https://lib.eshia.ir/86763/1/18 ترجمه: وقتی با نگاه متدبرانه به خصوصیات دین اسلام، بلکه همه آیین های الهی، نگاه میکنیم میبینیم تنها هدف شان این بوده : متوجه کردن انسان به بالاتر از این عالم ماده. پ.ن: یه وقت نشه چشامونو باز کنیم ببینیم عمرمون داره تموم میشه و همه دغدغه مون فقط سیر کردن شکم و جور کردن خونه و ماشین و لذت های اینطوری بوده. قطعا این لذات و آسایش های دنیوی لازم و ضروریه ولی مشکل اونجاست که آدم تو همینا متوقف بشه و به بالاتر از اینا فکر نکنه. و اما سوال اینجاست که بالاتر از اینا چیه؟؟! #برشی_از_کتاب #هدف_زندگی 🖋 به اندیشگان پیوندید 🧲

▪️تمام مناقشات منطقه ای ایران از گور پهلوی بلند میشه؛ با فروش دشت ناامید سر منشا رود هیرمند رو از دست داد! با فروش آرارات یکی از مهمترین منابع طبیعی و آبی را نابود کرد! با جدایی بحرین چاههای نفتی وسیع رو به انگلیسی ها واگذار کرد همین وطن فروشا الان برامون ژست وطن پرستی گرفتن! #تاریخ_معاصر #خیانت_پهلوی 🖋️ به اندیشگان بپیوندید

به مناسبت روز بزرگداشت ملاصدرا ره جا داره به این عبارت علامه مصباح یزدی ره در مورد یکی از نظریات ملاصدرا توجه کنیم: «در قرآن و روايات و ادعيه به مضامينى برمى‌خوريم كه ارتباط آگاهانه با خداوند را در عالى ترين سطح آن ترسيم مى‌كنند. ارتباطى كه از سنخ روابط مادى بين دو جسم و يا ارتباط بين لامپ و دستگاه مولّد الكتريسيته نيست و بسيار فراتر و عميق‌تر و استوارتر از چنين ارتباطى است و به گونه‌اى است كه انسان با علم حضورى ارتباط وجودى و همه جانبه خويش با خداوند را مشاهده مى‌كند. اما قبل از آن‌كه به ادله نقلى و روايى وجود چنين ارتباطى اشاره كنيم، به ذكر برهان فلسفى بر وجود چنين ارتباط مى‌پردازيم. برهانى كه توسط مرحوم صدرالمتألهين ارائه شد و به مثابه عالى ترين ميوه و دست آورد عظيم و گران سنگ تاريخ چندهزار ساله فلسفه و بخصوص فلسفه اسلامى شناخته مى‌شود و اگر سير مباحث و تطوّرات حكمى و فلسفى، تنها همين محصول را به بار مى‌نشاند، در حدّ خود گران قدر و ارزش‌مند مى‌بود و ارزش آن را مى‌داشت كه انسان با ده ها سال تلاش علمى و تمرين عقلى موفق به درك همين محصول ارزشمند و متعالى گردد.» منبع: کتاب به سوی خودسازی ص ۱۲۰ #برشی_از_کتاب #ارزش_فلسفه 🖋 به اندیشگان پیوندید 🧲

#شعر اگر عشق خود علت اصلی است چرا بحث معلول و علت کنیم؟ #قیصر_امین_پور #فلسفه #عرفان به اندیشگان بپیوندید 🧲

🖋علامه #مصباح_یزدی درباره جاماندن روحانیون از وظیفه اصلی به دلیل شرایط خاص بعد از انقلاب سخن میگویند: 📖...بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، نیروهای رهایی یافته از بندهای استعمار و استبداد، به تکاپو افتادند و به بازشناسی کمبودها و نارسایی ها و رفع و جبران آنها پرداختند و از جمله جامعه روحانیت که بزرگترین سهم را در این انقلاب فرهنگی و سیاسی داشت پس از دهها سال ممنوعیت از ایفا نقش اساسی خود در بهتر شناختن و بهتر شناساندن حقایق اسلام و دفاع از مواضع نظری و عملی آن زمینه مساعدی برای افزودن تلاشها و کوششها یافت. 📖ولی دسیسه ها و توطئه هایی که از طرف دشمنان اسلام چیده می شد و به دست بعضی از گروههای سیاسی داخلی به اجرا در می آمد مجال نمی داد که همه روحانیون شایسته، به انجام وظیفه اصلی خودشان بپردازند و شرایط خاص بعـد از انقلاب ایجاب میکرد که بسیاری از ایشان در دستگاه های قانونگذاری و قضایی و حتی اجرایی، شرکت کنند تا داستان مشروطیت، تکرار نشود و انقلاب از مسیر اسلامی خودش منحرف نگردد. و در نتیجه به جای اینکه نیروهای ایشان در جهت رفع کمبودهای حوزه ها و بسط و گسترش امکانات تحصیل علوم دینی به کار گرفته شود بسیاری از نیروهای کارآمد حوزه به ارگانهای دیگر جذب گردید و بار دیگران را سنگینتر و وظایف ایشان را بیشتر و انباشته تــر ساخت. مخصوصاً که سیل تقاضا از سوی جوانان متعهد برای فراگیری علوم اسلامی و از جمله فلسفۀ الهی سرازیر گردید که در این زمینه نیز رهنمودهای رهبر عظيم الشأن انقلاب، نقش بسزایی داشت. 📖بدین ترتیب ضرورت اجرای برنامه‌های کوتاه مدتی برای تربیت جوانان و آماده ساختن ایشان برای به عهده گرفتن مسئولیتهای ارشادی و تبلیغی و فرهنگی در سطحهای متوسط آشکار گردید و به این منظور در برنامه آموزش مؤسسه تجدید نظری به عمل آمد و کلاسهای دیگری با برنامه های فشرده تأسیس گردید از جمله گزیده ای از مسائل فلسفه اسلامی با شیوه ای نوین، تدریس شد... .(تیرماه ۱۳۶۳) پ‌ن: دغدغه آیت الله مصباح یزدی در اوایل انقلاب و احساس خلاء تئوریک، ایشان را به انجام فعالیتهای پژوهشی در حوزه فلسفه و سایر رشته های علوم انسانی میکشاند، آیا حوزه علمیه اکنون پس از ۴۰ سال خواهد توانست خلاء تئوریک و نیازهای علمی حاصل از انقلاب را برطرف نماید یا تاریخ در حال تکرار است؟! 📚آموزش فلسفه ج۱، ص۲۰، انتشارات بین الملل به اندیشگان بپیوندید 🧲

تمام حرف همینه #علوم_انسانی #لیبرالیسم به اندیشگان بپیوندید 🧲

🔹#تاریخ هر مملکتی آرشیوی دارد که جزء خزائن سر به مهر آنست. گاهی نَمی از این خزینه ترشح می‌کند. این کلیپ، همین حساب را برای تاریخ مملکت عزیزمان دارد. ✔️مهجوریت شخص اول مملکت ✔️مهجوریت #نظریه_ولایت_فقیه ✔️#عبرت نگرفتن به اندیشگان بپیوندید 🧲

💠#خرمشهر شقایقی خون رنگ است که داغ جنگ بر سینه دارد، داغ شهادت... 💠 #زندگی زیباست اما #شهادت از آن زیبا تر است 💠 اگر مقصد پرواز است، قفس ویران بهتر پرستویی که مقصد را در کوچ میبیند، از ویرانی لانه اش نمی‌هراسد... #شهید_آوینی خرمشهر را خدا آزاد کرد به اندیشگان بپیوندید 🧲

ادراک حسی، حضوری است یا حصولی؟ کتاب چیستی و ارزش معرفت شناختی علم حضوری، جناب استاد محمد سربخشی #برشی_از_کتاب #معرفت_شناسی به اندیشگان بپیوندید 🧲