┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ♦️ مشکلات ادراک #شنیداری در زمینه ادراک شنیداری تعاریف متعددی از متخصصان مختلف مطرح شده است. از جمله " توانایی #تفکیک صداهای مورد نظر از سایر صداهای موجود در محیط" و یا " هماهنگی میان اطلاعات #حسی که از طریق گوش دریافت می شود." 👌 آنچه حائز اهمیت است این است که بدانیم کودک مبتلا به مشکلات ادراک شنیداری احتمالاً از #شنوایی کامل برخوردار است اما از #تحلیل آنچه به درستی شنیده است #عاجز می ماند 👈 کودک مبتلا به این اختلالات در زمینه‌های پیوند شنیداری صدا در زمینه #تشخیص شنیداری #حافظه شنیداری و #ترکیب شنیداری با مشکل مواجه خواهد شد. بدین گونه که چنین کودکی احتمالاً در یک #اتاق پر سر و صدا نمی تواند بر دستورات معلم #تمرکز و توجه داشته باشد. 💥 به دلیل عدم توانایی #تشخیص شباهت و تفاوت دو یا چند صدا در #املا با مشکل مواجه می‌شود ، از به یاد آوردن #صداهای حرف ها خواه به صورت انفرادی و خواه به صورت صدا های متوالی داخل کلمه #ناتوان می شود و یا اینکه از #ترکیب صداها با یکدیگر و ساخت یک #کلمه کامل ناتوانند(اختلال #خواندن) . 💥پیشنهاد: جرم #گوش و #شنوایی فرزندتون بررسی کنید

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 #قصه صوتی 🔸 #قصه_تپل_و_مپل 🔸 #موضوع: مسوولیت پذیری و کمک در خانه 🔸 عزیزم به قصه گوش کن و بعد آن را برای من #بازگو کن #حافظه شنیداری #حافظه فعال #توالی و تمیز شنیداری #دقت وتمرکز #مهارت آموزی و درک مطلب

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 بازی فرمانده ،سرباز ❇️ تقویت حافظه فعال شنیداری- حرکتی 🔽 دستورالعمل 💥 عزیزم با دقت گوش کن و بعد از اینکه جمله ی من (فرمانده ) تموم شد ،کارهایی که از تو (سرباز)خواسته ام را انجام بده دقت کن که فقط یکبار دستور را میخونم. آماده ای ؟!!! ۱- دستها بالا، یک قدم بیا جلو ۲- دست بزن و بچرخ ۳- دست راست بالا یک قدم بیا جلو ۴- یک قدم به چپ یک دور بچرخ ۵- توپ یا مداد را با دست راست بگیر یه دور بچرخ ۶- یک قدم عقب دو قدم به راست ۷- دست چپ بالا دو قدم به راست ۸- جفت پا بپر دوتا بیا جلو ۹- جفت پا سه تا برو عقب دست بزن ۱۰- با دست راست گوش چپت را بگیر ، دو قدم بیا جلو 💥 دستورات رو #یکی یکی بگویید و انجام داده و به سراغ #بعدی بروید

🔴 با توجه به #تعطیلی مراکز مشکلات یادگیری و مدارس ، چگونه #مشکلات یادگیری فرزندمان را #تشخیص و #درمان کنیم⁉️ 🔵 تشخیص ➕ درمان انواع #مشکلات_یادگیری و #بیش_فعالی از 4 تا 12 سالگی برای دریافت به آیدی زیر پیام بدهید:👇 @mahshar1 یا بصورت #آنلاین (اینترنتی) و #امن از سایت پاکدلها تهیه نمایید👇 Pakdelha.ir Pakdelha.com مشاوره جهت #خرید و #پیگیری سفارشات و خرید به روش #کارت به کارت👇 @mahshar1

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✍راهکار #جا_انداختن کلمات در #املا: 👈 ابتدا تقویت #حافظه شنیداری: ۱- دو کلمه پشت سر هم بگویید و کودک به ترتیب گفته شده کلمات را #تکرار کند ؛ سه کلمه پشت سر هم بگویید کودک #تکرار کند و بعد از موفق شدن کودک، این کار را تا #پنج کلمه ادامه بدهید. ۲- یک کلمه بگویید و یکبار دیگر تکرار کنید و از کودک بخواهید #بنویسد؛ دو کلمه پشت سر هم بگویید و یکبار دیگر #تکرار کنید و از کودک بخواهید هر دو کلمه را #بنویسد‌. بعد از اینکه در به یاد سپاری دو کلمه هم موفق شد این کار را به ترتیب تا #چهار یا #پنج کلمه ادامه بدهید. 👈مرحله بعد زمانبندی و تقویت #سرعت در نوشتن: ۳-برای دو کلمه ای که کودک می تواند پشت سر هم بنویسد، مدت #زمان صرف شده را بنویسید؛ مثلا اگر نوشتن دو کلمه ۳ دقیقه #زمان برد برای نوشتن دو کلمه بعدی به کودک دو دقیقه و ۴۵ ثانیه زمان بدهید؛ وقتی موفق شد برای دو کلمه بعدی دو دقیقه و نیم زمان بدهید و ...سپس سراغ سه کلمه بروید و بعد چهار کلمه و بعد یک #جمله کامل. ۴- دقت کنیم هر کدام از این مراحل ممکن است #روزها زمان ببرد، پس به کودک زمان #کافی برای تسلط به هر کدام از مراحل بدهیم

🔴 #فایل 💎تمرینات پیشنهادی برای دانش آموزان دارای #اختلال_یادگیری ; طراحی #طرح درمان بر اساس تست وکسلر ☘ دانلود فایل های تشخیص و درمان انواع اختلالات یادگیری از آدرس زیر👇 pakdelha.ir ☘ دانلود انواع نرم افزار ،کتاب ورق زن ،اپلیکیشن موبایل و.. مرتبط با اختلالات یادگیری از آدرس زیر👇 pakdelha.com

تمرینات تقویت #حافظه_شنیداری کودکان : ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1- #سه کلمه برای کودک بیان کنید وازوی بخواهید پس ازاینکه هرسه کلمه راگفتید،آنهارا #بازگوکند.سپس #چهار کلمه و به همین ترتیب #پیش بروید تا مطابق رشد سنی و طبیعت خویش از حافظه شنوایی برخوردار شود. 2- یک #جمله برای کودک بگو.یید واز او بخواهیدآن را #تکرار کند.سپس #دو جمله بگویید تا آنها را تکرار کند و به همین ترتیب پیش بروید تا توانایی وی به حد #هنجار وطبیعی برسد. 3- تمرینات 1و2 راانجام دهید،اما این بار دانش آموز #ترتیب گفتن کلمات راهم حتما #رعایت کند.دراین صورت توانایی #توالی شنوایی او نیز تقویت خواهد شد. 4- چند دانش آموز را #کنار هم بنشانیدواز آنها بخواهید این بازی را ترتیب دهند. نفراول #یک کلمه بگوید، نفر #دوم همان کلمه را تکرار و کلمه دیگری که مناسب است به آن #اضافه کند، نفر #سوم دوکلمه قبلی رابگوید وکلمه دیگری را که مناسب است به آن #اضافه کند و به همین ترتیب پیش رود. به عنوان #مثال نفراول: من،نفردوم: من در،نفرسوم :من درحیاط…. 5- همان بازی را #ترتیب دهیداما این باربه جای استفاده از یک کلمه ،دانش آموزان از یک #جمله استفاده کنند. به عنوان مثال نفراول:من درحیاط مدرسه بازی کردم. نفردوم:من درحیاط مدرسه بازی کردم وبعد به کلاس رفتم. نفر سوم:….. 6- به کودک چند #دستور بدهید واز وی بخواهید آن دستورات را به #ترتیب اجرا کند.این تمرین علاوه بر #حافظه شنوایی، توانایی (حرکتی-شنوایی) و نیز(توالی شنیداری ) را با هم #تقویت می کند. 7-یک #کلمه بیان کنید وپس از 30ثانیه ازاوبخواهید آن را #تکرارکند. در تمرینهای بعد پس از گذشت چند ثانیه ازاو بخواهیدکه کلمه یا کلمات گفته شده رابگوید. این تمرین را آنقدر ادامه دهید تابتواند در #حدود 30 ثانیه شئ رادر حافظه کوتاه مدت خویش نگه دارد. 8-ابتدا برای او #قصه های بسیار کوتاه بگویید، سپس داستانهای بلندتر بگویید وبعد از او بخواهید قصه های شما را #بازگو کند وسرانجام خودش قصه بسازد. 9-ازاوبخواهید #اشیای پیرامونش را نشان داده و #نام ببرد. 10-کودک رایاری دهید تاتعدادی #عدد یا #لغات ساده را به خاطر بسپارد. 💥 انجام تمرینات فوق منجر به بهبود #دیکته و #خواندن می شود

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 تقویت حافظه #فعال دیداری- شنیداری و هماهنگی #حرکتی با شعر 👈 به دستوراتی كه می گویم خوب گوش كن سپس آن ها را به همان #ترتیب كه شنیده ای #انجام بده. راه می رم و راه می رم ، رو پنجه ی پا می رم راه می رم و راه می رم، رو پاشنه ی پا می رم راه می رم و راه می رم ، پایین و بالا می رم دست بزن و راه برو، این جا و اون جا برو دستاتو بالا ببر، حالا بذار پشت سر حالا ستاره بردار، پشت کمر نگه دار دوید و دوید ، به جنگلی رسید یه جوی آبی دید ، از روی اون پرید روی زمین میشینی، پاها باز وکشیده پشتت باید صاف باشه، نه دولا نه خمیده ساق پاهاتو بگیر، با هردو دستت محکم حالا آروم وکم کم، زانوهاتو بکن خم باید به هم بچسبن، کف هر دوتا پاها بگیر با هردو دستت، پنجه ی هردوپا را فکرکن یه پروانه ای، میون پیله تنها دلت می خواد رها شی، پر بزنی تو هوا بازوهاتو مثل بال، بالا و پایین ببر توی خیال خودت ، به روی گلها بپر دستا بالا با خنده، انگشتا باز و بسته نگاه کنیم ببینیم، کی خوشحاله کی خسته دستا پایین، پاها باز، برو جلو با آواز بپر عقب ، چپ و راست، جفت پاهاتو ببند باز

🌹 #دوشنبه های تخفیفی پاکدلها🌹 🍀تخفیف 20 درصدی تمام محصولات سایت پاکدلها برای 21 نفر اول 👈 ( pakdelha.ir ) 👌روش استفاده از کوپن #تخفیف 🌱 بعد از انتخاب محصول مورد نظر در سایت پاکدلها ، گزینه #افزودن_به_سبد_خرید را بزنید. 🌱 حالا وارد صفحه ای خواهید شد که مشخصات و قیمت محصول درج شده ، در قسمتی از صفحه نیز درج شده #کد_تخفیف و شما عبارت pakdelha3 را تایپ کنید و گزینه #اعمال_کوپن را بزنید. حالا تخفیف اعمال شده و قیمت با تخفیف حساب خواهد شد و روی کلید #ادامه جهت تسویه حساب بزنید و بعد از پرداخت هزینه ، فایل یا پکیج مورد نظر را دانلود کنید😊 💥هنگام خرید، #ایمیل خود را واقعی وارد کنید ، چون لینک دانلود برای شما دونوبت ارسال خواهد شد تا در مواقع ضروری و بعدا مجدد بتوانید دانلود کنید ❌ #تخفیف 20 درصدی ، فقط برای 21 نفر اول #اعتبار دارد و بعد از آن خودکار باطل خواهد شد. pakdelha3 👈👈 کوپن تخفیف این هفته

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ♦️ دانش آموزی که در #دیکته به جای "پنبه" می نویسید "پمبه" #مشکل در تمیز شنیداری دارد. 💥 راه های تقویت تمیز شنیداری👇 1)   #صداهای دور و نزدیک را تشخیص دهد با چشم بسته 2)   تشخیص صداهای #بلند و #آهسته، زیر و بم از هم 3)   کشف صداهای #ظریف مثل تیک تاک ساعت 4)   #تعقیف صدا(که منبع صدا را تشخیص دهد) 5)    نقش و زمینه شنوایی یعنی #همزمان با پخش یک موسیقی به یک محرک شنوایی گوش کند 6)     #بازشناسی سمعی یعنی شما نام شی را بگویید و کودک تصویری را که با  همان صدا #شروع می شود، نشان دهد. 7)     پیدا کردن کلمات هم #آغاز و هم #پایان بعد از بیان کلمات توسط مربی مثل سیب،سگ، شیر 8)   پیوند شنودی: #ساختن کلمه بعداز #شنیدن حروف آن کلمه مثل ت – و – پ- توپ 9)   پیدا کردن #تصویر توسط دانش آموز بعداز شنیدن #داستان معلم 10) تشخیص جفت وسایل #صداساز 11) تشخیص #صدای اول یا آخر کلمه و بیان آن 12) قافیه های #چیستان، مثلاً هم قافیه است با رُک، مرغ به دانه می زند= نوک 13) آگاهی از #کلمات هم وزن، مجموعه های 3 تایی و 4تایی به کودک گفته و او کلمات هم وزن را پیدا کند- مثل موش، لب، گوش.

♦️ تقویت حافظه #دیداری ♦️ #دیکته ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ دانش اموزانی که دچار ضعف در حافظه دیداری هستند در #تشخیص حروف هم صدا مشکل دارند.مثال #منظور —>را (منزور) #صبح--> را (سبح) #کثیف را (کسیف)می نویسد.(در دیکته). 🍀فعالیتهایی جهت تقویت حافظه دیداری👇 1-نشان دوتصویر وبعد ان رامخفی میکنیم واز اومی خواهیم تصویرهارا #نام ببرد. 2-همان کار اول با 3تصویر 3-نشان دادن یک تصویر مرکب وبعد مخفی میکنیم واز تصویر سئوالاتی می کنیم. 4-تعدادی اسباب بازی نشان داده بایک پارچه روی آن ها را می #پوشانیم ومی خواهیم هرچه دیده را بگوید. 5- مجموعه ای اشیارابه ترتیب #چیده وچشمان را بسته وجای یک شیئ را تغییر داده وچشمان را باز می کنیم وتغییر رامی خواهیم.یا با دانش اموزان این کار رامی کنیم . 6-روی کارت 10در7کلمات را #نوشته چند تابه اومی دهیم اومی خواند ازاو کارت هاراگرفته دوتا را پنهانی برداشته وکارت های دیگرراداده بگوید چه کارتی در بین ان ها نیست. 7-استفاده از #اسباب بازی حافظه مثل دومینو،چوب کبریت،بازی موزائیک رنگی ، 8-پس از چند روز که روزانه 15دقیقه تمرین های قبلی راانجام دادیم وکارت های 10در7هایی که ایجاد مشکلات املایی می کند رانشان داده ومخفی میکنیم وبا #انگشت روی هوایاشن بنویسید وبعد دوکارت رانشان داده ومی خواهیم املای دوکلمه رابنویسد. 9-تمرین #رونویسی دانش آموز با دیدن و خواندن کلمه های جدید توانایی به خاطر سپاری کلمات را به ئست می آورد. 10-پیداکردن واژه های مشکل درس ونوشتن روی کارت10در7 11-نوشتن #چندکلمه روی کارت 5در7 12-استفاده از واژه های هم #خانواده 13- نقاشی کردن #تصاویر ساده بعد از نشان دادن

بهبود #دیکته👈 کلماتی که در دیکته جا می افتد 👇 ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 📚الف-كودك به علت كندي در عمل نوشتن هماهنگ نيست بايد تمرين هاي تقويت عضلات كوچك و بزرگ وهمچنين تمرين هايي براي هماهنگي چشم ودست انجام شود 📚ب-بسياري كودكان اين واژه هاراجامي اندازند چون اين واژه هادر #حافظه_شنيداري آن هانمي ماند. ❣تمرینات تقویت حافظه شنیداری👇 🍀 سه كلمه براي كودك بيان كنيد واز وي بخواهيد بعد از تمام شدن حرف شما بگويد و كلمات را #اضافه كنيد. 🍀 يك جمله بگوييد واز او بخواهيد آن را بگويد و بعد جمله ديگري به جمله اول #اضافه كنيد و تکرار کند 🍀 دادن چند #دستور وازكودك بخواهيد به #ترتيب انجام دهد. 🍀جملات کوتاهی برای کودک بخوانید واز او بخواهید کلمه #آخر جمله را تکرار کند و در هر جمله تعداد کلمات را #افزایش دهید 🍀کلماتی را برایش بخوانید واز او بخواهید کلمات #هم_آغاز و #هم_پایان را بیان کند 🍀کلماتی را برایش بخوانید وبخواهید تا حرف اول را #حذف کند وبگوید ، مثال تنور..( ن )...تنور 🍀اعدادی برایش بخوانید تا به #ترتیب بیان کند و #تعداد آن را افزایش دهید 🍀کلمات شنیده شده را به صورت #مستقیم وسپس به صورت #معکوس بیان کند 🍀ساخت کلمه با حرف #آخر 🍀دسته بندی #کلمات شنیده شده مثل رنگها وتعداد 🍀به خاطر آوردن #جملات شنیده شده