#معرفی_کتاب 📖«از مکتب‌خانه تا مدرسه» ✍نوشتۀ فروزنده محفوظ 🔸نشر قطره 👇👇👇

🔸به گفتۀ نویسنده،«این کتاب بیان این نکتۀ کلیدی است که آنچه امروز هستیم بر مبنای همه رویدادهایی است که از گذشته‌های دور تا دوران معاصر بـر مـا و بـر سرزمینمان گذشته است. سعی کرده‌ام در این اثر طومارهـای گذشـته را بـا نظمی نوین بیان کنم تا خواننده نیز بتواند چشم‌انداز آینده را در حد توانـایی خود جست‌وجو و پیش‌بینی کند. 🔸در واقع این کتاب نگاهی گذرا و خلاصـه‌ به فرهنگ و #نظام‌های_آموزش_و_پرورش_ایران از دیرباز تا پایان دورۀ پهلوی همراه با معرفی مختصر از اندیشمندان تأثیرگـذاری اسـت کـه از سختی‌ها نهراسـیدند و در سـرزمینی کـه همـواره دسـتخوش ناآرامی‌هـا، یورش‌هـا و بی‌عدالتی‌ها بوده است، توانستند با اندیشه‌ها و کارهایشان راه را بـرای مـا مردمان امروز و نسلهای آینده تا حدود زیادی هموار کنند، به عنـوان نمونـه #میرزاحسـن_رشـدیه کـه بارهـا او و معلمـانش را تهدیـد کردنـد و یـازده بـار مدرسه‌هایی را کـه او بـا دشـواری می‌سـاخت، ویـران کردنـد، امـا او از پـا ننشست و من به سهم خود فکـر مـی‌کنم کـه همـۀ تحصـیل‌کردگان ایـن سرزمین به این انسان بزرگ مدیون هستیم.» 🔹اثر حاضر از رهگذر یازده فصل با عناوین زیر، به #تاریخ_آموزش_و_پرورش در ایران و #شیوه‌های_آموزشی در گذشته می‌پردازد: ▪️فصل اول: وضعیت جغرافیایی، اجتماعی و سیاسی ایران پیش از اسلام ▪️فصل دوم: آموزش و پرورش در ایران باستان ▪️فصل سوم: شیوه‌های تعلیم و تدریس در قرن‌های نخستین پس از اسلام ▪️فصل چهارم: مکتب و آموزش مکتب‌خانه‌ای ▪️فصل پنجم: حکومت سلسله‌ها‌‌ی ایرانی پس از اسلام ▪️فصل ششم: دورۀ غزنویان، سلجوقیان، تأثیر مخرب نظامیه‌ها، حمله مغول‌ها به ایـران و اثرهای ناگوار آن ▪️فصل هفتم: چکیده‌ای دربـارۀ قـرون وسـطی و آغـاز رنسـانس در اروپـا و همزمانی آن بـا سلسلۀ صفویان در ایران ▪️فصل هشتم: سلسلۀ صفویان، آموزش و پرورش دردورۀ صفویان و دلایل انقراض صفویان ▪️فصل نهم: وضعیت ایران پس از صفویه تا روی کار آمدن قاجارها ▪️فصل دهم: انقلاب مشروطیت ▪️فصل یازدهم: اواخر دورۀ قاجار و همزمانی آن با جنگ جهانی اول ▪️فصل دوازدهم: اوضاع ایران به هنگام روی کار آمدن رضاخان و آغاز سلسلۀ پهلوی 🌐منبع: پایگاه خبری رب ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#پرونده_TED 🔰صحبت های Nadia Lopez ❇️ یک مدرسه بسازیم تا یک زندان تعطیل شود 🔹ماجرای فعالیت های یک مدرسه در منطقه ای با آسیب ها و مشکلات بسیار زیاد ❇️ با وجود همه ی مشکلات، با همکاری یک تیم آموزشی از همکاران که #عشق ، #قانون ، #حمایت و #علم را تامین می کنند، انقلابی در آموزش ایجاد کردم. ❇️ در #آموزش، قدرت بالایی وجود دارد. 🍀به فانوس بپیوندید☘️ 👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

#کتاب_گویا #بشنوید 📖زنگ آخر 🎙راوی:محمدرضا سر شار 🔸دوران درس و مدرسه شاید برای خیلی از ما یادآور بهترین لحظه های زندگی باشه. بازی و شیطنت های کودکانه، کنار هم بودن، زنگ تفریح های پرهیاهو و البته تب و تاب شب امتحان و پرسش کلاسی همه و همه کنار هم زیبا بود. 🔹پیشنهاد می کنم کتاب زنگ آخر رو بشنوید تا سفری کوتاه به اون روزها داشته باشید. 💞 به فانوس بپیوندید 💞 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

👆درباره ی کتاب زنگ آخر👆 ❇️ آفتاب پاییزی حسابی تابیده بود و من تو راه مدرسه بودم. بابا گفته بود که زنگ های اول مدرسه برای بدرقه ی من بمون و زنگ آخر حتما به مدرسه برو، اما من نمی تونستم بهش بگم که اتفاقا من درس زنگ آخر رو نخوندم و دلم نمی خواد به مدرسه برم. ❇️... اما چاره ای نبود و باید می رفتم. من برای اینکه از کنار بابا جُم نخورم و تا آخرین لحظه کنارش باشم، درس اون روز رو نخوندم. بابا خیلی به آینده ی من امیدوار بود و من باید هرطور شده برای این فکر بابا تلاش می کردم. ❇️زنگ آخر با آقای مجیدی درس علوم داشتیم. اون خیلی سخت‌گیر بود و هر جلسه درس می پرسید. با خودم گفتم ای کاش درس خونده بودم و آماده به مدرسه می اومدم. اما دیگه فرصتی نبود. به مدرسه رسیدم و به کلاس رفتم. یکی از بچه ها با صدای بلند گفت امروز آقای مجیدی نمیاد و قراره آقای ناظم به کلاس ما بیاد. قند تو دلم آب شد و خیالم راحت شد. اما طولی نکشید که آقای مجیدی وارد کلاس شد.... **** 💞 به فانوس بپیوندید 💞 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

#فهرست_کتاب_گویا 📚1.مدیر مدرسه ✍🏻جلال آل احمد https://eitaa.com/fanoosemellatha/214 📚2.نخستین آموزگار ✍️چنگیز آیتماتوف https://eitaa.com/fanoosemellatha/259 📚3.میخواهم درس بخوانم ✍️عبدالرحمن دیه جی https://eitaa.com/fanoosemellatha/293 📚4.مدرسه ✍️محمد میرکیانی https://eitaa.com/fanoosemellatha/304 📚5.زندگی من ✍️برنیسلاو نوشیج https://eitaa.com/fanoosemellatha/325 📚6.مردی برای ابدیت ✍️ نیما مهر https://eitaa.com/fanoosemellatha/416 📚7.مردان فاخر https://eitaa.com/fanoosemellatha/365 📚8.زنگ آخر 🎙محمدرضا سرشار https://eitaa.com/fanoosemellatha/443

#تربیت_مطهر ♨دو صد گفته چون نیم کردار نیست!/ چگونه گفته هایمان تا عمق روح دانش آموز اثر می گذارد؟ 🔸استاد مرتضی مطهری🔸 🔰در حدیث است: مردم را به سوی خیر و نیکی بخوانید ولی بوسیله غیر زبان، یعنی به وسیله عمل و پیشقدم شدن. فرزندان آدم با آنکه دارای قوّه فکر و تشخیص می‌باشند و می‏بایست همواره مستقل فکر کنند و مستقل عمل نمایند، کم و بیش تحت تأثیر عمل دیگران و روش دیگران می‌باشند. 🔰در اطراف حق و عدالت و انصاف و کرم و تقوا و گذشت و فداکاری و حرّیت و آزادی، سخن زیاد گفته شده و از این جهت کم و کسری وجود ندارد؛چیزی که کمتر یافت می‌شود عمل به حق و طبق عدالت و انصاف است. چیزی که کیمیاست واقعیت فداکاری و گذشت است. اکسیر نایاب، یک روح حرّ و آزاد است. از این روست که بشر کمتر به سخن و گفتار وقعی می‌گذارد اما در مقابل عمل سر تعظیم فرود می‌آورد؛ یعنی آنجا که با شخصیتی روبرو می‌شود که حقیقتاً از حق و عدالت منحرف نمی‌شود و تقوا و پرهیزکاری را پیشه می‌سازد و روحی حرّ و آزاد دارد، خود به خود خاضع و علاقه‌مند می‌شود. 🔰این است سرّ اینکه سخنان حکما و فلاسفه از متون کتب، کمتر تجاوز می‌کند ولی‏ تعلیمات انبیا جهانگیر می‌شود. پس از قرنها که نظر می‏ افکنیم می‌بینیم موجی که پیغمبران و اولیای خدا ایجاد کرده‌اند هنوز باقی است بلکه روز به روز بر عظمت و اهمیتش افزوده می‌شود. این موج، موج عمل و پیشقدم شدن است. سخن هرگز نمی‌تواند چنین موجی عظیم به وجود آورد. موج سخن، کوچک و ضعیف است و زود با برخورد به موجی بزرگتر از خود نابود می‌گردد. #معلم #روشهای_تربیتی #آموزش_با_رفتار 🌷 به فانوس بپیوندید 🌷 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

♨چگونه می توان اهمیّت فلسفه را به دانش آموزان فهماند؟ 📝نویسنده: فانوس 🔹گره زدن مسائل فلسفی با زندگی روزمرّه. مثلا مبحث علل ناقصه و علّت تامّه را می توان برای عدم موفقیّت یک دانش آموز در مسائل مهم زندگی اش به کار برد و به او فهماند که اگر در کاری موفّق نشده است به این دلیل بوده است که فقط به بخشی از عوامل موفقیّت در آن کار پرداخته است و... . 🔹ارتباط دادن مسائل فلسفی با مشکلات روز جامعه مثل افسردگی ها، خودکشی ها، مشکلات اقتصادی و... به این صورت که معلّم به دانش آموزان بفهماند که پیشرفت و یا پسرفت یک جامعه به جهان بینی و فلسفه ی آنان بستگی دارد. 🔹مقایسه ی دو سبک زندگی غربی و اسلامی-ایرانی با مثال و اینکه تفاوت های این نوع زندگی ها ریشه در فلسفه های متفاوت دارد. در این رابطه اگر بتوان از فیلم هایی که در این زمینه ساخته شده است استفاده کرد بسیار عالی است. #معلم #روش_تدریس_فلسفه 🌷با فانوس همراه شوید🌷 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha

🌱 درنگ بهترین موسیقی ها 🔊 آن است که توجه انسان ها را به قدرت ذات کبریایی جلب کند!

♨صفات ظاهری معلم. 🔰استاد علی حق شناس 🍀🍀🍀🍀 💎می گویند هر مدی متغیر است اما سادگی همیشه مد است. 💎تفاوت گناه شرعی با گناه عرفی و اخلاقی. 🍀🍀🍀🍀 #روش_های_تربیتی #صفات_ظاهری_معلم 🔺با فانوس همراه شوید🔻 👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha