eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9.4هزار دنبال‌کننده
11.2هزار عکس
1.3هزار ویدیو
319 فایل
مرجع رسمی اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب علمی، آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با مدیریت: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
7.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«راهکار اسلامی سازی علوم» 🔰برشی از گفت و گوی مرحوم علامه مصباح یزدی با پروفسور محمد لگن هاوزن، ۱۳۹۷/۱۱/۲۹ ✅ همچنین ببینید: تفاوت علوم انسانی غربی و اسلامی تکیه گاه علوم انسانی کجاست؟ مجله تصویری دلیل - قسمت ۵ - فلسفه ۱ مجله تصویری دلیل - قسمت ۵ - فلسفه ۲ «رابطه دین و علوم تجربی» «اسلامی سازی علوم به چه معنی است؟» 📱 @mesbahyazdi_ir ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
✅علامه مصباح یزدی نصاب توحید را توحید در عبودیت می‌دانند ⬅️ نشست علمی با موضوع «توحید افعالی در اندیشه‌های علامه مصباح یزدی» 🔰حجت‌الاسلام محمدرضا مصطفی‌پور؛ استاد فلسفه حوزه با بیان اینکه یکی از دغدغه‌های اصلی علامه مصباح دفاع از دین در عقاید و … بود که طبیعتا این بخش‌ها به مباحث برگشت دارد، گفت: 🔸یکی از دغدغه‌های مهم ایشان علوم انسانی اسلامی بود که بتواند مطابق با نیازهای انقلاب و جامعه امروز گام بردارد. علامه مصباح در عرصه نظام سیاسی و حقوقی اسلام و مباحث تفسیری، مدیریت اسلامی و روان‌شناسی و … با مبانی کلامی ورود کردند و کارهای خوبی هم انجام دادند. 🔹مصطفی‌پور با بیان اینکه ایشان کتاب آموزش اسلامی را برای تدریس در دانشگاه و حوزه نوشتند، افزود: در بحث توحید، معاد و نبوت و قرآن و … موضوعات خوبی مطرح فرمودند تا بتوانند علاوه بر طرح مبانی به شبهات موجود هم پاسخ دهند. 🔸در مورد توحید افعالی می‌توان نظرات ایشان را از چهار اثر استخراج کرد؛ یکی «آموزش عقاید اسلامی» و دیگری «آموزش فلسفه» است؛ کتاب دیگر «در جست‌وجوی عرفان اسلامی» و چهارمی هم «معارف قرآن» است که تجمیع مجموعه مطالب و کتاب جامعی است. 🌐مطالعه مشروح گزارش این نشست 🆔@hekmateislami ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
سخنانی کوتاه در شورای تحول علوم انسانی .mp3
10.13M
🔺جلسه هم‌اندیشی تحول در علوم انسانی با حضور وزیر محترم علوم، رئیس شورای تخصصی تحول در علوم انسانی و جمعی از متخصصان علوم انسانی 🔹 استاد احمدحسین شریفی عضو هیئت علمی و استاد تمام فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، مدرس سطوح عالی حوزه علمیه قم 🔹تاریخ: ۱۷ دی ۱۴۰۳ 🔻مکان: تهران، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری @Ahmadhoseinsharifi ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
📢 بسته علمی هفته مجمع عالی حکمت اسلامی 🔻نشست‌های برگزار شده هفته: 🔰بررسی رابطه بارور معرفت با تأکید بر آراء استاد مصباح یزدی(ره)/ دکتر حسن عبدی 🔰ضرورت و چرایی توجه به علوم انسانی و بررسی نقش علامه مصباح(ره) در توجه‌مندی به علوم انسانی/ جناب محمدباقر خراسانی 🔰بررسی کتاب در جستجوی عرفان علامه مصباح(ره)/ حجت‌الاسلام محمدرضا مصطفی‌پور 🔰تفسیری درباره تمایز حد نصاب اخلاقی و تربیت اخلاقی از منظر آیت‌الله مصباح(ره)/ حجت‌الاسلام دکتر حسین احمدی 🔰چارچوبی برای تهیه طرح جامع حکمرانی اسلامی از منظر علامه مصباح/ حجت‌الاسلام دکتر نجف لک‌زایی 🔰تحلیل آیت الله مصباح از دو مفهوم «ادراکات اعتباری» و «حسن و قبح»/حجت‌الاسلام دکتر احمد رضا یزدانی‌مقدم 🔰جامعه آرمانی - تمدنی از منظر آیت‌الله مصباح یزدی/ حجت‌الاسلام دکتر مهدی امیدی 🔰نقش فهم منظومه فکری علامه مصباح در تحلیل آرا و عملکرد سیاسی ایشان/ حجت‌الاسلام دکتر قاسم شبان‌نیا 🔰کثرت و حقانیت ادیان از دیدگاه علامه مصباح(ره)/ دکتر ابوالفضل روحی 🔰مفهوم و مؤلفه‌های قانون و ترابط قانون با شریعت از منظر آیت‌الله مصباح یزدی(ره)/ دکتر قاسم بابایی 🔰تأملی بر تأثیر اندیشه‌های علامه مصباح بر نظام فلسفه حقوق اسلامی: رویکردها و چالش‌ها/ حجت‌الاسلام دکتر رضا آذریان؛ حجت‌الاسلام دکتر رضا عابدی‌نژاد 🆔@hekmateislami ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
نظریه سیاسی اسلام در اندیشه علامه مصباح ره - سالن گلستان شهدای اصفهان -۲۰-۱۰-۱۴۰۳.mp3
34.13M
✅نظریه سیاسی اسلام در اندیشه علامه مصباح(ره) 🎙سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح 🗓پنجشنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۳ 🏢سالن گلستان شهدای اصفهان 🔷 حجت‌الاسلام دکتر علی مصباح 🆔 @alimesbah_ir ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
با سلام به اطلاع می‌رساند با توجه به تعطیلی ادارات و مراکز آموزشی قم، فقط کتابخانه مرکزی روز شنبه ۲۲-۱۰-۱۴۰۳ از ساعت ۷ صبح لغایت اذان مغرب فعال خواهد بود. با توجه به خاموش بودن سیستم گرمایش موسسه، حتماً با لباس گرم تشریف بیاورید. مدیریت کتابخانه و مرکز اسناد ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
📸 گزارش تصویری| مراسم بزرگداشت مقام علامه مصباح یزدی(ره)| مسجد حضرت جوادالائمه علیه السلام 🗒 خرم آباد، ۱۸ دی ماه۱۴۰۳ @mojtabamesbah_ir ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
🔰در نگاه آیت‌الله مصباح، حب ذات، علت غایی افعال اختیاری انسان است ⬅️ نشست علمی با موضوع «جمع غایت انگاری حب ذات با قرب گرایی (مقایسه دیدگاه آیت الله مصباح یزدی ره با دیدگاه های رقیب)» 🔰حجت‌الاسلام جواد دلپذیر با بیان اینکه از منظر آیت‌الله مصباح، علت غایی و نهایی در سلسله علل، حب ذات است یعنی فاعل مختار هر کاری انجام دهد برای خودش و کمال و حفظ خودش انجام می‌دهد، گفت: 🔸از نظر ایشان کمال نهایی در قرب به خداوند است و باید توجه کنیم نیت در ارزش اخلاقی خیلی مؤثر است بنابراین ارزش اعمال اختیاری انسان وقتی است که خالصانه و با نیت قرب خدا انجام شود. 🔹وی با طرح این پرسش که آیا از منظر حکمت عملی می‌توان افعال را برای قرب به خدا و رضایت خدا انجام داد و اگر بله آیا در تنافی با حب ذات نیست، تصریح کرد: اگر ما در بحث هستی‌شناسی پذیرفتیم علل غایی و نهایی در تمامی افعال، حب ذات است پس در همه اعمال وجود دارد لذا آیا با قرب به خدا جمع می‌شود؟ در اینجا چند نکته باید متذکر شویم؛ اول اینکه از نظر علامه مصباح، حب ذات علت نهایی است؛ نکته دوم اینکه کمال هم قرب الهی و مطلوب به ذات است و نکته سوم هم راه حل برای جمع بین غایت‌انگاری و کمال نهایی قرب به خدا. ◽️پژوهشگر فلسفه اسلامی با بیان اینکه از منظر علامه مصباح، حرکت به سمت کمال است، اضافه کرد: چون انسان عین ربط به خدا در هستی‌شناسی است هر اندازه توجه بیشتر به عین‌الربطی داشته باشد به همان میزان به خدا نزدیکتر خواهد شد. 📝برای مطالعه گزارش نشست، کلیک کنید. 🆔@hekmateislami 🖥 @iki_ac_ir