eitaa logo
کاربرد علوم حوزوی
354 دنبال‌کننده
0 عکس
1 ویدیو
32 فایل
در راستای ملموس‌سازی دروس حوزه علمیه، تمارینی از منابع مختلف و بیشتر از قرآن و روایات ارائه می‌گردد تا طلاب علوم دینی بتوانند با کاربردی کردن علوم حوزه علمیت خودشان را تعمیق و تثبیت نمایند. جهت ارتباط با سرپرست کانال از @abdulahad استفاده کنید.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 تمرین هفتصد و چهل و ششم ✳️ : 📚 قَالَ عُمَرُ بْنُ الْخَطَّابِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ: " لَا تَزِيدُوا فِي مُهُورِ النِّسَاءِ عَلَى أَرْبَعِينَ أُوقِيَّةً، وَلَوْ كَانَتْ بِنْتَ ذِي الْعَصَبَةِ يَعْنِي يَزِيدَ بْنِ الْحُصَيْنِ الْحَارِثِيَّ، فَمَنْ زَادَ أَلْقَيْتُ زِيَادَتَهُ فِي بَيْتِ الْمَالِ فَقَامَتِ امْرَأَةٌ مِنْ صَفِّ النِّسَاءِ طَوِيلَةٌ فِيهَا فَطَسٌ فَقَالَتْ: مَا ذَلِكَ لَكَ، قَالَ: وَلِمَ؟ قَالَتْ: لِأَنَّ اللَّهَ عَزَّ وَجَلَّ يَقُولُ: {وَآتَيْتُمْ إِحْدَاهُنَّ قِنْطَارًا فَلَا تَأْخُذُوا مِنْهُ شَيْئًا} [النساء: 20] فَقَالَ عُمَرُ: امْرَأَةٌ أَصَابَتْ وَرَجُلٌ أَخْطَأَ " 👈 جامع بیان العلم و فضله/1/530/864 🔰 مسوغ ابتدا به نکره چیست؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔴 تمرین هفتصد و چهل و هفتم ✳️ و : 📚 وَ مَن يَرغب عَن مِّلَّةِ ابراهیم إِلَّا مَن سَفِهَ نَفسَهُ وَ لَقَدِ ٱصطَفَيناه فِی ٱلدُّنيَا وَ إِنَّهۥ فِی ٱلآخِرَةِ لَمِنَ ٱلصَّٰلِحِينَ 👈 بقره/130 📚 وَ مَن يُطِعِ ٱللَّهَ وَ ٱلرَّسُولَ فَأُوۡلَٰٓئِكَ مَعَ ٱلَّذِينَ أَنعَمَ ٱللَّهُ عَلَيهِم مِّنَ ٱلنَّبِيِّـۧنَ وَ ٱلصِّدِّيقِينَ وَ ٱلشُّهَدَآءِ وَ ٱلصَّٰلِحِينَ ۚ وَ حَسُنَ أُوۡلَٰٓئِكَ رَفِيقًا 👈 نساء/69 🔰 با بیان منطقی قیاس و صرفا با استفاده از آیات قرآن (مانند این آیات) اثبات کنید که تعبیر صالحین در کتاب الهی به بیش از یک منزلت استفاده شده است. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔴 تمرین هفتصد و چهل و هشتم ✳️ : 📚 الناس كصور فى صحيفة كلما طوى بعضها نشر بعضها 👈 غرر الحكم و درر الكلم، ص: 102 🔰 وجه شبه چیست؟ تقسیمات تشبیه با ملاک آن را تطبیق کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔴 تمرین هفتصد و چهل و نهم ✳️ : 📚 أذلّ‏ فلان: صار أصحابه‏ أذِلّاء 👈 الإفصاح، ج‏1، ص: 631 🔰 معنای باب را تعیین کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🟠 تمرین هفتصد و پنجاهم ✳️ : 📚 عَنْ سُفْيَانَ بْنِ عُيَيْنَةَ‌: قَالَ يَوْمًا لِأَصْحَابِهِ‌: «مَنْ أَحْوَجُ النَّاسِ إِلَى طَلَبِ الْعِلْمِ؟» قَالُوا: قُلْ يَا أَبَا مُحَمَّدٍ، قَالَ‌: «لَيْسَ أَحَدٌ أَحْوَجَ إِلَى طَلَبِ الْعِلْمِ مِنْ الْعَالِمِ‌، لِأَنَّهُ لَيْسَ الْجَهْلُ بِأَحَدٍ أَقْبَحَ بِهِ مِنْ الْعَالِمِ‌» 👈 الفقيه و المتفقه/2/336 🔰 باتوجه به متن ظریف‌ترین تمرینی که به ذهن شما می‌رسد چیست؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین دویست و سوم ✳️ : ✅ برای مشاهده به فایل e-o-348در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین صد و شصت و سوم ✳️ و : ✅ برای مشاهده به فایل e-b-93 در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین هفتصد و چهل و سوم ✳️ : ✅ برای مشاهده به فایل e-b-92 در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین چهل و ششم ✳️ : ✅ برای مشاهده به فایل e-b-91 در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین هفتصد و سی و پنجم ✳️ و و : ✅ برای مشاهده به فایل e-w-68 در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm
🔵 تمرین صد و هشتاد و پنجم ✳️ و : ✅ برای مشاهده به فایل e-w-67 در سایت نمو رجوع کنید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی»: 🔗 https://eitaa.com/karbordeelm