هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
بسمه تعالی
#تحریر_حم
(پینوشتی به یک پیامی در ف.مجازی)
سلام
این متن زیبا را بارها دیدهام و بنظرم نتیجهگیری آن لازم به اصلاح و تکمیل است و آن مسئله «زاویه نگاه» است نه نوع نگاه!
متن مشابهی هم نسبت به آینه، گفته شده که اخیرا در یکی از گروهها لازم شد بمناسبتی چنین جوابیهای 👇 بدان بدهم:
👇
آینه یا طاس؟!
تشکیل «حلقههای سرپائی بحث آزاد سیاسی» در آستانه پیروزی انقلاب اسلامی ایران که عمدتا در محوطه داخلی و پیرامونی دانشگاه تهران (و تا حدودی در بازار تهران) بود و چند نفر چند نفر (و مجموعا شاید ۱۰۰ و بعضا تا ۲۰۰ حلقه شناور) و عمدتا بعدازظهرها تا پاسی از شب تشکیل میشد و این عادت روزانه (نماد بارز کرسی آزاداندیشی!) تا دوره ترورهای منافقین و آغاز جنگ تحمیلی، تداوم داشت و تدریجا جمعآوری گردید. زیرا عمدتا محل جذب نیرو برای گروهکهائی (از قبیل سازمانهای منافقین و چریکهای فدائی و امثالهم) بود که بعضا در مقابل نظام، «آرایش براندازی» به خود گرفتند!
حضور پر شر و شور در آن حلقات بحث آزاد، از جمله خاطرات انقلابی بنده است!
بنده در آن دوران اگرچه نوجوانی ۱۹-۱۶ ساله بودم اما مرتبا در آن حلقههای ناهمگون شرکت میکردم و معمولا کارم با سمپاتهای گروهکهای ضدانقلاب به مشاجره میکشید و حلقات از هم میپاشید!
علت پویائی بنده به «مباحث عقیدتی-سیاسی» خاص اما فراگیری بر میگشت که از سال ۱۳۵۵ لغایت ۱۳۶۰ هر شب در خانه ما بین ابوی و اخوی برقرار بود. برادرم بعنوان یک «روشنفکر مدرن» (متأثر از افکار دکتر شریعتی و مدعی تشیع علوی!) و پدرم بعنوان یک «روحانی سنتی» (متهم به طرفدار تشیع صفوی!) هر شب و هر شب ۴ ساعت (از ساعت ۲۰ لغایت ۲۴) باهم بحثهای نسبتا تند و آتشینی داشتند!
اندوخته علمی بنده در آن مقطع عمدتا همین مباحث داغ آنها بود و نیز علاقه شدیدی که شخصا به مطالعات آزاد مذهبی-سیاسی پیدا کرده بودم.
در سال ۱۳۶۰ (۱۹سالگی) که از آن حلقههای روزمره جدا شده و داوطلبانه به رزمندگان اسلام پیوستم (۲ سال مداوم در مناطق جنگی کرمانشاه و ۵ سال متناوب در مناطق جنگی جنوب از هویزه و کرخه تا فاو و...) و اینک بعد از ۳۹ سال از زمان مجروحیت در خط مقدم، هنوز (۱۴۰۰) هم «پرونده جانبازی» خود را تکمیل نکردهام که علت اصلی آن هم تا حدودی تنبلی در پیگیری آن بوده است!! در این مدت هم همیشه یک جعبه کتاب با خود همراه داشتم و هیچ روزی (حتی زیر آتش سنگین دشمن!) بدون مطالعه بر بنده نگذشت!
الغرض؛ از همان چهل سال پیش در مباحث سیاسی و دینی خود و بعدها در مباحث طلبگی و حوزوی خود به این نتیجه رسیدم که همیشه یک طاس همراه خود داشته باشم!
مکعبی که در شش جهت آن، خالهای متعددی (از ۱ تا ۶ عدد) وجود دارد. وقتی آنرا وسط گروه قرار میدهم و از همه شرکت کنندگان میخواهم که تعداد آن نقاط سیاه را از منظر خود بگویند، قاعدتا عددهای مختلفی گزارش میکنند و بنده به آنها اعلام میکنم؛ «علیرغم آنکه هیچکدام دروغ نمیگوئید و بنده حتی حاضرم قسم بخورم که راست میگوئید! اما گزارش همه شما متاسفانه کامل نیست و لذا غلط است! زیرا از زاویه محدود خود به خالهای این طاس مینگرید و حال آنکه این مکعب مجموعا دارای ۲۱ خال است که فقط کسی میتواند از آن، گزارش دقیقی ارائه بدهد که بتواند از زاویه محدود خود فاصله گرفته و در اطراف فراخ این مکعب بطور کامل بچرخد و همه جوانب آنرا ملاحظه نماید، آنهم چندین بار، همچون یک حاجی که در مکه ۷ شوط به دور کعبه طواف میکند!
وگرنه در توهم واقعیتها هرگز به حقیقت پی نخواهد برد.»
حکایت واقعیت «آینه حقیقت» و اینکه هر کسی که بدان مینگرد خودش را میبیند و ادعای دیگران را تخطئه میکند و خودش را یا کاندیدای خودش را مظهر حقیقت و أکملیت میپندارد، مرا یاد ابزار کمکی خودم انداخت که معمولا برای مخاطبین بنده تاکنون قابل قبول بوده است!
ولیکن طاس هم همچون آینه، بنظرم ابزار مناسبی برای اخراج متوهمین از اوهام خودشان است. اینطور نیست؟!
این مطلب (آینه یا طاس) را با ابزار «گل و خار» هم میشود به اشتراک گذاشت:
👇👇
🔴 یکی گفت:
چه دنیای بدی!
حتی شاخههای گل هم، خار دارند!
🟢 دیگری گفت:
چه دنیای خوبی!
حتی شاخههای پر خار هم، گل دارند!
👌عظمت در تفکر و دقت و حکمت در «زاویه نگاه» است، نه در چیزی که میبینیم.
آیا زاویه نگاه ما محدود است یا جامع و کامل و همهجانبه؟!
فتأمل
#نگاه_درست
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
بهار ۱۴۰۰
💠کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
✍️ #تحریر_حم
بسمه تعالی
🤔 یک طاس چند نقطه دارد؟!
🔰 قسمت اول:
⁉️ کدامیک از این گزارشات مشاهدین طاس، غلط است؟!
(در بررسی مسائل مذهبی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی ووو... تابع کدام الگوی تحلیلی هستیم؟)
✅ همه این جوابها و گزارشات مستند با عکس و فیلم تماشاگران طاس، کاملاً صحیح است و هیچکدامشان نه دروغ میگویند و نه اشتباه میکنند ولیکن فقط از تعریف و زاویه نگاه خودشان!
👌 یعنی هر ۳۹ نفری که دنبال نقطه بودند (نه تار مو و پیچش مو!) از منظر خاص خود گزارش درستی میدهند اما گزارش هیچکدامشان باستثناء نفر #چهل، کامل نیست!
بعد از ملاحظه این جوابیهها، نظر نفر چهلم را هم مورد اشاره قرار خواهم داد:
👇👇👇
#طاس چند #نقطه دارد؟!
جواب ۰۱:
طاس هیچ نقطهای ندارد!
حالا اگر #تاس بود دو تا داشت ولی طاس هیچی ندارد!
(جوابگو منقوط بودن خود کلمات طاس و تاس را مد نظر قرار داده و اینکه در شکل نوشتاری نقطه دارد یا ندارد!)
جواب ۰۲:
سؤالتان غلط است زیرا باید میپرسیدی؛ طاس چند تا تار مو دارد؟ نه چند نقطه!
هیچی! چون او کچل است حتی اگر تاس باشد!
جواب ۰۳:
یک نقطه دارد.
جواب ۰۴:
دو نقطه دارد.
جواب ۰۵:
سه نقطه دارد.
جواب ۰۶:
چهار نقطه دارد.
جواب ۰۷:
پنج نقطه دارد.
جواب ۰۸:
۶ نقطه دارد.
(اینها ☝️ از شش جهت مختلف به نقاط طاس نگاه میکنند و لذا آمارهای متفاوتی ارائه میدهند!
اینها 👇 از جهات فیمابینی سطوح مختلف طاس آنرا میبینند و لذا جمع ترکیبی تعداد نقاط را گزارش میدهند!)
جواب ۰۹:
۶ نقطه (۲+۴)
جواب ۱۰:
۶ نقطه (۱+۵)
جواب ۱۱:
۶ نقطه (۳+۲+۱)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️ یکسان است اما از سه زاویه مختلف!)
جواب ۱۲:
۷ نقطه (۱+۶)
جواب ۱۳:
۷ نقطه (۲+۵)
جواب ۱۴:
۷ نقطه (۳+۴)
جواب ۱۵:
۷ نقطه (۱+۲+۴)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از چهار زاویه مختلف!)
جواب ۱۶:
۸ نقطه (۳+۵)
جواب ۱۷:
۸ نقطه (۲+۶)
جواب ۱۸:
۸ نقطه (۱+۲+۵)
جواب ۱۹:
۸ نقطه (۱+۳+۴)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از چهار زاویه مختلف!)
جواب ۲۰:
۹ نقطه (۴+۵)
جواب ۲۱:
۹ نقطه (۳+۶)
جواب ۲۲:
۹ نقطه (۱+۲+۶)
جواب ۲۳:
۹ نقطه (۱+۳+۵)
جواب ۲۴:
۹ نقطه (۲+۳+۴)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از پنج زاویه مختلف!)
جواب ۲۵:
۱۰ نقطه (۴+۶)
جواب ۲۶:
۱۰ نقطه (۱+۴+۵)
جواب ۲۷:
۱۰ نقطه (۲+۳+۵)
جواب ۲۸:
۱۰ نقطه (۱+۳+۶)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از چهار زاویه مختلف!)
جواب ۲۹:
۱۱ نقطه (۵+۶)
جواب ۳۰:
۱۱ نقطه (۲+۳+۶)
جواب ۳۱:
۱۱ نقطه (۱+۴+۶)
جواب ۳۲:
۱۱ نقطه (۲+۴+۵)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از چهار زاویه مختلف!)
جواب ۳۳:
۱۲ نقطه (۲+۴+۶)
جواب ۳۴:
۱۲ نقطه (۱+۵+۶)
جواب ۳۵:
۱۲ نقطه(۳+۴+۵)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از سه زاویه مختلف!)
جواب ۳۶:
۱۳ نقطه (۲+۵+۶)
جواب ۳۷:
۱۳ نقطه(۳+۴+۶)
(جواب ظاهراً صحیح اینها ☝️نیز یکسان است اما از دو زاویه مختلف!)
جواب ۳۸:
۱۴ نقطه(۳+۵+۶)
جواب ۳۹:
۱۵ نقطه(۴+۵+۶)
جواب ۴۰:
۲۱ نقطه دارد!
چند نکته قابل توجه:
۱) برخی از شاهدین طاس، با اینکه گزارش مشترکی میدهند ولیکن از منظرهای متفاوتی به نتیجه یکسانی رسیدهاند که قاعدتا هنگام استدلال و مراجعه به مدارک آنها، اختلافاتشان بروز پیدا میکند!
۲) این چهل نفر راستگویان صحنه هستند وگرنه با کوررنگها و دوبینها مشکلات بدتری داریم و متقاعد شدن از آنها یا متقاعد کردن آنها امر چندان آسانی نیست.
۳) عدهای هم هستند که با توسل به ترفندهایی، از روی شیطنت و شرارت و خباثت، صحنه را کاملا تغییر میدهند که متقاعد ساختن باورمندان آنها کاری بس دشوار است.
۴) به هیچ عنوان بدنبال توجیه #پلورالیسم و اباحهگری و تأیید نظریه موسی به دین خود، عیسی بدین خود نیستم و اصلا بر این مدار نیستم که همه راست میگویند و بر حق هستند. بلکه بر آنم که یافتن #بصیرت_أکمل و #قضاوت_أصحّ نیازمند اجتهاد و مجاهدت و نیز شجاعت است.
نظریه #پلورالیزم، «الاسلام یعلوا و لایعلی علیه» را برنمیتابد! و حال آنکه نظریه #تاس معتقد است، #چهلمین_نگاه، أکمل و أصحّ است و هیچکسی حق #طغیان علیه #میزان را ندارد.
۵) کسانی هم در معرکه پیدا میشوند که حوصله یا توان بررسیهای دقیق مسائل حتی ساده را ندارند و وجدان و تکلیف خود را با قرعهکشی مشخص میکنند!
۶) نفر چهلم، کاملترین جواب را میدهد. آیا کمال عدد ۴۰ (اربعین) و پختگی چهلسالگی از زوایای نگاه به نقاط این #مکعب اخذ شده است؟!
#نگاه_درست
... ادامه دارد.
✍️ سیدمحمدحسینی(منتظر)
بهار ۱۴۰۰
💠کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
#تحریر_حم
بسمه تعالی
🤔 یک #طاس چند #نقطه دارد؟
🔰 قسمت دوم:
👈 در باز تعریف حکایت #مولوی در قصه سه نفر فارس، عرب و ترکزبانی که دنبال انگور، عنب و اوزوم بودند، تعداد نقطههای یک طاس را شاهد مثال خود قرار دادیم تا در مسیر اثبات خطاکارانه بودن بسیاری از اختلافات و قضاوتهای متفاوت، گامی بر داریم و دیدیم که فقط راستگویان صحنه میتوانند #چهل فرقه باشند!
تا چه رسد به اغیار پلید و پلشتی که در کلام خطا و خلافشان هیچگونه راستی و درستی وجود ندارد.
😳 تعیین تکلیف با قرعهکشی!
در مواجهه دیدگاههای مختلف و نظریههای گوناگون پیرامون یک مسئله یا موضوع، بعضی افراد، عجولانه و سهلانگارانه به #قرعه_کشی متوسل میشوند!
گویا در دعوای کسی که فقط گلبرگهای لطیف یک گل را میبیند و میستاید و کسی که متقابلاً فقط #صلابت خارهای تیز و زهرآگین شاخه آنرا دیده و فرار را بر قرار ترجیح میدهد و بالتبع خود را از #لطافت زیبا و بوی خوش آن محروم میکند، تفاوت و تمایزی وجود ندارد!
بدون اندیشه در اینکه با قرعهکشی ایبسا نصیبی بجز خار گزنده نخواهد داشت.
اگرچه گاهی قرعهکشی هم کار چندان آسانی نیست.
خاطرم هست در سال ۱۳۸۶ در جایگاه مشاور معاونت هماهنگی #سازمان_فرهنگی هنری شهرداری، پرونده اختلافی (اختلافی بین فرهنگسرای سالمند و مؤسسه نشر شهر) برای کارشناسی و داوری به بنده ارجاع شد که بسیار حیرتانگیز بود.
هیچ پروندهای آنقدر وقت و دقت مرا بدنبال خود نکشید و در قضاوت مرا متحیر نساخت!
تا اینکه ناچارا جمعبندی خود را در دو صفحه متفاوت نوشتم و در کارتابل معاون وقت سازمان گذاشتم.
بگمانم فردای آنروز بود که فریاد او در معاونت پیچید که این دیگه چه رقمشه!؟!
حدس میزدم که قاطی کنه!
به دفترش رفتم و گفتم که این پرونده خیلی پیچیده است و هر دو طرف صاحب حق هستند ولیکن دقیقاً با سهم مساوی!
من خیلی سعی کردم که لااقل به یکطرف ۵۱٪ حق بدهم و به دیگری ۴۹٪ ولیکن هیچکدام بر دیگری برتری نداشت!
وی هم که علوم سیاسی خوانده بود، گیج شده بود و ضمن تأیید برداشت بنده، گفت: هر دو حکم صادره شما را مکررا و با دقت خواندم ولی آخرش نفهمیدم اینرا باید امضاء کنم یا این یکی را؟!
مگه میشه که در اختلاف دو مدعی، هر کدام ۵۰٪ حق داشته باشند؟!
گفتم: میبینید که شده!
گفت: اینجوری که دعوا حل و فصل نمیشود.
گفتم: ظاهراً چارهای بجز قرعهکشی نداریم!
اما او حتی جرأت نکرد خودش یکی را تصادفی انتخاب کند!
گفت: یکی از این دو تا را بگذارید جلوی من تا امضاء کنم!
منهم چشمانم را بستم و یکی را برداشته و گذاشتم جلویش و
او دومی را بنظرم پاره کرد و دور انداخت!
در اینجا با مرور این خاطره نمیخواهم شیرجه به قرعهکشی را توجیه کنم بلکه قصدم تذکر است که در ارزیابیها و قضاوتهای خود خیلی خیلی باید دقت و احتیاط بخرج بدهیم و هشدار به آنهائی که بدون هیچ دقت و تعمق و احتیاطی، براحتی در باره دیگران (از #مسئولین_نظام گرفته تا مردمان پیرامونی خود) قضاوتهای تند و عجیبی میکنند و دیگران را هم میخواهند بدون کمترین #استدلال_صحیح و مؤیدی با خود همراه سازند.
#نگاه_درست
... ادامه دارد.
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
بهار ۱۴۰۰
💠کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
✍️ #تحریر_حم
🤔 یک #طاس چند #نقطه دارد؟!
🔰 قسمت سوم:
جواب ۴۰:
#طاس یا #تاس؛ ابزار معمولا سفیدرنگی برای بازیهای کودکان، مکعبیست شش وجهی که هر وجه آن دارای نقاطی معمولا سیاه از یک تا شش عدد که مجموعه آنها ۲۱ نقطه است.
قاعدتا هر کسی از زاویه نگاه خودش میتواند گزارش مستندی ارائه بدهد که با گزارش ایضا مستند طرف مقابل در تعداد، همخوانی ندارد. فلذا معمولا شاهد اختلافات ششگانهای هستیم که گزارش همدیگر را غلط میدانند!
دعواها آنجائی افزایش پیدا میکند که از زوایای جدیدتری بدان نگریسته شود. زیرا یک مکعب را حداقل از ۲۶ زاویه مختلف میتوان مورد رصد قرار داد.
چرا گفتم «حداقل»؟! برای اینکه این زاویههای ۲۶گانه، ثابت هستند و زاویه نهائی، میتواند پویا باشد و در اطراف این #مکعب به حرکت و گردش در آید و گزارش دهد که این تاس مجموعا دارای ۲۱ نقطه است.
بنابراین گزارش ناظر ۲۷م با گزارش کلیه ناظرین اختلاف فاحشی دارد حتی با ناظر ثابتی که تعداد نقطهها را حداکثر ۱۵ نقطه گزارش کرده است.
مشکل آنجاست که هیچکدام هم دروغ نمیگویند و عکسها و گزارششان غلط و اشتباه نیست.
ولیکن مهم اینجاست که کدامیک با کدامیک بهتر میتواند کنار بیاید؟
کسی که فرضاً هم وجه شش نقطهای را میبیند و هم وجه یک نقطهای را و ادعا میکند این تاس ۷ نقطه دارد، قاعدتا با ۶ نقطهای راحتتر کنار میآید تا ۱ نقطهای.
حال تصور کنید بین ناظر ۲۷ که در این تاس ۲۱ نقطه میبیند با آن ناظری که فقط یک نقطه میبیند، چه دعوائی قابل وقوع است و اینکه هرگز با هم کنار نخواهند آمد!
این اختلافات زمانی غامضتر میگردد که نقطهها هم در صفحات ششگانه دائما جابجا شوند!
و قضیه آنجائی حیرتانگیزتر میشود که افراد کوررنگ (که هیچ نقطهای نمیبینند!) یا دوبین و چندبین (که هر نقطه را مضاعف میبینند!) وارد معرکه بشوند. چه شود!
🥵 در تحلیل مسائل #ملی و #حکومتی و #سیاسی و نیز مسائل #دینی و #فرهنگی و تقریبا همه چیز کار و زندگی با چنین صحنهای مواجهیم!
بسیاری از پیامهای ارسالی در #فضای_مجازی، الزاما بمفهوم تأیید ۱۰۰٪ی مفاد آنها نیست بلکه عمدتا مقوله کنار آمدن و تحمل کردن در میان است وگرنه که تفاهمات اجتماعی کاملا رنگ خواهند باخت.
بنابراین بمحض ارسال متن، صدا، تصویر و فیلم و امثالهم، چنانچه جزئی از آن (و حتی کل آن) به مزاق ما خوش و صحیح نیاید، لزومی به متهم ساختن مُرسِل به بهتانهای عجیب و غریب نیست.
تفاهم یعنی تلاش برای فهم طرف مقابل نه دیکته کردن فهم خود بر دیگران که دیکتاتوری است.
و #علماء باید بیشتر مراقب باشند که اگر دیکتهکننده را #دیکتاتور مینامند، املاءکننده هم #ملاّ نامیده میشود!
ولو اینکه دیکتاتور مفهومی سیاسی دارد و ملاّ مفهوم علمی و فرهنگی و مذهبی.
ملاّ کسی است که احکام خدا را با قاطعیت بیان داشته و حتی اجراء میکند اما ممکنست در یک جامعه بیتربیت یا بدتربیت، دیکتاتوری تلقی گردد!
و رفع چنین افترائی ممکنست هزینهزائی بنماید.
به همین جهت است که #سیاست_اقناع نیازمند بسی #صبر و #بصر است و #حلم و حوصله. شاید علت اصلی چوپان بودن اکثر انبیآء الهی به همین مسئله (تمرین و ممارست حوصلهورزی و حلماندوزی) بر میگردد، آنهم بعد از #چهل سالگی.
اساسا کسی که صبر و حلم ندارد، بهتر است وارد عرصات امور اجتماعی و فرهنگی و بویژه مسائل سیاسی نگردد وگرنه خرابکاری و مفاسدش بیشتر از خدمت و مصلحت وی خواهد بود.
در قسمت اول این مبحث دیدیم که ۳۹ دیدگاه مختلف، واقعیت دارند ولیکن #حقیقت_اصلی در نزد چهلمین نفر است که #بصیرت_أکمل دارد و بالتبع #قضاوت_أصحّ.
شاید بعثت #خاتم_المرسلین بعد از چهل سالگی اشاره به أکمل بودن دعوت اوست.
و بارزترین سختافزار دین او، حج جهانیان است که تجلی چشمگیر آن #طواف_کعبه شش وجهی است!
تا #طواف نکنی و دورش نچرخی، هرگز به #راز_مطلب، نرسی ای #اعرابی!
بنابراین؛ #قضاوت در باره گفتههای دیگران، اصلاً امر آسانی نیست! همچنانکه اصرار بر گفتههای خویش، امر چندان صوابی نیست!
الرَّحْمَنُ ﴿۱﴾ عَلَّمَ الْقُرْآنَ ﴿۲﴾ خَلَقَ الْإِنْسَانَ ﴿۳﴾ عَلَّمَهُ الْبَيَانَ ﴿۴﴾ ... وَ وَضَعَ الْمِيزَانَ ﴿۷﴾ أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ ﴿۸﴾ وَ أَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَ لَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ ﴿۹﴾
فتأمل!
#نگاه_درست
✍️ سیدمحمدحسینی(منتظر)
بهار ۱۴۰۰
💠کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
⁉️ یک طاس، چند نقطه دارد؟!
وای بحال آنها که خود را اسیر گزارشات و مستندات ناقص و ناتمام این ۳۹ نفر (ضعیفالنظر و الدقّة) بکنند و از ملاحظه و پذیرش دقیق و صحیح (أدق و أصح و أکمل) گزارش و مستندات نفر چهلم دریغ ورزند!
مطالعه دقیق و کامل این مقالات را از کف ندهید
👇👇👇👇
💠
مقدمه:
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1755
💠
قسمت اول:
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1758
💠
قسمت دوم:
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1759
💠
قسمت سوم:
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1760
👌 ضمناً حواسمان باشد که بسیاری از #مدعیان_پلورالیسم (تکثرگرائی در مفهوم تحملگرائی) همچون بسیاری از مدعیان چیزهای دیگر، در عمل، هیچگونه نسبت و سنخیتی با ادعاهایشان ندارند و هرگز بدنبال #نگاه_درست و #نگاه_أکمل و #نگاه_أصح نیستند و پلورالیزمی هم که زاویه بینقص را برنتابد، ارزش تمسّک ندارد ولو اینکه دم از #گفتگوی_تمدنها بزند.
نظریه #طاس_نگری شاید به ما کمک کند تا به مفهومی از #پلورالیزم_اسلامی برسیم، مفهومی که هیچ خدشهای به شعار و شعور بنیادین #اسلام_ناب_محمدی (لااله الاالله) نرساند.
💠 کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏 گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
☫﷽☫
#تحریر_حم
مقالات تحریری حسینی منتظر
(مندرج در فضای مجازی)
👈 لیست هشتم:
✍️7️⃣1️⃣
🚩 عباس مغبوط الشهدآء!
✅ شاهکار عباس چیست؟
👈(بخش ۱): https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1596
✍️7️⃣2️⃣
🚩 عباس مغبوط الشهدآء!
✅ شاهکار عباس چیست؟
👈(بخش ۲):
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1598
✍️7️⃣3️⃣
#نقد_احزاب (مقدمه)
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1519
✍️7️⃣4️⃣
نمادی از حرص و طمع بیپایان انسان
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1182
✍️7️⃣5️⃣
#مداهنه (روغنمالی)
https://eitaa.com/GonbadeFirozeh/508
✍️7️⃣6️⃣
غلامان پر شرر در معرض خطر
https://eitaa.com/GonbadeFirozeh/502
✍️7️⃣7️⃣
#لوطی_خوری_اوقاف
https://eitaa.com/GonbadeFirozeh/514
✍️7️⃣8️⃣
#تحمیق_ملت
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1221
✍️7️⃣9️⃣
#فرهنگ_عاشورایی = #فرهنگ_أکمل (مقدمه)
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1627
✍️8️⃣0️⃣
#نگاه_درست (پینوشت)
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1754
👌 این سلسله مقالات (نتیجه مطالعات و تأملات بنده بوده و) به قلم و تایپ اینجانب تحریر شدهاند. اگر در نگارش آنها عبارتی از جایی عاریه گرفته باشم، حتماً به منبع آن در همان متن اشاره کردهام. در هر حال مسئولیت مفاد همه آنها را بر عهده میگیرم.
برخی از آنها زنجیرهای هستند که متعاقباً تکمیل خواهند شد. إنشآءالله
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/1770
لیست قبلی ☝️
لیست بعدی 👇
💠کانال اطلاعرسانی
چلچراغ معارف و احکام حم 👇
eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
هدایت شده از مقالات حسینی منتظر
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎 @SMHM212
❓ بانیان وضع موجود❕
رضایت از #وضع_موجود #ملت و #نظام #ایران؛ امری کاملاً نسبی است همچنانکه #بانیان آن هم امر مطلقی نیست.
وضع موجود ایران؛ حکایت همان لیوانی را دارد که کسی فقط نیمه پر آنرا میبیند و شکرگذاری کرده و اظهار رضایت دارد و کسی هم فقط نیمه خالی را میبیند و ناشکری پیشه کرده و اظهار نارضایتی میکند!
بدیهی است که هر دو حالت این مطلقگرائیها قرین #انصاف و #عدالت و #عقلانیت نیست و دعای «اللهم أرنا الاشیاء کما هی» به ما آموخته که واقعیتهای موجود را همانطور که هست ببینیم؛ نه کمتر و نه بیشتر.
نگاه مطلق به وضع موجود (همه چیز خوب است/ همه چیز بد است!) قطعاً #نگاه_غلط و احمقانهای است.
احمقانهتر از نگاه غلط مذکور به #وضع_موجود (سیاهنمائی ۱۰۰٪ی و سفیدنمائی ۱۰۰٪ی) نسبت دادن وضع موجود به یک شخص حقیقی یا حقوقی است. فلذا باید پرسید #نگاه_درست کدام است؟
هر کسی که #مقصرین و بانیان «بخش نامطلوب وضع موجود» را به یک شخص حقیقی یا حقوقی محدود و منحصر نماید، اگر گرفتار وقاحت و پلیدی نباشد، قطعاً اسیر حماقت و پلشتی است.
در «بخش مطلوب و شوقآفرین وضع موجود»، قطعاً «ملت رشید ایران»، «ولایت و علمای ربّانی»، «شهداء و ایثارگران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و جبهه مقاومت» و در یک کلمه؛ «نظام جمهوری اسلامی ایران» بر سکوی قهرمانی و قله افتخار ایستاده و تا ابد بر تارک دنیا میدرخشند.
ولیکن در «بخش نامطلوب و شرمآور وضع موجود»، یقیناً خیلیها مذموم و محکوم هستند.
این خیلیها در نگاه درست، جامع و دقیق امام معصوم(ع) عبارتند از اضلاع یک #مثلث_شوم که باعث و بانی کلیه بدبختیهای جوامع بشری از جمله جامعه ایرانی هستند:
«اللهم ... و اکفنی؛
شرّ الشیطان و
شرّ السلطان و
سیّئات عملی»
(امام سجاد علیهالسلام
در دعای ابوحمزه ثمالی)
☝️☝️☝️
سهم هر کدام از اضلاع «مثلث شوم بدبختیهای همه جوامع بشری»، چقدر است؟!
شاید سزامند باشد که سهم #شیطان_رجیم را در عاملیت وضع بد موجود ۳۰٪ در نظر بگیریم!
#ابلیس مکار وسوسهگر حتی لحظهای هم از هیچ شخصی (اعم از حقیقی و حقوقی) فروگذار نبوده و نیست و نخواهد بود.
کمّ و کیف #شرّ_شیطان آنقدر هولناک است که باید به خدا پناه برد.
سهم #سلطان (نظام سلطه در سطح جهانی و مؤثر در کلیه بلاد بشری) در شرارت و فتنهگری کمتر از شیطان لعین نیست. فلذا سزامند است که علت ۳۰٪ بدبختیهای عالم را در فتن صهیونیزم شیطانی و #استکبار_جهانی سراغ گرفت که ایضا یک لحظه هم هیچ ملتی از جمله #ایرانیان را به حال خود رها نکرده، نمیکند و نخواهد کرد.
و اما سهم #سیّئات_العمل در این معرکه (مسائل و مصائب وضع موجود اعم از مشکلات، معضلات، بحرانها و فجایع مشهود و ملموس آن)، چقدر است؟!
سزامند است ۴۰٪ از الباقی عاملیت در بدبختیهای #جوامع_بشری را بصورت مساوی بین ملتها و حکومتها تقسیم کنیم تا سهم هر کدام ۲۰٪ باشد!
#ایران هم از این قاعده مستثناء نیست. در ایران شاید کسانی یافت شوند که بخواهند ۴۰٪ سهم دولت/ملت را به سلطان (بویژه شیطان بزرگ؛ #آمریکا) نسبت دهند ولیکن دور از واقعیت است.
زیرا ۲۰٪ کم و کیف بدبختیهای موجود زیر سر اعضاء و ارکان دولت و بلکه حکومت است، همچنانکه ۲۰٪ آنها هم زیر سر آحاد و اقشاری از ملت است.
شاید کسانی بخواهند با تکیه بر عبارت «الناس علی دین ملوکهم» تمام تقصیرات (۲۰٪ی) ملت را به حکومت و دولت حواله دهند ولیکن لازمست در باره مفهوم عبارت «یا اشباهالرجال و لا رجال» امیرالمؤمنین؛ علی(ع) هم نیک بیاندیشند. فلذا هر کسی سهم خود را دارد و باید به همان میزان هم پاسخگو باشد.
همچنین؛ حکومتی که «ساختار صوری و صیرورتی» معیوب یا کارگزارانی دور از «دانائی، دلسوزی و دلیری دیندارانه» داشته باشد، نمیتواند در پلشتیها و پلیدیهای وضع موجود، بیتقصیر باشد.
و اما در این معرکه دهشتناک، #روحانیت ما کجای قضیه است؟ و نقش آن را در وضع موجود چگونه میتوان ارزیابی کرد؟ مطمئناً قضاوت آسانی نیست!
شاید سزامند باشد که به روحانیت ۵۰٪ نمره مقبولیت بدهیم زیرا که در حوزههای افتخارآمیز وضع موجود، نقش کاملا مفید و مؤثری را ایفاء کرده است ولیکن ۵۰٪ هم نمره مردودیت میگیرد زیرا که نمیتواند خود را از ۴۰٪ سهم «سیّاتالعمل ارکان حکومت و اقشار جامعه» مبرّیٰ سازد!
اگر آحاد و اقشاری از ملت به مسیر و مصیر خلاف و خطا رفته و ۲۰٪ بدبختیها و شرارتهای جامعه را رقم زده باشند، جای سؤال خواهد بود که میزان «کم و کیف انذار و هشدار روحانیت» چقدر بوده است؟ و احیانا چرا مؤثر نبوده است؟
همچنانکه اگر حکومت در مسیر و مصیر بدساختاری و بدکارگزاری خود موجب ۲۰٪ از شرارتها و بدبختیهای جامعه بوده، ایضا «میزان کم و کیف هشدار و اخطار روحانیت» چقدر بوده است؟ و چرا مؤثر نبوده است؟!
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
۲۳ فروردین ۱۴۰۱
💠
🆔 @chelcheraaqHM
🎲
گروه هماندیشی چلچراغ معارف و احکام
🙏
هدایت شده از مقالات حسینی منتظر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎 @SMHM212
نگاه درست
و نگاه غلط!
امام خامنهای برای #مشروعیت #احزاب_سیاسی، شرط شاخصی را با عنوان #نگاه_درست داشتن آنها، قائل هستند که در #کرمانشاه بدان اشاره فرمودند. مقبولیت #اشخاص_سیاسی نیز خارج از این قاعده نیست.
هر شخص حقیقی (یا حقوقی در قالب فرضاً یک حزب سیاسی)، موظف و مکلف است که پیوسته بدنبال «نگاه درست» در همهچیز باشد و از #نگاه_غلط بپرهیزد. بویژه اگر آن نگاه، معطوف به #منافع_ملی و #اهداف_فراملی باشد.
در این میان، اشخاصی هم هستند که بدون برخورداری از ذرهای نگاه درست، بدنبال تزریق و تحمیل «نگاه غلط» و #اعوجاجات خود به دیگران هستند! که مثال بارز آن، دکتر صادق زیباکلام است (البته از باب زلفعلی گفتن به کچل! وگرنه «کذاب زشتکلام»، مناسبتر است) که کلکسیون مشعشعی از انواع اعوجاجات در عرصههای مختلف سیاسی و حتی دینی دارد! بدبخت آن دانشجوهایی که سالها در سیطره #افکار_مسموم چنین افراد مفلوکی بودهاند!
نمونه بارز و برگی ماندگار از کتاب قطور #اراجیف وی همین خزعبلات او در باره توان برخورد #رژیم_وحشی #اسرائیل با #ایران_اسلامی در این کلیپ است که امروزه در #فضای_مجازی دست به دست میشود! چنین #استاد_علوم_سیاسی(!!!) باید از #خجالت و #شرم (که البته هیچ بهرهای از آنها ندارد!) باید تا آخر #عمر_نحس خود به گوشهای بخزد و دیگر هیچگاه دم بر نیاورد اگر ذرهای حیاء و شرف و غیرت و عزت داشته باشد که صد البته ندارد.
#بصیرت
#جهالت
#خیانت
#تیر_برق
#غرب_گدا
#بازنده_اصلی
#مرغان_هوا
#ترس
#نفوذی
✍️سیدمحمدحسینی(منتظر)
۸ اردیبهشت۱۴۰۳
💠
🆔 @chelcheraaqHM
🎲
گروه چلچراغ معارف و احکام
🙏
هدایت شده از مقالات حسینی منتظر
🔴 من با روحانیونی که در یک ادارهای مشغول کار میشوند، در حالیکه پیشنماز فلان مسجد هم هستند، مخالفم... پیشنماز مسجد، باید مسجد را خانه خود، جایگاه خود و اداره خود بداند.
🎙امام خامنهای_۱۳۸۵/۸/۱۷
☝️از پیامهای وارده☝️
👌نقدونظر #حم
بدنبال نشر مقالهای با عنوان «وضع موجود نماز جماعت مخابرات»، یکی از کاربران یکی از گروههای ایتا، پیام فوق را بازنشر داد!
در جواب باید عرض کنم که؛ قیاسی معالفارق است. زیرا این مطلب که #پیشنماز_مسجد باید #مسجد خود را #اداره خود بداند و نباید در ادارات دیگر وقت بگذارد، بمفهوم این نیست که در ادارات، #نماز_جماعت به #خط_پایان خود برسد.
آنچه که در #ادارات_دولتی (و حداقل در #شرکت_مخابرات_تهران) میگذرد و «نمازجماعتستیزی در قالب امامجماعتستیزی»، دنبال میگردد، هیچ نسبتی به #نگاه_درست مقام معظم رهبری ندارد.
بلی! اگر #دولت_اسلامی به این نتیجه رسیده که به هر علتی، کلیه نمازهای جماعت در ادارات خود را تعطیل نماید، بحث دیگری است ولیکن موکول کردن #عقد_قرارداد با #ائمه_جماعات به ماههای پایانی سال یا تعویق دو هفتهای در پرداخت حقوق ماهیانه آنها و یا اختلالات مختلف در پرداخت ناقص #بیمه_تأمین_اجتماعی و تحمیل کسورات بلاوجه از پرداختی ماهیانه آنها (نصف حقوق آبدارچیهای همان ادارات) و حداقل اجرای چنین روندی در #مخابرات_تهران، نه قانونی است و نه شرعی و نه عرفی و صرفاً #تاراندن_ائمه_جماعات است. وگرنه جمع پرداختی حدود ۸۰ نفر (هر کدام ۵ میلیون = ایاب و ذهاب آنها) در این شرکت، رقمی نیست!
#رئیسی
✍️سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۲اردیبهشت۱۴۰۳
🆔@chelcheraaqHM
🎲
چلچراغ معارف و احکام
🙏
هدایت شده از مقالات حسینی منتظر
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎 @SMHM212
❓ بانیان وضع موجود❕
رضایت از #وضع_موجود #ملت و #نظام #ایران؛ امری کاملاً نسبی است همچنانکه #بانیان آن هم امر مطلقی نیست.
وضع موجود ایران؛ حکایت همان لیوانی را دارد که کسی فقط نیمه پر آنرا میبیند و شکرگذاری کرده و اظهار رضایت دارد و کسی هم فقط نیمه خالی را میبیند و ناشکری پیشه کرده و اظهار نارضایتی میکند!
بدیهی است که هر دو حالت این مطلقگرائیها قرین #انصاف و #عدالت و #عقلانیت نیست و دعای «اللهم أرنا الاشیاء کما هی» به ما آموخته که واقعیتهای موجود را همانطور که هست ببینیم؛ نه کمتر و نه بیشتر.
نگاه مطلق به وضع موجود (همه چیز خوب است/ همه چیز بد است!) قطعاً #نگاه_غلط و احمقانهای است.
احمقانهتر از نگاه غلط مذکور به #وضع_موجود (سیاهنمائی ۱۰۰٪ی و سفیدنمائی ۱۰۰٪ی) نسبت دادن وضع موجود به یک شخص حقیقی یا حقوقی است. فلذا باید پرسید #نگاه_درست کدام است؟
هر کسی که #مقصرین و بانیان «بخش نامطلوب وضع موجود» را به یک شخص حقیقی یا حقوقی محدود و منحصر نماید، اگر گرفتار وقاحت و پلیدی نباشد، قطعاً اسیر حماقت و پلشتی است.
در «بخش مطلوب و شوقآفرین وضع موجود»، قطعاً «ملت رشید ایران»، «ولایت و علمای ربّانی»، «شهداء و ایثارگران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و جبهه مقاومت» و در یک کلمه؛ «نظام جمهوری اسلامی ایران» بر سکوی قهرمانی و قله افتخار ایستاده و تا ابد بر تارک دنیا میدرخشند.
ولیکن در «بخش نامطلوب و شرمآور وضع موجود»، یقیناً خیلیها مذموم و محکوم هستند.
این خیلیها در نگاه درست، جامع و دقیق امام معصوم(ع) عبارتند از اضلاع یک #مثلث_شوم که باعث و بانی کلیه بدبختیهای جوامع بشری از جمله جامعه ایرانی هستند:
«اللهم ... و اکفنی؛
شرّ الشیطان و
شرّ السلطان و
سیّئات عملی»
(امام سجاد علیهالسلام
در دعای ابوحمزه ثمالی)
☝️☝️☝️
سهم هر کدام از اضلاع «مثلث شوم بدبختیهای همه جوامع بشری»، چقدر است؟!
شاید سزامند باشد که سهم #شیطان_رجیم را در عاملیت وضع بد موجود ۳۰٪ در نظر بگیریم!
#ابلیس مکار وسوسهگر حتی لحظهای هم از هیچ شخصی (اعم از حقیقی و حقوقی) فروگذار نبوده و نیست و نخواهد بود.
کمّ و کیف #شرّ_شیطان آنقدر هولناک است که باید به خدا پناه برد.
سهم #سلطان (نظام سلطه در سطح جهانی و مؤثر در کلیه بلاد بشری) در شرارت و فتنهگری کمتر از شیطان لعین نیست. فلذا سزامند است که علت ۳۰٪ بدبختیهای عالم را در فتن صهیونیزم شیطانی و #استکبار_جهانی سراغ گرفت که ایضا یک لحظه هم هیچ ملتی از جمله #ایرانیان را به حال خود رها نکرده، نمیکند و نخواهد کرد.
و اما سهم #سیّئات_العمل در این معرکه (مسائل و مصائب وضع موجود اعم از مشکلات، معضلات، بحرانها و فجایع مشهود و ملموس آن)، چقدر است؟!
سزامند است ۴۰٪ از الباقی عاملیت در بدبختیهای #جوامع_بشری را بصورت مساوی بین ملتها و حکومتها تقسیم کنیم تا سهم هر کدام ۲۰٪ باشد!
#ایران هم از این قاعده مستثناء نیست. در ایران شاید کسانی یافت شوند که بخواهند ۴۰٪ سهم دولت/ملت را به سلطان (بویژه شیطان بزرگ؛ #آمریکا) نسبت دهند ولیکن دور از واقعیت است.
زیرا ۲۰٪ کم و کیف بدبختیهای موجود زیر سر اعضاء و ارکان دولت و بلکه حکومت است، همچنانکه ۲۰٪ آنها هم زیر سر آحاد و اقشاری از ملت است.
شاید کسانی بخواهند با تکیه بر عبارت «الناس علی دین ملوکهم» تمام تقصیرات (۲۰٪ی) ملت را به حکومت و دولت حواله دهند ولیکن لازمست در باره مفهوم عبارت «یا اشباهالرجال و لا رجال» امیرالمؤمنین؛ علی(ع) هم نیک بیاندیشند. فلذا هر کسی سهم خود را دارد و باید به همان میزان هم پاسخگو باشد.
همچنین؛ حکومتی که «ساختار صوری و صیرورتی» معیوب یا کارگزارانی دور از «دانائی، دلسوزی و دلیری دیندارانه» داشته باشد، نمیتواند در پلشتیها و پلیدیهای وضع موجود، بیتقصیر باشد.
و اما در این معرکه دهشتناک، #روحانیت ما کجای قضیه است؟ و نقش آن را در وضع موجود چگونه میتوان ارزیابی کرد؟ مطمئناً قضاوت آسانی نیست!
شاید سزامند باشد که به روحانیت ۵۰٪ نمره مقبولیت بدهیم زیرا که در حوزههای افتخارآمیز وضع موجود، نقش کاملا مفید و مؤثری را ایفاء کرده است ولیکن ۵۰٪ هم نمره مردودیت میگیرد زیرا که نمیتواند خود را از ۴۰٪ سهم «سیّاتالعمل ارکان حکومت و اقشار جامعه» مبرّیٰ سازد!
اگر آحاد و اقشاری از ملت به مسیر و مصیر خلاف و خطا رفته و ۲۰٪ بدبختیها و شرارتهای جامعه را رقم زده باشند، جای سؤال خواهد بود که میزان «کم و کیف انذار و هشدار روحانیت» چقدر بوده است؟ و احیانا چرا مؤثر نبوده است؟
همچنانکه اگر حکومت در مسیر و مصیر بدساختاری و بدکارگزاری خود موجب ۲۰٪ از شرارتها و بدبختیهای جامعه بوده، ایضا «میزان کم و کیف هشدار و اخطار روحانیت» چقدر بوده است؟ و چرا مؤثر نبوده است؟!
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
۲۳ فروردین ۱۴۰۱
💠
🆔 @chelcheraaqHM
🎲
گروه هماندیشی چلچراغ معارف و احکام
🙏