الهی شکر داریم برمی‌گردیم جاتون خالی 😍😍

چند روزی است بچه های پایه سوم درگیر موضوع جدیدی شده اند. خواسته ای داشتند که شکل اعتراض به خود گرفته بود ، شاید هم باور نمی کردند که خواسته هایشان قابل گفتگو و حتی قابل اجرا باشد. موضوع درخواست سینما رفتن بود.یکی دو روز از باب شکایت کنار در دفتر می آمدند و اعتراض می کردند که چرا ما را سینما نمی برید، بعد صحبت قرار شد پیشنهادشان را در گروه دوستان به اشتراک بگذارند و درخواستشان را به صورت نامه ی رسمی به دفتر تحویل بدهند.(بگذریم که چند روزی تمرین نامه نگاری می کردند) امروز ساعت ۱۳،با کلاس سومی ها جلسه ای در این مورد برگزار کردم باید برای بیان پیشنهاد و انتقاد راه درستش را آموخت و برای بهتر شدن شرایط تلاش کرد، این غایت نامه نگاری و جلسات این روزهای ما است. #روز_نوشت_یک_مدیر

#اطلاعیه سلام و احترام با توجه به تشییع پیکر مطهر سردار نیلفروشان و تداخل با این برنامه، انشالله روز دوشنبه ۳۰ مهر ساعت ۱۸:۱۵ دقیقه در خدمت عزیزان خواهیم بود.

#اطلاعیه #سینما_خانوادگی سلام و عرض ادب🌱 والدین عزیز، هدهدی های نازنین😍 بنا به درخواست جمعی از گل دختران، برای تماشای 🎞انیمیشن ببعی قهرمان🐑 🎬سینما سپاهان اصفهان 🗓 جمعه ساعت ۱۰ صبح هماهنگی های لازم از سمت مدرسه انجام شده است. ✅ هزینه بلیط با تخفیف به ازای هر نفر۳۰ هزار تومان 🔰با توجه به اینکه اجرای برنامه منوط به تکمیل ظرفیت سانس می باشد، تعداد و فیش واریزی را نهایتا تا ساعت ۲۴ چهارشنبه ۲۵ مهرماه به آیدی زیر اعلام فرمایید. @Sanjomani 🔵 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#توجه 🔰این برنامه به صورت خانوادگی برنامه ریزی شده است. 🔰هزینه برای همه اعضای خانواده، همان نفری۳۰هزارتومان است.

چگونه افراد معتاد به یادگیری می شوند؟ در فرآیند آموزش و یادگیری در عموم مدارس، 🔎 یافتم ... یافتم ... می دونی امروز چی یاد گرفتم ؟ 📌به مرور تبدیل می شود به : کی تعطیل میشیم؟ کی آخر هفته میشه؟ حالا لازمه این رو بدونیم یا در امتحان میاد؟ 📍به نظرتون آیا چنین شخصی را می توان وادار به یادگیری یا مجبور به درک اهمیت آن کرد؟! قطعا خیر ... 📚 از جهت علمی ثابت شده است که: ۱. کودکان برای یادگیری نیازی به پاداش ندارند. ۲. در تمام سنین، تاثیر انگیزه درونی در یادگیری و موفقیت تحصیلی، نیرومندتر از پاداش است. ۳. پاداش در ازای یادگیری، انگیزه درونی را تضعیف می کند. هرچقدر با ملاک های بیرونی یادگیری را دنبال کنیم، مانع درگیری خودجوش و مشارکت فعال در امر آموزش می شویم. و بلکه بیشتر موجب نگرش منفی نسبت به یادگیری کیفی و عمیق خواهیم شد. 🗞 اما چرا ما روشهای متداول را کنار نمی گذاریم؟ ۱. نمی‌دانیم روش جایگزین چیست. ۲. وقت کم، فرصت تعامل را کم می کند. ۳. شیوه های کنترلی و تهدیدی، ناشی از عجز و ناتوانی است. ۴. اگر از بالادستی تحت فشار باشد، کنترل بیشتر می شود. ❓سوال شایع این است: پس چگونه در کودکان انگیزه ایجاد کنیم؟! 🔺این برداشت نادرست از مفهوم انگیزه هست و در چهارچوب کنترل گری است... ما فقط می توانیم و باید زمینه ها را ایجاد کنیم 🚨♾ با نمره گرایی مخالفت کنید! ۱. لااقل تعداد تکالیفی که قرار است به آنها نمره و امتیاز دهید را محدود کنید! ۲. تعداد رتبه ها را به دو رتبه کاهش دهید. عالی ، هنوز کامل نیست. ۳. در حین یادگیری هرگز نمره ندهید. ۴. هرگز به تلاش دانش آموز، نمره ندهید. ۵. هرگز نمرات یا امتیازات را روی منحنی نبرید. ۶. دانش آموزان را در روند ارزشیابی شرکت دهید. 〰 🧩 و بالعکس، یادگیری به عنوان یک کشف را ترویج کنید: ۱. شرایط یادگیری فعال را فراهم کنید. ۲. دلیل انجام تکالیف را بیان کنید. ۳. کنجکاوی ها را برانگیزید. ۴. خود یک الگو باشید و یادگیری ها و نکات جالب را به اشتراک بگذارید. ۵. از اشتباهات استقبال کنید. و از ۳ اصل کلیدی انگیزش، غافل نشوید : - همکاری ، یادگیری گروهی و مشارکتی - محتوا ، پرداختن به موضوعاتی که ارزش یادگیری دارند - اختیار ، استقلال در کلاس درس ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

به نام خدا سلام سلام سیاحت خود را آغاز کردیم

#سیاحت پذیرایی سالم و خوشمزه مرکز بهداشت از دختران گلمون 🌹