. 💢 مرگ مهم نيست تو مرگ را خواهی داشت، ببين برای چه می‌ميری! با اهدافش آدمی تثبيت می‌شود نه با آن نفس کشيدن طولانی. آدم با انتخابش آدم است و زنده است. کسی که مرده‌ها را انتخاب کرده، اگر نفس بکشد مرده است و کسی که حی قيوم را انتخاب کرده، حتی اگر زير آوارهای خاک باشد، حَیّ است، مَرزوق است، مستمر است.  🎤#استاد_علی_صفایی_حائری 🌹#وزیر_شهید 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 💢 بايد آن گونه زندگى كرد كه مرگ، زندگى را قطع نكند، كه تقاطع مرگ و زندگى، حيرت‏زا و وسوسه‌انگيز است. زندگى محمدى، آن‌گونه است كه با مرگ ادامه مى‏يابد و با مرگ به ثمر مى‏رسد و با مرگ بريده نمى‏شود، كه تداوم مى‏يابد. «اللَّهُمَ اجْعَل مَحْياىَ مَحْيا مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّد وَ مَماتى مَماتَ مُحَمَّدِ وَ آلِ مُحَمَّد وَ اجعَلْنى لَكَ مِنَ الشاكِرينَ الْخاشِعين». 🎤#استاد_علی_صفایی_حائری 🌹#امام_جمعه_شهید 🌷#استاندار_شهید 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

🌱 عرض سلام به همراهان عزیز باور 💠 انشاءالله از امروز، فعالیت های کانال، طبق روال گذشته پیگیری خواهد شد. 💢 همچنین با توجه به استقبال بالای شما همراهان عزیز از معرفی کتاب‌های صورت گرفته، انشاءالله از این پس، بخش معرفی کتاب را با جدیت بیشتری ادامه داده و به صورت منظم، کتاب‌های تربیتی و کتاب‌های مناسب کودک و نوجوان را معرفی می‌نماییم. دیگر محورهای مطالب کانال را می‌توانید در پیام سنجاق شده مشاهده نمایید. ✅ موضوع جدید مطالب اندیشمندان نیز توجه به #اصل_تکریم در تربیت است. 👈 با ما همراه باشید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🌸 وقتی که انسان در محیط تکریم بار می‌آید و محترمانه رشد پیدا می‌کند و به او شخصیت می‌دهند، فطرت او مثل پیغمبری از درون حرف می‌زند. ✴️ بنابراین از محبت و تکریم، عدالت و انصاف و راستی و درستی و پاکی و عفت و حیا حاصل می‌شود و باز خود این پاکی و حیا و عفت، در رفتار با دیگران و بچه‌ها باعث شخصیت دادن به آنها می‌شود. 🌀اگر پدر و مادرها می‌خواهند فرزندان پاک و دین‌پذیری داشته باشند، بدانند که دین را نمی پذیرد الا انسان سالم و دین را رد نمی‌کند الا انسان بیمار و این بیماری از استخفاف نشئت می‌گیرد. ✅ اگر می‌خواهید بچه عالی‌ترین حقایق ایمانی را به راحتی قبول کند، از کوچکی استخفافش نکنید. 💎#اصل_تکریم 1⃣ ✍#آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد چهارم، صفحه ۲۲۳. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 💠 یکی از آسیب‌های کارگاه هنری، انحراف در روند تربیتی کودک و نوجوان است؛ به این معنا که اگر یک رشته‌ی هنری بیش از حد برای متربی جذاب شده و فعالیت او در این رشته، به صورت متمرکز و تخصصی شود؛ دایره‌ی انتخاب‌های او برای مسیر آینده‌اش محدود به همان رشته هنری می‌شود. 💢بسیار پیش می‌آید که متربی به جای این‌که با انتخابی از روی فکر و براساس استعدادهایش مسیر زندگی خود را تعیین کند، تحت تاثیر جو حاکم بر محیط، یک رشته‌ هنری خاص را ادامه می‌دهد؛ درحالیکه توانایی بیشتری دارد و می‌تواند قله‌های بالاتری را فتح کند. ✅ البته تخصص در رشته‌های مختلف هنری و تربیت نیروهایی برجسته در همه‌ی زمینه‌ها، جزو نیازهای جبهه فرهنگی و هنری انقلاب است. اما متربی باید در راهی قدم بگذارد که بیشترین اثرگذاری را داشته و بهتر بتواند از استعدادهایش بهره‌برداری کند. 📚 برگرفته از کتاب «هنر نه برای هنر»، مرتضی رجایی و همکاران، صفحات ۱۶۲ الی ۱۶۴. 🎨#کارگاه_هنری 2⃣1⃣ 🧩#قالب_های_تربیتی 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 💠«راز دانه کوچولو»، کتاب درباره یک دانه‌ی گندم است که یک آروزی بزرگ دارد: «کاشته شدن و تبدیل شدن به یک خوشه گندم». دانه با تلاش و کمک یک مورچه، به آرزویش می‌رسد و به یک خوشه طلایی گندم تبدیل می‌شود. مورچه هم که به دانه‌ی گندم کمک کرده است، بخشی از دانه‌های خوشه‌ را برای خودش و بخشی را برای کمک به دوستانش می‌چیند. ✍ نویسنده: راضیه خادم الحسینی 📚 ناشر: دفتر نشر فرهنگ اسلامی 📄 تعداد صفحات: ۲۴ صفحه 🙎‍♂ مخاطب: کودکان ۷ تا ۹ سال. ✅ ویژگی‌ها 1⃣ برگزیده نوزدهمین جشنواره قلم زرین در بخش داستان کودک 2⃣ تصاویر جذاب و زیبا (برگزیده جشنواره کتاب رشد در بخش تصویرگری) 🪴 اثرات تربیتی 1⃣ تقویت روحیه صبر با نشان دادن نتیجه‌ صبر کردن 2⃣ تقویت روحیه تلاش برای رسیدن به هدف 3⃣ تقویت روحیه کمک به دیگران 🛒 برای تهیه نسخه کاغذی کتاب، علاوه بر کتابفروشی‌ها می‌توانید به اینجا مراجعه فرمایید. 🌱 #راز_دانه_کوچولو 📚 #تربیت_با_کتاب 📖 #معرفی_کتاب_کودک 5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. ✴️ معلم ممکن است درشتی هم بکند، اما درشتی غیر از تحقیر است؛ غیر از اهانت است. شاگرد را باید تکریم کرد. 🌀 شما هر کدامی یقیناً تجربه‌های زیادی دارید از شاگردانی که شما تکریم‌شان کرده‌اید و این کار جواب داده است؛ تربیتِ او را آسان‌تر کرده است. دشنام دادن، تحقیر کردن، حتی زدن، خوب نیست... ✅ باید شاگرد را مثل مومی در دست چرخاند و شکل داد؛ منتها با ملایمت. هنر معلمی این است. 💎 #اصل_تکریم 2⃣ 🎤 #مقام_معظم_رهبری | بیانات در دیدار معلمان استان فارس،۱۳۸۷/۲/۱۲. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🎤 مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) 💠 از نظر اسلام همانطور که معلم احترام دارد و باید تکریم شود، متعلم هم باید تکریم شود؛ شاگرد را هم باید تکریم کرد. به شاگرد اهانت نباید کرد. این یک جنبه‌ی پرورشی بسیار عمیقی دارد. 🔸اینجا هم یک روایتی است که این‌طور نقل شده: «تواضعوا لمن تعلّمون منه و تواضعوا لمن تعلّمونه»؛ از کسی که فرامی‌گیرید، تواضع کنید و کسی هم که از شما فرا می‌گیرد، تواضع کنید. «و لا تکونوا جبابرة العلماء». جبار دو نوع است: جبار سیاسی، جبار علمی. جبار علمی نباشید؛ جباران عالِم نباشید؛ مثل فرعون. 🔹بنده این‌جور استادی را در یکی از دانشگاه‌های کشور، سال‌ها پیش، دیده بودم که جوری با شاگردهایش حرف می‌زد و تعلیم می‌داد و برخورد می‌کرد، که برخوردش فرعونی بود، نه برخورد پدر با فرزند. 📜 #احادیث_تربیتی 8⃣1⃣ 💎 #اصل_تکریم 3⃣ 🎤 #مقام_معظم_رهبری | بیانات در دیدار معلمان استان فارس،۱۳۸۷/۲/۱۲. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸احترام و ستایش نباید از مقدار واقع تجاوز کند؛ زیرا اگر از واقع تجاوز نمود، امکان دارد موجب به وجود آمدن خوى‏‌ زشت تکبر و خودبزرگ‏بینى‏‌ شود. 🔹وقتى‏‌ هم کودک بزرگ شد از دیگران نیز انتظار دارد که بیش از حد از او تعریف و تمجید نمایند و در صورتى‏‌ که خواسته‏اش برآورده نشد رنجیده خاطر خواهد شد... 🔸احترام و بزرگداشت کودک باید به گونه‏اى‏‌ باشد که او را لوس و پرتوقع بار نیاورد. 💎 #اصل_تکریم 4⃣ ✍ #آیت_الله_امینی | اسلام و تعلیم و تربیت، صفحه ۴۸۳. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

💢سر انگشت تدبیر💢 ✨چندی پیش لوله‌های آب منزل ما پوسیده بود و از آب، استخری ساخته بود. با چند نفر از دوستان می‌خواستیم یک تکه راه را که با سیمان محکم شده بود بشکافیم. کلنگی آوردند. در ضربه اول دسته‌اش شکست. 🧊در فاصله‌ای که برای دسته کردن لازم بود، دوستانم که قوی و نیرومند هم بودند مدت‌ها با تیشه‌ای سبک، با چوب، با دست، به سیمان‌ها ور میرفتند، اما سیمان‌ها به روی خود نمی‌آوردند و تکان نمی‌خوردند و حتی تیشه را شکستند... تا این که کلنگ با دسته‌اش آمد و با چند ضربه، کار یک ساعت آنها انجام شد. ✨من از این صحنه به این فکر افتادم که هنگام ضربه زدن‌ها باید وسیله، وزنه‌ای باشد و مهم‌تر همراه دسته‌ای و مهم‌تر بر جای مناسب و سر بزنگاهی و آن‌هم با دست کارگر آگاهی؛ وگرنه ضربه‌ها وقت را می‌کشند و کلنگ‌ها شست پایت را می‌برند و سرت را می‌شکنند... 🧊 این است که روحیه‌های مغرور را باید ضربه زد؛ اما این ضربه باید از کسی باشد که وزنه‌ای باشد و دسته‌ای و بینشی که سر بزنگاه را بشناسد. ✍#استاد_صفایی_حائری | آیه های سبز، صفحه ۲۳. 📝#خاطرات_تربیتی 2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻کارگاه هنری، ظرفیت تقویت خودباوری را داراست؛ ولی اگر حضور فرد در یک کارگاه هنری منجر به شکست شود، نه‌تنها اعتماد به نفسش تقویت نمی‌شود، بلکه خودباوری او نیز تضعیف می‌شود. چنین متربیانی ممکن است این نتیجه غلط را بگیرند که هیچ استعدادی ندارند و در هیچ کاری موفق نخواهند شد. ✅ برای جلوگیری از چنین آسیبی، لازم است مربی اقداماتی صورت دهد: 1⃣ کارگاهی مناسب با استعدادهای متربیان به آنها معرفی کند. 2⃣ تلاش‌های کوچک متربی را برجسته کند. 3⃣ ضعف آثار متربی را در آغاز کار بپوشاند. 4⃣ در صورت لزوم، درباره علل ضعف در فعالیت و چگونگی برطرف کردن آن، با متربی گفت‌وگو کند. 5⃣ از او بخواهد تلاش کند و نتیجه تلاشش را به او نشان دهد. 6⃣ به او احترام بگذارد و او را باارزش بداند تا این نگاه هم به او منتقل شود که شخصیتش محترم و ارزشمند است. 📚 برگرفته از کتاب «هنر نه برای هنر»، مرتضی رجایی و همکاران، صفحات ۱۶۵. 🎨#کارگاه_هنری 3⃣1⃣ 🧩#قالب_های_تربیتی 🔰 باور خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat