eitaa logo
پژوهشکده تاریخ معاصر
2.5هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
104 ویدیو
4 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
✳️ سیاستی که بی هیچ اخطار، مهلت و ملاحظه ای غربی ها به دست مجریان فرمانبردار دادند! ✅ کمک خارجی نباید توام با اعمال نظر سیاسی باشد دکتر مدیر موسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران که برای شرکت در کنفرانس همکاری کشورهای توسعه یافته با کشورهای در حال رشد به دعوت موسسه تئودور کورنر به اتریش سفر کرده است طی نطقی در کنفرانس مزبور اظهار داشت : کشورهای توسعه یافته باید توجه داشته باشند که هرگونه همکاری فقط بایستی به خاطر بهبود وضع مردم و پیشرفت کشور بوده و بر پایه بی طرفی و بی نظری استوار باشد و در صورتی که از اعمال نظرهای سیاسی دور بماند مسلما انجام برنامه ها به نتیجه مثبت خواهد رسید. وقتی همکاری یک کشور توسعه یافته با یک کشور در حال توسعه جنبه نفوذ سیاسی و دخالت در امور مملکتی پیدا کند به هیچ وجه مورد استقبال مردم قرار نخواهد گرفت. ✅ مخالفت و کارشکنی مرا دلسرد می کند! نخست وزیر در اجتماع فرزندان پرورشگاه های شهرداری گفت : مخالفت و کارشکنی مرا دلسرد می کند اما امکانات مملکت و حس تعاون و همکاری که در اجتماع وجود دارد به من نیرو می بخشد. مشکل اساسی مملکت ما عدم ایمان افراد و شیوع سستی عقیده در میان آنان است. ✅ سیاست تثبیت تحصیلی به دنبال تثبیت اقتصادی « » در شماره امروز « مجله خواندنی ها » نوشت : به دوران حکومت «شخصی که پاک آمد و پاک رفت!» روزی نخست وزیر وقت که از سیاست و اقتصاد بویی نبرده بود بی آن که از تیتر دکترا و مقام دانشگاهیش خجالت بکشد رسما اعلام داشت: ما دچار تورم ارزی هستیم! و برای تسکین این مرض فرضی که غرضی محض بیش نبود آن ناپزشک نسخه چنین داد که: هر کس، از هرجا ، هر چه می خواهد وارد کند و هر قدر لازم است پول و اعتبار و وام در دسترسش گذاشته شود. ✅ شما که می خواستید هزار میلیون دلار کمک را به مبدا اصلی برگردانید چرا ته مانده ارز کشور را روی آن گذاشتید؟! یکی نبود از این مسلمان نماهای قرآن به جیب و ذو وطنان خدمتگزار بیگانه بپرسد: اگر ارز مملکت راکد آن روزها هم مانند امروز و امروز هم مانند فردا و فردا هم مانند همیشه به دینار دینار آن محتاجیم نمی دادید و کارخانه زهرمارسازی مثلا «آلپاین» یا «میشن کالیفرنیا» برای فروش زرداب ینگی دنیا یا «درایو این سینما» برای عشاق و «اتو با نک» برای راننده ها و فرستنده تلویزیون به منظور اعلان کالا های بنجل و بازداشتن بچه ها از درس و کلفت ها از کار با آن برنامه های مبتذلش نمی آوردید و تاسیس نمی کردید خدمت و ماموریتتان کامل نبود؟ شما که قصد داشتید هزار میلیون دلار کمک های به جا و نا بجا را به مبداء اصلی برگردانید چرا ته مانده ارز مملکت را روی آن گذاشتید؟! ✅ سیاست تثبیت اقتصادی را بی هیچ اخطار، مهلت و ملاحظه ای غربی ها به دست مجریان فرمانبردار دادند! عجب تر آن که این قبیل تصمیمات را در حیات مجلس و به نام دموکراسی و به عنوان حزب اکثریت که بی هیچ خجالتی بار دیگر می خواهند با استفاده از فراموش کاری مردم سر از جیب شرمساری در بیاورد می گرفتند و در نتیجه آن سیاست، کار تفریط اقتصادی و عزای آن به جایی رسید که مرده شوی را گریه گرفت، همان هایی که ثمره این روش به صورت دلار بار دیگر به سوی خودشان و کشورشان برمی گشت سر انصاف آمده کمی به خاطرما و بیشتر به خاطر خودشان جلو این کار را گرفتند و برنامه تثبیت اقتصادی را بی هیچ اخطار و مهلت و ملاحظه ای به دست مجریانی فرمانبردار تر جلو ما گذاشتند و اجرای سریع و قاطع و کامل آن را خواستار شدند. ✅ سیاست تورم تحصیلی برای از بین بردن علمیات و معنویات به وجود آمد! به دنبال سیاست تورم ارزی و دروازه های باز و سر کیسه های شل که مالیه واقتصاد و به طور کلی مادیات ما را بر باد داد، سیاست تورم تحصیلی و معلوماتی در فرهنگ کشور که گویی مکمل آن بود به منظور از بین بردن علمیات و معنویات بوجود آمد. دکتر مهران وزیر فرهنگ وقت که گویی با دیگرانش مهری بود و با ملت ایران قهر بدون توجه به مفهوم « العلم فی الصغر، کالنقش فی الحجر» نخست امتحانات را در چهارساله اول ابتدایی از بین بردو به هر کس اجازه داد بی خواندن الفبا وحتی شناختن آن دانش آموزشناخته شود و راه دبیرستان وسپس دانشگاه و اجتماع را در پیش گیرد. بی سواد به آموزشگاه راه یابد و باسواد به اجتماع قدم گذارد. حق هم با او بود! امور مملکت به تقلید از رئیس دولت روی هو و جنجال و گزارش دروغ و گزاف وحزب بازی وصندوق سازی و چاپلوسی و اطاعت محض پیش می رفت و این ها هیچ کدام به تحصیلات و معلومات احتیاج نداشت. ادامه در پست بعد
در آستانه انقلاب اسلامی، شاه به کسانی چون و متشبث شده بود شماره آرشیو: 3624-11ع http://yon.ir/4XgUp @iichs_ir
پژوهشکده تاریخ معاصر
در آستانه انقلاب اسلامی، شاه به کسانی چون #سیدحسین_نصر و #احسان_نراقی متشبث شده بود شماره آرشیو: 3
✳️ نقدی بر مدرنیزاسیون عصر پهلوی؛ دیدگاه به برنامه‌های توسعه در دیدارهایی که سال 1357 با شخص شاه داشت، صراحتاً به وی اعلام می‌کند که ابتدایی‌ترین اقدام برای عبور از مشکلات و توسعه کشور، رعایت قانون اساسی و بازگشت شخص شاه به قانون است. وی با طرح این موضوع، به شاه گوشزد می‌کند که رعایت قانون از سوی شخص نخست حکومت، مهم‌ترین و نخستین اقدام در مسیر مدرنیزاسیون کشور است. علاوه بر این، فکر می‌کرد بسیاری از فسادها، مشکلات و تنگناهایی که حکومت پهلوی برای مردم ایجاد کرده بود، با حرکت در مسیر قانون حل خواهد شد. در واقع نراقی با طرح این مسئله، به دنبال این است که به شخص محمدرضاشاه بفهماند، مدرنیزاسیون باید متناسب با شرایط داخلی کشور انجام شود نه با کپی‌برداری از غرب و رعایت قانونی که مختص مردم ایران تدوین شده است، آغاز حرکت در مسیر توسعه و پیشرفت است. به طور کلی باید گفت نراقی معتقد بود که جامعه ایران در برخورد با دچار یک پارادوکس شده بود. از یک سو، شاه با الگوبرداری صرف از فرآیند توسعه در غرب، هیچ توجهی به فرهنگ و بومی‌گرایی آن در داخل نداشت و از سوی دیگر با دخالتهای مکرر و اجرای دیکتاتورمأبانه این الگوها، به کلی امکان شکل‌گیری نهادهای مدنی و درپی آن، اجرای خواسته‌های مردم نیز از بین رفت. از این رو باید گفت که مدرنیزاسیون در حکومت پهلوی همچون اقتصاد، سیاست، مسائل اجتماعی ـ فرهنگی و دموکراسی موفق عمل نکرد. هرچند به پیشرفت و توسعه باور داشت و برای تحقق این دو امر تلاش می‌کرد ولی درک اشتباه وی از این دو مقوله در کنار شیوه استبدادی وی نتوانست منجر به بهبود وضعیت ایران و بقای حکومت او شود. برای مطالعه متن کامل این یادداشت به لینک زیر مراجعه کنید ؛ http://yon.ir/4XgUp @iichs_ir
پژوهشکده تاریخ معاصر
#در_آینه_تاریخ ؛ #روشنفکران حقوق بگیر #دربار چهار نفر وسط ـ کریم پاشا بهادری،‌ #حسین_نصر،‌ #رضا_قطب
✳️ حقوق‌بگیر علاوه بر کارهای روزمرۀ ، بر بعضی از مؤسسات تشریفاتی ریاست می‌کرد. در دفتر شهری علیاحضرت در حدود 300 نفر کار می‌کردند که هر کدام وظایف خاص خودشان را داشتند. عده‌ای مأمور بودند که خانه‌های قدیمی با متجاوز از صد سال عمر را شناسایی و پس از ترمیم و بازسازی درهای آنها را به روی مردم باز کنند. بعضی دیگر مأمور جمع‌آوری تابلوهای نفیس نقاشی و آثار هنری بودند که آنها را از صاحبانشان در داخل و خارج به قیمت مناسب می‌خریدند و در یک مجموعه نگهداری می‌کردند. عده‌ای شاعر و نویسنده که به ظاهر خود را روشنفکر می‌دانستند، از قبیل شاملو، و چند نفر دیگر، از دفتر ملکه حقوق می‌گرفتند. روی کار آمدن و کارهایی که انجام داد فضای دربار را هم عوض کرد. حمله‌ای که پس از شرفیابی و دریافت فرمان نخست‌وزیری به حزب رستاخیز کرد، باعث شد حساب کار دست خیلی‌ها بیاید. با این حمله آنان دیگر در ایران جایی برای خود نمی‌دیدند. از وزارت دربار رفت، و یارانش هم که قبلاً رفته بودند، از درباریهای قدیمی کسی نمانده بود، و حتی سپهبد دکتر ، پزشک مخصوص، هم از ترس به دربار نمی‌آمد. پس از واقعۀ 17 شهریور، دچار ناراحتی روحی و بکلی داغان شده بودند و بیشتر در تنهایی و انزوا به سر می‌بردند و رغبتی برای پذیرفتن اشخاص نداشتند. دکتر علیقلی هم که پس از سالها خانه‌نشینی به جای هویدا به وزرات دربار رسیده بود، در روزگار کهولت به سر می‌برد و فقط ناظر گذران کارهای روزمرۀ دربار بود. در چنین اوضاع و احوال و عوض شدن شخصیتهای سنتی که مشیر و مشاور شاه در طول زمامداری بودند و نیامدن آنان به دربار، قدرت شهبانو بیشتر شد و به فکر افتاد در تحولات روزمرۀ کشور نقش اساسی داشته باشد. در دربار و دفتر ملکه کسانی راه یافتند که پیشتر از آنان نام و نشانی نبود. آنان، برای رفع مشکلات مملکت، هر روز طرح تازه‌ای عنوان می‌کردند که بر پیچیدگی اوضاع می‌افزود. طراحان این طرحها می‌پنداشتند که کلید حل مشکلات در دست آنان است. آنان اعتقاد داشتند که رژیم می‌ماند و ملکه قدرت را به دست می‌گیرد. دلیلشان هم این بود: اول آنکه: اعلیحضرت بیمارند و این موضوع را فقط شهبانو فرح می‌دانستند. علاوه بر بیماری ایشان روحیه‌شان را نیز از دست داده‌اند و قادر به تصمیم‌گیری در امور مملکتی نیستند. ولیعهد هم تا به ‌21 سالگی برسد هنوز راه در پیش دارد و گذشته از اینها، او در خارج از کشور مشغول درس خواندن است. آدمها و مهره‌های شاه، چه در دربار و چه در خارج از دربار، همه از اطراف او پراکنده شده‌اند و بر اساس تغییراتی که در قانون اساسی داده شده است، شهبانو می‌توانست نایب‌السلطنه باشد. بنابراین، اگر علیاحضرت بتوانند برنامه‌ریزی کنند و بر بحران فایق آیند می‌توان قدرت را در دستهای نایب‌السلطنه دید که کسی غیر از شهبانو نمی‌تواند باشد. برای آرام ساختن کشور هدف و برنامه لازم بود. برای این منظور علیاحضرت شخصیتهای لازم را گرد هم آورده بود. باید به مردم نشاند داده می‌شد که اوضاع دگرگون گشته و خواسته‌های آنان مورد نظر است و افراد بدنام سابق از صحنۀ دربار طرد شده‌اند. برای رسیدن به این اهداف، عده‌ای در دفتر علیاحضرت گرد آمده بودند که در رأس آنان رضا قطبی، مدیر عامل تلویزیون و پسردایی علیاحضرت، دکتر رییس پیشین دفتر ، دکتر رییس دفتر، دکتر نویسنده و جامعه‌شناس قرار داشتند. وظایف این دفتر، گاهی با دفتر وزارت دربار همخوانی نداشت و مشکلات عدیده‌ای به وجود می‌آورد که باید مدتها به رفع و رجوع آن پرداخت. افشار امیراصلان، سروها در باد: آخرین روزهای شاه در تهران/ به تقریر امیر اصلان افشار؛ تهیه و تنظیم محمود ستایش، تهران: نشر البرز، 1378، ص 118ـ119. www.iichs.ir @iichs_ir
✳️زدو بند اقتصادی اشرف پهلوی قرارداد والاحضرت اشرف پایگاه اطلاع‌رسانی  ؛ موقعی که مورد خرید مراکز اتمی پیش آمد، ما خود را تحت فشار دائمی والاحضرت اشرف احساس کردیم که می‌خواست پیشنهاد یک گروه آلمانی را بپذیریم، درحالی‌که مبلغ این پیشنهاد یک‌میلیارد فرانک بیشتر از سایر مؤسسات خارجی بود. چند روز پیش از آن، آموزگار، که نخست‌وزیر بود، اعتماد را به دفتر خود احضار کرده و به او متذکر شده بود که نظر والاحضرت حتما باید تأمین گردد.   و در یک میهمانی شماره آرشیو: ۱۱۷-۱۱۵آ   ، از کاخ شاه تا زندان اوین، ترجمه سعید آذری، موسسه خدمات فرهنگی رسا، ۱۳۷۲، ص ۱۰۵. ‼️ ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ از مصادره اندیشه تا جذب افراد؛ ازدواجی که بر فضای روشنفکری دهه 1340 تأثیر گذاشت رویدادی که در نوع برخورد نظام سیاسی با جریان‌های روشنفکری ایران مؤثر بوده و نادیده گرفته شده، ازدواج مجدد شاه است. هم خود و هم از طریق رئیس دفترش سیدحسین نصر یا از طریق رضا قطبی از عوامل تأثیرگذار بر روشنفکری دهه 1340 بود. فرح و قطبی هر دو از تحصیل‌کردگان فرانسه بودند و جنبش هیپیسم و جنبش‌های آزادی‌بخش، سارتر و فرانتس فانون را هم شناختند، همان‌گونه که به‌تدریج روشنفکران دهه 1340 با آنها آشنا شدند. لیلی امیر ارجمند، دوست بسیار نزدیک فرح، رئیس کانون پرورش فکری شد که روشنفکران و هنرمندان زیادی که بسیاری‌شان هم چپ بودند در خود جمع کرده بود. در مؤسسه تحقیقات اجتماعی فعالیت می‌کرد و رادیو و تلویزیون در دست قطبی قرار داشت که جعفریان و نیک‌خواه، دو مارکسیست پیشین، نیز یاور وی بودند. به هنگام معرفی و همسرش به جیمی در مراسم ژانویه شماره آرشیو: 118-۱۱ع متن کامل مقاله را در این لینک بخوانید! ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ اعدام‌هایی که به دستور محمدرضا پهلوی انجام شد پایگاه اطلاع‌رسانی  ؛  در 15 خرداد 1351 گزارش می‌دهد:   دکتر در یک جلسه خصوصی اظهار داشته: آبروی ایرانی با کارهای دستگاه رفته و من خجالت می‌کشم که بگویم ایرانی هستم. اعدام‌هایی که در دو سه ماه گذشته انجام گرفته مستقیما دستور خود اعلیحضرت بوده است.* احسان نراقی و سیدحسین نصر در حال گفت و گو   * رجال عصر پهلوی به روایت اسناد ساواک (احسان نراقی)، مرکز بررسی اسناد تاریخی وزارت اطلاعات، ‌1394، ص 344. ما را در  فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ چگونگی تأسیس دفتر ویژه اطلاعات؛ وقتی ملکه انگلیس از آب گل‌آلود ماهی گرفت پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ در خاطراتش درباره چگونگی تأسیس دفتر ویژه اطلاعات گفته است: «وقتی شاه در سال 1338 به انگلستان و با ملکه انگلستان دیدار نمود، به ملکه گفته بود: گزارش‌های دستگاه‌های اطلاعاتی آن‌قدر متعدد است که من از این همه گزارش خسته می‌شوم و پرسیده بود: شما در موارد مشابه نسبت به این گزارش‌ها چه می‌کنید؟ ملکه انگلیس گویا در دیدار روز بعد به شاه گفته بود: من دفتری دارم در کاخ خود "بوکینگهام پالاس" و همه گزارش‌ها آنجا می‌آید. در این دفتر گزارش‌ها بررسی می‌شود و نتیجه آنها را به من می‌دهند. اگر شما هم مایلید یک نفر را به اینجا بفرستید سفارش می‌کنم به او تعلیمات لازم را بدهند.... پس از این دیدار بود که فردوست به انگلستان رفت و تعلیم دید و دفتر ویژه اطلاعات را ایجاد کرد».[1] به همراه الیزابت دوم،‌ در لندن شماره آرشیو: 151-۱۱ع پی‌نوشت: [1]. گفت‌وگو با احسان نراقی، به کوشش مرتضی رسولی‌پور، تهران، موسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران، 1394، صص 32-33. ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ گزارش‌هایی که برای شاه جالب بود! پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ در خاطراتش گفته است: پس از تأسیس دفتر ویژه توسط و ارسال گزارش به ، شاه به وی گفته بود: «گزارش‌های شما برای من جالب نیست. دلم نمی‌خواهد از گزارش‌ها نتیجه بگیرید و روی آنها تحقیق علمی انجام دهید. مایلم گزارش‌های اولیه، جزئی و خصوصی مربوط به مثلا مقامات و وزیران را عینا به من بدهید.... مثلا اینکه فلان وزیر اگر دیشب به فلان مجلس رفته و در قمار یک‌میلیون باخته یا کس دیگر در ساعتی معین اگر با معشوقه‌اش قرار ملاقاتی دارد، این قبیل اطلاعات به من بدهید...».[1] پی‌نوشت: [1]. گفت‌وگو با احسان نراقی، به کوشش مرتضی رسولی‌پور، تهران، مؤسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران، 1394، صص 33-34. ما را در  فضای مجازی دنبال کنید؛        eitaa.com/iichs_ir   https://instagram.com/iichs.ir   https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ چگونگی انتخاب امیرعباس هویدا به نخست‌‎وزیری؛ نخست‌وزیری که اصلا مردم ایران را نمی‌شناخت پایگاه اطلاع‌رسانی ؛ به خاطر ارتباط بسیار وسیع با عوامل رژیم پهلوی، به‌ویژه رؤسای ساواک و نخست‌وزیران آن، برخی وی را دولت در سایه ایران دوره پهلوی نامیده‌اند، درباره چگونگی انتخاب امیرعباس هویدا به نخست‌‎وزیری گفته است: «زمانی که در کابینه حسنعلی منصور وزیر دارایی بود، چند جلسه با شاه دیدار کرد و در مسائل مربوط به نفت و اوپک به او نظر داد. با توجه به اینکه در مسائل مربوط به نفت خوب مطالعه کرده بود و اطلاعات وسیعی داشت، شاه از تسلط او خوشش آمد. از این جهت بعد از قتل منصور او را به نخست‌وزیری منصوب کرد، اما در مورد شناختش از جامعه ایران باید بگویم اصلا مردم ایران را نمی‌شناخت».[1] امیرعباس در سفر به شهر ابیانه شماره آرشیو: 1032-8975ه پی‌نوشت: [1]. احسان نراقی، گفت‌وگو با احسان نراقی، به کوشش مرتضی رسولی‌پور، تهران، مؤسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران، 1394، ص 44. ما را در فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug
✳️ اعدام‌هایی که به دستور محمدرضا پهلوی انجام شد پایگاه اطلاع‌رسانی  ؛  در 15 خرداد 1351 گزارش می‌دهد:   دکتر در یک جلسه خصوصی اظهار داشته: آبروی ایرانی با کارهای دستگاه رفته و من خجالت می‌کشم که بگویم ایرانی هستم. اعدام‌هایی که در دو سه ماه گذشته انجام گرفته مستقیما دستور خود اعلیحضرت بوده است.* احسان نراقی و سیدحسین نصر در حال گفت و گو   * رجال عصر پهلوی به روایت اسناد ساواک (احسان نراقی)، مرکز بررسی اسناد تاریخی وزارت اطلاعات، ‌1394، ص 344. ما را در  فضای مجازی دنبال کنید؛ eitaa.com/iichs_ir https://instagram.com/iichs.ir https://t.me/joinchat/AAAAAEEF2TeXL178eUH5ug