چرا معاویه (لعنت خدا بر او باد) می‌گفت خدا علی را نیامرزد؟ ‏زنی به معاویه مراجعه کرد، و با او بر سر موضوعی بحث و جدل کرد‌ معاویه از این گستاخی و جسارت زن در گفتگوی بی محابایش ناراحت شد و به او گفت : خدا علی را نیامرزد که او این رسم را فراگیر کرد. ✅منظور او چه رسمی بود؟ رسم هم‌ترازی حاکم و شهروند، پارادایم نقد پذیری حاکمان، آیین اعتراض بدون لکنت به حاکم و رسم بدهکاری حاکم و طلبکاری شهروند. 🔰 ‏این روایت را که در یک سخنرانی شنیدم و به فکر فرورفتم. آیا علی(ع) فقط همین هنجارشکنی را انجام داد؟ جواب این بود: هنجار شکنی‌های او بیش از اینهاست! به ۷ نمونه اشاره می کنم. ‏1️⃣ به روایت محققان تاریخ، در دوران حکومت ایشان ، زندانی سیاسی گزارش نشده است. آن هم آن زمانی که امیر، مالک جان و مال و ناموس مردم بود و زندانی سیاسی امری رایج. 2️⃣ امروزه می‌شنویم که مدیران ارشد کشورها شامل نخست‌وزیران و روسای جمهور، به خاطر تخلفات مالی در زمان مسوولیت یا بعدش محاکمه می‌شوند و این را نشانه آزادی و عدالت می دانیم. باید بدانید امیرالمومنین به دادگاه فراخوانده ‌شد نه از طرف یک جایگاه والا بلکه به شکایت یک فرد عادی. نه یک رئیس قبیله بلکه یک شهروند معمولی! نه یک مسلمان بلکه یک اقلیت دینی ! و هنگامی که قاضی به ایشان ادای احترام کرد ، حضرت تذکر دادند که نباید در میزان احترام بین دو طرف دعوا تبعیض قائل شوی ! جالب اینجاست که حضرت محکوم شد و جالب تر اینکه پذیرفت! اعتراف می‌کنم همین که او توسط یک شهروند معمولی اقلیت غیرمسلمان به دادگاه فراخوانده می‌شود و در دادگاه حاضر می‌شود هنوز برای من قابل هضم نیست. چه برسد به محکوم شدنش! 3️⃣ خود را بدهکار مردم می‌دانست نه طلبکار. حتما حضور ناشناس حضرت امیر در خانه زنی که همسرش را در یکی از جنگ‌ها از دست داده بود، شنیده‌اید! برایشان نان می‌پخت و با بچه‌ها بازی می‌کرد و آن زن هم پیاپی علی را نفرین می‌کرد و در انتها که متوجه شد او همان علی است حاکم سرزمین‌های پهناور ، علی خاضعانه گفت: ببخشید که تا کنون مشکلات شما را حل نکرده بودم، از درگاه خدا بخواهید که على را ببخشد. ‏4️⃣ به گواهی تاریخ، مخالفینش در مسجد رودررو و بر علیه او سخن می‌گفتند و چند ساعت بعد برای گرفتن حق خود از بیت‌المال می‌آمدند. هنوز هم باور کردنش سخت است. 5️⃣ زمانی که در جنگ‌های عرب، مثله کردن (بریدن گوش یا بینی و اعضا) امری رایج بود ایشان دستور نظامی شدید می‌داد که کشتگان را مثله نکنید، فراریان را تعقیب نکنید و مجروحان را نکشید و ... 6️⃣ کافیست امروز تصویر حضرت علی را در گوگل جستجو کنید، فردی جدی و مقتدر در کنار شیر و شمشیر (ذوالفقار) را مشاهده خواهید کرد. این تصویر سال‌هاست در ذهن من و شما نشسته چه بخواهیم چه نخواهیم. اما کمتر می‌دانیم، در یکی از جنگ‌ها ۱۲ هزار نفر از متعصب‌ترین افراد اعلام جنگ با حضرت کردند. حضرت صبورانه با آن‌ها گفت‌وگو کرد و آن قدر مدارا و نرمش و تعامل کرد که ۱۲ هزار نفر به ۴ هزار نفر رسید سپس به ۱۵۰۰ نفر. هنر استراتژیست‌های جنگی آن است که در جنگ با کمترین خونریزی فاتح شوند و علی اینگونه بود. اما متاسفانه ذوالفقار علی بیش از گفتگو و مدارای علی تبلیغ و ترویج شده. در صورتی که زمانی که او برای گفتگو، تعامل، مکاتبه، محاجه، توافق، مذاکره گذاشت بسیار بسیار بیشتر از جنگ بوده است... 7️⃣ ایشان با زندانیان مانند یک انسان برخورد کرد. گفته می‌شود تا قبل از ایشان زندانیان در چاه‌های عمیق و به شیوه‌ای غیرانسانی نگه داری می‌شدند. حضرت برای اولین بار برای زندانیان فضای مناسبی برای طی کردن دوران محکومیت فراهم کرد و برای حقوق زندانیان مانند یک انسان ارزش قائل شد. ‏ ‏هنجارشکنی‌های امام علی علیه‌السلام بسیار بیشتر از این ‏حرف هاست... ❇️ ‏تا ابد نام علی(ع) به بلندای تاریخ انسان ایستاده ... #غدیر #سیاست #سیره_علوی ✍️#سیدمصطفی_مقیمی_دانش‌آموخته_حوزه_علمیه_و_کارشناسی_فلسفه. https://eitaa.com/ghebrahimipour

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی به مناسبت سالروز واقعه غدیر خم سلسله مباحثی را برگزار می‌کند گفتگویی پیرامون نقش واقعه غدیر در هویت‌سازی جامعه‌اسلامی 📋 دوشنبه 1402/4/19 ساعت 18:30 🗂 موضوع: غدیر؛ هویت جامعه‌اسلامی قسمت اول 💡 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی‌های ورود به جلسه👇 🌐 https://tekye.net/tekye/live/3856👈 جدیدباترافیک‌رایگان 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/live 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🌐 https://www.aparat.com/dpfqom/live 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom

#دوره‌بندی_وضعیت_رشد_و_افول_علوم_حدیث شیعه بر اساس سال. #علوم_حديث در عمر 1454 ساله‌اش، غير از دورۀ صدور و تدوین، نيمي از حیات خود را در #رشد، و نيم ديگر را در #رکود به‌سر برده است. ❇️ علل رشد؛ 🔺راهبردهای محتوایی حدیث: روایاتی راهبردی که می‌تواند در زمینه‌های فردی و اجتماعی موثر باشد و شکوفایی حدیث را به ارمغان بیاورد. 🔺عوامل فردی: افرادی که به‌رغم نامناسب بودن شرایط اجتماعی سیاسی، با رویکردهایی مثل #تکلیف‌گرایی، در تاریخ حدیث موثر واقع شدند. 🔺#تعاملات_علمي با اندیشمندان ساير مذاهب نیز همواره رشد علوم حدیث را به دنبال داشته است. 🔺#شیوه_سؤالات و #شبهات_بنيادين بیشتر با شکوفاسازی #کلام_نقلی بر تاریخ حدیث موثر بوده است. ❇️علل افول؛ 🔺#باور_به_کفایت_آثار_حدیثی موجود، اندیشمندان را از تولیدات جدید بازداشته است. به فاصله زمانی تدوین #کتب_اربعه تا جوامع حدیثی متاخر مثل #بحار توجه کنید. 🔺کافی نبودن تعداد #نیروی_انسانی_متخصص و بر زمین ماندن کارها نیز از گذشته تا کنون مانعی برای رشد حدیث بوده است. 🔺#اشتغال_اندیشمندان به فعالیت‌های غیرعلمی یا اشتغال به سایر علوم، به دلیل اولویت‌های علمی و اجتماعی، نیز در برخی دوره‌ها موجب رکود حدیث شده است. 👈منبع: درآمدی جامعه‌شناختی بر ادوار علوم حدیث شیعه، قاسم ابراهیمی‌پور، قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره). #ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

🖤#جنایت_قتل_نفس🖤 💔هر روز بیش از 1000 کودک بی‌گناه در ایران به قتل می‌رسند!!!💔 👈وقتی چشمان پر از اشکش را دیدم😭 با خود خیلی کلنجار رفتم تا از او سؤالی نکنم که باعث شعله‌ور شدن آتش دلش شود. در همین حال و هوا بودم که گفت: «چرا بعضی‌ها این قدر خودخواه هستند؟ چرا کودک کشی می‌کنند؟» 🤔با تعجب گفتم: «کودک کشی؟ کجا؟ کی؟» با نگاهی سرد گفت: «این چه کاری است که...» وسط کلامش پریدم و گفتم: «چه کاری عزیزم؟» با آهی گفت: «سقط جنین را می‌گویم.» ♦️با این حرف، دل من هم به درد آمد. دردی که از زمان جاهلیت بوده و تا حال حاضر که عصر تمدّن است، ادامه دارد. انسانی که خود را متمدّن می‌داند به راحتی انسان بی‌گناهی را می‌کشد فقط به خیال راحت‌تر زندگی کردن! نمی‌داند این کار چه عوارض و پیامدهایی دارد. ♦️مادری که دست به این عمل می‌زند، دچار افسردگی می‌شود و امکان دارد هیچ وقت بچه‌دار نشود. و حتما به خاطر این کفران نعمت الهی مواخذه خواهد شد. در این هیاهوی دنیا، ‌ای کاش لحظه‌ای به این آیه‌ قرآن توجه بیش‌تری داشتیم: ✅«و آن گاه که از آن‌که زنده به گور شده پرسیده شود، که به کدامین گناه کشته شده است؟» و چه بد مردمی که به بهانۀ آسایش یا فقر، به این کار وقیح دست می‌زنند و خود را همه کاره می‌دانند و یادشان می‌رود که خدایی که او را آفریده و در فکر رزق و روزیش بوده، در فکر فرزند او هم هست. و می‌فرماید: ✅«فرزندانتان را از بیم تنگ‌دستی نکشید، ما آن‌ها و شما را روزی می‌دهیم. قطعاً کشتن آن‌ها خطایی بزرگ است.» #کودک_کشی #سقط_جنین #محبوبه_زمانی_دکتری_اندیشه_معاصر_مسلین https://eitaa.com/ghebrahimipour

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه‌ی سالروز واقعه غدیر خم 🗂 موضوع: غدیر؛ هویت جامعه‌اسلامی قسمت اول 👤 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140204191830m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/QiXco 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140204191830s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1448 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/52783407/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی به مناسبت سالروز واقعه غدیر خم سلسله مباحثی را برگزار می‌کند گفتگویی پیرامون نقش واقعه غدیر در هویت‌سازی جامعه‌اسلامی 📋 سه‌شنبه 1402/4/20 ساعت 18:30 🗂 موضوع: غدیر؛ هویت جامعه‌اسلامی قسمت دوم 💡 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی‌های ورود به جلسه👇 🌐 https://tekye.net/tekye/live/3856👈 جدیدباترافیک‌رایگان 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/live 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🌐 https://www.aparat.com/dpfqom/live 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom

#برگزیدگان_جشنواره_بین‌المللی_فارابی در جشنواره فارابی از استاد حمید پارسانیا به عنوان متخصص در جامعه‌شناسی و یکی از شخصیت‌های پیشتاز در عرصه علوم انسانی و اسلامی تقدیر شد. حجت الاسلام سیدیدالله یزدانپناه و دکتر احدفرامرز قراملکی، دیگر اساتیدی بودند که به عنوان پیشتاز در فلسفه، عرفان، کلام و اخلاق حرفه‌ای مورد تقدیر قرار گرفتند.

#مهمونی_ده_کیلومتری_عید_غدیر_تهران_1402 #جشن_غدیر #عیدالله_الاکبر ✅پانزده قرن پیش، خلافت غصب شد و واقعۀ غدیر در #سقیفه مورد بی توجهی قرار گرفت. حتی ربع قرن بعد هم مردم به دلیل یادآوری جریان غدیر به سراغ #امیرالمومنین علیه‌السلام، نیامدند. اما غدیر مغلوب نشد، از بین نرفت، بلکه در بنیاد فرهنگ #زنده ماند و به حضور خود در تمامی این قرون ادامه داد. البته این حضور نیز به صورت #گنجی_ذخیره_شده نبود، بلکه غدیر #حضوری_زنده_پویا_هویت_بخش و فعال داشت. ♦️عاشورا نیز در امتداد غدیر و بر بنیان آن، رخ داد، زیارت اربعین و احیای آن در دوره کنونی نیز جلوه‌ای از غدیر است. ♦️و اکنون غدیر است که در تمامی سطوح اجتماعی و فرهنگی خود را نمایان ساخته و امت اسلامی را مهیای یک #هویت‌یابی اجتماعی جدید در برابر #تمدن_رو_به_افول_غرب ساخته است. ♦️#الیوم نمادی است سرشار از معنا، #الیوم همه عناصر لازم برای ظهور یک #تمدن_اسلامی در مقیاس جهانی را در خود دارد. #الیوم اکنون نیز مانند 15 قرن گذشته، بر بنیان امامت و معطوف به امت (و نه ملت) کافران را مایوس ساخت. ♦️این همه تلاش دشمن، این همه هزینه، این همه ظلم، برای تضعیف دین، همه با این اتفاق تاریخی به یاس منجر شد. #دینداری_ایرانیان #شکست_سکولاریسم ✍️#ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

خم کردن سر و به پایین نگاه کردن برای کار کردن با تلفن همراه 📲 معادل وزنه ای ۲۷ کیلوگرمی بر روی مهره های گردن است❗️نیرویی مشابه به آویزان کردن ۴ توپ بولینگ🎳 و یا کودکی ۸ ساله از گردن. . 🔍در هر سال مهره های گردن تا ۱۴۰۰ ساعت زیر این فشار هستند و این فشار باعث فرسوده شدن مهره های گردن و ستون فقرات می شود. . ⚠️وقتی که به مدت طولانی به پایین نگاه می کنیم، گشتاور زیادی روی گردن اعمال می کنیم. هرچه سر بیشتر به جلو خم شود فشار نیز بیشتر می شود. . ✅پس مراقب مهره های گردن خود باشیم. تنظیم ستون فقرات با تکنیک های فیزیوتراپی ورزش های مناسب و بالا آوردن موبایل و یا تبلت🤳 به مهره های ستون فقرات کمک می کنند. @SportScience

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه‌ی سالروز واقعه غدیر خم 🗂 موضوع: غدیر؛ هویت جامعه‌اسلامی قسمت دوم 👤 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140204201830m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/KkAmY 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140204201830s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1449 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/52835972/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

🔰سخنرانی حجت‌الاسلام ابراهیمی‌پور #نسبت_غدیر_و_هویت_اجتماعی(2) 🔰محورهای بحث 🔹ظرفیت‌های #غدیر برای #هویت‌یابی‌های جدید 🔹دیروز «ما»، شیعه و «آنها» اهل سنت بود 🔹و امروز «ما»، #امت_اسلامی، و «آنها»، #جهان_غرب است. 🔹ظرفیت‌ها غدیر برای گسترش قلمروی «ما»، 1️⃣#عقلانیت 2️⃣#عدالت 3️⃣#قدرت و #اقتدار 4️⃣#قاطعیت 5️⃣#احسان، #ایثار، #مدارا 6️⃣#تواضع 🔹دوراهی پیش روی #اهل_سنت 🔹#انقلاب_ایران و ظرفیت‌های جدید برای بازتعریف هویت خود 🔹روابط تاریخی علما و مردم : 1️⃣رابطه #محدث/#مستمع 2️⃣رابطه #مجتهد/#مقلد 3️⃣رابطه #امام/#امت #ابراهیمی‌پور📹 https://eitaa.com/ghebrahimipour

🔰سخنرانی حجت‌الاسلام ابراهیمی‌پور #نسبت_غدیر_و_هویت_اجتماعی(1) 🔰محورهای بحث ♦️مسئلۀ امروز جهان اسلام، #مواجهه_با_غرب است ♦️#ترکیه، #مالزی، #عربستان و #ایران؛ گونه‌های مختلف مواجهه جهان اسلام با غرب ♦️#چین، ظهور #غرب_جدید در کالبد شرق ♦️نقاط قوت و ضعف چین ♦️نقاط قوت ایران 1️⃣حضور #غدیر در بنیان‌های فرهنگ 2️⃣رویکرد #فرازمانی و #فرامکانی در غدیر 3️⃣#نهضت‌های_اسلامی و نسبت آن با #غدیر و #عاشورا 4️⃣رشحاتی از #ظهور غدیر در تاریخ اسلام 5️⃣#آل_بویه، #ایلخانان، #صفویه، #انقلاب_ایران #ابراهیمی‌پور📹 https://eitaa.com/ghebrahimipour