eitaa logo
دبیرستان ارزش آفرین برنا
343 دنبال‌کننده
980 عکس
421 ویدیو
78 فایل
متوسطه اول دخترانه تحول گرا پیشرو #مدارس_روش_میزان_اصفهان #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🌐 borna-creative-group.ir تقاطع خیابان حکیم شفایی اول و فرسان 03132279251 ✅ شناسه مدیر دبیرستان @Razian_r ✅ شناسه مدیر راهبردی مجتمع: @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✋ سلام معرفی رویکرد مجتمع آموزشی‌تربیتی از کودکستان تا دبیرستان مجموعه مدارس هدهد|برنا 👈 مجری اصفهان Ⓜ️ @borna_group ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور 🟧 @hodhod_school 🟨 @hodhodi_school 🟩 @borna_pish 🟧 @borna_midschool 🟨 @bornai_midschool
👈 رویکرد نوین ۱۰ تعریف (کوچینگ): ۱- همکاری و مشارکت بین ره‌یار (کوچ) و مراجعه کننده که در طی آن، مراجعه کننده با استفاده از تفکر عمیق و خلاقیت خود، توانایی‌های شخصی و حرفه‌ای خود را افزایش میدهد. International Coach Federation (ICF) ۲- فرآیند عملی کردن توانایی‌های بالقوه مراجع و همچنین تسهیلگری جهت وصل کردن اهداف و علایق درونی به اقدام‌های بیرونی در جهت رسیدن به هدف Institute Professional Excellence in Coaching (iPEC) ۳- آشکار ساختنِ پتانسیلِ اشخاص برای به حداکثر رساندنِ عملکرد آنها؛ یعنی کمک کردن به آنها در راستای یادگرفتن به جای یاد دادن به آنها (Whitmore ۲۰۰۳) ۴- هنرِ تسهیلِ عملکرد، یادگیری و رشد (Downdy، ۲۰۰۳) ۵- ره‌یاری (کوچینگ) به طور مستقیم با ارتقای عملکرد و رشد مهارت‌ها از طریق نوعی راهنمایی یا آموزش در ارتباط است. (Parsole، ۱۹۹۵) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
👈 رویکرد نوین ادامه تعریف (کوچینگ): ۶- یک فرآیندِ مشارکتی، متمرکز بر راه حل، مبتنی بر نتیجه و سیستماتیک که در آن ره‌یار (کوچ) به تسهیلِ بهبود عملکرد کاری، تجربه‌ی زندگی، یادگیریِ خودمحور و رشدِ شخصی مراجع می‌پردازد. (Grant ۱۹۹۹, basic definition also referred to by the Association for Coaching, ۲۰۰۵) ۷- ره‌یاری (کوچینگ) به معنای توسعه بخشیدن مهارت‌ها و دانشِ شخص در راستای بهبودِ عملکردِ شغلی اوست و به طور امیدوارانه منجر به دستیابی به اهداف سازمانی می‌شود. ره‌یاری (کوچینگ)، عملکردِ قوی و رشد کاری را مورد هدف قرار می‌دهد و البته ممکن است بر روی زندگی خصوصیِ شخص نیز اثر بگذارد. ره‌یاری (کوچینگ) معمولاً در یک دوره‌ی دوام پیدا می‌کند و بر مهارت‌ها و اهداف خاصی متمرکز است. (CIPD ۲۰۰۹) ۸- مهارت‌ها و شیوه‌های روان‌شناختی در یک رابطه‌ی یک به یک به کار بسته می‌شوند تا به شخص کمک کنند که مدیر یا رهبر مؤثرتری باشد. این مهارت‌ها عموماً در ارتباط با مشکلاتِ خاصِ کنونی و مرتبط با کار به کار بسته می‌شوند؛ به شکلی که مراجع بتواند این مهارت‌ها را با مجموعه ترفندهای مدیریتیِ خود درآمیزد. (Peltier ۲۰۱۰) ۹- کواَکتیو کوچینگ (Co-active Coaching) ارتباطِ مستحکمی است که برای به پیش بردن و ارتقای فرآیندِ مادام‌العمرِ یادگیری، ثمربخشی و کامیابیِ انسان طراحی شده است. (Whitworth ۲۰۰۷) ۱۰- ره‌یاری (کوچینگ) عبارت است از قادر ساختنِ افراد برای اخذِ تصمیماتِ آگاهانه و توانمندسازیِ آنها برای رهبری کردنِ زندگی خود. (Wise ۲۰۱۰) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
به یاد خدا که آرام بخش دلهاست مجتمع آموزشی تربیتی به عنوان مجری روش میزان در اصفهان ، کار خود را با مدارس‌هدهد از سال ۱۳۹۴ آغاز نمود و به لطف خدا پیشرو در گفتمان سازی و حرکت آفرینی در ادبیات و رویکرد تحول خواهی شهر اصفهان گردید. این مجموعه در ادامه در سال ۱۴۰۰ اقدام به تأسیس دبیرستان‌کارآفرین‌برنا (متوسطه اول پسرانه) کرد. مدارس‌دخترانه‌هدهد نیز در امتداد فعالیت اثربخش خود در مقطع دبستان، به یاری خدا امسال پس از طراحی و تیم سازی اولیه ، در مسیر اخذ مجوز تاسیس متوسطه دوره اول دخترانه هستند. نگاه چند ساحتی به تعلیم و تربیت ، مطابق سند تحول بنیادین و اصول تربیتی رویکرد مدرسه مبتنی بر توجه به فطرت انسانی دانش آموزان ، برای تربیت نسل ارزش آفرین از ابتدا مدنظر این مجتمع آموزشی بوده است ✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی و تقویت دانش آموز (ره‌جو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است. 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group
💠 شانزدهمین جلسه چلچراغ 🔹شادی در خانواده (جلسه سوم) 🔸باحضور خانم زهرا دلاوری ▶️ جلسه برون خط (آفلاین) از ساعت ۱۰:۳۰ صبح روز پنجشنبه (۱۸ خرداد) 🔸لینک ورود مستقیم(ویژه مهمانان محترم): https://class.uism.ir/rfo4wd24laok
46.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✋ سلام معرفی رویکرد آموزشی‌تربیتی 👈 مجری اصفهان 👇لطفا به کانال دبیرستان متوسطه اول دخترانه در پیام رسان ایتا بپیوندید : 📳 @bornai_midschool ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور مجتمع آموزشی تربیتی 🏡
45.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تربیت فرزند مثل هرس کردن بونسای نیست! که پیرایش اش کنی و به شکل زیبا تبدیل کنی! که قابل پذیرش باشند! و به بهترینی که ما می خواهیم تغییر یابند! و به بهترین دانشگاه بروند. بچه ها گیاهان خود رو هستند ... متفاوت و از گونه های ناشناخته ... که باید محیطی غنی ایجاد کرد و آنها را با کارهای سخت، قوی کرد ... جهت دهی کرد ، اما در نهایت انتخاب مسیر را به خودشان واگذار کرد. آنها را پشتیبانی کرد، که خود زیبایشان شوند 👈 مجری در اصفهان 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده 🌐 https://hedayatmizan.ir/ 📳 @hodhod_school 📳 @hodhodi_school 📳 @borna_pish 📳 @borna_midschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓❓ کوچینگ یا مربی گری یا ✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی و تقویت دانش آموز (ره‌جو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است. 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یکی از چیزهای خوشگلی که تو جنگ بود... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔰 حاج حسین یکتا
1_5125501076.pdf
1.27M
💠 برای عملکرد بهتر (۱۷) هر شب چند صفحه می خوانیم 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
📚 یادگیرنده مادام العمر باشیم 💻 دوره آموزشی معلم یادگیرنده ۲۰ ساعت کارگاه نشست هم آفرینی و میز گفتگو 📜 همراه با ارائه گواهی ضمن خدمت 👩‍🏫👨‍🏫 ویژه معلمان، مربیان و دبیران🍃 ❇️ با حضور اساتید ارجمند: 🔹اقای دکتر کریمی 🔹اقای دکتر نمازی 🔹خانم دکتر درخشنده 🔹سرکار خانم عمرانی 🔹سرکار خانم قنبری 🔹اقای دکتر عابدی 🔹آقای دکتر مجدفر 🔹جناب اقای حسینی 🗓 زمان: یکشنبه ۲۱ خرداد الی یکشنبه۲۸ ام خردادماه 🕰 ساعت ۸ الی ۱۲ 🏘 مکان: مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان. سالن اجتماعات دبستان عدل 📝 ثبت نام از طریق لینک زیر: 🌐https://uischools.ir/noefective/ 🆔 @noaiand
💠پیش ثبت نام سال تحصیلی جدید 🔹پایه دهم(ریاضی، تجربی و علوم انسانی) 🔸دبیرستان دخترانه عدالت 🔸دبیرستان پسرانه عدل 💠مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان والدین محترم جهت ثبت نام به نشانی اینترنتی زیر مراجعه نمایند: 🌐 uischools.ir 🌟 @uischoolss1
موسس علی‎بابا در رشته زبان انگلیسی و مدیریت کسب و کار به تحصیل پرداخته و نکته جالب این است که به مانند پیدا کردن شغل، وی در زمینه قبولی در دانشگاه نیز تلاشی چندین باره را داشته است. جالب است بدانید که وی پس از چهار بار تلاش موفق شد تا در رشته زبان انگلیسی دانشگاه هانژو قبول شود. پس از قبولی در این رشته او مدرک MBA خود را از دانشگاه چیونگ کنگ دریافت کرد. وی به همه افراد توصیه می کند که هیچ‎گاه تسلیم نشده و شکست را به معنای پایان راه تلقی نکنید. 👈موفقیت متناسب با تفاوت های فردی (استعداد، انگیزه، تلاش) شماست و یک راه مشخص نیست. ▫️❗️تجربه ایشون هم برای خودشونه و برای شما دانش آموز برنایی لزوما موفقیت ایجاد نمی کنه ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🔷 @borna_midschool 🔶 @bornai_midschool 🟩 @borna_group
اولین مدیر بازاریابی گوگل و مدیرعامل فعلی یوتیوب نمونه بارز یک زن موفق در حوزه تکنولوژی محسوب می شود. وی در چهار رشته تاریخ، ادبیات و اقتصاد و مدیریت کسب‎وکار تحصیل کرده است. خانم وویچیتسکی در خانواده ای تحصیلکرده بزرگ شد. وی هدف اولیه خود را کسب مدرک دکترا در زمینه اقتصاد عنوان کرده است، با این حال علاقه او به حوزه تکنولوژی باعث شد تا مدیریت کسب وکار را پیگیری کند. وی در رابطه با علت تنوع رشته های خود عنوان کرده است که تا قبل از آشنایی با حوزه تکنولوژی، جست وجوی زیادی را برای پیدا کردن علاقه اصلی خود کردم و پیشنهاد می کنم که همه افراد از همان ابتدا تحقیقات زیادی را داشته باشند تا تمام تمرکز معطوف به یک رشته شود. با این اقدام بدون شک بهترین نتایج را به دست خواهید آورد. 👈موفقیت متناسب با تفاوت های فردی (استعداد، انگیزه، تلاش) شماست و یک راه مشخص نیست. ▫️❗️تجربه ایشون هم برای خودشونه و برای شما دانش آموز برنایی لزوما موفقیت ایجاد نمی کنه ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🔷 @borna_midschool 🔶 @bornai_midschool 🟩 @borna_group
هدایت شده از اندیشکده راهبردی نوآیند
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💡کارسوق فرصت تجربه یک یادگیری فعال 📚 رئوس مطالب کارسوق چهارم: 🔹تبیین الگوی طراحی آموزشی سیستماتیک 🔹گام های اساسی طرح درس نویسی تهیه طرح درس سالانه 🔹عناصر ۱۴ گانه طرح درس نویسی 🔹خودارزیابی، همتا سنجی، دگرسنجی 🔹هم آموزی 🔹درس پژوهی 👌به همراه تدوین یک طرح درس به صورت گروهی🤝 🎥 باحضور استاد ارجمند آقای دکتر مرتضی مجدفر ❇️ دکتری مدیریت آموزشی ❇️مدرس دوره های عالی کشوری ❇️نویسنده کتاب بسته آموزشی، برنامه درسی، یادگیری اثربخش 🔶 ویژه معلمان، دبیران و طراحان آموزشی 🗓 زمان: یک شنبه ۲۸ خردادماه ساعت ۸ الی ۱۶ 🏘 مکان: دانشگاه اصفهان، مجتمع اموزشی مدارس دانشگاه اصفهان. سالن اجتماعات دبیرستان پسرانه عدل ۱ 📝 ثبت نام از طریق لینک زیر: https://uischools.ir/no-tall-3-2/ 🆔 @noaiand
یک کارآفرین نوجوان فِرِیسر چهارده‌ساله بود که از روی دستورپخت مادربزرگش شروع کرد به درست کردن مربا. این نوجوان ساکن ادینبوروی اسکاتلند، شروع کرد به فروش این مرباها به همسایه‌ها. او سپس، غرفه‌ای را در بازار کشاورزان ادینبورو تأسیس کرد و سفارشات مشتریان را با دوچرخه تحویل داد. فریسر با رونق گرفتن کارش مدرسه را رها کرد و یک کارخانه اجاره کرد تا بتواند مشتریان بیشتری جذب کند!!!!!! در سال ۲۰۰۷ یکی از گران‌قیمت‌ترین سوپرمارکت‌های زنجیره‌ای در بریتانیا به‌نام وِیت‌رُز با فِرِیسر تماس گرفت و از او خواست تا مرباهایش را که ۱۰۰٪ از میوه‌های طبیعی تهیه‌شده‌بود، برای فروش در اختیار این فروشگاه قرار دهد. دوئرتی به پاس خدماتش به تجارت بریتانیا موفق به دریافت جایزه از ملکه الیزابت دوم شد. او تا سال ۲۰۲۲ پنج میلیون شیشه مربا فروخته‌بود. 👈موفقیت متناسب با تفاوت های فردی (استعداد، انگیزه، تلاش) شماست و یک راه مشخص نیست. ▫️❗️تجربه ایشون هم برای خودشونه و برای شما دانش آموز برنایی لزوما موفقیت ایجاد نمی کنه ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🔷 @borna_midschool 🔶 @bornai_midschool 🟩 @borna_group
یک دم به ما نظر بکند .. ماه می‌شویم گرچه گدا .. ولی به خدا شاه می‌شویم یاجوادالائمه(ع) شهادت‌امام‌جواد(ع)تسلیت‌باد.🥀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔳 (ع) سلام ما؛ به خاک کاظمین تو سلام ما؛ به ذکر یا حسین تو 🟢 @borna_group ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور 🟧 @hodhod_school 🟨 @hodhodi_school 🟩 @borna_pish 🟧 @borna_midschool 🟨 @bornai_midschool
🔴مدرسه فوتبال مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان با هدف شناسایی استعدادهای ورزشی و تشکیل مدارس ورزشی در طول سال تحصیلی با ظرفیت محدود ثبت نام می نماید. 🔰آموزش گام به گام  از مبتدی تا پیشرفته. 🔰ویژه گروه سنی ۷ تا ۱۲ سال. ⭕با نظارت و مربیگری؛ مربی و استعداد یاب هیئت فوتبال استان اصفهان 🔰مکان برگزاری: سالن پیشرفته عدل مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان. 🔰زمان برگزاری؛روزهای دوشنبه از مورخ ۱۴۰۲/۴/۱۲ لغایت ۱۴۰۲/۵/۳۰ از ساعت:   ۸  تا  ۹:۱۵ ➖محل ثبت نام؛ دبستان دخترانه عدالت دانشگاه اصفهان. ➖مهلت ثبت نام؛ تا پایان وقت اداری ۳۱ خرداد. ➖کلاسها در ۸ جلسه برگزار میگردد. ➖مبلغ کلاسها ۵۰۰/۰۰۰ تومان. ➖سرویس رفت و برگشت دانش آموزان از مدرسه به سالن ورزشی و بالعکس فراهم می باشد.
🔴مدرسه شنا مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان با هدف شناسایی استعدادهای ورزشی و تشکیل مدارس ورزشی در طول سال تحصیلی با ظرفیت محدود ثبت نام می نماید. 🔰آموزش گام به گام  از مبتدی تا پیشرفته. 🔰ویژه گروه سنی ۷ تا ۱۲ سال. ⭕با نظارت، مدیریت فنی؛ مربیان برجسته هیئت شنای استان اصفهان 🔰مکان برگزاری: استخر نصر 🔰زمان برگزاری؛روزهای یکشنبه و سه شنبه از مورخ ۱۴۰۲/۴/۱۱ لغایت ۱۴۰۲/۵/۳۱ از ساعت ۱۲/۳۰ تا ۱۴ ➖محل ثبت نام؛ دبستان دخترانه عدالت دانشگاه اصفهان. ➖مهلت ثبت نام؛ تا پایان وقت اداری ۳۱ خرداد. ➖کلاسها در دوترم ۸ جلسه ای(مجموعا ۱۶ جلسه) برگزار میگردد. ➖مبلغ کلاسها ۱/۵۰۰/۰۰۰ تومان. ➖کلاسها آموزشی میباشد و در جلسه اول، سطح بندی شناگران توسط سرمربی انجام گرفته و کلاسهای دوازده نفره تکمیل میگردد. ➖سرویس رفت و برگشت دانش آموزان از مدرسه به استخر و بالعکس فراهم می باشد.
🔴مدرسه تنیس روی میز مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان با هدف شناسایی استعدادهای ورزشی و تشکیل مدارس ورزشی در طول سال تحصیلی با ظرفیت محدود ثبت نام می نماید. 🔰آموزش گام به گام  از مبتدی تا پیشرفته. 🔰ویژه گروه سنی ۷ تا ۱۲ سال. زیر نظر مربی و داور رسمی فدراسیون تنیس استان اصفهان خانم اثنا عشری 🔰مکان برگزاری: سالن پیشرفته عدل مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان. 🔰زمان برگزاری؛روزهای یک شنبه و سه شنبه از مورخ ۱۴۰۲/۴/۱۱ لغایت ۱۴۰۲/۵/۳۱ از ساعت:   ۸ تا ۹:۱۵ ➖محل ثبت نام؛ دبستان دخترانه عدالت دانشگاه اصفهان. ➖مهلت ثبت نام؛ تا پایان وقت اداری ۳۱خرداد. ➖کلاسها در دوترم ۸ جلسه ای(مجموعا ۱۶ جلسه) برگزار میگردد. ➖مبلغ کلاسها ۷۵۰/۰۰۰ تومان. ➖سرویس رفت و برگشت دانش آموزان از مدرسه به سالن ورزشی و بالعکس فراهم می باشد.
🔴مدرسه بدمینتون مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان با هدف شناسایی استعدادهای ورزشی و تشکیل مدارس ورزشی در طول سال تحصیلی با ظرفیت محدود ثبت نام می نماید. 🔰آموزش گام به گام  از مبتدی تا پیشرفته. 🔰ویژه گروه سنی دوره اول ⭕با نظارت و مربیگری؛ مربی و استعداد یاب هیئت بدمینتون استان اصفهان. 🔰مکان برگزاری: سالن پیشرفته عدل مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان. 🔰زمان برگزاری؛روزهای از مورخ ۱۴۰۲/۴/۷ لغایت ۱۴۰۲/۵/۲۸ از ساعت:   ۱۱ تا ۱۲/۳۰ ➖محل ثبت نام؛ دبستان عدالت دانشگاه اصفهان. ➖مهلت ثبت نام؛ تا پایان وقت اداری ۳۱خرداد. ➖کلاسها در دوترم ۸ جلسه ای(مجموعا ۱۶ جلسه) برگزار میگردد. ➖مبلغ کلاسها ۹۰۰/۰۰۰ تومان. ➖سرویس رفت و برگشت دانش آموزان از مدرسه به سالن ورزشی و بالعکس فراهم می باشد.
🔴ایروبیک مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان با هدف شناسایی استعدادهای ورزشی و تشکیل مدارس ورزشی در طول سال تحصیلی با ظرفیت محدود ثبت نام می نماید. 🔰آموزش گام به گام  از مبتدی تا پیشرفته. 🔰ویژه گروه سنی ۱۰ تا ۱۲ سال. ⭕با نظارت و مربیگری؛ مربی و استعداد یاب هیئت ایروبیک استان اصفهان. 🔰مکان برگزاری: سالن پیشرفته عدل مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان. 🔰زمان برگزاری؛روزهای یکشنبه و سه شنبه از مورخ ۱۴۰۲/۴/۱۱ لغایت ۱۴۰۲/۵/۳۱ از ساعت:  ۱۲/۴۶ تا ۱۴ ➖محل ثبت نام؛ دبستان دخترانه عدالت دانشگاه اصفهان. ➖مهلت ثبت نام؛ تا پایان وقت اداری ۳۱خرداد. ➖کلاسها در دوترم ۸ جلسه ای(مجموعا ۱۶ جلسه) برگزار میگردد. ➖مبلغ کلاسها ۷۵۰/۰۰۰ تومان. ➖سرویس رفت و برگشت دانش آموزان از مدرسه به سالن ورزشی و بالعکس فراهم می باشد.