#تم۳_صفحه۲۱ #جدول_ماتریس 🔺کاربرگ‌جدول‌دوستی‌یا ترکیب(ماتریس) ✔️برش بزن و در جای مناسب بچسبان •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

و بالاخره فرصت شد ما تمرین هم پایان ها را استارت بزنیم😍😅 در هم پایان ها از صامت ها شروع میکنیم که تشخیصش برای بچه ها راحت تره. خوبی این کاربرگها اینه که دامنه ی لغات بچه ها را افزایش میده و با کلمات و صدا های مختلف آشنا میشن هم پایان ها در مصوت ها هم در هفته ی بعد و در نهایت ارزشیابی از صدا آموزی‌. #فارسی #هم_پایان #صدا_آموزی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بسم_الله تَرَىٰ أَعْيُنَهُمْ تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ مِمَّا عَرَفُوا مِنَ الْحَقِّ... چشمان شان را می‌بینی که از شوق آنچه از حق شناخته‌اند، لبریز از اشک می شود... #با_من_بخوان.

📌جلسه‌ی اول آموزش نگاره‌ی نه: الف) پرسش از نگاره‌ی شش ب) گروه بندی ج) ارائه‌ی تصویر نگاره د) داستان گویی ه) سوالات قبل از شروع درس ارزشیابی از درس قبل نگاره‌ی ۸ سوالاتی را می‌پرسیم. ارزشیابی از درس قبل می تواند شامل: ✅تصویر خوانی ✅کلمات هم آغاز ✅کلمات هم پایان ✅پرسش از فعالیت های درس (گوش کن و بگو , ببین و بگو و...) ✅و یا سوالاتی مرتبط با درس باشد. و اما چند نمونه از سوالات: ❓سوال و جواب درباره ی نگاره ی ۸ و همچنین بخش کردن وصداکشی. ❓سوال درباره ی کلمات هم آغاز و هم پایان، بخش و صدا کشی کلمات به منظور شناخت اجزای کلمه و تقویت املا نویسی در آینده. ❓چند جانور اهلی نام ببر. ❓در بازدید از باغ وحش چه نکاتی را باید رعایت کرد؟ ❓حیوان نام ببر که صدای اولشان ( گـ) باشد. ( گرگ – گاو – گوسفند - گوزن ) ❓کلماتی را بگو که صدای آخرشان ( ش ) باشد؟ ( کفش - خرگوش – آش - ماش ) ❓خرگوش را بخش کن، سپس صداهای آن را بکش. 👈🏻خَـر + گوش بخش اول: { خَـر ـــــ» خـ + ـَ + ر } بخش دوم: { گوش ـــــ» گـ + و + ش } از فعالیت های ببین و بگو، گوش کن و بگو، به دوستانت بگو و... هم ارزشیابی بعمل آورید. ✅بعد از گروه بندی دانش‌آموزان، از دانش آموزان می خواهیم درباره‌ی آنچه در تصوير می‌بينند، فکر می‌کنند. ✅دانش آموزان هر گروه درباره‌ی آنچه در تصوير می‌بينند، با هم گفت‌وگو می‌کنند. ✅از دانش‌آموزان می‌خواهیم برای تصویر یک داستان بسازند و بیان کنند. ✅اجازه دهید دانش‌آموز داستانش را برای شما تعریف کند . شما هم می توانید در این تخیلات ذهنی کمکش کنید. ✅با توجه به نظر معلم، نماينده‌ای از گروه يا همه‌ی اعضای گروه هرچه را در تصوير می‌بينند، بيان می‌کنند. ✅معلم با توجه به اهداف اين نگاره، دانش‌آموزان را هدايت کرده و اشکالات تلفظی آنها رابرطرف می‌کند. ✅مرکز ثقل هر نگاره يکی دو موضوع محوری آن است . ✅کودک باید از طریق پرسش و پاسخ به سمت اهداف هدایت شود. ✅معلم ابتدا سوالش را به صورت جمله می‌پرسد و بچه ها به صورت کلمه پاسخ می دهند . ✅در مرحله ی بعد دانش آموز باید به سوالات با جمله‌ی کامل پاسخ دهد. ✅اين مهم نيست که پرسش ها را ما آغاز کنيم يا کودک؛ مهم اين است که اين تعامل به صورت کاملاً فعال و شاداب صورت گيرد و ادامه يابد. #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۹ #در_مسجد_محله •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف نگاره‌ی ۹: ✅آشنايی با قرآن ✅آشنايی با مسجد ✅دقّت و توجّه و علاقه مندی به رعايت نظم و ترتيب و بهداشت درمسجد ✅آشنايی با مؤذن، امام جماعت، وسايل موجود در مسجد ✅آشنايی با نحوه‌ی وضو گرفتن ✅توانايی رسم خطوط شکسته ترکيبی با دو حرکت ✅توانايی تلفظ کلمات درس نظير قرآن، مسجد و... #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۹ #در_مسجد_محله •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مفاهیم و مهارت‌های نگاره‌ی ۹: ✅مسجد را محل پرستش خدای یگانه تعریف می کند. ✅قسمت های مختلف مسجد را نام می برد. ✅چند مورد از کارکردهای مسجد را بیان می کند. ✅به خواندن نماز و فراگرفتن آن علاقه مند است. ✅به اذان گفتن و شنیدن صدای اذان اشتیاق دارد. ✅مراحل انجام وضو را به ترتیب انجام می دهد. ✅به ۳ مورد از کارهایی که برای انجام آن باید وضو بگیریم اشاره می کند. ✅قرآن را سخن خدا می داند و به یاد گرفتن آن اشتیاق دارد. ✅او می گوید که هنگامی که ما قرآن می خوانیم خدا با ما حرف می زند. ✅او امام جماعت مسجد را دوست دارد به صمیمی شدن با او علاقه دارد. ✅از امام جماعت به عنوان پاسخگو به سوالات دینی یاد می کند. ✅کودک نماز را صحبت خود با خدای مهربان می داند. ✅او به نظافت و پاکیزگی خود در مسجد اهمیت می دهد. ✅در حفظ نظافت و پاکیزگی مسجد کوشا است. ✅در جهت نگه داری و مراقبت از وسایل مسجد تلاش می کند. ✅در فعالیت های مسجد شرکت می کند. ✅محبت و خوش رویی را از ویژگی های مهم یک مسجدی برمی شمارد. #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۹ #در_مسجد_محله •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99