📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم)
◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه_درخشنده_فضیلت وجود دارد.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
🔸 پیامبر #نمونه_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده همه بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسانهاست.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود.
📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸
🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 سیره پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد.
📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳
◻️ باید مسلمانان در جامعه اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه همکار با یکدیگر تبدیل کند.
📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸
🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر در صحنه #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت».
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت.
📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸
🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد.
📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲
🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است.
📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱
◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه_عظیم_انسانی است.
📚 ۱۳۸۷/۵/۹
🔸 جامعه اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بخشی از زندگانی و برخی از مهم‌ترین فعالیت‌های علمی و سیاسی #شهید_صدر
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ به نظر من شخصیت آقاى صدر، اگر نگوییم بى‌نظیر، حداقل یک شخصیت #کم‌نظیر بود.
🔸شهادت آیةالله صدر #ضربه_بسیار_سنگینی بود.
ایشان برای #نظام_اسلامی و #جامعه_اسلامی واقعاً #عمود_فکری بودند! ایشان برای طلاب و فضلای جوان، بی‌شک یک اسوه و نمونه است. درس انسان پروری او با شهادت جانگدازش خاتمه نیافته است.
◻️ آثار علمی و شیوه تحقیق او اکنون پیش روی فضلای جوان حوزه‌های علمیه قرار دارد و انگشت اشاره او آنان را به راه #عظمت و #مجد_علمی، همراه با #روشن‌بینی و #جهان_نگری هدایت می کند.
🔸 حوزه‌های علمیه امروز نیز محتاج #شهید_صدر و هر #عنصر_با_همت و #پُرتوانی هستند که #راه_علمی و #اسلام‌شناسی و #جهان‌نگری او را دنبال کند!
📚 ۱۳۷۹/۱۰/۲۹
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 حضور زنان در صحنه
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ #زنان باید به #امور_مسلمانان و #جامعه_اسلامی و #امور_جهان_اسلام و همه مسائلی كه در دنیا می‌گذرد، #احساس_مسئولیت كنند و اهتمام نمایند؛ چون #وظیفه_اسلامی است.
📚 ۱۳۷۵/۱۲/۲۰
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اکرم اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم)
◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه_درخشنده_فضیلت وجود دارد.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
🔸 پیامبر #نمونه_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده همه بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسان هاست.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود.
📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸
🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 سیره پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد.
📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳
◻️ باید مسلمانان در جامعه اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه همکار با یکدیگر تبدیل کند.
📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸
🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر در صحنه #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار.
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت».
📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳
◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت.
📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸
🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید.
📚 ۱۳۸۵/۱/۱
◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد.
📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲
🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است.
📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱
◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه_عظیم_انسانی است.
📚 ۱۳۸۷/۵/۹
🔸 جامعه اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند.
📚 ۱۳۷۰/۷/۵
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
بازخوانی #هویت_و_ماموریت_طلبه_ای که می خواهد #انقلابی بماند.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 #زن و #لزوم_حضور_اجتماعی
🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ #زنِ_مسلمان مثل مردِ مسلمان حق دارد آنچه را که اقتضای زمان است، آن خلأیی را که احساس می کند، آن وظیفه‌ای را که بر دوش خود حس می کند، انجام دهد.
🔸 این‌که می فرماید:
«من اصبح لا یهتم بامور المسلمین فلیس بمسلم»، مخصوص مردان نیست؛ زنان هم باید به #امور_مسلمانان و #جامعه_اسلامی و #امور_جهان_اسلام و همه مسائلی که در دنیا می گذرد، #احساس_مسؤولیت کنند و اهتمام نمایند؛ چون:
⏮ #وظیفه_اسلامی_است.
📚 ١٣٧۵/١٢/٢٠
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
بازخوانی #هویت_و_ماموریت_طلبه_ای که می خواهد #انقلابی بماند.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🎭| #مثلِ_بقیّه!
🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ من و شما همان طلبه یا معلم پیش از انقلابیم. یکی از شماها معلم بود، یکی دانشجو بود، یکی #طلبه بود، یکی منبری بود، همه‌مان این‌طور بودیم؛ اما حالا مثل عروسی اشراف عروسی بگیریم، مثل خانه اشراف خانه درست کنیم، مثل حرکت اشراف در خیابان ها حرکت کنیم!
⁉️ اشراف مگر چگونه بودند؟
🔸 چون آنها فقط ریششان تراشیده بود ولی ما ریشمان را گذاشته‌ایم، همین کافی است!؟ نه، ما هم مترفین می شویم. والله در #جامعه_اسلامی هم ممکن است #مترف به وجود بیاید.
از آیه شریفه «واذا اردنا ان نهلک قریة امرنا مترفیها ففسقوا فیها» بترسیم. تُرف، فسق هم دنبال خودش می‌آورد.
📚 ۱۳۷۰/۰۵/۲۳
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
📨 بازخوانی #هویت_و_ماموریت_طلبه_ای که می خواهد #انقلابی بماند.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 #مثل_زنبور_عسل
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ بنده یک وقتی تشبیه کردم این #حرکت_طلّاب را در آن روز، در سطح عظیم کشور به آنچه در این آیه شریفه آمده است:
وَ اَوحیٰ رَبُّکَ اِلَی النَّحلِ اَنِ اتَّخِذی مِنَ الجِبالِ بُیوتًا وَ مِنَ الشَّجَرِ وَ مِمّا یَعرِشونَ، ثُمَّ کُلی مِن کُلِّ الثَّمَراتِ فَاسلُکی سُبُلَ رَبِّکِ ذُلُلًا یَخرُجُ مِن بُطونِها شَراب مُختَلِفٌ اَلوانُه فیه.
🔸 گفتم هم #عسل داشتند، هم #نیش داشتند؛ مثل زنبور عسل.
◻️ طلبه آن روز، هم می رفت مردم را هشیار می کرد، بیدار می کرد و جوان را سیراب می کرد از #معارف_انقلاب و #مبارزه_در_راه_خدا و در #راه_اسلام، هم نیش خودش را به آن که باید بزند، می زد؛ این، واقعیّت قضیّه است.
🔸 این، #وظیفه_حوزه بود، و کاری بود که انجام داد. آن روز آن کار را باید می کرد، امروز هم که بحمدالله نظام اسلامی به وجود آمده، تشکیل شده، ما منتظریم که #دولت_اسلامیِ به معنای واقعی و سپس #جامعه_اسلامیِ به معنای واقعی و سپس #تمدّن_اسلامیِ به معنای حقیقی به وجود بیاید، #حوزه_علمیّه مسئولیّت های متناسب با این کار بزرگ را دارد، باید انجام بدهد.
⁉️ چه کار باید بکنید؟
باید بنشینید فکر کنید دیگر؛ اینها جزو آن موضوعات و مباحث فکری شماست.
📚 ۱۳۹۸/۰۲/۱۸
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯