#مهارتهای_اجتهاد #مهارت_منبع_شناسی #تمدن_سازی 📘کتاب فقه الطب تالیف فقیه نام آشنا الشیخ محمد السند البحرانی بررسی ادله مسایل مستحدثه مانند تلقیح مصنوعی و شبیه سازی و پیوند اعضاء و تشریح 📣جهت کارورزی در مهارت دلیل شناسی در مسائل روز پزشکی و تقویت رویکرد فقاهت تمدنی دوستان ارایه گردید. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#تمدنسازی_اسلامی #مهارتهای_اجتهاد تمدنسازی اگر بخواهد اسلامی باشد نمی‌تواند روی هوا و فضای استنباطات بی پایه و اساس و استحسانات و یا ادله غیر معتبر باشد بلکه باید بند به منابع دینی و روی زمین قواعد فقهی اصولی و ادبی و .. استوار باشد لذا احکام مسایل مستحدثه فردی و اجتماعی و تمدنی را باید از روی منابع و با بکارگیری قواعد و مهارتهای اجتهاد استخراج کرد لذا قبل دست زدن به تدوین علوم انسانی اسلامی و تولید و تدوین سیستمهای تمدن اسلامی باید ملکه و قوه استنباط احکام شرعی را تحصیل نمود بنابراین ورود در این وادی ها بدون تخصص لازم منجر به تولید نظریات ناقص و نادرست خواهد شد (که پیامدهای خاص خود را خواهد داشت) لذا سخن گفتن از تمدن سازی بدون اجتهاد نادرست است تنها راه ممکن و صحیح پیگیری تحصیل اجتهاد است هرچند هدف اسنی این کانال تمدن سازی اسلامی است اما ابتداءا باید به هموارسازی مسیر تمدنسازی پرداخت که همان تدوین شفاف و خودآگاه مهارتها و الگوریتم اجتهاد است. شایان توجه است تا کنون در دوره جامع و فشرده مهارتهای اجتهاد بسته مهارتهای لغوی و بسته مهارتهای صرفی به پایان رسیده و بسته مهارتهای نحوی در حال ارایه است. تاکنون مجموعا ۲۳ مهارت از ۱۳۰ مهارت اجتهاد جواهری تقدیم اجتهادپژوهان محترم شده است. کانال مدرسه مهارتهای اجتهاد تمدنی👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷💎💎💎 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

✅فهرستهای (بخش مهارتها) ارایه شده در کانال کارورزی اجتهاد تمدنی👇 1⃣فهرست مهارتهای لغوی (۹) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/163 2⃣فهرست مهارتهای صرفی (۷) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/134 3⃣فهرست مهارتهای نحوی (۱۱) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/137 4⃣فهرست کامل مهارتهای بلاغی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/492 فهرست مهارتهای بلاغی مورد نیاز اجتهاد(۷) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/627 5⃣فهرست مهارتهای اصولی (۳۲) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/458 6⃣فهرست مهارتهای فقهی(۴۰) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/442 7⃣ فهرست مهارتهای منطقی (۱۶) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/533 8⃣ فهرست مهارتهای تفسیری(۳۰) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/544 9⃣ فهرست مهارتهای رجالی (سندشناسی) (۲۴) https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/662 🌷🌷🌷 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_منطقی ✅ بنابر قول قائلین به ضرورت علم منطق برای اجتهاد مهارتهای منطقی لازم برای اجتهاد از این قرار است.👆👆👆 6⃣1⃣مهارت از 0⃣3⃣1⃣مهارت اجتهاد 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارت_حدیث_شناسی ✅برای شناسایی روایات چه ابعادی را باید مد نظر قرار داد؟ ✅شناسنامه روایت ✅پردازش ۳۰ سئوال برای بررسی یک روایت ✅ابزاری برای تحلیل یک روایت ✅هر محقق و مبلغ و مولف و مجتهدی به نگاه جامع در تحلیل روایت نیازمند است. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#قواعد_کاربردی_اجتهاد در بخش قواعد کاربردی اجتهاد اتفاقی که در نظریه اجتهادپژوهی مهارت محور افتاده است از این قرار است که 1⃣قواعد علوم پایه اجتهاد استقصا شد 2⃣ مهمترین قواعد (پرکاربردترین) هر علم استخراج شد 3⃣در باب ابعاد قاعده شناسی در بخش فقه و اصول به چند جهت مدل جدیدی ارایه گردید: ۱.تمرکز و توجه دادن بر محورهای اصلی هر قاعده فقهی و اصولی که ۱۲ مولفه را تشکیل می دهد (که استاد و شاگرد از پراکندگی مطالب رنج می‌بردند) ۲.حذف زوائد مطالب که کاربردی ندارد که به برخی نمونه ها در گذشته اشاره شده است ۳.تسهیل تحصیل و تدریس آنها و ایجاد شفافیت در محتوای کتاب درسی (خلاص کردن طلاب از تحیر و سرگردانی) ۴.سرعت بخشی به فرایند اکتساب آن بر پایه شفافیت و تمرکز نکته: برخی بزرگان مانند آیه الله خویی با لزوم منطق و قواعد ادبی برای اجتهاد بصورت تخصصی مخالف اند این نظریه بر ممشای مشهور که نیاز به قواعد را ضروری می‌داند مشی می‌کند. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

نسبت به عنوان «نظریه اجتهادپژوهی» همانگونه که قبلا در کانال مشهود بوده این نظریه تسهیل‌گر اجتهاد از سه قسمت قواعد کاربردی و مهارتهای کاربردی و الگوریتم اجتهاد تشکیل شده است لذا اگر قاعده شناسی را بمعنای عام گرفته بطوریکه شامل تمام قواعد ۱۶۰ گانه در تمام علوم پایه بشود و آنرا یک مهارت بدانیم کما اینکه چنین هست و همچنین رویکرد الگوریتمی را یک مهارت بدانیم میتوان نظریه اجتهادپژوهی را در عنوان «نظریه اجتهادپژوهی مهارت محور» خلاصه نمود. «نظریه اجتهادپژوهی مهارت محور» بر آنست که اجتهاد هرچند دقتها و سخت گیریهای لازم باید رعایت شود اما بخاطر تغییر شرایط و پیشرفت زمانه چه در بخش سخت افزار (کامپیوتر و سرعت در کشف اطلاعات) چه در بخش نرم افزاری (مباحث روش شناسی اجتهاد) از آنچه ما تصور می‌کنیم بسیار نزدیکتر و در دسترس است. با ۱۶۰ قاعده کاربردی و ۱۳۰ مهارت اجتهاد جواهری و ۱۰۰ گام الگوریتم اجتهاد اجتهاد پایه دست یافتنی است. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

📸 نسخه دوم نرم‌افزار مشکات مشتمل بر آثار نوشتاری، صوتی و تصویری آیت‌الله مصباح یزدی(ره) همراه با امکانات پژوهشی و بیش از ۱۰۰ جلد از آثار ایشان در موضوعات مختلف منتشر شد. https://hawzahnews.com/xcMFJ دریافت نرم‌افزار ‌ 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش

#نظام_آموزشی 🎁طرح سیر مطالعاتی تفسیر کاربردی قرآن پیشنهادی کاربردی برای مسئولین محترم مدارس سطح یک ✅ متأسفانه علت فاصله مردم از قرآن، فاصله طلاب از قرآن است! 📣بیایید در انتهای بهار قرآن با صاحب قرآن عهد ببندیم که ما این آشتی خود با قرآن در ماه رمضان را ادامه خواهیم داد. آیه الله میر باقری: طلبه ۱۰ سال در حوزه درس میخواند همه چیز خوانده است جز آنچه که باید می‌خوانده یک دور تفسیر قرآن یک دور اصول کافی باید مرور میکرد (جهت آشنایی با معارف دین) این پیشنهاد ایشان را میتوان در قالب یک سیر مطالعاتی و تحصیلی تعریف نمود بگونه ای که هدف حاصل شود و به دروس دیگر ضربه ای نزند. ✅طرح سیر مطالعاتی تفسیر کاربردی قرآن (در حد متوسط) 1⃣مرور قرآن در طول ۶ سال سطح یک 2⃣روزی یک صفحه 3⃣خروجی محور 4⃣فقط پیامها و لغات بیان شود و طلاب محتوا را در دفتر دوره ثبت میکنند 5⃣هر سال ۱۰۰ روز درسی 6⃣مجموع ۶۰۴ صفحه قرآن نکته: ۱.مطالعه بیشتر برای علاقمندان آزاد است اما حداقل آشنایی با قرآن در حد پیامها و مفهوم اولیه آیات و لغات در کلاس بیان شود. ۲.کلاس بصورت عمومی و استاد محورن برگزار میشود. ۳.در صورت تمایل میتوان آنرا بصورت کنفرانس (طلاب) با نظارت استاد برگزار نمود. ۴.محتوای کلاس می‌تواند بعنوان منبعی برای مسابقات در ایام جشن اعیاد و دفترچه برای تبلیغ و کار فرهنگی قرار گیرد ۵.در صورت امکان میتوان از آن خروجی تحقیقاتی نیزگرفت و آنرا در قالب مقاله یا کتاب چاپ نمود. ۶.در صورت صلاحدید مدرسه میتوان دروس تجزیه ترکیب را در صفحه مربوطه هر روز قرآن برنامه ریزی نمود. ۷.طلاب برای هر سال یک دفتر پیامهای قرآنی (بهمراه نکات صرفی نحوی لغوی معنامحور) خواهند داشت. 📣در صورت سئوال یا نیاز به توضیح بیشتر بنده در شخصی در خدمت علاقمندان به قرآن هستم. @Shasanrafatizadeh 🌷🌷🌷 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_بلاغی #مهارتهای_حدیث_شناسی ✅معنایابی بلاغی ✅استعاره در حدیث شریف آمده است که «لا تکونوا شوکا لا ورق فیه و کونوا ورقا لا شوک فیه» برگی باشید بدون خار نه اینکه خاری باشید بدون برگ به به از این بلاغت و زیبایی 👏 چه استعاره زیبایی! معنایی که ساعتها باید درباره آن سخن راند تا دریافت شود؛ با یک استعاره و تمثیل و تشبیه زیبا و شیوا دریافت میگردد. این عبارت یعنی تمام وجودتان هم برای خود هم برای دیگران منفعت باشد نه اینکه آزاردهنده و گریزدهنده باشید. انسان ایده آل و موفق برای همه دوست و دشمن خیر است و مایه پیشرفت دیگران ترجمه بلاغی اینگونه است👇 در تمام معاملات و روابط خود روابط خانوادگی معاملات اقتصادی روابط سیاسی در مشاغل خود در کل زندگی خود برای خود و دیگران سرتا پا بهره‌وری باشید نه اینکه سراسر زیان و دردسر و برای کارهای اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی سنگ‌اندازی کنید 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad