🔺 #توکل_بر_خدا 🎙 علی بن سوید می‌گوید: ◻️ از #امام_موسی_کاظم (علیه السلام) درباره آیه: وَ مَنْ یَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ؛ هر کسی بر خدا توکل کند، پس او برایش کافی است، پرسیدم. حضرت فرمودند: #توکل، درجاتی دارد. از آن درجات، این است که در #همه_امورت بر خدا توکل کنی. 🔸 توکل همانند بسیاری از مفاهیم دیگر، مفهومی تشکیکی و دارای مراتب است که از پایین‌ترین مراتب آن شروع می‌شود و تا بالاترین مراتب ادامه می‌یابد که مخصوص #اولیای_خداست. ◻️ از #درجات_عالی_توکل این است که در #همه_امورت بر خدا توکل کنی. ◽️ انسان در نفس کشیدن، ▫️ غذا خوردن، ◽️ حرف زدن، ▫️ مطالعه‌کردن، ◽️ تدریس کردن، و خلاصه در همه چیز به خدا توجه داشته باشد. 🔸 اوست که باید #قدرت و #اراده به انسان بدهد تا بتواند کاری را درست انجام دهد. ⏮ انسانی که به این #مقام می‌رسد، دیگر نسبت به آینده، نه #خوفی خواهد داشت و نه #حزنی. 📚 ۱۳۹۲/۰۱/۲۱ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) ◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه‌_درخشنده‌_فضیلت وجود دارد. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ 🔸 پیامبر #نمونه‌_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده‌ همه‌ بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسانهاست. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه‌ نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود. 📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸ 🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 سیره‌ پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد. 📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳ ◻️ باید مسلمانان در جامعه‌ اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه‌ همکار با یکدیگر تبدیل کند. 📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸ 🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر در صحنه‌ #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه‌_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ 🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه‌ حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت». 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت. 📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸ 🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد. 📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲ 🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است. 📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱ ◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه‌_عظیم_انسانی است. 📚 ۱۳۸۷/۵/۹ 🔸 جامعه‌ اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه‌_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #راز_سرعت_بخشیدن_به_ظهور 🎬 قسمت چهارم ◻️ #انقلاب_اسلامی کمک زیادی کرد تا جهت گیری ها به سوی #ظهور حضرت مهدی(عجل الله تعالی فرجه الشریف) اصلاح شود. 🔸 بر همین اساس حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه) فرمودند: من امیدوارم که این #کشور با همین #قدرت که تا این جا آمده است و با همین تعهد و با همین بیداری که از اول قیام کرده است و تا این جا رسانده است، باقی باشد این #نهضت و این #انقلاب و #قیام، تا صاحب اصلی ان شاءالله بیاید. و ما و شما و ملت ما #امانت را به او تسلیم کند. ⏮ این جمله را دست کم نگیرید. هیچ وقت آرزوی #حکیمان_الهی، لغوی که بی مصداق باشد، نیست؛ آرزوی معنی دار است. 📚 صحیفه امام، ج ۱۵، ص ۳۸۵. ⏮ ادامه دارد... 👤 اصغر طاهرزاده 📚 آخرالزمان، شرایط ظهور باطنی ترین بُعد هستی، ص ۷۲. 🌹 چشم به راه میلاد #منجی_عالم_بشریت... ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📚 خلاصه جلسه اول تا هشتم #اخلاق_عمومی 👤 حجت الاسلام و المسلمین موسوی نسب(دامت برکاته) ⏮ #روش_های_تربیت‌_اخلاقی_و_توحیدی ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 #پیوست 👤 آیت‌الله بهاءالدینی(رحمت‌الله‌علیه): ◻️ با #تهذیب_نفس، #علم به بار می‌نشیند و ثمر می‌دهد. #قدرت، مفید می‌شود و #خدمت، ارزش می‌یابد. 🔸 ارج و بهای افراد، به #خودسازی، #تهذیب_نفس و #توجه به #خداست. ◻️ هرچه تهذیب افزایش یابد، مشكلات و نابسامانی‌ها آسان و قابل تحمل می‌شوند و در پی آن، #تأیید_الهی مسائل را حل می‎كند و اگر خدای نكرده این وظیفه اصلی فراموش شد، تمامی زحمات هدر می رود. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🇮🇷 #ایران_مقتدر 🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): ◻️ امروز مثل زمان سابق نیست. مثل زمان رژیم سابق نیست. رژیم سابق شما نمی توانستید. قدرت نداشتید، 🔸 امروز #قدرت دارید برای اینکه حفظ کنید #حیثیت_اسلام را و حفظ کنید #مصالح_کشور را و حفظ کنید #استقلال_خودتان را و حفظ کنید #آزادی_خودتان را. 🔸 #مسئولیت، همه طبقات دارند. #مراجع مسئولند. #علما مسئولند. #ائمه_جماعت مسئولند، #خطبا مسئولند. #تجار مسئولند. #بازرگانان مسئولند. #دانشگاهی_ها مسئولند... #همه مسئولند. تمام قشرهای مملکت امروز مسئولند... ⏮ امروز مثل زمان سابق نیست که بگویید که ما قدرت نداشتیم، نمی توانستیم. امروز می توانید. امروز #همه_قدرت_دست_ملت_است. 📚 صحیفه امام، ج ۱۲، ص ۱۸۲-۱۸۴. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🇮🇷 #ایران_مقتدر 🔺 با مشت محکم به پیش بروید. 🎥 حضرت امام خمینی(رحمةالله علیه): ◻️ عرض می‌کنم که سستی در این #نهضت نکنید. 🔸 شما بین راه هستید و این راه را با #قدرت، با #تصمیم، با #ارادت، با #مشت_محکم به پیش ببرید این نهضت را. ⏮ و مادامی که مشت شما گره کرده است، آسیبی به شما نخواهد رسید. مشت خودتان را باز نکنید. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

✴️ #روشنای_راه شماره ۷۹/۳ 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 #پیوست 🔺 #نکات _تربیتی‌ در #قرآن کریم ◻️ در دیدگاه قرآن، #ترس، دو نوع است: ترس پسندیده و ترس ناپسند. #ترس_پسندیده، همان ترس از #خداوند و #عدالت اوست که منجر به #اصلاح_رفتار می‌شود. 📚 انفال، ۲. #ترس_ناپسند، #اضطرابی_شدید با علت مشخصی است که تسلط بر نفس را از بین می‌برد و باید با آن مبارزه شود. احزاب، ۱۰-۱۱ 🔸 از نظر قرآن دو نوع #خشم وجود دارد: خشم مفید و متعادل و خشم مخرب و نابهنجار. #خشم_متعادل، راهی برای رسیدن به #هدف در مواقع لزوم است و #خشم_مخرب را باید درمان کرد. قرآن کریم با توصیه به #صبر و #پاسخ‌گویی با #عمل_نیک و با #وعده_بهشت و #پاداش_اخروی، به وسیله سفارش به #بخشش و #عفو، یادآوری #قدرت و #خشم_خداوند و...، به درمان بیماری سلامتی سوز خشم و عصبانیت پرداخته است. ◻️ در قرآن به سه نوع از #مکانیسم‌های_دفاعی‌_روانی اشاره شده است که عبارتند از: فرافکنی (منافقون، ۴)، دلیل‌تراشی (بقره، ۱۱ و ۱۲) و واکنش‌سازی (بقره، ۲۰۴ و ۲۰۵؛ منافقون، ۴). 🔸 در #فرهنگ_قرآن یکی از راه‌های مؤثر و اساسی روان درمانی، استفاده از #مواعظ و #اندرزهای_قرآنی است. 📚 یونس، ۵۷. ◻️ در روش روان درمانی قرآنی، #ایمان، #تولید_امنیت_درونی و #آرامش می‌نماید. انعام، ۸۲؛ رعد، ۲۸. 🔸 یاد خدا، آرام‌بخش دل‌هاست. 📚 رعد، ۲۸. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اکرم اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) ◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه‌_درخشنده‌_فضیلت وجود دارد. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ 🔸 پیامبر #نمونه‌_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده‌ همه‌ بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسان هاست. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه‌ نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود. 📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸ 🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 سیره‌ پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد. 📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳ ◻️ باید مسلمانان در جامعه‌ اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه‌ همکار با یکدیگر تبدیل کند. 📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸ 🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر در صحنه‌ #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه‌_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ 🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه‌ حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت». 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت. 📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸ 🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد. 📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲ 🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است. 📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱ ◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه‌_عظیم_انسانی است. 📚 ۱۳۸۷/۵/۹ 🔸 جامعه‌ اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه‌_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #حکومت_صد_در_صد_مردمی 🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ #حکومت_آینده حضرت مهدی موعود(ارواحنافداه) یک #حکومت_مردمىِ به تمام معناست. ⁉️ مردمی یعنی چه؟ یعنی متّکی به #ایمان_ها_و_اراده‌ها_و_بازوان_مردم است. 🔸 امام زمان، تنها دنیا را پُر از عدل و داد نمی کند؛ امام زمان از #آحاد_مؤمن_مردم و با تکیه به آنهاست که بنای عدل الهی را در سرتاسر عالم استقرار می بخشد و یک #حکومت_صددرصد_مردمی تشکیل می دهد؛ اما این حکومت مردمی با حکومت های مدّعی مردمی بودن و دمکراسی در دنیای امروز، از زمین تا آسمان تفاوت دارد. ◻️ آنچه امروز در دنیا اسم دمکراسی و #مردم‌سالاری را روی آن گذاشته‌اند، همان #دیکتاتوری_های_قدیمی است که لباس جدید بر تن کرده است؛ یعنی دیکتاتوری گروه ها. اگر رقابت هم وجود دارد، رقابت بین گروه هاست و مردم در این میان هیچکاره‌اند. یک گروه به #قدرت دست پیدا می کند و در سایه قدرت سیاسی‌ای که همه زمام های امور را در کشور در اختیار او می گذارد و با سوءاستفاده از این قدرت، ثروت و پول و سرمایه به نفع خود گردآوری می کند و آنها را در راه به دست آوردن دوباره قدرت مصرف می کند. 📚 ۱۳۸۱/۰۷/۳۰ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ با رفتن یك #خدمتگزار، در سد آهنین ملت خللی حاصل نخواهد شد. تا #روح_تعهد در جامعه برقرار است، كشور عزیز از آسیب دهر مصون است. از ملت، امیدوارم با #قدرت و تصمیم و اراده به پیش روند و بدانند كه با رفتن یك خدمتگزار، در سد آهنین ملت خللی حاصل نخواهد شد كه خدمتگزارانِ بالا و والاتر در خدمتند. و الله نگهدار این ملت و مظلومان جهان است. والسلام علیكم و علی عباد الله الصالحین و رحـمه الله و بركاته روح الله الموسوی الخمینی 🥀🍃🥀🍃🥀 🥀🍃🥀 🥀 درگذشت شهادت گونه عالم مجاهد،‌ رئیس جمهور مردمی و باکفایت و پرتلاش، خادم الرضا(علیه السلام)، جناب حجة الاسلام و المسلمین آقای حاج سیدابراهیم رئیسی و همراهان گرامی ایشان(رضوان الله علیهم) [را تسلیت عرض می کنیم]. 🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی) ۱۴۰۳/۲/۳۱ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 امتحانِ #حضرت_سلیمان، کمتر از امتحانِ #حضرت_ایوب نیست. 🔻 امتحان در وقت #قدرت، آسان‌تر از امتحان در وقت #تنگنا نیست. 🎙 آیت الله سیدمحمدمهدی میرباقری(دامت برکاته): ◻️ ابتلای انسان دو جور است؛ گاهی به انسان، آبرو و کرامت ظاهری می‌دهند و مردم برای کسی نشست و برخاست می‌کنند؛ گاهی‌اوقات هم انسان در تنگنا قرار می‌گیرد. 🔸 هر دوی این حالت‌ها، #امتحان است؛ هیچ فرقی نمی‌کند. ◻️ کسی نباید فکر کند #امتحان_به_تنگنا سخت‌تر از #امتحان_به_قدرت است. دشوار است آدم بگوید امتحان حضرت ایوب سخت‌تر از امتحان حضرت سلیمان است؛ نه، معلوم نیست. آن‌جایی که خدا می‌خواهد امتحان بگیرد و آدم باید از عقبات عبور کند، خیلی دشوار است؛ چه با #امکانات باشد چه با #محرومیت. 🔸 این اشتباه انسان‌هاست که امکانات را علامت تکریم نهایی خدای متعال و این سخت‌گیری را علامت توهین و تحقیر می‌دانند. اگر مدار تحقیر و تجلیل، این شود، انسان نه از امکانات می‌تواند استفاده کند و نه از سختی‌ها. انسان باید متوجه شود که این‌ها، دو بستر است و در هر دو بستر، راهی به‌سوی مقصد که قرب خدای متعال و رضوان و پنجره‌ای به‌سوی عوالم غیب هست، وجود دارد و مسیر حرکت انسان به سوی خدای متعال، در دل هر دو صحنه گشوده می‌شود؛ چه در اوج #ثروت باشی چه در #سختی. 🌷 حضرت رسول الله(صلی الله علیه و آله و سلم) می‌فرماید: من تعجب می‌کنم از #مؤمن که چه وجود مبارکی است؛ اگر همه حکومت دنیا را به او بدهند ضرر نمی‌کند و در این دنیا راه خودش را پیدا می‌کند؛ اگر هم او‌ را با مقراض و قیچی قطعه‌قطعه‌اش کنند، باز هم ضرر نمی‌کند. هم در آن سختی راه خودش را پیدا می‌کند و هم در آن راحتی. مؤمن همیشه این‌طور است و در هر دوی آن شرایط، راهی به‌سوی خدای متعال می‌بیند؛ با خود این‌ها کاری ندارد. #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯