بسم الله ❓ این تعداد زیاد بچه ها سرکلاس و شلوغی حواس بچه ها پرت نمیکنه؟ تمرکزشون را از دست نمیدند؟ 🌀 #تجربه_والدین هدهد چه می گوید؟ #هدهد اتفاقی که می افته این هست که بچه ها قدرت تمرکزشون بالا میره. ودیگه نیازی به سکوت برای آرامش وتمرکز ندارند. پسر من تو خونه که تلویزیون روشن باشه و خواهرش سر وصدا کنه حواسش به کار خودش هست. به علاوه والدین میتونن یک روز از صبح تاظهر تو کلاس باشند و واقعیت ها رو از نزدیک ببینند. بچه ها بطور گروهی و با داشتن برنامه منظم که هر روز صبح پس از صبحگاه مشخص میشود تمام کارهایشان را تا ظهر انجام میدهند. شاید در ظاهر کلاسی بی نظم و شلوغ ببینید ولی هر دانش اموز مشغول کارهای خودش هست که برنامه ریزی کرده است. به عبارتی اصلا شلوغ نیستن، هر کس به کار خودش مشغوله. همه از بیرون فکر میکنند چقدر بی نظمی داره، ولی اصلا اینطور نیست، بچه ها صبح برای درسهاشون برنامه ریزی میکنن و تا ظهر مشغول کارشون هستن. این برنامه ریزی در زندگی هم خیلی تاثیرگذار بوده است #آیینه_والدین

#طرح_یک_مسئله ◀️ در شرایط فعلی جامعه، نقش های تعلیم وتربیت چگونه توزیع شده اند؟ 🔹#زهرا_معظم پاسخ می دهد : این روزها همه اعضای خانواده در کنار هم هستند مانند همه تعطیلات عید نوروز، با این تفاوت که این باهم بودن در خانه، پیوسته و بدون بهره گیری از خدمات نهادهای اجتماعی و مردمی چون مراکز تفریحی و ورزشی، هیئات، مساجد، ارتباط با دوستان و آشنایان و.. است. این روزها خانواده ها و مسئولیتشان نسبت به یکدیگر و به خصوص فرزندان محض تر دیده می شود. و پدران و مادران در تکاپویی برای استفاده یا پر کردن فراقتی هستند که تا کنون به این وسعت لمسش نکرده بودند. فرصتی برای والدین و به خصوص پدران، تا توان تربیتی شان را محک بزنند. برخی از خانواده ها، شاکی و خسته، برخی به دنبال کسب مهارت های نداشته و گروهی نیز شاد و فعال اند. این روزها فرصتی است تا به کارایی خانواده و به میزان واسپاری مسئولیت های تربیتی آن به نهادهای اجتماعی و گروه های مردمی بیشتر فکر کنیم. نیازمان به هیئات، مساجد، کانون های فرهنگی، مراکز تفریحی و ورزشی و گعده های دوستانه فرزندان و... را بیش از پیش احساس می کنیم. تاثیر رسانه را در زندگی مان شفاف تر مشاهده کنیم. خانواده هایی که خودشان را برای تربیت کافی می دانند و خانواده هایی که بیشترین سهم تربیت را به نهادها واگذار کرده اند، فرصتی عملیاتی و حقیقی برای تفکر و تجربه دارند تا سهم خود، اجتماع و رسانه ها را تحلیل و بررسی کنند. _ 🌱 برای جوانه زدن، برای شکفتن 🔸 @daneh_edu

◀️ #چالش اگر مدارس می خواستند به پیشنهادات و برنامه های آموزش و پرورش در ایام تعطیلات و کرونا عمل کنند,, وضعیت دانش آموزان بسیار بسیار خطرناک می شد ❗️ چون پیشنهاد نبود ... مجموعه ای از بخشنامه های ناکارآمد برای کنترل اداری بود. و آموزش و پرورش اثبات کرد ,, قطعا برای دوره بحران کارآمدی ندارد. مسئولان خدومش باید به فکر باشند و طرحی نو برای بحران ها در اندازند. ✔️ اینکه #مدرسه_به_اختیار شد و تحت خلاقیت های مدیران , مربیان و والدین پیش رفت ,, عملکرد بهتری ایجاد کرد. و چون تجربه جدیدی بود ,, البته نقص هایی هم دارد که باید مستمرا اصلاح و بهبود یابد. اما ... 🤐😷 التماس تفکر 🌱

🎞 #سکسکه سندروم ها نوع نگرش ما به زندگی هستند ‼️ نه یک سکسکه. به تفکر ما بر می گردد. فقط کافیه همگی تلاش کنیم سکسکه ها هم در کلاس و جامعه شنیده بشه‼️ و باید با سندروم ها کنار بیاییم و داستان زندگی را طوری زیبا بنویسیم که هرگز قدیمی نشود ... ☝️ والدین عزیز , معلمان و مربیان گرامی, مدیران محترم, فعالان حوزه تعلیم و تربیت ➕ برای شنیدن سکسکه ها و دیدن تفاوت ها آمادگی دارید ؟؟ 🔗نسخه کامل فیلم را در: https://www.telewebion.com/episode/2000261 https://www.dalfak.com/w/bj4o47 https://www.aparat.com/v/IUrWK/ ببینید. 📺 تماشای این فیلم را از دست ندهید‼️ 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

بسم الله این روزها ... خوب می دانید که #معلم در نقش تسهیلگر , تبیین گر و پالایشگر در حوزه های هفت گانه تعلیم و تربیت در #مدرسه_پسرانه_هدهد است. در روزهای #کرونا یعنی چه ؟؟! ✔️ یعنی #یادگیری_تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه | و #انتخابگری و برنامه ریزی مبتنی بر #تفاوتهای_فردی توسط دانش آموز هدهدی و با 🤝 مشارکت جدی اولیای محترم داره پیش میره . ✌️⏱☎️📲 و #معلم عزیز داره روزانه 6 تا 12 ساعت پاسخگویی به دانش آموز و والدین می کنه ‼️‼️ این یعنی گامی به سمت تحقق #یادگیری_24_ساعته به مدد #ویروس_منحوس !! تهدید به فرصت تبدیل شده به لطف خدا. اگر چه #معلم و #والدین عزیز زحمت شان بیشتر شده. خداقوت www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_در_خانه #مدرسه_پسرانه_هدهد #home_schooling #homeschooling

﷽ ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 #مدرسه_پسرانه_هدهد ویژه ➕ پیش دبستانی و پایه اول ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 [گام اول بدون نیاز به مراجعه حضوری] 👌 جهت آشنایی با روش فعالیت مدرسه , پس از پیش ثبت نام و طبق زمان بندی با اولیاء محترم تماس گرفته خواهد شد. ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه #نگرش_اسلامی #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_پسرانه_هدهد

#طرح_یک_مسئله درشرایط فعلی جامعه نقش های تعلیم و تربیت چگونه توزیع شده اند؟ #زهراسادات_منصوری_فر پاسخ می دهد: جریان تعلیم و تربیت، فرایندی چند بعدی است و برای رسیدن به هدف خود نیازمند تعاملات گوناگون با نقش‌های مختلف است، توزیع این تعاملات در هر بازه از زندگی فرد متفاوت است. خانواده و سیستم رسمی آموزش تاثیر بسزایی در این فرآیند دارند. تاثیر نقش خانواده و رسالت و حق آن بر تربیت فرزندان نکته‌ای است که بر صاحب‌نظران پوشیده نیست. متاسفانه شاهدیم بسیاری از خانواده‌ها نسبت به این رسالت و حق خود به اندازه کافی آگاه نیستند. و نوعا واسپاری امر تربیت فرزندان به سایر نقش ها مانند مدرسه ،رخ میدهد. حساسیت مطلب در چند نکته بیشتر نمایان میشود، ۱_ عادات و سبک زندگی و حتی خلقیات خانواده ( نوع و میزان رشد یافتگی خانواده) بسیار بر رشد فرزندان موثر است. ۲_ زاویه داشتن خانواده در امور یاد شده با سایر متولیان تربیت میتواند آسیب های جدی به همراه داشته باشد. ۳_ در این ایام که تدبیر اوقات و امور بیش از پیش به دست خودمان است، سردرگمی ها و گاه تبعیت های نا آگاهانه نشان میدهد ، مقصد و راه یا معلوم نیست یا نیاز به بازخوانی دارد. روزمرگی هایی فاقد هدف متعالی، که اکنون مجال شرح آن نیست، آن چنان تنظیم اوقاتمان را به دست گرفته اند که با نبودشان نمی دانیم چه کنیم؟! در حالی که برای آن کس که هدف معین و برنامه ریزی درستی دارد، تربیت صحیح هیچ گاه مختل یا منحل نمیشود. در هر نقشی که باشد، با هر میزان باری که بر دوش داشته باشد.( خانواده، مدرسه، صاحب نظران دینی و تربیتی و...) ___________ 🔸️ @daneh_edu

بسم الله ❓ جابجایی بچه ای که در این سیستم درس خوانده به سایر مدارس , امکان پذیر است. 🌀 #تجربه_دیگر_والدین چه می گوید؟ #هدهد #کندو #میزان یکی از دوستان هر دو بچشون مدرسه هدهد و کندو درس میخونن وقتی من با پسر خودم که (مدرسه غیرانتفاعی و از لحاظ اموزشی بالاست) مقایسه کردم دیدم که در این ایام که مدارس تعطیل هستن چقدر تفاوت بینشون هست پسر من باید هر روز بهش بگم چکار کنه و خیلی گیج میشه و نیاز به کمک زیادی داره اما اونا هر روز مثل روزایی که مدرسه میرفتن خودشون برنامه ریزی میکنن و هدفهاشون را تعیین میکنن و شروع به انجام کار میکنن اگه جایی ایراد داشتن اولیا در کنارشون هستن چون یاد گرفتن چطور مسایلشون را حل کنند.

والدین گرامی سلام "مطابق دستورالعمل وزارتی" ""نصب"" سامانه شاد (متعلق به وزارت آموزش و پرورش) برای کلیه دانش آموزان الزامی است. http://shaddl.medu.ir لطفا شاد را نصب کنید. ✔️فعلا , فقط نصب برای حضور و غیاب و صدور کارنامه الزامی است. 🍃 فرآیند آموزش تا اطلاعیه های بعدی در کانال های مدرسه (مثل قبل) ادامه دارد #شادانه

راهنمای نسخه دسکتاپ شاد

#طرح_یک_مسئله ◀️ در شرایط فعلی جامعه، نقش های تعلیم وتربیت چگونه توزیع شده اند؟ #محمد_آزین پاسخ می دهد: 🔹 موسس موسسه برهان 🔹️ مدیر رویداد چهارسوق 🔹️ از طراحان مدرسه سراج 🔹️ موسس خانه نوآوری تعلیم و تربیت 🔈 #صوت __________ 🌱 برای جوانه زدن، برای شکفتن 🔸 @daneh_edu

چقدر دل هامون برای مسجد تنگ شده ! جلسات جزء خوانی, دعا و مناجات جمعی ! برای جمع مومنین و خوبان. که حواس مان نبود غرق نعمت بودیم ولی امسال از شب قدر جمعی هم خبری نیست. یادتان هست پارسال کجا بودید؟ امسال توفیق این کار را نداریم. خدایا چه اشتباهی کرده ایم؟ حال خودمان و روزگارمان خوب نیست! دلمان تنگ شده ... حال و هوای دلمان به هم ریخته. خودت کریمانه به فریادمان برَس گناهانمان را ببخش یک روضه و تمام : صدای نقّاره های حرم را می شنوید؟

‍ #طرح_یک_مسئله ◀️ در شرایط فعلی جامعه، نقش های تعلیم وتربیت چگونه توزیع شده اند؟ 🔹#حامد_سعادتپور پاسخ می دهد : 1. باید باور کنیم مسئولیت تربیت در همه ابعاد هفت گانه_ در قبل از بلوغ (دوران کودکی)_ با والدین است. نه آموزش و پرورش. مدرسه هم , دستیار والدین در تربیت است. 2. ضرورت دارد والدین در عین اعتماد نسبی به مدرسه (پس از انتخاب آگاهانه) , هم وارد فرآیند نظارت فعال بشوند. و هم برای فراغت کودکان , مسئولیت اصلی را عهده دار باشند (مدرسه در خانه). لذا در تربیت برون سپاری جایگاهی ندارد. 3. باید بپذیریم که روش های یادگیری تحلیلی, پرسشگرانه و مبتنی بر تلاش دانش آموز و آموزش های معکوس و مجازی که منجر به رشد دانش آموزان خوداتکا و با انگیزه درونی بالا می شود ; جایگزین روش های داده محور, حافظه مدار و مستقیم (وابستگی شدید دانش آموز به معلم) گردد. 4. باید بدانیم که کتاب ها و منابع فعلی کافی, متنوع و روزآمد نیست. ارزشیابی ها , عملکرد محور و فرآیندی نیست. رویکرد سیاحت مدار, بازیکارانه و آیت بین نیست و ... . لذا فرآیند رشد را کند می کند. 5. و باید بدانیم به این سازمان نباید اعتماد مطلق کرد. باید در نقش والدینی, فعال عمل کرد. __ 🌱 برای جوانه زدن، برای شکفتن 🔸 @daneh_edu

📚 #ارزشیابی فارسی و علوم با عنایت والدین محترم در حال برگزاری است. خداقوت به هدهدی های چهارم😍😍😍 با آرزوی موفقیت برای شما عزیزان

📚 #ارزشیابی فارسی و علوم با عنایت والدین محترم در حال برگزاری است. خداقوت به هدهدی های چهارم😍😍😍 با آرزوی موفقیت برای شما عزیزان

📚 #ارزشیابی فارسی و علوم با عنایت والدین محترم در حال برگزاری است. خداقوت به هدهدی های چهارم😍😍😍 با آرزوی موفقیت برای شما عزیزان