سرآغاز هر کار نام خداست

🔗کانال ارتباطی با دانشجو معلمان و همکاران : @ali_1354 📕هویت معلمی 📕ایده ها 📕خاطرات معلمان 📕خاطرات از معلمان 📕تجربیات 📗مهارت های تدریس 📗محتوای آموزشی تربیتی 📗اسوه های معلمی 📗پرسش و پاسخ معلمی 📒کتب مفید 📒کلیپ و پادکست صوتی 📒و.. هر آنچه دانایی و توانایی معلمان را توسعه می دهد 🆔 :https://eitaa.com/baclassha

همکاران عزیز! همراهان فرهیخته! با سلام و احترام💐 💢 "با کلاس ها" کانالی آموزشی با هدف ارتباط با معلمان و دانشجو معلمان و در راستای توسعه دانش حرفه ای همکاران عزیز است. آهسته و پیوسته مطالبی مفید از دانش و تجربه خود و همکارانمان را برایتان به اشتراک می گذاریم. باشد تا گامی در جهت رشد علمی جامعه هدفمان برداریم👌 با مطالب متنوعتان کانال ما را پربار کنید. از خاطرات و تجربیات و ایده هایتان بنویسید. ما را به همکارانتان معرفی کنید تا کانالی شایسته " با کلاس ترین" مردم داشته باشیم. آری! "با کلاسی واقعی" در دانایی است. با ما در ارتباط باشید 🆔: @baclassha

#مهارت_معلمی «خوب، دشمن عالی است» ❗️ 📜اگر معلم خوبی هستید باید حرکت خود را به سمت عالی بودن آغاز کنید. توقف در خوب بودن مساوی با عقب گرد است. این کانال شما را در این حرکت مبارک یاری می کند. در یک فرایند تدریجی،آهسته و پیوسته. ❇️برای حرکت به سمت عالی بودن باید سه دسته از مهارت ها را در خود تقویت کنیم: 1. مهارت های اخلاقی ارتباطی. 2. مهارت های محتوایی درسی. 3. مهارت های روش تدریس ع. اسعدی ♨️ برای توسعه این مهارت ها با ما همراه باشید. 🆔: @baclassha

ایستاده بود! روبروی محفلی جوان لب گشود و گفت: فکر می کنی تو جِرم کوچکی در این جهان بیکرانه ای! نه ! بلکه یک جهان ، یک جهانی از توان ، در درونت ای جوان زلطف او نهان شده ! 🔰اشاره به بیت شعری از امام علی (علیه السلام) که فرمود: اتزعم انک جرم صغیر و فیک انطوی العالم الاکبر؛ تو پنداشته ای جسم کوچکی هستی حال آنکه جهان بزرگی در درون توست. (مهارت های دانشجویی/دکتر حسین خنیفر) 🔰به سن و سال کوچک شاگردانمان نگاه نکنیم به بلندای روح عظیمشان بنگریم. 🆔: @baclassha

#اندرزنامه ⬅️ سخنی با دانشجو معلمان ❇️ آیا می دانید که برای نخستین بار در تاریخ، فاتح قله اورست یک نابینا بود؟ ❇️انسان برای فتح قله های زندگی، تحصیل، رشد و بالندگی، به سه چیز نیازمند است: اراده، پشتکار، حرکت. ❇️ انسان با پنجره ای از فرصت، زمین گیر می شود، علت آن نیز در سه چیز نهفته است： تردید، توقف، رکود. دوران دانشجویی سه اصل اول را می طلبد و موفقیت در دوری جستن از سه آفت بعدی است. (مهارت های دانشجویی، خنیفر. ص12) 🆔: @baclassha

#مهارت_معلمی ✅نکاتی در خصوص #زبان بدن... #تدریس توجه داشته باشید  در هر ارتباطی خصوصا در #تدریس و #ارتباط با دانش آموزان : 8% کلمات 37% لحن  55% زبان بدن تاثیر گذار می باشد. بنابرین بهتر است هنگام تدریس و #ارائه درس در کلاس و حتی گفتگو #مراقب حرکات #فیزیکی خود نیز باشیم. 👌 توجه به این مسئله می تواند در شکل گیری نوع ارتباط های ما و تدریس #اثر بخش موثر باشد.

سلام همراهان عزیز. 🤝 📣 آغاز به کار رسمی کانال در نخستین روز از ایام الله دهه فجر را به فال نیک می گیریم و بر فجرآفرینان سلام و درود می فرستیم. 💐 ❇️کانال عمومی آموزشی "با کلاس ها" برای غنای هر چه بیشتر کانال و گسترش دامنه نفوذ به جامعه هدف خادم افتخاری می پذیرد. ✳️لطفا مبلغ ما باشید تا گامی کوچک در راستای توسعه دانش حرفه ای معلمان برداریم و خدمت فرهنگی کوچکی ارایه دهیم. ❇️مطالب مفید و نوشته ها و تجربیات خود را به آیدی مدیر ارسال فرمایید. ❇️لینک کانال را برای دانشجو معلمان و همکاران بفرستید ❇️ اگر مطالب مفید خود را با عکس خود در قالب پوستر طراحی و ارسال فرمایید به همان صورت در کانال قرار خواهد گرفت. ❇️موضوعات مرتبط با کانال در بیوگرافی کانال قرار دارد. 🌳از هم اکنون منتظر یاری سبزتان هستیم🌲 با سپاس.

#تربیتی 👳پدري فرزند خود را خواند 📁دفتر مشق او را كه بسيار تميز و مرتب بود نگاه كرد و گفت: 🤹‍♂فرزندم چرا در اين دفتر كلمات زشت و ناپسند ننوشتي و آن را كثيف نكردي؟ پسر با تعجب پاسخ داد: 🕵‍♀چون معلم هر روز آن را نگاه مي كند و نمره مي دهد. پدر گفت: دفتر زندگي خود را نيز پاك نگاه دار، چون معلم هستي هر لحظه آن را مي نگرد و به تو نمره مي دهد👌. ألَم يَعلَم بأنَّ اللهَ يَري سوره: علق آيه: ۱۴ « آيا انسان نمي داند كه خدا او را مي بيند. @baclassha

#ایده_ها 🇮🇷دهه فجر شهدایی در مدارس به یاد شهید سلیمانی 🔷پیشنهاداتی برای پاسداشت دهه فجر در کلاس درس: ۱)قبل از شروع درس ایام الله را تبریک بگوییم.🗣 ۲)متن مختصر زیبایی را با خط خوش روی تخته بنویسیم.🖍 ۳)هر روز یک خاطره از ایام دهه فجر نقل کنیم.📌 ۴)کتابهای مفیدی دراین باره شناسایی و معرفی کنیم.📚 بخش هایی از این کتاب ها را در کلاس بخوانیم. ۵)حماسه های شخصیت های فجر آفرین را نقل کنیم.🗒 ۶)دانش آموزان مستعد را برای اجرای برنامه های شاد شناسایی و دقایق کوتاهی را به آن اختصاص دهیم.👨‍🏫 ۷)مسابقه کوتاه و شادی را مثل بله و خیر معکوس در کلاس اجرا کنیم.⁉️ ۸)گوشه ای از ظلم و بیداد حکومت شاهنشاهی مثل شکنجه های زندان های ساواک را تببین کنیم.⚔ ۹)بخشی از سیره امام خمینی را برای دانش آموزان نقل کنیم.🌹 ۱۰)در صورت وجود امکانات' کلیپ های کوتاهی پخش کنیم.🖥 ۱۱)از دانش آموزان بخواهیم نقاشی هایی را در تخته یا برگه بکشند و تقدیر کنیم.🖼 🔵 به هر حال به هر شکل ممکن فضای کلاس را در این دهه متفاوت از قبل کنیم. ع. اسعدی @baclassha

⭕️ سرنوشت همراهان امام خمینی (ره) در پرواز انقلاب؛ از شهادت تا اعدام! ۱۳۵۷/۱۱/۱۲ @mobahesegroup

#تربیتی 🔴درس این تصویر برای کلاس ❇️ دعا برای عاقبت به خیری را به شاگردانمان بیاموزیم. ❇️ به آنان بیاموزیم حسینی بودن خوب است ولی حسینی ماندن اصل است. ❇️از ریزشها و رویش های راه حق برایشان بگوییم. ❇️از مسیر پر پیچ و خم استواری بر سر آرمان ها تعریف کنیم. @baclassha

#مهارت_های_معلمی ▪️کار با تابلو▪️ ✍ ♦️پیش از شروعٍ درس، چارچوب و هندسهً کلی درس را روی تابلو ترسیم کن. ♦️فوایدی که این کار دارد؛👇 🔹هم خودت می دانی چه باید بگویی؛ 🔹هم خود را موظف می کنی در آن چارچوب حرکت کنی؛ 🔹هم فراگیرانت می دانند چه باید بیاموزند؛ 🔹هم مطلب از دستت خارج نمی شود؛ 🔹هم به مخاطب خود نظم و ترتیب را یاد می دهی؛ 🔹هم از وقت نهایت استفاده را می بری؛ 🔹هم به تمام آنچه باید تدریس کنی خواهی پرداخت؛ 🔹هم از یک نواختی بیرون می روی و مجبوری گاهی به تابلو نگاه کنی؛ 🔹هم حواس فراگیرانت را تا اخر کلاس درگیر درس می کند؛ 🔹هم از نظر روانی فراگیرانت آمادگی پیدا می کنند... 🔺مهم🔻👇 🔹تابلو را برای موضوعات متفاوت، تقسیم بندی کن‌. 🔸منظم بنویس؛ شلخته نویس مباش. 🔹در ردیف افقی صاف بنویس. 🔸اگر نسبت به ارتفاع تابلو قد کوتاهی داری دستت را زیاد دراز نکن. 🔹از ماژیک پر رنگ و مناسب استفاده کن. 🔸پیش از ترک کلاس مطالب تابلو را پاک کن(اگر ساعت بعدی کسی دیگر تدریس دارد) 🔹نام مشارکت کنندگان در مباحث کلاسی را گوشه سمت چپ تابلو بنویس. 🔸خوش خط بنویس. 🔹با تابلو مأنوس باش. 🔸موقع نوشتن، پشت به کلاس مباش 🔹موقع نوشتن گاهی برگرد و به کلاس نگاه کن. 🔸گاهی، انتهای کلاس برو و از آنجا مطالب تابلو را نگاه کن! @intrnship @baclassha

#پرسش_پاسخ همراهان عزیز و گرامی👥👥 با سلام و احترام✋ کانال آماده دریافت سوالات شماست.🌹 سوالات خود را با مراجعه به آیدی مدیر مطرح کنید： ان شاءالله اساتید، پاسخ را در فرصت مقتضی در کانال توضیح خواهند داد.💐

☝️☝️☝️تیزر تبلیغاتی☝️☝️☝️☝️ کانال "با کلاس ها" با ارسال این تیزر به همکاران، مبلغ دانایی باشید🌞

#هویت_معلمی ⚖ عیار معلمی مان چقدر است؟ 🔸 ارزش هر انسانی به اندازه ی چیزی است که دوست می‌ دارد👌 ⬅️ علامه محمد تقی جعفری فرمودند: عده‌ای از جامعه‌شناسان برتر دنیا در دانمارک جمع شده بودند تا پیرامون موضوع مهمی به بحث و تبادل نظر بپردازند. 💠 موضوع این بود که ارزش واقعی انسان به چیزی است؟ برای سنجش ارزش هر چیز معیاری داریم. مثلا معیار ارزش طلا به وزن و عیار آن است. معیار ارزش پول، پشتوانه آن است. اما معیار ارزش انسان‌ ها در چیست؟ 💠 هر یک از جامعه‌ شناسان معیارهایی دادند. 💠 وقتی نوبت به بنده رسید ، گفتم : اگر می‌ خواهید بدانید یک انسان چقدر ارزش دارد ببینید به چه چیزی علاقه دارد و به چه چیزی عشق می‌ ورزد.💗 کسی که عشقش یک خانه دو طبقه است در واقع ارزشش به مقدار همان خانه است.🏯 کسی که عشقش ماشینش است ارزشش به همان میزان است.🚘 اما کسی که عشقش خدای متعال است ارزشش به اندازه خداست.👌 علامه فرمود: من این مطلب را گفتم و پایین آمدم. وقتی جامعه‌ شناس‌ها صحبت‌ های مرا شنیدند برای چند دقیقه روی پای خود ایستادند و کف زدند.👏 وقتی تشویق آنها تمام شد من دوباره بلند شدم و گفتم: عزیزان! این کلام از من نبود. بلکه از شخصی به نام علی علیه‌ السلام است. 💠 آن حضرت در نهج‌ البلاغه می‌ فرمایند: قِیمَةُ کُلِّ امْرِئٍ مَا یُحْسِنُهُ یعنی ارزش هر انسانی به اندازه چیزی است که دوست می‌ دارد. دوباره جمعیت به نشانه احترام به وجود مقدس امیرالمؤمنین علی علیه‌ السلام از جای خود بلند شدند و چند بار نام حضرت را بر زبان جاری کردند.👏 💗راستی!! میزان علاقه ما به معلمی چقدر است!؟📑 🆔: @baclassha

🌺 #آموزش_ابتدایی 🔰 راهکارهای افزایش دامنه توجه در کودکان با نقص توجه : 🌀 سوالی که همیشه اولیا و معلمان در مورد کمبود توجه بچه‌ها دارند. ♦️ بر اساس برخی از بررسی‌ها ۵۰ تا ۸۰ درصد کودکان با اختلالات بیش فعالی و کمبود توجه دارای مشکلات ویژه یادگیری می باشند، بنابراین عمل به توصیه‌های ذیل می‌تواند در این خصوص راهگشا باشد. 🌼 ۱- بازی مارپیچ یا هزار راه بر روی کاغذ و یافتن راه خروج از آن توسط دانش‌آموز. 🌼 ۲- استفاده از پازل‌های مختلف. 🌼 ۳- از دانش‌آموز خواسته شود چشمانش را ببندد و یک شکل هندسی در ذهنش مجسم کند و سپس آن را بر روی کاغذ بکشد و در مرحله بعدی با چشمان بسته، شکل پیچیده‌تری را نیز بر روی کاغذ طراحی نماید. 🌼 ۴- یک لیوان سر خالی از آب را انتخاب کرده و از دانش‌آموز خواسته شود که درون آن تعدادی سکه بیندازد، طوری که آب سر ریز نشود. در مرتبه بعد به تعداد سکه ها اضافه شود و می‌بایست طوری سکه‌ها را در آب بریزد که آب سر نرود! (می‌توان به جای سکه از میخ ریزه هم استفاده نمود.) 🌼 ۵- پیدا کردن اشیاء مشترک و متفاوت در تصاویر 🌼 ۶- پیدا نمودن شکل مورد نظر در میان اشکال مختلف در یک تصویر. 🌼 ۷- ظرفی از حبوبات را تهیه کرده و از دانش‌آموز خواسته شود تا یکی از انواع آن را جدا کند. در مرحله‌های بعد خواهان جمع‌آوری حبوبات ریزتر شوید و با کرومتر میزان زمان و سرعت جداسازی حبوبات و خطاهای آن‌ها را یادداشت نمائید. 🌼 ۸- از دانش‌آموز خواسته شود که ده خط یازده سانتی‌متری رو ی کاغذ بکشد و با قیچی دقیقاً روی خطوط را بچیند. زمان یادداشت شود. هر روز یک خط به خطوط اظافه شود تا روز دهم به بیست خط رسیده با همان زمان روز اول. 🌼 ۹- دو تصویر که مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند، به دانش‌آموز نشان داده و از او خواسته شود تا تفاوت‌ها و تشابهات تصاویر را پیدا کند. 🌼 ۱۰- عواقب بی ‌دقتی را به این دانش‌آموزان متذکر شوید به عنوان مثال: پلاک منزل‌مان ۱۲ است؛ اگر ۱۳ بنویسیم نامه به در خانه‌مان می‌آید؟ 🌼 ۱۱- به این کودکان رویکردهای شناختی را آموزش بدهیم به عنوان مثال: اول ببین، بعد بشنو، سپس فکر کن و در آخر انجام بده! 🌼 ۱۲- هر فعالیتی که هماهنگی چشم و دست در آن لحاظ شده باشد، مانند: بازی دارت، تیله بازی، برای این کودکان در نظر گرفته شود. 📚برگرفته از کتاب : "آموزش کودکان بیش فعال و کم توجه" 📝تأليف و ترجمه از : مجتبی نیازی ارسالی از：همکار عزیز. جناب محمد صادق سجادی. قم 🆔: @baclassha

#تربیتی #ایده_های_مناسبتی 🇮🇷 👨‍🏫 دانش آموزان را با مناسبت ها آشنا کنیم. ✅ مناسبت ها، همان روزهایی هستند که حادثه تلخ و شیرینی در تاریخ یک ملت افتاده است. ✅ مناسبت ها تکرار نمی شوند ولی عبرت های آن تکرار پذیرند. ✅ یادکرد مناسبت ها احترام به تاریخ و هویت یک ملت است. ✅یادآوری عبرت های آن برای امروز و فردای دانش آموزان درس زندگی است. 🔰از دانش آموزان بپرسید امروز چه روزی است؟ 🔰بخواهید مناسبت آن را توضیح دهند. خاطره یا داستانی از آن را برایشان بازگو کنید. 🔰بخواهید تا پیام ها و عبرت های آن مناسبت را بیان کنند. 🔰بپرسید：چرا باید مناسبت ها را به یادداشته باشند؟ 🔰اگر پایه #ابتدایی و یا #متوسطه_اول هستند موضوعات خطاطی،نقاشی،انشا را متناسب با آن انجام دهند. 🔰اگر پایه #متوسطه_دوم هستند تحقیق و یا تحلیل های کلاسی متناسب با آن را در صورت بودن وقت یا برای تنوع پیشنهاد کنید. 🔰در کلاس #دانشگاه هم تحلیل علمی، مایه بصیرت افزایی است به ویژه اگر با پاسخ شبهات، معرفی کتابهای مفید و پرسش و پاسخ همراه باشد. که این همه با توجه به میزان وقت قابل تنظیم اند. 🔰در همه مقاطع،کارهای هنری مانند مداحی و سرود توسط استاد یا شاگردان هنرمند می تواند بسیار جذاب باشد. ✍معلم؛ علی #اسعدی ⬅️ شماهم تجربیات قابل اجرا در کلاس درس خود را به اشتراک بگذارید: @ali_1354 🆔: @baclassha

#آموزشی 🎓ردیف های کلاس درس و تفاوت در میزان یادگیری 💢 طبق نتایج تحقیقی که اخیرا در دانشگاه توبینگن آلمان مطرح شد، دانش آموزانی که در ردیف های جلوی کلاس درس می نشینند، بهتر از سایرین یاد می گیرند. فرانگفورتر آلگماینه ❇️ نتیجه راهبردی： حتی الامکان دانش آموزان را به جلوی کلاس هدایت کنیم. 🆔: @baclassha

#کتاب_تاپ 📚 برای مطالعه همکاران و معرفی در کلاس 📖 کتابی کم حجم و پر فایده 🗓زندگی شما با مطالعه این کتاب به دو قسمت تقسیم خواهد شد،قبل و بعد از این کتاب... 😍 ☄کتابی خطرناک برای روزمرگی شما... اثری عجیب از گروه شهید ❤️ابراهیم هادی❤️ ❇️ این کتاب روایتی از وقایعی است که در جریان تجربه نزدیک به مرگ (NDE) برای راوی رخ می‌دهد. قلب راوی در اتاق عمل به مدت چند دقیقه از تپش می‌ایستد و در این مدت راوی شاهد وقایعی می‌شود که آنها را با جزییات برای خواننده بیان کرده است. @baclassha

#صاحبنا 🌱 🕊غم در دل ماست غصه فراوان داريم چه بايد گذرد بر ما كه بدانيم، تو را كم داريم؟!😭 چه نگاه زیبایی است، نگاه معلم به دانش آموزانش به عنوان سربازان حضرت بقیه الله الاعظم(ارواحنا و ارواح العالمین لتراب مقدمه الفداه)💛

#پرسش_پاسخ #مدیریت_کلاس ♋️ اگر در کلاس اخلال جمعی⚔ وجود داشت چه باید کرد؟ ☯پاسخ کوتاه： اغلب #اخلال های جمعی ⚔معلولند نه علت؛ یعنی نتیجه نوع کلاسداری ماست. شاید درس را نمی فهمند. 🙄 شاید وقت استراحت ندارند و به مرحله انفجار می رسند. 😨 شاید روش تدریس یک سویه است. 🤛 شاید حرمت کلاس و دانش آموز توسط معلم شکسته شده.🗯 شاید مطالب کاربردی مفید و متنوع در کلاس نیست. ☹️ شاید معلم از اول، کلاس را سطحی گرفته یا با دانش آموزان بیش از حد خودمانی شده. 🤓 اگر هیچ کدام نباشد مشکل از این کلاس خاص است که مشاوره خاص می طلبد.🌷 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#آموزشی #حواس و یادگیری 💢بر مبنای یافته های علم روانشناسی، #حواس مختلف انسان به نسبت های مختلف در یادگیری موثرند که بدین قرار است： حس بینایی👀 ۷۵% حس شنوایی👂 ۱۳% حس لامسه👏 ۶% حس بویایی👃 ۳% حس چشایی👅 ۳% معلمان معمولا در جریان یاددهی از حس شنوایی بهره میگیرند 🤦‍♂ به طوریکه که حدود ۶۰% وقت شاگردان مقطع ابتدایی و ۹۰% وقت شاگردان دبیرستانی و دانشگاهی صرف گوش دادن است. (احدیان. مقدمات تکنولوژی آموزشی) پس هر چه #حواس بیشتری درگیر آموزش شود #یادگیری بالاتر خواهد رفت. 🆔: @baclassha

هشت گام برای تبدیل شدن به یک معلم #خلاق 1⃣ گام اول 🆔: @baclassha