🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک #نادیده_گرفتن 🔹 سؤال: چگونه بايد اين مهارت را بكار برد؟ 🔹در واقع ناديده گرفتن به همراه توجه كردن و پاداش دادن بكار می رود. يعني به محض اينكه اين رفتار نامطلوب متوقف شد، فوراً به طرف كودک بازگشته و به رفتار مناسب او پاداش دهيد. رفتاری كه فكر می كنيد می توان ناديده گرفت را انتخاب كنيد، سپس كنار كودک نشسته و به او توضيح دهيد كه آن رفتار غير قابل قبول است و شما به آن توجهی نخواهيد كرد بلكه به رفتارهای مطلوب او توجه می كنيد. 🔹هر بار فقط يك رفتار را مورد بی توجهی قرار دهيد و بعد از حذف آن رفتار، يک رفتار ديگر را برای ناديده گرفتن انتخاب كنيد و مثل رفتار قبلی به كودک توضيح داده و پس از آن به رفتار نامطلوب او توجه نكنيد. 🔹باز هم تاكيد می كنيم كه مهارت ناديده گرفتن در صورتی مؤثر است كه همراه با نشان دادن توجه و پاداش دادن به رفتارهای مطلوب باشد. در غير اين صورت ممكن است بجای بی اهميت شدن رفتار غلط، كودک احساس كند وجود او برای والدينش بی اهميت است. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

بای ذنب قتلت؟؟؟ 📚 عنوان : فاطمه الزهراء (سلام الله علیها ) ✍ نویسنده : علامه عبدالحسین امینی 📖 موضوع : فاطمه زهراء (علیهاالسلام) 📄 تعداد صفحات : ۳۳۸ صفحه 📆 به مناسبت ایام شهادت حضرت فاطمه زهراء (علیهاالسلام) #فاطمه_الزهراء 💢 ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک ۴) #دستور_دادن 🔹منظور از دستور دادن اين است كه بخواهيم كودک، كاری را همان طور كه از او خواسته می شود، انجام دهد. برای مثال: دندانت را مسواک بزن. اسباب بازی هايت را جمع كن و داخل سبد بگذار. برای اينكه دستورهای شما به صورت مؤثری انجام شوند به نكات زير توجه كنيد: ▪️اطاعت از دستور را پاداش دهيد. ▪️بهتر است از دستورات ساده تری كه مطمئن هستيد می تواند انجام دهد شروع كنيد. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک #دستور_دادن 🔹 اغلب مشاهده می شود كه والدين دستوراتی به كودكان خود می دهند كه آنها به راحتی نمی توانند آن را انجام دهند. دستوراتي كه مؤثر واقع نمی شوند دارای يكی از خصوصيات زير هستند: ۱. دستورات زنجیره ای ۲. دستورات مبهم ۳. دستورات سؤالی 🔸 دستورات زنجيره ای: كودكان هنوز آن قدر توانايی های ذهنی ندارند كه همه اطلاعات را به ذهن بسپارند و تمام بخش های آن را به خاطر آورند. در دستورات زنجيره ای چندين دستور در يک زمان به كودک داده می شود. يک راه مؤثر آن است كه اين دستورات را به بخش های كوچكتر تقسيم كرده و هر بخش را به تنهايي و جداگانه از كودک بخواهيم كه انجام دهد. مثالی از دستور زنجيره ای نامناسب: لباست را بپوش، دندانهايت را مسواک بزن، موهايت را شانه كن و بعد بيا صبحانه بخور. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک #دستور_دادن 🔸 دستورات مبهم: اين ها دستوراتی هستند كه واضح و دقيق نيستند. مثل اينكه "بچه خوبی باش" در واقع ممكن است كه كودک نداند كه واقعاً چه چيزی از او خواسته می شود. بهتر است مثلاً به كودک گفته شود" اسباب بازي هايت را با برادرت مشترک استفاده كن". هر چه اختصاصی و دقيق تر صحبت كنيد، بيشتر احتمال دارد كه كودک آن دستور را انجام دهد. 🔸 دستورات سؤالی: در اين گونه از دستورات از كودک پرسيده می شود كه آيا اين كار را انجام می دهد؟ مثلاً می خواهيم اتاقش را تميز كند، ولی با يک جمله سؤالی به او دستور می دهيم كه «می خواهی اتاقت را تميز كنی؟» در صورتي می توانيد از اين جمله استفاده كنيد كه واقعاً برايتان فرق نكند كه اتاق همين الان تميز شود يا بعداً. در واقع با اين جملات مستقيماً به او دستور انجام كاری داده نمی شود. توجه داشته باشيم در هنگام استفاده از دستورات سؤالی كودک لجباز می تواند به سادگی بگويد :"نه". در اين گونه موارد به جای استفاده از اين نوع دستورات سؤالی، ابتدا فكر كنيد آيا واقعاً می خواهيد كه دستورتان انجام گيرد، اگر اين طور است از اين نوع دستورات پرهيز كنيد. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#کلیپ با #لجبازی کودک خود چگونه برخورد کنیم؟ 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک ۵) #تنبيه_كردن 🔹 تنبيه به چه معناست؟ در درجه اول به معنای هوشيار كردن و آگاه ساختن است و گاه به‌عنوان مجازات كردن هم به كار می‌رود. به هر حال بايستی آن را از آزار جسمی يا روانی كه خشونت و آسیب به فرزند است، جدا ساخت. 🔹آيا می‌توان هرگز تنبيه نكرد؟ تنبيه و تأديب لازم است. هم تشويق و هم تنبيه در پرورش و تربيت كودک نقش دارند، کودكی كه هردوی این‌ها را تجربه نكند، نخواهد توانست به حد كافی با جامعه بزرگسالانه هماهنگ شود. البته بايستي در نظر داشت كه تشويق مقدم است و لازم است بيشتر رفتارهای تربیتی ما بر اساس پاداش و تشويق باشد. 🔹 اگرچه به لحاظ سنتی، كودكان به دنبال تأديب شدن غرغر می‌کنند و با گريه كردن به تنبيه واكنش نشان می‌دهند اما در اصل اين محدودیت‌ها را در راستای قانون‌مداری نياز دارند. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک #تنبیه_کردن 🔹 القای ترس به كودک، اگرچه ممكن است به نظر برسد كه سریع‌ترین و احتمالاً مؤثرترین راه برای مجبور كردن كودک برای انجام كاری است، اما مطلوبيت كمتری دارد. كودكی كه مشق خود را از ترس ناخشنودی افراد مهم زندگی‌اش يا تنبيه شدن توسط آن‌ها انجام می‌دهد ممكن است هنگام تمرين حل كردن آن‌قدر عصبی باشد كه قادر نباشد درس خود را خيلی خوب ياد بگيرد و احساس منفی نسبت به تنبیه‌کننده در وجود وی شکل بگیرد. يادگيری تحت شرايط مشابه در مدرسه نيز ممكن است همین‌قدر بی‌ثمر باشد. این‌گونه ترس، هنگامی‌که مفرط باشد، می‌تواند اضطراب کودک را بالا برده و در آن صورت هیچ موفقيتی حاصل نمی‌شود. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک #تنبیه_کردن تناسب بين خطا و تنبيه: ✅ اجازه دهيد كه تنبيه کودک متناسب با خطای او باشد. كودک باید اين تجربه را پيدا ‌کند كه اگر قانون و نظم را رعایت نکند، از سوی والدین محدودیت‌هایی برایش ایجاد خواهد شد. 🔹کودکی که بیش از اندازه با موبایل بازی می کند به او می گوییم: «اگر از زمان تعیین شده بیشتر بازی کنی، برای یک روز موبایل را به تو نمی دهم». 🔹 اگر كودكی حين انجام يک بازی تقلب كند، به او می گوییم: «اگر به تقلب كردن ادامه بدهی من ديگر بازی نمی‌کنم. وقتی تو تقلب می‌کنی، بازی ديگر برای من جذابيت ندارد». 🔹 کودکی كه پس از بازی کردن، اسباب‌بازی را سر جای خودش نمی‌گذارد، به او می‌گوییم: «اگر اتاق را تمیز نکنی، برای یک روز اسباب‌بازی‌ها را به تو نمی‌دهم». 👌 در اينجا اقدام تأديبی متناسب با خطا صورت گرفته است. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

آیا می دانید! اگر به فرزندتان می گویید که توانایی انجام کاری را ندارد! حق با شماست؛ چون با این روش، او دیگر واقعا توانایی انجام آن کار را نخواهد داشت. #عزت_نفس #اعتماد_به_نفس 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

📜 برای دیدن #فهرست کانال به پیام #سنجاق شده مراجعه کنید. 🌺

📚 دسترسی به متن کامل بیش از هشت میلیون مدرک علمی اعم از مقالات کلیه مجلات داخلی، مقالات کنفرانس ها، روزنامه ها، طرح های پژوهشی و غیره به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی تا 22 بهمن ماه به صورت رایگان در آدرس اینترنتی زیر در دسترس همگان قرار دارد و کاربران محترم می توانند در این بازه زمانی به صورت نامحدود نسبت به دانلود اقدام نمایند. 🔹آدرس وبسایت: 👇👇 www.ricest.ac.ir ┄┅═══✼📩✼═══┅┄ عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک #فضای_مثبت ✅ چگونه می‌توانيم برای فرزندان فضای مثبت ايجاد كنيم؟ 🔹 برای اينكه بتوانيم در محيط خانه فضای مثبتی ايجاد كنيم، فضايی كه بچه‌ها در آن شاد باشند، فرصت رشد داشته باشند، احساسات مثبت مثل مهربانی، محبت، گذشت، صبر و احساسات خوب ديگر در آن‌ها تقويت شود، توانایی‌های فكری آن‌ها به کار گرفته شود، اعتماد به نفس آن‌ها بالاتر رود. خلاق‌تر باشند، استرس‌ها و فشارها را بهتر تحمل نمايند بايد بتوانيم با آن‌ها درست رفتار كنيم. برخی از اعمالی كه موجب ايجاد فضای مثبت در خانواده می‌شود، عبارت‌اند از: ۱) با فرزند خويش زمان‌هایی برای بازی و تفريح داشته باشيد. ۱) به كودک برای انجام كارهای خانه نقش و مسئوليت دهيد. ۳) مفهوم دوستت دارم را به كودک انتقال دهيد. ۴) قوانين و آداب خانوادگی را حفظ كنيد. ┄┅═══✼📩✼═══┅┄ عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

#فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک ✅ چگونه #اعتماد_به_نفس در كودكان شكل می‌گیرد؟ ۱) علايق و توانایی‌های كودک خود را تشويق كنيد و موفقیت‌ها و پیشرفت‌های طبيعی كودک را تشخيص بدهيد. ۲) كودک خود را به تصمیم‌گیری تشويق كنيد. ۳) اجازه بدهيد كودک گاه ريسک كند. ۴) به كودک خود مسئوليت بدهيد. ۵) انتظار نداشته باشيد كودكتان هميشه كارها را درست انجام دهد. ۶) بازخوردهای منفی را محدود كنيد. ۷) به كودک خود وعده‌ای ندهيد كه نتوانيد آن را انجام دهيد. ۸) به كودک خود مهارت‌های اجتماعی را آموزش دهيد. ┄┅═══✼📩✼═══┅┄ عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی پدر، مادر، معلم؛ من نوجوانم. من از وقتی كه از حدود يازده سالگی عبور كرده ام، وارد مرحله نوجوانی شده ام. اين مرحله تا حدود هجده يا نوزده سالگی ادامه پيدا خواهد كرد. يعنی من دوره راهنمایی و دبيرستانم را در مرحله نوجوانی سپری خواهم كرد. دنيای ذهنی و جسمی من، در حال يک دگرگونی سريع است. اين دگرگونی حدود هشت، نه سال طول می كشد. ممكن است در اين مدت مشكلاتی را برای شما به وجود بياورم. شايد در طول اين دوره وضعيتی به وجود آيد كه من نتوانم به دليل بروز آن مشكلات، از شما عذر خواهی كنم؛ به همين دليل همين جا از بروز مشكلات احتمالی عذر خواهی می كنم. هر چند كه بايد بگويم در كنار مشكلاتی كه به وجود خواهد آمد، شما شاهد رشد بسيار چشمگير من هم خواهيد بود. من در اين مدت، در زمينه انواع توانایی ها، به رشد زيادی خواهم رسيد. اگر شما قبولم كنيد، و با من از در ناسازگاری درنياييد، و ناسازگاری های مرا به حساب كينه توزی و دشمنی نگذاريد، خواهيد ديد كه من به عنوان يک انسان بالغ، می توانم در كنار شما، زندگی كرده، هم از زندگی روبه رشد خود بهره بگيرم، و هم به عنوان يک نيروی انسان ارزشمند، به شما كمک كنم. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی 🔹مشكل ما نوجوانان از آن جایی شروع می شود كه ما بر اساس يک سنت الهی شروع به رشد كرده و يک تحول سريع را در اين سنين آغاز می کنيم؛ و اين در حالی اسـت كه شما مربيان، برای همراهی با اين تحول بزرگ به شكل مناسب آماده نشده ايد. اين تحول سريع، بسياری از شما پدران، مادران، معلمين و كلاً مربيان را نگران كرده و گاه به دليل اين كه نمی دانيد با ما چگونه رفتار كنيد، با اين تحول، سر ناسازگاری پيدا می کنيد. گاه با ما احساس بيگانگی می کنيد. گاه در مقابل ما دچار دستپاچگی می شويد. بعضی اوقات نيز با ما شروع به مبارزه و جنگ می کنید. بدون اين كه خود بدانيد، می خواهيد جلوی رشد طبيعی ما را بگيريد. 🔹 برای بعضی از شما، آن كودک چشم بگو و مطيع دبستان، بسيار دلنشين تر از يک نوجوان سركش و خودرأی است. شما به شكل ناخودآگاه می خواهيد مرا به همان دوره كودكی ام، بازگردانيد. من هم از آن جايی كه نمی خواهم، و بهتر است بگويم نمی توانم، به دوره كودكی خود بازگردم، برای ادامه راهم، ناخودآگاه با شما وارد يک ستيز می شوم. من و شما به تدريج شروع می کنيم به يک مبارزه؛ مبارزه ای برای به دست آوردن يک پايگاه در ميان بزرگسالان از طـرف من و كودک نگاه داشتن من از طرف شما. بسياری از شما مربيان گويی خود را برای پذيرفتن من در ميان خودتان آماده نكرده ايد. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🎥 کلیپ اسامی عجیب و غریب برای فرزندان 😱😱😱 ✅ پیامبر گرامی اسلام (صلى الله عليه و آله): حَقُّ الوَلَدِ علَى الوالِدِ أن يُحَسِّنَ اسمَهُ و يُحَسِّنَ أدَبَهُ؛ حقّ فرزند بر پدر اين است كه نام خوبى برايش انتخاب كند و او را نيكو تربيت كند. [كنز العمّال: 45192]. #نامگذاری #نام_خوب #تربیت_نیکو 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی 🔹 بسياری از شما طرحی برای این‌که مرا به‌تدریج مانند يک بزرگسال در ميان خودتان بپذيريد، در سر نداريد. از اين لحاظ به اشكال گوناگون سعی می‌کنید مرا در جای يک كودک حفظ كنيد؛ درست مانند كسانی كه به دليل نداشتن امكانات پذيرایی، از مراودات اجتماعی با فامیل خودداری می‌کنند. بدتر از اين زمانی است كه كسی به دليل نداشتن اين امكانات، شروع كند به جنگ و ستيز و بهانه‌جویی از آشنايان. بسياری از شما با من چنين می‌کنید. 🔹من هم می‌دانم درس مهم است ولی وقتی می‌بینم شما از درس خواندن به‌عنوان ابزاری برای ساكت كردن من استفاده می‌کنید، با درس هم از سر ناسازگاری درمی‌آیم. بعضی وقت‌ها كه من در مسأله‌ای اظهار نظر می‌کنم و شما نمی‌دانید چگونه با آن برخورد كنيد، بلافاصله به من می‌گویید: «ببينم مگر تو درس نداری كه نشسته‌ای؟ بلند شو برو سر درست». با اين جملات شما به من حق بدهيد، آيا من می‌توانم به درس به ديد مثبت نگاه كنم؟ من كه می‌بينم شما هر كجا كم می‌آوريد، مرا به درس حواله می‌دهید، آيا من می‌توانم به درس به‌عنوان يک ارزش نگاه كنم؟ يا بايد آن را به چشم يک زندانبان بنگرم. همین‌جا به شما توصيه می‌کنم از درس خواندن به‌عنوان وسیله‌ای برای سركار گذاشتن من استفاده نكنيد. 👌 برای من كه به‌تدریج بزرگ می‌شوم، جایی در بين خودتان در نظر بگيريد. تا از اين طريق ما بتوانيم بهتر با هم مواجه شويم. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی #بلوغ_جسمانی #بلوغ_جنسی - نمونه‌هایی از تغييراتی كه در سنين نوجوانی در من رخ می‌دهد: 🔹 همه می‌دانند كه در سنين نوجوانی انسان به بلوغ می‌رسد. در هنگام بلوغ، رشد سريع بدنی من هم بسيار مهم است. من در اين سنين به لحاظ بدنی به‌سرعت رشد كرده و اندازه‌های بدنی‌ام تغيير می‌کنند. شنیده‌ام يک روان‌شناس گفته است كه نوجوانی دوره شلوارهای كوتاه و تنگ است. - پايه اين تغييرات بدنی، جهشی است كه در ترشحات يكی از مهمترين و شايد مهمترين، غده بدنی من اتفاق می‌افتد. غده هيپوفيز، غده كوچكی است در كف مغز انسان. اين غده در سنين نوجوانی به فعاليتش می‌افزاید از يک طرف هورمونی را ترشح می‌کند كه باعث رشد سريع جسمانی من می‌شود. از طرف ديگر هورمونی را ترشح می‌کند كه غدد جنسی مرا فعال می‌کند. معمولاً ما نوجوانان اول به لحاظ بدنی شروع به رشد می‌کنیم. 🔹 از جهتی دیگر غده هيپوفيز هورمون ديگری را نيز ترشح می‌کند كه موجب تحريک غدد فوق كليوی می‌شود؛ و از این غدد، هورمونی به نام آدرنالين ترشح می‌شود كه در هيجانی شدن انسان تأثیر به سزایی دارد؛ و يكی از دلايل هيجانی شدن من، همين مسأله است. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی #تغییرات_بدنی #عزت_نفس همان‌طور که می‌بینید در دوره نوجوانی، با اين همه تغيير مواجه هستم؛ تغييراتی كه مرا با آشفتگی‌های بسياری مواجه می‌کند و پیامدهایی در پی دارد. - مثلاً ما با مشاهده اين تغييرات در بدن خود، بيش از پيش حساس می‌شویم. مدت‌ها در مقابل آينه می‌ایستیم و در تنهایی‌های خود، خود را برانداز می‌کنیم. گاه به مو و چانه و لب و ساير اجزاء بدنمان بيش از حد دقت كرده و آرزوی تغيير بعضی از آن‌ها را می‌کنیم. مثلاً با خود می گوييم: «كاش چانه‌ام آن‌قدر جلو نبود». این‌گونه آرزوها تا جایی پيش می‌رود كه بعضی از ما نوجوانان را به صورت جدی دچار مشكل می‌کند. بعضی از ما شب و روزمان با آرزوی اين تغييرات می‌گذرد. همين حساسیت‌ها و نگرانی‌ها، گاه ما نوجوانان را وادار می‌کند كه خود اقداماتی را در زمينه تغییرات بدنی خود انجام دهيم؛ مانند استفاده از عطر و ادکلن‌های گوناگون؛ یا برخی دختران و پسران با دست بردن به سروصورت خود، بخشی از نگرانی‌های خود را در مورد وضع ظاهری جسمانی خود، از بين می‌برند. شما هم از این‌که گاهی با سر و وضعم ور می‌روم، با من نجنگيد. 👌 توجه داشته باشيد كه من وقتی به‌تدریج به ارزش‌ها و تغييرات درونيم پی ببرم از توجه بيش از حد به ظاهرم منصرف خواهم شد. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی #تعادل_جویی ما نوجوانان با افراط و تفريط در زمینه‌های مختلف، شما را نگران می‌کنیم. شما از يک طرف می‌بینید كه ما به برخی از خواسته‌هایمان بيش از حد پافشاری كرده و از طرف ديگر بسياری از وظايف عادی خود را به طور كل به فراموشی می‌سپاریم. يكی از گله‌مندی‌های شما از ما بی‌نظمی‌های افراطی ماست. بعضی از ما نوجوانان اتاقمان چنان آشفته و به‌هم‌ریخته است كه امان شما را بريده؛ و اين در حالی است كه وقتی چيزی از شما می‌خواهیم چنان به خواسته خود اصرار می‌ورزیم كه بالاخره به خواسته خود می‌رسیم. شما اغلب در مورد اين افراط و تفریط‌های ما عاصی می‌شوید. ✅ شما، توجه داشته باشيد كه ضمن راهنمایی‌های معتدلانه خود، بر سر این‌گونه رفتارها با من به ستيز برنخيزيد. توجه داشته باشيد كه اين افراط و تفريط را در ساير زمینه‌ها نيز از من شاهد خواهيد بود. من هنوز به مرحله‌ای نرسیده‌ام كه بتوانم يک تعادل بين بخش‌های مختلف شخصيت و رفتارم و نيز وظايفی كه به عهده دارم برقرار كنم. شما بايد با بزرگواری و صبر مرا كمک كنيد تا بتوانم به‌تدریج به يک تعادل برسم؛ تعادلی بين جنبه‌های مختلف زندگی‌ام. 👌 در اصل بايد بگويم يكی از وظايف مهم تعليم و تربيت در اين مرحله كمک به من برای يک تعادل جويی در جنبه‌های مختلف شخصيت و زندگی است. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #نوجوانی #بلوغ_فکری 🔹 بهتر است كمی هم راجع به تغييرات روانی نوجوانی با شما سخن بگويم. من در اين مرحله از زندگی به‌تدریج به لحاظ هوشی و عقلی به شما بزرگ‌ترها نزديک می‌شوم. ✅ یعنی می‌توانم مانند شما استدلال كرده و می‌توانم فرق استدلال درست را از استدلال فریب‌کارانه و منحرف‌کننده تشخيص دهم. اين تغيير موجب می‌شود كه صداقت را از فریب‌کاری، خلوص را از جانب‌داری‌های غير صادقانه، تشخيص دهم و اين به بركت تحول مهمی است كه در هوشم اتفاق می‌افتد‌. من به لحاظ هوشی به عالی‌ترین سطوح ادراكی خود نزديک می‌شوم. هرچند كه تجربيات من در مقايسه با بزرگ‌ترها خيلی كم است، ولی می‌توانم به‌خوبی استدلال كرده و مفاهيمی را كه بزرگ‌ترها درک می‌کنند، به‌خوبی درک كنم. ✅ من به بركت اين تحول، آماده می‌شوم تا مطالب علمی و درسی را به‌خوبی درک كرده و وارد عالم دانش و تحقيق شوم. ✅ من به كمک اين تغيير به شما می‌گویم كه من ديگر می‌توانم به لحاظ فكری به كمک شما بيايم. ✅ می‌توانم با شما هم‌فکری داشته و به كمک يکديگر مسائلی را حل كنيم. 🔴 برخی از شما پدران و مادران و معلمان هنوز اين توانايی ما را باور نکرده‌اید. ازاین‌رو بيشتر مايليد ما همان فرزندان و دانش‌آموزان حرف‌شنوی خوب شما باقی بمانيم. نمی‌خواهید ما را در فعالیت‌های عقلی و تشخيصی خود وارد كنيد. تا آنجا كه می‌توانید ما را از چنين فعالیت‌هایی دور می‌کنید. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa