eitaa logo
دانشتراک
2.2هزار دنبال‌کننده
272 عکس
423 ویدیو
293 فایل
دانشتراک؛ به اشتراک گذاری دانش و تجربه 💡 معلم خلاق ؛ راهنمای معلمان ایران 🇮🇷 📝طرح درس 🔍درس پژوهی 📖اقدام پژوهی 📚مقاله و کتاب 📽پرده نگار(پاورپوینت) 📱نرم افزارهای آموزشی 📒روش ها و فنون تدریس 🗃فیلم، عکس و صوت آموزشی و... 📲 @safirebidari
مشاهده در ایتا
دانلود
دو صد گفته چون نیم کردار نیست! ❓ چگونه گفته‌هایمان تا عمق روح دانش‌آموز اثر می‌گذارد؟ 🔸استاد مرتضی مطهری🔸 🔰 در حدیث است: مردم را به سوی خیر و نیکی بخوانید ولی بوسیله غیر زبان، یعنی به وسیله عمل و پیشقدم شدن. فرزندان آدم با آنکه دارای قوّه فکر و تشخیص می‌باشند و می‏‌بایست همواره مستقل فکر کنند و مستقل عمل نمایند، کم و بیش تحت تأثیر عمل دیگران و روش دیگران می‌باشند. 🔰 در اطراف حق و عدالت و انصاف و کرم و تقوا و گذشت و فداکاری و حرّیت و آزادی، سخن زیاد گفته شده و از این جهت کم و کسری وجود ندارد؛ چیزی که کمتر یافت می‌شود عمل به حق و طبق عدالت و انصاف است. چیزی که کیمیاست واقعیت فداکاری و گذشت است. اکسیر نایاب، یک روح حرّ و آزاد است. از این روست که بشر کمتر به سخن و گفتار وقعی می‌گذارد اما در مقابل عمل سر تعظیم فرود می‌آورد؛ یعنی آنجا که با شخصیتی روبرو می‌شود که حقیقتاً از حق و عدالت منحرف نمی‌شود و تقوا و پرهیزکاری را پیشه می‌سازد و روحی حرّ و آزاد دارد، خود به خود خاضع و علاقه‌مند می‌شود. 🔰 این است سرّ اینکه سخنان حکما و فلاسفه از متون کتب، کمتر تجاوز می‌کند ولی‏ تعلیمات انبیا جهانگیر می‌شود. پس از قرن‌ها که نظر می‏‌افکنیم می‌بینیم موجی که پیغمبران و اولیای خدا ایجاد کرده‌اند هنوز باقی است بلکه روز به روز بر عظمت و اهمیتش افزوده می‌شود. این موج، موج عمل و پیشقدم شدن است. سخن هرگز نمی‌تواند چنین موجی عظیم به وجود آورد. موج سخن، کوچک و ضعیف است و زود با برخورد به موجی بزرگتر از خود نابود می‌گردد. 📢 کانال جامع معلمان ایران 👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1105920017C09879ab718
✨ تجربه‌های موفق: 🚜 اتاق تبدیل به کارگاه می‌شود! 🔲 همیشه از سرامیک بودن کف خانه‌‌مان ناراضی بودم، تا روزی که دوستی در صحبت‌هایش گفت که تمیز کردن موکت کف اتاق بچه‌ها از رنگ و گِل و ماسه و ... سخت است! 💥 جرقه‌ای در ذهنم زده شد و از آن روز به بعد سرامیک کف اتاق تبدیل به یک موقعیت خوب برای بازی بچه‌ها شد. با کمک پسرک‌مان قالیچه کف اتاق را لوله میکنیم و به دیوار تکیه میدهیم. 🛠 اتاق تبدیل به یک کارگاه میشود! دخترک با رنگ انگشتی روی زمین نقاشی می‌کشد، برادرش میگوید خیابان و پارک بکشیم! 🚜 چند دقیقه بعد ماشین‌های اسباب‌بازی در خیابان‌های کف اتاق در حال حرکت‌اند و عروسک‌های کوچک در پارک گوشه اتاق بازی میکنند. گاه بساط گِل بازی بچه‌ها فراهم است، خانه میسازند و خراب میکنند و میخندند! آرد بازی را هم در اتاق خودشان تجربه میکنند، ظرف آرد و بطری آب و الک و لگن! آردها را الک میکنند و صدای خنده‌های ریزریزشان می‌آید. آب روی آن میریزند و خمیر میکنند. 🍞 سر اینکه چه کسی نانوا باشد دعوایشان میشود، قهر میکنند و دوباره پس از دقایقی هم‌بازی میشوند. دخترک سبد کوچکش را دست میگیرد و به نانوایی برادرش میرود تا برای ناهار نان بخرد. تیله‌هایشان را در قوطی رنگ فرو میکنند و با قاشق آن را داخل جعبه کفشی که برگه سفیدی کف آن پهن کرده اند؛ می‌اندازند، بعد در جعبه را میبندند و تکانش میدهند! کاغذ سفید الان پر از خط‌های رنگی حرکت تیله‌هاست که آن را به یادگار به دیوار اتاق‌شان می‌چسبانند. پی‌نوشت: 🔹 تمیز کردن کف اتاق با یک جارو و دستمال به راحتی انجام میشود. 🔹 در مواقع استفاده از آب، مراقب خیس شدن سرامیک‌‌ها باشید. ممکن است باعث سر خوردن کودک‌ها شود. 🔹 پوشیدن دمپایی به کودکان توصیه میشود! 🔹 میتوان از زیراندازهای پارچه‌ای که قابلیت تکاندن و شستن دارند استفاده کرد. 🔹 از آثار هنری خلق شده توسط کودکان استقبال کنید و گاهی در دکوراسیون خانه و اتاق از انها استفاده کنید! 👌 وقتی ایده‌ها و کارهای هنری کودک در خانه خودش جدی گرفته شود به خودباوری او کمک میکند و موجب افزایش اعتماد به نفس او میشود. ✍🏻 تجربه‌ی خانم خسروی 📝 به اشتراک گذاری دانش و تجربه 👇🏻 💡 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آموزش قرار دادن تصویر دانش‌آموز بر روی کارنامه با استفاده از برنامه WinPDFEditor 🎓 مدرس: مهدی بیاتی 📣 به اشتراک گذاری دانش و تجربه🔻 📡 @Daneshterak
WinPDFEditor.3.6.5.5.rar
25.76M
💻 نرم‌افزار WinPDFEditor برای ویرایش فایل‌های PDF و قرار دادن عکس بر روی کارنامه‌ی دانش‌آموزان 🔋 توانمندسازی معلمان ایران🔻 💽 @Daneshterak
✂️ کاردستی جامدادی با مقوای کارتنی ✏️ بسیار ساده و کاربردی 💡 @Daneshterak
211.mp3
9.34M
صفات ظاهری معلم 🎙 استاد علی حق‌شناس 🔸 می‌گویند هر مدی متغیر است اما سادگی همیشه مد است. 👕 تفاوت گناه شرعی با گناه عرفی و اخلاقی 🌍 به دنیای معلمان بپیوندید 👇🏻 📲 @Daneshterak
🚫 غلط ننویسیم! 🚫 🔍 با خواندن متن زیر تلفظ درست کلمات و معنی صحیح آنها را یاد بگیریم.👇🏻 کلمات با علامت ❌ غلط هستند و کلمات با علامت ✅ صحیح می‌باشد: ❌ خواب زَن چپه. ✅ خواب ظن چپه ظن:شک و گمان (منظور خواب ظن یعنی خوابی که با شک و گمان به چیزی خوابیده باشی ودیده باشی هست نه خوابه زَن👩🏻‍🦰) ❌ گرگ باران دیده. ✅ گرگ بالان دیده بالان:تله ای که برای گرفتن و یا کشتن جانوران استفاده میشود (گرگی که از تله های مرگبار زیادی جان سالم بدر برده باشد) ❌ بعضِ شما نباشه ✅ به زِ شما نباشه بِه: بهتر، برتر ❌ پارسال و پیار سال. ✅ پارسال و پیرار سال پیرار:دوسال قبل ❌ تخمه ژاپنی ✅ تخمه جابانی جابان: منطقه ای در دماوند بود که در گذشته این محصول را تولید میکرد! به همین دلیل در زمان های قدیم این محصول به عنوان تخمه جابانی شناخته می شد، که با گذشت زمان کم کم تلفظ آن از تخمه جابانی به تخمه ژاپنی تغییر یافت.!!!و عده ای به غلط تصور میکنند که این نوع محصول برای کشور ژاپن می باشد!! ❌ پهباد ✅ پهپاد (پ:پرنده، ه:هدایت، پ:پذیر، ا:از، د:دور) 👌🏻👈پرنده هدایت پذیراز راه دور👉 ❌ آبگوشت و تیلیت ✅ آبگوشت و تِرید ❌ ضرب العجل ✅ ضرب الاجل ❌ طاق زدن ✅ تاخت زدن تاخت: معاوضه کردن ❌ پارس کردن سگ (لطفا سعی کنید هرگز در هیچ کجا و هیچ زمانی نگویید این سگ پارس میکند×× چرا که ریشه و اصالت ایرانی کلمه ی پارس میباشد واز قدیم ایرانی به اسم پارسی شناخته میشود و با این اشتباه زیرسوال میرود) ✅ پاس کردن سگ پاس: نگهبانی، پاسبانی. سگ پاس میکند یعنی مشغول پاس کردن نگهبانی خود است.و هروقت به صدای سگ بگوییم سگ پاس میکند یعنی دارد با صدایش پاسبانی می کند و نگهبانی میدهد ) ❌ ارْج و قرب ✅ اجْر و قرب ❌ فلاکس چای ✅ فلاسک چای. ❌ جد و آباد ✅ جد و آباء آباء:پدران ❌ ظرص قاطع ✅ ضرس (دندان) قاطع ❌ راجبِ ✅ راجع به ❌ پیش قاضی و معلق بازی ✅ پیش غازی و معلق بازی غازی:بندباز.آکروبات باز پیش آدم آکروبات باز معلق بازی نکن 📚 به اشتراک گذاری دانش و تجربه 👇🏻 📲 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 در آزمون معروف مارشمارلو به کودکان تعدادی داده شدو از آنها خواسته شد تا بازگشت مربی اگر با وجود وسوسه شدید آنها را نخورند دوبرابرش را خواهند گرفت. سالها بعد به سراغ کودکانی رفتند که حواس خود را پرت کرده بودند و دقایقی تاب آورده و مارشمارلو های مقابل چشم را نخورده بودند تا دوبرابر بگیرند. تاب آوری خوبی در زندگی داشتند و در برابر بحرانها شکننده نبودند. این آزمون مهم و تحقیقات گسترده‌ی تربیتی بعد آن آغازگر مسیری شد که در آن ادعا شده ذهن کودکان باید تاب و تحمل را تمرین کند تا ورزیده شود. والدینی که مدام رنج زدایی می‌کنند و معتقدند کودک نباید حتی حداقلی رنج و محرومیت تحمل کند چون عقده‌ای خواهد شد، کاملاً در مسیر عکس این تحقیقات قدم بر می‌دارند. با تمرین و ممارست حین بازی‌ها و شرایط روزمره، ذهن را توسعه می‌دهد. 💡 راهنمای تربیت فرزندان 👇🏻 📡 @Daneshterak
4_6001316270367049735.pdf
2.31M
📘 کتاب: درمان اختلالات دیکته‌نویسی ✍🏻 نویسنده: مصطفی تبریزی و... 📑 تعداد صفحات: ۱۳۸ صفحه 📚 کتابخانه‌ی تخصصی معلمان 🔻 📖 @Daneshterak
📝 انشاء از حفظ! / انعطاف و آزادی در تربیت ✍🏻 معصومه فخرایی در سال سوم خدمتم، به دلیل کمبود ساعت، دو ساعت انشاء به من داده بودند. یک روز موضوع انشایی به دانش‌آموزان دادم. هفته‌ی بعد که قرار شد بچه‌ها انشاء بخوانند، دانش‌آموزی را صدا زدم که بیاید انشاء بخواند. دانش‌آموز حین خواندن گاهی مکث‌های کوتاهی می‌کرد، اما بلافاصله انشاء را ادامه می‌داد. حدس می‌زدم که شاید چیزی ننوشته باشد، تا اینکه انشاء تمام شد. وقتی دفتر را از او گرفتم تا نکات دستوری انشاء را نگاه کنم و به او نمره بدهم، دیدم صفحه سفید و خالی است. به او گفتم: دخترم انشایی که خواندید کجاست؟ در جوابم گفت: من انشاء ننوشته‌ام. گفتم: این مطالب را که می‌گفتید از کجا بود؟ گفت: از حفظ می‌گفتم. ابتدا کمی ناراحت شدم که چرا انشاء ننوشته اما بلافاصله در دلم به استعدادش احسنت گفتم که بدون اینکه مطلبی روی کاغذ نوشته باشد، خیلی قشنگ موضوع انشاء را شرح می‌دهد. اما چون در پایان دانش‌آموزان متوجه موضوع شده بودند، برای اینکه از طرف آنها تکرار نشود، ابتدا فواید انشاء و روی کاغذ آوردن مطالب را به او تذکر دادم و از او خواستم که دیگر تکرار نشود. 📚 فصل‌های بی‌تکرار، ص۱۹۵ ☑️ @Daneshterak 👈🏻
🔰 آدمهای کم‌حوصله و عصبانی که زود ناراحت می‌شوند، نمی‌توانند مدیر و رئیس باشند و جمعیتی را اداره کنند، حالا هر نوع مدیریتی می‌خواهد باشد. یک معلم که می‌خواهد یک کلاس را اداره کند، اگر آدم تنگ حوصله‌ای باشد نمی‌تواند اداره کند. یک مرد که می‌خواهد عائله خودش را در درون زندگی خودش اداره کند، او هم باید سعه صدر داشته باشد. به هر نسبت که دایره مدیریت انسان وسیعتر باشد احتیاج به سعه صدر بیشتری دارد. 📚 آشنایی با قرآن ج ۱۳ ص۲۰۵ 📲 @Daneshterak 👈🏻
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 دلیل عجیب و جالبی برای اینکه چرا حوصله‌مان در مدرسه، سر می‌رود و راه حل جالبی برای حل این مسئله و تقویت حافظه بلند مدت👌😮😯 🔍 روش‌های نوین آموزشی در کانال 🔻 🔜 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⏳ شن جادویی 😍 🏖 آموزش ساختن شن جادویی در خانه ‌ 🔘 ۱ پیمانه جوش شیرین 🔘 نصف پیمان شکر 🔘 نصف پیمانه نشاسته ذرت 🔘 ۱ قاشق غذاخوری پودر تارتار 🔘 ۴ قاشق غذاخوری آب 🌀 جوش شیرین ، شکر، نشاسته درت و پودر تارتار را خوب مخلوط کنید‌. چند قطره رنگ خوراکی را با یک چهارم لیوان اب مخلوط کنید. کم کم به مواد اضافه کنید تا بافت شنی مانند پیدا کند. برای چند ساعت در یخچال نگهدارید و بعد از آن می‌توانید بازی کنید. برای نگهداری آن، شن‌ها را داخل کیسه بگذارید، هوای آن را بگیرید و در یخچال نگهداری کنید. 💢 نکته: توجه کنید که به خاطر جذب جوش شیرین توسط پوست؛ بهتر است که بچه‌ها از دستکش استفاده کنند. ✅ @Daneshterak
💢 مدارس سوئد چگونه است ؟ (قسمت اول) کمک هزينه‌ای که از بدو تولد به هر کودک تعلق می‌گيرد تا ١٥ سالگی به مادر و سپس به‌ عنوان پول توجيبی به خود دانش‌آموز پرداخت می‌شود. همه‌ی بچه‌ها در شش سالگی می‌توانند در يک کلاس پيش‌دبستاني ثبت‌نام کنند. تحصيل در سوئد تا کلاس نهم برای همه اجباری است. به گزارش روزنامه‌ی شهروند، دوره‌های آموزشی بعد از مهدکودک تا پايان دبيرستان شامل پنج دوره است. بچه‌هایی که شش ‌سال آنها تمام شده است وارد دوره پيش‌دبستانی می‌شوند. اين دوره کودکان را با کتاب، کلاس، معلم و کار گروهی آشنا می‌کند. پس از پيش‌دبستانی، دوره سه ساله «پايه» شروع می‌شود. بعد از پايه، دوره‌ی «ميانی» به مدت سه‌سال ادامه پيدا خواهد کرد. در دوره‌ی پايه و دوره‌ی ميانی، شاگردان در طول سه‌سال با همان معلمی همراه هستند که آن دوره را با او آغاز می‌کنند. به اين ترتيب رابطه‌ی بين معلم و شاگردانی که به خوبی يکديگر را می‌شناسند بسيار صميمانه و نزديک خواهد بود. 🚫 نمره‌دادن ممنوع! در دبستان‌های سوئد نمره‌دادن ممنوع است. مطالعات روانشناسي نشان می‌دهد درجه‌بندی کودکان از طريق نمره‌دادن، به شخصيت آنها آسيب می‌رساند. معلم از راه تماس نزديکی که با شاگردان خود دارد، نقاط قوت و ضعف آنها را می‌شناسد. دانش‌آموزی که در مدرسه نمی‌تواند مانند ساير شاگردان به راحتی درس بخواند، بی‌ترديد دچار مشکلاتی است که معلم بايد به بررسی آنها بپردازد. بنابراين به جای نمره‌دادن و تشويق‌کردن بعضی از دانش‌آموزان و تحقيرکردن برخی ديگر، مدرسه بايد به دانش‌آموزان ضعيف کمک کند. گاهی رابطه‌ی ساير دانش‌آموزان باعث گوشه‌نشينی و عقب‌افتادگی يک دانش‌آموز می‌شود. در اين صورت وظيفه‌ی مدرسه است که اين مشکل را از راه گفت‌وگو با دانش‌آموزان حل کند. گاهی عوارض بازدارنده‌ی دانش‌آموز ناشی از رفتاری است که با او در خانواده صورت می‌گيرد. سخت‌گيري والدين در خانه مي‌تواند باعث افسردگی يا ناآرامی دانش‌آموز شود. در چنين مواردی مدرسه، اداره‌ی اجتماعی را در جريان می‌گذارد. وظيفه‌ی اداره‌ی اجتماعی است که موقعيت خانواده‌ی دانش‌آموز و روابط افراد خانواده را مورد بررسی قرار داده و راه‌حل‌های مناسب را به کار گيرد. ❓ در مدارس چه می‌گذرد؟ در همه‌ی مراحل آموزشی از مهدکودک تا تحصيلات دانشگاهی، دختران و پسران در کنار هم هستند و به‌طور مختلط در کلاس‌های درس و محيط آموزشی حضور دارند. بچه‌ها از مهدکودک و دبستان عادت می‌کنند ديگران را با نام کوچک آنها صدا کنند. حتی معلم با اسم کوچک و ضمير «تو» مورد خطاب قرار می‌گيرد. در دبستان‌ها برای تميز نگه‌داشتن محيط کلاس‌های درس، دانش‌آموزان قبل از ورود به کلاس کفش‌های خود را درمی‌آورند. با تميز بودن زمين، دانش‌آموزان و معلم می‌توانند در گردهمايی‌هایی که دارند، دايره‌وار روی زمين بنشينند. در اين حالت جای همه‌ی شرکت‌کنندگان در گردهمايی موقعيت مشابهی دارد. روزهای دوشنبه که آغاز هفته است شاگردان و معلم گردهم می‌نشينند و بچه‌ها درباره‌ی آنچه در روزهای تعطيل انجام داده‌اند، برای همکلاسی‌ها و معلم خود صحبت می‌کنند. صحبت در برابر جمع به‌طور نوبتی بوده و همه بايد در آن شرکت داشته باشند. به اين ترتيب همه‌ی شاگردان می‌آموزند در برابر ديگران صحبت کنند. در محيط دبستان کوشش می‌شود از بروز اطلاعاتی که نشان‌دهنده‌ی تمايز خانواده‌ها از يکديگر باشد، جلوگيری شود. به‌عنوان مثال معلم حق ندارد درباره‌ی شغل والدين کودک يا مذهب آنها سخنی به ميان آورد. برملا شدن اطلاعات شخصی و خانوادگی در محيط آموزشی می‌تواند دانش‌آموزان را نسبت به يکديگر متمايز کرده و بين آنها فاصله اندازد. هدف اين است که عدم تبعيضات شغلی يا مذهبی از همان دوران کودکی در بچه‌ها نهادينه شود. تبليغات و تلقينات مذهبی در سيستم آموزشی سوئد کاملاً ممنوع است. از‌ سال سوم دبستان هرساله ضمن درس تاريخ و علوم‌اجتماعی، تاريخ مذاهب تدريس می‌شود. اما معلم حق ندارد نسبت به يک مذهب يا سياست موضع‌گيری کند يا اينکه اعتقادات شخصی خود را برای شاگردان کلاس بيان کند. همه‌ی مدارس دارای سالن ناهارخوری هستند که دانش‌آموزان ناهار را در آن‌جا صرف می‌کنند. در مناطقی که خانواده‌های کارگری زندگی می‌کنند، صبحانه نيز در مدارس آماده می‌شود تا بچه‌هايی که مايل باشند، قبل از شروع کلاس‌ها از آن استفاده کنند. در همه‌ی مدارس کتابخانه وجود دارد که به تعداد مورد نياز کتاب، نوار و سی دی در اختيار دارد. اين کتابخانه‌ها به کتابخانه‌ی مرکزی شهر وصل هستند و از طريق آن تغذيه می‌شوند. در مدارس، بچه‌ها به خواندن کتاب به‌طور فردی يا گروهی تشويق می‌شوند... پی‌نوشت: آموزش و پرورش هیچ کشوری بدون عیب و نقص نبوده و برخی از سخنان صرفاً جنبه‌ی شعاری دارند. باید کوشید با نگاهی نقادانه از نقاط قوت آنها استفاده کرده و نقاط ضعف را برطرف نمود. 💡 @Daneshterak
🗣 زمانی که آرام با فرزندتان حـرف می‌زنید، مغز او آرام می‌گیـرد و در کمال آرامش به حرف‌های شما گوش می‌کند. زمانی که داد می‌زنید، مغز کودک وارد مرحله جنگ و گریـز می‌شود. ممکن است در ابتدا در اثر ترس خواسته شما را برآورده کند اما به مرور دیگر صدای شمـا را نخــــواهد شنید. با فرزندتان با صـدای آرام و جمـلات واضح و کوتاه حرف بزنید و به مرور معــــجزه آن را در فرزندتـان ببیند... 📲 @Daneshterak
ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺑﻪ ﭘﺴﺮ ﺩﺍﯾﯿﻢ ﮔﻔﺘﻦ ﺑﺮﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ' ﻋﻤﻪ ﯼ ﻋﻄﺎﺭ ' ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺑﻨﻮﯾﺲ!!!😳 ﮐﻞ ﻓﺎﻣﯿﻞ ﺭﻭ ﺑﺴﯿﺞ ﮐﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ' ﻋﻤﻪ‌ﯼ ﻋﻄﺎﺭ ' ﻣﻄﻠﺐ ﺟﻤﻊﮐﻨﻦ،،، ﺁﺧﺮﺷﻢ ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﺟﺎ ﻧﺮﺳﯿﺪﯾﻢ !!! ﺍﺻﻼ ﻫﯿﭻ ﻣﻨﺒﻌﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﭘﺪﺭﯼ ﻋﻄﺎﺭ ﭘﯿﺪﺍ ﻧﻤﯽﺷﺪ...!!! ﺯﻥ ﺩﺍﯾﯿﻢ ﺭﻓﺘﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺑﯿﺪﺍﺩ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﭼﻪ ﺗﺤﻘﯿﻘﯽ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ‌ی ﻣﺮﺩﻡ ﻣﯿﺪﯾﻦ؟!؟!؟ ﻋﻤﻪ‌ﯼ ﻋﻄﺎﺭ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺩﺭﺩ ﺑﭽﻪ ﻣﯽﺧﻮﺭﻩ ﺁﺧﻪ؟ ! ؟ ! ؟ ﻣﺪﯾﺮ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻫﻢ ﮔﻔﺘﻪ ﺧﺎﻧﻢ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺍﺻﻼ ' ﻋﻤﻪ‌ﯼ ﻋﻄﺎﺭ ﻧﺒﻮﺩﻩ ' ﺍﺋﻤﻪ‌ﯼ ﺍﻃﻬﺎﺭ ' ﺑﻮﺩﻩ!!! من(😳😯) زن داییم (😳😕) مدیر مدرسه(😳😐) عمه عطآر(😦😳) خود عطار(😳😨) حمید معصومی نژاد، واحد مرکزی خبر رم(😮😳)😆😆😆 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📖 داستان‌های تربیتی موتور کشتی بزرگی خراب شد. مهندسان زیادی تلاش کردند تا مشکل را حل کنند اما هیچکدام موفق نشدند! سرانجام صاحبان کشتی تصمیم گرفتند مردی را که سالها تعمیر کار کشتی بود بیاورند... وی با جعبه ابزار بزرگی آمد و بلافاصله مشغول بررسی دقیق موتور کشتی شد دو نفر از صاحبان کشتی نیز مشغول تماشای کار او بودند مرد از جعبه ابزارش آچار کوچکی بیرون آورد و با آن به آرامی ضربه ای به قسمتی از موتور زد بلافاصله موتور شروع به کار کرد و درست شد. یک هفته بعد صورتحسابی ده هزار دلاری از آن مرد دریافت کردند. صاحب کشتی با عصبانیت فریاد ز : او واقعاً هیچ کاری نکرد! ده هزار دلار برای چه می‌خواهد بگیرد؟ بنابر این از آن مرد خواستند ریز صورتحساب را برایشان ارسال کند؟ مرد تعمیر کار نیز صورتحساب را اینطور برایشان فرستاد: ضربه زدن با آچار: ۲ دلار تشخیص اینکه ضربه به کجا باید زده شود: ۹۹۹۸ دلار و ذیل آن نیز نوشت: تلاش کردن مهم است اما دانستن اینکه کجای زندگی باید تلاش کرد می‌تواند همه چیز را تغییر بدهد... 📚 @Daneshterak
‏توی دوران کودکی با بچه‌هاتون" صحبت کنید" تا اونام تو دوران نوجونی با شما "صحبت کنن". اصولاً دوران نوجوانی زمان صحبت کردن با فرزندان نیست زمان گوش دادنه. کاری که ما کاملاً برعکس انجام می‌دیم؛ دوران کودکی رو مورد غفلت قرار می‌دیم و تو دوران نوجوانی با نصیحت کردن قصد جبران داریم ... ✍🏻 دکترصیاد 📡 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎲 بازی با آهن‌ربا 🖇 چندکاسه رنگی و مقداری گیره‌ی کاغذ آهنی (یا هر وسیله‌ی آهنی و رنگی سبک دیگر) در رنگ‌های مشابه با کاسه‌ها تهیه کنید. کاسه‌ها را کنار هم چیده و گیره‌ها را در اطراف آنها بریزید. یک ظرف روی کاسه‌ها و گیره‌ها قرار دهید و با آهنربا گیره‌های رنگی را به کاسه‌های هم‌رنگ هدایت کرده و روی کاسه‌ی مورد نظر که رسیدید، آهن‌ربا را جدا کنید که گیره، درون ظرف بیفتد. 👌🏻 این بازی به تشخیص رنگ‌ها کمک می‌کند و به بهانه‌ی آهن‌ربا می‌توانید درمورد ویژگی‌های مواد مختلف با بچه‌ها صحبت کنید. 📡 @Daneshterak
💰 بهرام ناصری فرد، میلیاردر ایرانی​ بزرگ‌ترین نخلستان خصوصی جهان در دشتستان برازجان را با‌ بیش از ۲۰۰۰۰۰ نخل، وقف خیریه نموده است. خرماهای این نخلستان در زمان افطار ماه رمضان، در سفره‌های بوشهری‌ها به وفور یافت می‌شود. او داستان جالبی از زمانی که در فقر زندگی کرده است، بازگو می‌کند. می‌گويد: "من در خانواده‌ای بسیار فقیر در روستای «شول برازجان» زندگی می‌کردم به حدی که، هنگامی که از بچه‌های مدرسه خواستند که برای رفتن به اردو یک ریال بیاورند، خانواده‌ام به رغم گریه‌های شدید من، از پرداخت آن عاجز ماندند. یک روز قبل از اردو، در کلاس به یک سوال درست جواب دادم و معلم من که برازجانی بود‌، به عنوان جایزه، به من یک ریال داد و از بچه‌ها خواست برایم کف بزنند. غم و غصه‌ی من، تبدیل به شادی شد و به سرعت با همان یک ریال در اردوی مدرسه ثبت‌نام نمودم. دوران مدرسه تمام شد و من بزرگ شدم و وارد زندگی و کسب و کار شدم و به فضل پروردگار، ثروت زیادی به دست آوردم و بخشی از آن را وارد اعمال خیریه نمودم. در این زمان به یاد آن «معلم برازجانی» افتادم و با خود فکر می‌کردم که آیا آن یک ریالی که به من داد، صدقه بود یا جایزه؟ به جواب این سوال نرسیدم و با خود گفتم: نیتش هرچه بود، من را خیلی خوشحال کرد و باعث شد دیگر دانش‌آموزان هم نفهمند که دلیل واقعی دادن آن یک ریال، چه بود. تصمیم گرفتم که او را پیدا کنم و پس از جستجوی زیاد، او را یافتم در حالی که در زندگیِ سختی به سر می‌برد و قصد داشت که از آن مکان کوچ کند. بعد از سلام و احوالپرسی به او گفتم: "استاد عزیز، تو دِین بزرگی به گردن من داری" او گفت‌: "اصلاً به گردن کسی دِینی ندارم" من داستان کودکی خود را برایش بازگو نمودم و او به سختی به یاد آورد و خندید و گفت: " لابد آمده‌ای که آن یک ریال را پس بدهی" من گفتم: "آری" و با اصرار زیاد، او را سوار بر ماشین خود نموده و به سمت یکی از ویلاهایم حرکت کردم. هنگامی که به ویلا رسیدم، به استادم گفتم: "استاد، این ویلا و این ماشین را باید به جزای آن یک ریال، از من قبول کنی و مادام‌العمر حقوق ماهیانه‌ای نزد من داری. "استاد خیلی شگفت‌زده شد و گفت: "اما این خیلی زیاد است!" من گفتم: "به اندازه‌ی آن شادی و سروری که در کودکی در دل من انداختی، نیست". من هنوز هم لذت آن شادی را در درونِ خود احساس می‌کنم‌. 💡 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آموزشی ساخت پازل چوبی ساخت پازل با چوب بستنی یا آبسلانگ بسیار زیبا و آسان برای کوچولوها با هدف پرورش خلاقیت، تقویت تمرکز و دقت، هماهنگی چشم و دست ✂️ @Daneshterak
📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام املا گفتن به دانش‌آموز در منزل به هنگام ديكته گفتن(در منزل) كنار كودك ننشينيد بلكه با يك فاصله‌ی مناسب به او ديكته بگوييد. اين كار باعث می‌شود كه: 👇🏻  الف – كودك با توجه و دقت گوش كند تا اينكه متوجه شود شما چه می‌گوييد چون در كلاس معلم با فاصله‌ای كه دارد به دانش‌آموز ديكته می‌گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطی را تجربه كند.                         ب – روی كلماتی كه املای آنها را می‌داند شك نمی‌كند و با اعتماد به نفس و اطمينان می‌نويسد چون وقتی كودك به كسی كه به او ديكته می‌گويد نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه‌ای مرتب به او نگاه می‌كند كه آيا با حالاتش كلمه‌ای را كه نوشته تاييد می‌كند يا نه؟            ج – كودك به خود متكی می‌شود چون هنگامی كه مثلاً مادر كنار اوست و كلمه‌ای را نمی‌داند از مادر می‌خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را راهنمايی کند. د - هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال نمی‌شود و كودك ديكته‌ی خود را با آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب می‌نويسد. چون بعضی از پدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه‌ای را اشتباه می‌نويسد  بشدت عصبانی می‌شوند و سر كودك فرياد می‌زنند. بطوری كه اين رفتار  باعث می‌شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد  تا جايی كه ديكته گفتن از مسير اصلی خود خارج شده و به جر و بحث منجر خواهد شد. 📕 اگر به ديكته گفتن معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه‌ی دانش‌آموزان نگاه نمی‌كنند. بلكه دانش‌آموزان ديكته را می‌نويسند و در پايان، دفتر خود را برای تصحيح به او می‌دهند.                   ه - در صورتی كه كودك مشكل شنوايی داشته باشد مشكل او مشخص و از همان ابتدا پیگيری‌ و اقدامات لازم از طرف والدين انجام می‌گردد. 💡 @Daneshterak
✍🏻 لئون تولستوی: بهترین معلم کسی است که دارای قابلیت خلق روش‌های تازه است و بهترین روش‌ها، روش خاصی نیست. بلکه یک هنر است. هر معلم باید تلاش کند، در خود قابلیت کشف روش‌های جدید را بپروراند. 📚 دانشتراک؛ راهنمای معلمی 👇🏻 📡 @Daneshterak