• تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست. این کار، لازم است. اما فقط این نیست. طرف مقابل مبانی فکری دارد باید به او حمله کرد در تبلیغ موضع تهاجم لازم است. این لازمه‌اش شناخت صحنه است یعنی شما باید بدانید که وقتی با انبوه شبهه در ذهن جوانها مواجه میشوید با کی طرفید. سید علی خامنه ای، ۱۴۰۲/۴/۲۱

مصداق این مدل کار رو حضرت آقا امروز تو سخنرانی کتاب اصول فلسفه و روش رئالیسم #علامه_طباطبایی و آثار شهید مطهری معرفی‌ کردند.

•• کار علمی مبلغی که در حد کار شهید مطهری و علامه طباطبایی باشه، چقدر و چه طور هست؟

- حتی تعداد اسامی و آثاری که حضرت آقا فقط فی البداهه از علما توی ابتدای صحبت آوردن قابل تامل هست.

- اگه از #سینما راضی نیستی باید یقه حوزه رو بگیری. حضرت آقا

❖ اکثر مفسران نظرات خود را به قرآن تحمیل کرده اند. 📝 #علامه_طباطبایی • تفسيرى كه يك متدين و متعبد به ظواهر دين براى قرآن مى‏كند، با تفسيرى كه يك فيلسوف و يك صوفى مى‏نويسد اختلاف فاحشى دارد، هم چنان كه اين اختلاف را به عيان در تفاسير مشاهده مى‏كنيم و احساس مى‏كنيم كه هر مفسرى مشرب علمى خود را بر قرآن تحميل كرده و نخواسته است بفهمد كه قرآن چه مى‏گويد، بلكه خواسته است بگويد قرآن نيز همان را مى‏گويد كه من مى‏فهمم، البته اينكه گفتيم هر مفسر كليت ندارد، مفسرينى انگشت شمار نيز هستند كه از اين خطا مبرا بوده‏اند... . . . #عکس_نوشته #اصلاح_دینی #تفسیر . . . ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

👥‌ #پیام_شما مبلغ باید فیلسوف باشد، نه مفلس هر چیزی شروطی دارد که بدون آن ذی‌الشرط سامان نمی یابد. به ویژه تبلیغ دین دارای شرایطی است که بدون آن شرایط، نه تنها تبلیغ دین محقق نمی گردد بلکه تبلیغ ضد دین خواهد بود. انبیای الهی بعد از حداقل ۴۰ سال زندگی طاهر و سلوک معنوی و با کسب علوم لدنی، اجازه انتساب خود به دین را می داشتند. الان چنین انتظاری از ما و مبلغین نیست، اما باید به یک حداقل‌‌هایی نائل شده باشیم. برخی از مبلغان کم مایه و دین نشناس آنچنان مساله را بسیط و ساده انگاشته اند و در توهم تبلیغ دین اند، که گویا می پندارند که از بدو تولد باید مبلغ بود. اینان دچار خلط بالقوه به جای بالفعل شده اند، بدون به فعلیت رسیدن ابعاد علمی و عملی خود، می خواهند تدین جامعه را به فعلیت برسانند. بدون خداشناسی، انسان شناسی و دنیاشناسی، رسیدن و رساندن به سعادت مستحیل است. مبلغی که تعریف درستی از خدای نامتناهی، فطرت نامتناهی خواه انسان، چیستی دنیا و مسیر سعادت آدمی ندارد، چگونه می تواند مسیر تکاملی خود و جامعه را تبیین و القا کند. اینکه رهبری‌ فرمود "در تبلیغ به مبانی فکری جبهه مقابل حمله کنید"، نیاز به توضیح ندارد؛ تهی عنصری که صرفا دغدغه‌ی تبلیغ دارد، اما از جهل علمی و جهالت عملی رنج می برد، چگونه می تواند مغزای مسائل و ریشه علاج ها را دریابد؟!. چنین شخصی مثل کودکی است که از خلبانی صرفا ویژژژژژ گفتنش را بلد است و گرچه زیاد خود را به مشقت اندازد و در توهم خود را خلبان بپندارد، اما نزد دیگران کودکی بیش نیست که نه می تواند خود را پرواز دهد و نه دیگران را. الیوم بدون شناخت مبانی فلسفی غربی، مبانی انسان شناختی غربی، مبانی خداشناسی غربی، مبانی علوم انسانی غربی و نقطه مقابل آن مانند مبانی فلسفی حکمت متعالیه و علوم انسانی الهی، نه تنها جریان سازی تبلیغ تمدنی و ملیتی محال است، بلکه تبیین کردن یک نوجوان دهه هشتاد و نودی هم مستحیل است. حوزه علمیه تمدن ساز، امین دهقانی

یافت در بی‌بصری، گمشده‌ی خود یعقوب دیده از هر که گرفتند بصیرت دادند....!! #صائب_تبریزی

❖ مگر گفتیم به جنگل آمازون برای تبلیغ بروید که نمی روید؟ والله من کار شما را الهی نمیدانم. 📝 #سید_علی_خامنه_ای • مگر ما گفتیم به جنگل های آمازون بروید و تبلیغ کنید!؟ آقایان نمیروند؛ میگوییم چرا نمیروید، میگویند میخواهیم درس بخوانیم! برادران! من این روش را قبول ندارم؛ حالا شما هرچه میخواهید بگویید، بگویید؛ من واللَّه این را الهی نمیدانم! چند نفرتان بیایید از مرجعیت و از ریاست و از مدرّسی و از فضل و سوادِ در آن حد بگذرید؛ حوزه را طوری راه بیندازید که بعداً هزار نفر مثل خودتان را به‌وجود بیاورید. - تبلیغ که #اولیترین کار ماست، حوزه‌ی علمیه‌ی قم این کار را نمیکند! با زحمت و تلاش زیاد، در فصل تابستان و یا به مناسبتی، آقایان عده‌یی را برای تبلیغ میفرستند... . . . #عکس_نوشته #تحول_حوزه #تبلیغ #رهبر_حوزه_ها . . . ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

• یه چیز تلخی که هست اینکه حضرت آقا اکثر فرمایشات و مطالبه هایی که این روزا راجع به حوزه مطرح میکنن و‌ چند روز جو می افته همه راجع بهش صحبت میکنیم رو بیست سی سال پیش هم گفتن و تذکر دادن. نمونه اش همین مطلبی هست که توی این پست دهه ۷۰ ایشون گفته بودن. - همین آقایونی که نشسته بودن روی صندلی سی سال پیش هم همینطوری نشستن و به حرفای رهبر گوش دادن و برخواستن...

- سی سال سال پیش که حضرت آقا میگفت به جای چسبیدن به مدیریت و مرجعیت بیاید به داد تبلیغ و حوزه برسید الان خطر #استحاله‌_فرهنگی بیخ گوش ما قرار نمیگرفت.

• یه دوسه هفته دیگه جو‌ همین فرمایشات اخیر هم میخوابه مثل بقیه حرفا خاک میخوره میره پی کارش ...

- اوج بیچارگی علمی جریان بی هویت توی همین دوتا عکس معلوم میشه، برای فهم بوعلی سینایی که ایرانی هست و کتب اصلی اون در دست‌ خودما هست دارن لحظه شماری میکنن که کتاب فلان نویسنده خارجی با یه ترجمه خوب براشون آماده بشه بفهمن بوعلی چی گفته. • این جریان‌ فکری حقیقتا سنخیتی با ایران و علم نداره ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

• من توی این مدت فعالیت کانال متوجه شدم تعداد #دانش_آموز رشته علوم انسانی یا حتی غیر علوم انسانی دغدغه مند از اعضای کانال خیلی داریم و جای ناراحتی داره که اکثرا میگن که کسی تا حالا بهشون حرفی از علوم انسانی اسلامی نزده و خیلی براشون این مسئله جالبه، الانم اکثرا نمیدونن باید چیکار کنن. برن دانشگاه ؟ مگه میشه اونجا تحول علوم انسانی ایجاد کرد؟ برن حوزه؟ اصلا، خونواده هاشون پوستشونو میکنن‌. چارشون چیه؟ چقدر استعداد اینطوری داریم که کسی نیست دستشونو بگیره

• خدايا! وسوسه قلوب ما را برطرف نمى‏كند مگر نور هدايت تو اى طمأنينه دلهاى مؤمنين، ما را به برهان فنّى احتياجى نيست، تويى آرامش دل بندگان و اگر ظلّ عنايتت بر دلهاى ما نرسد، در غمرات جهل و نادانى غوطه ‏وريم، اگر چه تمام فنون استدلال را بدانيم. تقريرات فلسفه #امام_خمينى ، ج‏۳، ص: ۶۱۰

مطرب کجاست تا همه محصولِ زهد و عِلم در کارِ چنگ و بَربَط و آوازِ نِی کُنَم #حافظ

بگذارید به خاطر شعار شما، بعضی ها از شما اجتناب کنند. من این را میخواهم که عده ای حریم انقلابی را حفظ کنند... #سید_علی_خامنه_ای ______ 💠 @ensani_islami | زندگی برای علوم انسانی

• برخی کانال ها از دیروز خبری پخش کردن که امسال ورودی حوزه ۲۰ درصد افزایش پیدا کرده و بابت این پیشرفت خوشحالن، هیچ بعید نیست چنین خبرسازی های محصول سازمان هایی عریض و طویل بودجه بگیر برای سرپوش گذاشتن به بی کفایتی هاشون باشه. - سوال اینکه بیست درصد چند نفر ؟چند درصد توی این سال ها افت داشته که حالا بیست درصد رشد داشته؟ چرا جرات اعلام آمار شفاف ورودی حوزه رو ندارید ؟ از این ورودی هایی که دارید چند درصدشون تا پایه ۶ توی حوزه میمونن؟ چند درصد طلاب سطوح عالی فعالیت طلبگیشون باقی مونده؟ بدیهی ترین سوال هایی که هر ارگان آموزشی باید در عوض عملکرد مدیریتی خودش پاسخگو باشه. نه اینکه بیاید جلوی حضرت آقا یه گزارشی بدین که ما احساس کنیم دارید راجع به یه دنیای دیگه صحبت میکنید. - طبیعتا از گفتن این حرفا نمیخوایم از حوزه ناامید بشیم که با وجود همه این مشکلات بهترین و قوی ترین نهاد علمی کشور که میتونه مشکلات مارو حل کنه حوزه هست اما نه این حوزه سازمانی که آقایون ساختنش، بلکه نهاد حوزه که ریشه تاریخی و فرهنگی بزرگی داره.

- دانشگاهی که نمیگم اکثر ولی تعداد قابل توجهی دانشجوی مخالف نظام داره که میاد آزادانه جلوی آقا صحبت میکنند نقد میکنن حواب میشنون • توی بیست سال گذشته چند بار اجازه صحبت بی واسطه رسانه ای همین طلبه هایی که کل عمرشونو برای این دین و انقلاب میخوان بگذارن گذاشتین؟ یعنی بیت رهبری که برای دانشجو و هر قشری اجازه صحبت میده به طلاب میرسه میگه فقط باید مسئولینش صحبت کنن؟

❖ من بعد از عمری تحقیق در فلسفه و منطق هنوز ادعای فهم بوعلی سینا را ندارم. 📝 #شهید_مطهری ... اين بنده كه يك كار عمده‏اش تحقيق در منطق و فلسفه بو على است، مجهولاتى در منطق و فلسفه بو على دارد، اگر كسى را بيابد كه واقعاً منطق و فلسفه بو على را مى‏شناسد حاضر است با نهايت #فروتنى از محضرش بهره‏مند گردد... . . . #عکس_نوشته #آزاد_اندیشی #فلسفه . . . ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

❖ نمیتوان بین بزرگی شخصیت بوعلی سینا و ابوریحان قضاوتی کرد چرا که کسی در طول تاریخ این دو را نشناخته است. 📝 #شهید_مطهری • برخى از شرق شناسان ابو ريحان را بزرگ‏ترين شخصيت علمى جهان اسلام و لااقل بزرگ‏ترين شخصيت علمى عصر خودش مى‏دانند و او را بر بو على مقدم مى‏شمارند. مقايسه ميان اين دو شخصيت بزرگ كار آسانى و بلكه كار صحيحى نيست زيرا اين دو شخصيت در يك ميدان مركب نرانده ‏اند، رشته تخصصى هر يك با ديگرى متفاوت است. • بعلاوه، مقايسه ميان اين‏چنين دو شخصيت، موقوف به اين است كه مقايسه كننده هم ابو ريحان را به درستى بشناسد و هم بو على را. من گمان نمى‏كنم چنين شخصى وجود داشته باشد. در گذشته نيز شايد افراد معدودى نظير خواجه نصير الدين طوسى بوده ‏اند كه واقعاً می توانسته ‏اند هم ابو ريحان را به درستى بشناسند و هم بو على را، هم به افكار و انديشه ‏هاى ابو ريحان احاطه يابند و هم به انديشه ‏هاى بو على؛ اما اينكه آنها عملًا روى هر دو نفر كار كرده‏اند يا نه، محل ترديد است. كسانى كه امروز مقايسه مى‏كنند، يا ابو ريحان را نمى‏شناسند و يا بو على را و يا هيچكدام را. • غالباً می پندارند كه اگر ابو ريحان ناشناخته است بو على كه اين همه بر سر زبانها بوده و كنگره ‏ها برايش تشكيل داده ‏اند ديگر نقطه ناشناخته ندارد، در صورتى كه بو على نيز ناشناخته است. اين بنده كه يك كار عمده‏اش تحقيق در منطق و فلسفه بو على است، مجهولاتى در منطق و فلسفه بو على دارد، اگر كسى را بيابد كه واقعاً منطق و فلسفه بو على را مى‏شناسد حاضر است با نهايت فروتنى از محضرش بهره‏مند گردد مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (مقالات فلسفى)، ج‏13، ص: 84 . . . #پاره_فکر #بوعلی_سینا #ابوریحان #فلسفه #پژوهش . . . ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻