📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اکرم اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) ◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه‌_درخشنده‌_فضیلت وجود دارد. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ 🔸 پیامبر #نمونه‌_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده‌ همه‌ بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسان هاست. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه‌ نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود. 📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸ 🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 سیره‌ پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد. 📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳ ◻️ باید مسلمانان در جامعه‌ اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه‌ همکار با یکدیگر تبدیل کند. 📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸ 🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر در صحنه‌ #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه‌_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ 🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه‌ حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت». 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت. 📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸ 🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد. 📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲ 🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است. 📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱ ◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه‌_عظیم_انسانی است. 📚 ۱۳۸۷/۵/۹ 🔸 جامعه‌ اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه‌_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📺 دریافت #صوت و #فیلم کامل دوره #جهاد_تبیین👇 📲 https://www.balagh.ir/content/17264 ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #مکارم_اخلاقی پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله) 🎙 حجت الاسلام و المسلمین سیدحسین‌ مومنی(دامت برکاته) ◻️🔸◻️🔸◻️ ◻️🔸◻️🔸 ◻️🔸◻️ ◻️🔸 🔸 🖇 پیوست: 🔺 شکوه تجلّی 🎙 آیت الله جوادی آملی(دامت برکاته): ◻️ هیچ تجلّی به اندازه #تجلی_نبوت نیست. اینکه در دعای شب #مبعث دارد که خدایا تو را قسم می دهیم «بِالتّجَلِّی الأَعْظَم»؛ یعنی این! #اصل_خلقت، تجلّی است؛ چون در نهج البلاغه آمده است که: «الْحَمْدُ لِلَّهِ الْمُتَجَلِّی لِخَلْقِهِ بِخَلْقِه‏»؛ کل خلقت، تجلّی است. درباره خصوص قرآن کریم هم فرمود: «فَتَجَلَّی لَهُمْ سُبْحَانَهُ فِی كِتَابِهِ مِنْ غَیرِ أَنْ یكُونُوا رَأَوْه‏». در خصوص قرآن هم فرمود خدا در آن تجلّی کرده است؛ این، #اصل_تجلی؛ و چون مخلوقات یکسان نیستند و دارای درجات متفاوت اند، #تجلی_أعظم برای وجود مبارک پیغمبر(صلّی الله علیه و آله سلّم) است که در #مبعث است. 🔸 ... فقط یک جا کلمه هیمنه و مانند آن هست که #مخصوص_پیغمبر است که ذات اقدس الهی پیغمبر را #مُهیمن می داند؛ هیمنه و سیطره و سلطنت دارد؛ این می شود #تجلی_أعظم. اگر آنها[انبیاء] هم هیمنه می داشتند آنها هم تجلّی أعظم بودند؛ اما تنها فقط یک جا خدای سبحان هیمنه و مُهیمن بودن را ذکر فرمود و آن مخصوص پیغمبر است؛ این می شود #تجلی_أعظم. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #بلا و #اندازه_انسان 🎙 حجت الاسلام و المسلمین صفائی حائری(رحمت الله علیه) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 اهمیت و نقش #طلاب_و_حوزه_در_انقلاب 🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): دو خصوصیّت مبارزات حوزه: 1⃣ اوّلاً؛ مبارزات حوزه تقریباً همه‌گیر بود؛ 2⃣ دوّما؛ اثرگذاری #حوزه‌_قم بود. حوزه‌ قم مرکّب است از یک مجموعه‌ای که این مجموعه در جامعه می تواند اثر بگذارد. 🔸 یک جزء این مجموعه، #مرجعیّت است. این مرجع تقلید بود که حرف او امتداد پیدا می کرد در بین مردم. 🔸 در کنار این، بخشِ #طلّاب بود. اگر طلّاب نبودند، این حرکت این‌طور گسترش پیدا نمی کرد. ◻️ طلبه‌ها از شهرهای مختلف و نقاط مختلف جمع می شوند، بعد در ایّام تعطیلات یا غیر تعطیلات، متفرّق می شوند و می روند در جلسات منبر، جلسات سخنرانی، جلسات هفتگی، جلسات دینی، این فکر را منتشر می کنند در سطح مردم؛ این، خیلی مهم است. 🔸 یک طلبه وقتی‌که رفت در یک روستایی یا در یک شهری و آن فکر را بنا گذاشت که تبلیغ بکند و تبیین بکند و منتقل بکند به مخاطبین، فرقش با یک دانشجو از زمین تا آسمان است؛ دانشجو نمی تواند این کار را بکند؛ اما طلبه می تواند. ⏪ آن عاملی که توانست #پیام_مراجع را منتشر کند در اقصی‌ نقاط کشور و در دل های مردم نفوذ بدهد، عامل #طلبگی بود. 📚 ۱۳۹۴/۱۲/۲۵ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📢 اداره کل امور تربیتی حوزه علمیه جامعه الزهراء(سلام الله علیها) به مناسبت روز بزرگداشت امور تربیت اسلامی برگزار می کند: 🔖 #فراخوان_مسابقه از محتوای #ویژه_نامه_مسیر_طلبگی طلاب محترم حوزه علمیه جامعه الزهراء(سلام الله علیها) برای شرکت در این مسابقه، فایل ویژه نامه #مسیر_طلبگی را از کانال تربیتی #تسنیم به آدرس زیر، دریافت نمایند: 📲 @jz_tasnim 🗓 زمان دریافت فایل ویژه نامه: ۱۵ #اسفند ۱۴۰۰ تا ۱۵ #فرودین ۱۴۰۱ 🗓 آخرین مهلت ارسال پاسخنامه: ۲۰/فروردین/۱۴۰۱ ارسال پاسخنامه به آیدی مدیر کانال👇 📲 @Mf_tabesh 🎁 به نفرات برگزیده، به قید قرعه هدیه ای تقدیم خواهد شد. ‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

👥 #هم_اندیشی_تربیتی 📨 ویژه اساتید جامعه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) 🔖 محور هم اندیشی شماره ۱۱: ⏮ #راهکارهای_ارتقایی ساحت #تربیت_اعتقادی 🗓 مهلت پاسخگویی: پنجشنبه، ۱۹ اسفند ۱۴۰۰ 🎁 همراه با تقدیر از بهترین نظرات ✉️ ارسال پاسخ به آدرس: 📲 @Mf_tabesh 📄 پاسخ ها به صورت مکتوب ارسال شود. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #قضاوت_درباره_دیگران 🎙 حجت الاسلام و المسلمین احمد عابدی(دامت برکاته) 🔖 اهم مباحث: ◻️ لزوم #حق_محوری به جای #خودمحوری؛ ◽️ ابعاد و جنبه های مختلف یک کار یا رفتار و امکان برداشت های متفاوت از آن؛ ◻️ رفتار و اعمال خودمان و سایرین را فقط با #حق بسنجیم؛ نه علایق و سلایق شخصی. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 آیت الله سیدمحمدمهدی میرباقری(دامت برکاته): ◻️ #مأموریت‌‌های_عظیم_اجتماعی و #مأموریت‌های_الهی، #بیداری_شب را می‌طلبد. 🔸 کسی که شبِ خوبی ندارد، روز خوبی هم ندارد! کسی که شب را به بطالت بگذراند، روز هم هر کاری کند، بطالت است. کسانی که شب‌زنده‌دارند، در روز هم بیدار و زنده‌اند. زنده بودن در حیات روز، در گرو بیداری و احیای شب است. با احیای در شب، انسان به حیاتِ در روز می‌رسد. لذا همه بزرگانی که #متصرف_اجتماعی بودند، این حالات را داشتند؛ هم قبل از اینکه به زمان مأموریت اصلی خود برسند و هم بعد از مأموریت خود، #خلوت_داشتند. ◻️ ما در این سه ماه (ماه رجب، ماه شعبان و ماه رمضان) هر قدر هم که اشتغال داشته باشیم، به اندازه‌ای که مأموریتمان بزرگ‌تر است، باید خلوت‌های بهتری داشته باشیم تا بتوانیم مأموریت‌ها را بهتر انجام دهیم. 🔸 به تعبیر دیگر؛ ما باید با یک دست از بالا بگیریم و با دست دیگر منتشر کنیم. آن دستی که رو به بالا بلند می‌شود، در خلوات انسان است؛ مخصوصاً خلوات این سه ماه. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯