eitaa logo
باور
4.4هزار دنبال‌کننده
460 عکس
43 ویدیو
8 فایل
🏠 خانه کنشگران #تربیت_اسلامی 🔴 راه ارتباطی با ما 👇 @adminbavar. 💢 لطفا مطالب کانال را با ذکر منبع انتشار دهید.
مشاهده در ایتا
دانلود
. 🔰 کنجکاوی و تحقیق، برای کودک یک نیاز غریزی است؛ مثلاً هر چه به دستش بیفتد به طرف دهان می‌برد، یا حرکت می‌دهد، یا پرتاب می‌کند، یا با دست خود فشار می‌دهد و له می‌کند، یا پاره می‌کند. در صورتی که مانعی وجود نداشت باید به او آزادی داد تا تجربه کند و بر معلومات خود بیفزاید. 🔰 وقتی بزرگ‌تر شد و قدرت حرکت پیدا کرد با حرص به این طرف و آن طرف می‌رود و میل دارد دست به هر چیزی بزند و همه را به هم بریزد. در این عمل کنجکاوی و شناخت بیش‌تر اشیا می‌باشد. در این مورد هم در صورت امکان باید به او آزادی داد تا تجربه کند و بر معلومات خود بیفزاید و عقل و هوش خود را پرورش داده و تکمیل نماید. | اسلام و تعلیم و تربیت، صفحه ۲۵۴ و ۲۵۵ 🕊 6⃣ 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. 🍪 «خوشمزه‌ترین کلوچه» داستان کتاب درباره پسری است که از مادرش می‌خواهد برای او کلوچه بپزد. مادر به پسر می‌گوید برای درست کردن کلوچه باید به او کمک کند و مواد اولیه را تهیه کند. پسر هم برای تهیه مواد اولیه به مزرعه می‌رود، گندم‌ها را درو می‌کند، به آسیاب می‌برد، آرد می‌کند، شیر می‌دوشد و همه چیز را به زحمت فراهم می‌کند. درنهایت مادر کلوچه را می‌پزد و پسر خوشمزه‌ترین کلوچه‌ی روی زمین را می‌خورد. ✍️ نویسنده: اریک کارل، مترجم: افسانه شعبان‌نژاد 📚 ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان 📄 تعداد صفحات: ۳۲ص 🙎‍♂️ مخاطب: کودکان ۷ تا ۱۰ سال ✅ ویژگی‌ها 1️⃣ ترجمه آهنگین برخی قسمت‌های متن 🪴 اثرات تربیتی 1️⃣ تقویت روحیه کمک کردن به دیگران 2⃣ تقویت روحیه تلاش کردن و بهره‌مندی از دست‌رنج 3⃣ تقویت روحیه کار گروهی 🛒 برای خرید نسخه کاغذی کتاب، به اینجا مراجعه فرمایید. 📙 📚 7⃣2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. 🔸شما باید با بچه‌ها و دانش‌آموزان رفیق بشوید. غیر از رفاقت هیچ چاره‌ای نیست. اگر توانستید رفیق شوید، می‌توانید کار کنید و اگر نتوانستید رفیق شوید، نمی‌توانید کار کنید. 🔹وقتی رفیق شدید و محبت آمد، آموزش‌های ساندویچی بدهید. البته کم، نه زیاد! آنها را مقدس بار نیاورید؛ بلکه با آنها تفریح کنید و لابه‌لای آن یک تذکر کوچک هم بدهید... ⭕️ شما به آنها کار نداشته باشید؛ چون اگر بفهمند که می‌خواهید بسازیدشان، زیر بار نمی‌روند. بنای ساختن آنها را نداشته باشید. باید خودش احساس کند که دارد می‌رود، نه اینکه احساس کند شما داری او را می‌بری. 🔻انسان ضد این معناست که بخواهند او را بسازند. هر کس بو ببرد که می‌خواهید او را بسازید، فاصله می‌گیرد، مگر اینکه نانش در این کار باشد. ✅ از کجا می‌گویم که اگر بو ببرد، نتیجۀ معکوس می‌دهد؟ از شناخت ماهیت انسان می‌گویم. «لَا تَكُنْ عَبْدَ غَيْرِكَ وَ قَدْ جَعَلَكَ اللَّهُ حُرّاً». یعنی انسان نسبت به اینکه او را بسازند، حساس است و موضع می‌گیرد. اگر بو ببرد که می‌خواهید در او تصرف کنید، از شما فاصله می‌گیرد. بچه‌های شما این‌طورند. ✍ | راه رشد، جلد۱، صفحه ۲۲۱ و ۲۲۲ 📜 2⃣4⃣ 🕊 7⃣ 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. 🪴 "گلدان کتابی" 🔸کتابی را بنابر سلیقه‌ و اهداف خود انتخاب کنید. در ساعت کتاب‌خوانی شروع به بلندخوانیِ کتاب کنید. (می‌توانید کتاب را به صورت چرخشی بین اعضای کلاس بگردانید و همه را در خواندن کتاب مشارکت دهید.) 🔹پس از پایان کتاب‌خوانی، از بچه‌ها بخواهید هر کدام ۳ ویژگی اخلاقی یا رفتاری مثبت که از داستان برداشت کرده‌اند را داخل کاغذ بنویسند. سپس همه‌ی ویژگی‌ها را جمع‌بندی کنید. مواردی که بین همه‌ی بچه‌ها مشترک است را درون کاغذهای کوچک بنویسید و تا بزنید. در نهایت، کاغذها را درون باغچه یا گلدان به همراه بذرهای گیاهان بکارید. از آن به بعد، از بذرها مراقبت کنید تا سبز شوند و به ثمر بنشینند. 📍 لوازم مورد نیاز 📗 انتخاب کتاب مناسب 📝 کاغذ و قلم 🪴 وسایل کاشت بذر( بذر گیاهان، خاک، بیلچه و...) 🔎 اثرات تربیتی 1️⃣ پرورش روحیه‌ همکاری 2️⃣ تقویت تمرکز 3⃣ پرورش روحیه تفکر 4⃣ کمک به نهادینه شدن صفات اخلاقی مطرح‌شده در داستان‌ها (مثل صداقت، امانت داری و...) 👥 رده سنی: این فعالیت مناسب برای کودکان بین ۷ تا ۱۰ سال است. ⏰ زمان: برای اجرای این ایده، ۱ ساعت زمان‌ در نظر بگیرید. 📚🎮 2⃣ 🔰باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. ✍ شهید بهشتی(ره) 💠 آیا شما می‌خواهی سلب‌کننده آزادی و اختیار بچه‌ها باشی و تازه اسمش را بگذاری دلسوزی و تربیت؟! 🌾 من خیلی پدر خوبی هستم؛ نمی‌گذارم بچه‌ام چپ و راست برود و خطا بکند! خیلی مادر دلسوزی هستم، آن‌قدر مراقب کوچک‌ترین حرکات بچه‌ام هستم که نمی‌گذارم این‌طرف یا آن‌طرف برود! چه مدرسه خوبی! آن‌قدر مراقب بچه‌ها هستند که بچه‌ها امکان تخطّی از این‌طرف و آن‌طرف ندارند! 💠 آفرین بر من و تو مسلمانِ پیرو قرآن که این‌قدر کج‌فکر می‌کنیم! می‌گویم قرآن می‌گوید اگر خدا می‌خواست این‌ها مشرک نشوند برایش کاری نداشت؛ مشرک نمی‌شدند. 🌾 خدا خواسته آن‌ها امکان مشرک شدن داشته باشند. خدا به پیغمبرش می‌گوید، «اَفَاَنت تکره النّاس حتی یکونوا مؤمنین؟»؛ تو می‌خواهی مردم را مجبور کنی مؤمن باشند؟ تو برای این رسالت نیامدی. 💢 ادامه متن در پیام بعد👇 ✍ 🕊 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. 💠 حالا تو، پدر و تو مادر، می‌خواهی بچه‌ات را مجبور کنی که مؤمن باشد؟ و تو معلم و مربی می‌خواهی این بچه را مجبور کنی مؤمن و خوش‌رفتار باشد؟ 🌾 قیمت این آدمک‌های مصنوعی ظریفِ زیبای دلربا از قیمت یک مجسمه قشنگ بیشتر نخواهد بود. 💠 بیایید همه باهم تصمیم بگیریم بچه‌هایمان آدم باشند. آدم باشند یعنی چه؟ یعنی مختار باشند. آگاه و مختار. نقش ما و شما نسبت به این بچه‌ها باید نقش کمک باشد؛ نقش فراهم آورنده زمینه‌های بیشتر برای رشد سریع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد. 🔻 | نقش آزادی در تربیت کودک، صفحه ۱۵ و ۱۶ 🕊 7⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🏷 تنبیه نفسانی 🔻مرحوم آیت الله حق‌شناس در ایام محرم، از اول صبح تا ظهر چندین منبر می‌رفت و بعدازظهر و شب ‌هم ‌منبر داشت. یک روز ظهر که‌ خانه‌ می‌رود تا استراحت‌ کند، بچه‌ها خیلی سر و‌‌ صدا می‌کنند. هرچه ‌به ‌بچه‌ها می‌گویند ‌آرام ‌باشید گوش نمی‌دهند. خلاصه ‌ایشان خیلی‌ عصبانی شده و بلند می‌شود یکی از بچه‌ها را که بیشتر سر و صدا می‌کردند تنبیه نماید، بچه‌ فرار می‌کند و به کوچه می‌رود. 🔺ایشان می‌فرمود که منزل بزرگی در همسایگی ما بود که عصرها روضه می‌گرفتند. درِ این منزل باز بود و بچه رفت داخل خانه. پشت در ایستادم تا بیرون بیاید که ‌به حسابش برسم، چون خیلی از دستش عصبانی بودم. چند دقیقه که گذشت، بچه فکر کرد که من برگشته‌ام خیلی با آرامش از آن منزل خارج شد. تا بیرون آمد، با بادبزنی که دستم بود، به دستش زدم. این کار را که کردم، استشفای نفسی شد و رفتم خوابیدم. وقتی که بیدار شدم، دیدم دستم درد گرفته، مثل این که شکسته است. 🕌 نماز مغرب و عشا را در مسجد به زحمت خواندم. با خودم گفتم شاید شکسته است. خیلی ناراحت بودم، تا این‌که به ذهنم آمد این جزای همین کاری بود که کرده بودم. همان جا گفتم خدایا! غلط کردم و استغفار کردم. بعد از این استغفار، یادم نیست همان موقع یا با کمی فاصله دستم خوب شد. 📚 پندهای سعادت، جلد دوم، صفحه ۷۹ تا ۸۱ 📝 7⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
. 🔹این چیزی که امروز اغلب در دنیا وجود دارد صنعت است نه تربیت؛ یعنی از انسان‌ها به‌عنوان مواد خامی استفاده می‌شود برای ارباب قدرت. ارباب قدرت تصمیم گرفته‌اند انسان‌هایی را که تحت حکومتشان هستند جوری بسازند که به درد آن‌ها بخورند، با هر وسیله شده است؛ بشود حقایقی را کتمان کنند، به‌جایش دروغ بگذارند، ملکات و عادات بد در آن‌ها ایجاد کنند و بلکه می‌بینید در بسیاری از جاهای دنیا مخصوصاً از انسان‌ها جانورهایی می‌سازند که در موقع خودش به این جانورها احتیاج است. 🔸عصب‌های روحی و معنوی انسان‌ها یعنی همه احساس‌های انسانی انسان‌ها را از وجودشان بیرون می‌برند، برای این‌که بشود از او یک‌چیزی که به درد خودشان بخورد ساخت... اینجاست که دیگر نه آگاهی باقی می‌ماند نه آزادی... 🔹او می‌خواهد یک انسانی بسازد کور و کر، جز فرمانی که به او می‌دهد هیچ‌چیز دیگر نفهمد؛... این‌ها انسان‌های مصنوعی هستند نه انسان‌های تربیت‌شده. | فطرت، صفحه ۴۴ 🕊 9⃣ 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
31.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
. 🌸✨ (علیه السلام) و حلول المرجب بر شیعیان عالم مبارک باد.✨🌸 💠 عن جابر بن یزید الجُعفی عَن ابی جعفرٍ محمدبن‌علیٍ الباقر علیه‌السلام قال مَن قَدَّمَ اَولَاداً یَحتَسِبُهُم عِندَالله حَجَبُوهُ مِنَ النَّارِ بِإِذنِ الله عَزَّوَجَل. هر کس فرزندانی تربیت کند که برای خدا محسوب شوند، آن فرزندان، به اذن خداوند او را از آتش باز خواهند داشت. 📚 امالی شیخ صدوق، صفحه‌ ۶۳۴ 🖇 «یَحتَسِبُهُم عِندَالله» یعنی جوری این فرزندان را، این اولاد را بار بیاورد که بتواند آن‌ها را به حساب خدا بگذارد. طبعاً فرزندی را انسان می‌تواند به حساب خدا بگذارد که او تربیت الهی پیدا کرده‌ باشد. 🎙 | ۱۳۹۵/۹/۱۵ 📜 3⃣4⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگران تربیتِ اسلامی. 🆔@Bavar_tarbiat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🏷 "آزادی و نقش‌ها" 🔸نقش خدا به‌عنوان مبدأ هستی و آفریدگارِ فعّال لِما یرید؛ نقش پیامبران به‌عنوان رهبران و راهنمایان امت؛ نقش امام به‌عنوان زمامدار و مسئول امت و مدیر جامعه؛ همه این‌ها نقشی است که باید به آزادی انسان لطمه وارد نیاورد. اگر این نقش‌ها بخواهد به آزادی انسان لطمه وارد بیاورد برخلاف مشیت خدا عمل شده است... 🔹قرآن می‌گوید اگر خدا می‌خواست این‌ها مشرک نشوند برایش کاری نداشت؛ مشرک نمی‌شدند. خدا خواسته آن‌ها امکان مشرک شدن داشته باشند. خدا به پیغمبرش می‌گوید «اَفَاَنت تکره النّاس حتی یکونوا مؤمنین»؛ تو می‌خواهی مردم را مجبور کنی مؤمن باشند؟ تو برای این رسالت نیامدی. | نقش آزادی در تربیت کودک، صفحه ۱۶ 🕊 0⃣1⃣ 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat