🔰 ابعاد مخاطب شناسی دختران 🔻 مخاطب شناسی یعنی بدانیم هویت قشری که با آن مواجه هستیم چیست؟ در مورد هویت خود چه فکر می‌کند؟ درباره روابط اجتماعی ارزشهای او چیست؟ مثلاً رابطه دختر و پسر را چطور می بیند؟ آیا می‌دانیم در ذهن بچه‌ها چه می‌گذرد؟ آیا میدانیم مخاطب ما چه چیزی را دوست دارد و از چه چیزی بدش می‌آید؟ فعالیت اجتماعی او چیست؟ فضای مجازی چه به او می‌دهد؟ به عنوان یک مربی می‌دانیم بازی‌هایی که بچه ها با گوشی می‌کنند چیست و چه سایتهایی را نگاه می‌کنند؟ یک مربی دبستان باید به طور دائم شبکه پویا و امید را رصد کند تا بداند منبع تغذیه بچه ها چیست. اگر به اینگونه رفتار نکنیم موجب می‌شود تا طراحی‌هایی انجام دهیم که بی‌فایده باشد و مخاطب مسیر دیگری را برود. دکتر غلامی. دوره تربیت دخترانه #دکتر_غلامی #ویژگی_های_مربی #دوره_تربیت_دخترانه ✅ @keraamat_ir

*دوازدهمین رویداد نوآوری‌های آموزشی #چهارسوق* 💢 اسفند امسال، در رویداد چهارسوق دور هم جمع می‌شویم تا زمینه‌ساز تحولی واقعی در #آموزش کشورمان باشیم...💢 از تمامی مخاطبان کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلابی اسلامی دعوت می‌شود که در دوازدهمین رویداد نوآوری‌های آموزشی چهارسوق شرکت کنند. 🔹کد تخفیف ۳۰ درصدی افراد: ch12keraamat 📆 زمان: ۱۳ الی ۱۵ اسفند ماه ۱۳۹۹ 💡 *چهارسوق، اجتماعی سالانه است برای:* 🔸 #هم‌افزایی برای تحول در آموزش 🔹 دیده‌شدن حرکت‌های امیدبخش در حوزه آموزش 🔸 #شبکه‌سازی فعالان و اعضای جامعه تعلیم و تربیت 👥 *مخاطبین چهارسوق* فعالان تحول‌خواه #تعلیم_و_تربیت از جمله 🔸 معلمان، مربیان و کادر مدارس 🔹 پژوهشگران و اساتید تعلیم و تربیت 🔸 طلاب و دانشجویان علاقه‌مند 🔹 مدیران و کارشناسان نهادهای تعلیم و تربیتی 🔸 اهالی رسانه 🔹 و حتی والدین دغدغه‌مند حوزه تعلیم و تربیت 📌 اطلاعات تکمیلی و ثبت‌نام (مهلت ثبت‌نام: جمعه ۸ اسفندماه) 🌐 https://b2n.ir/ch12b 📌 تماس با ما: ۰۲۱۶۶۹۵۶۲۱۳ - ۰۹۹۳۳۲۸۳۶۶۵ 🌐 شناسه ما در شبکه‌های اجتماعی: @chaharsoogh_edu

🔰 چگونگی تربیت در شرایط مختلف 🔻 کسی که انسان مطلع و عاملی است و قصد سازندگی هم دارد، باید شرایط طرفی را که قرار است ساخته شود در نظر بگیرد. این، مسئله مهمی است. مثلا اینکه دقت کند که طرف مقابل در چه سنی است. انسان در هر سنی مقتضیات خاص خود را دارد. مایحتاج او از نظر معارفی، اخلاقی و عملی در سنین مختلف یکسان نیست. همچنین افراد از نظر محیط هایی که در آن هستند اطلاعاتشان مختلف است. نمی‌شود با همه انسانها یک جور برخورد کرد. نباید چهار کلمه قلمبه، سلمبه که یاد گرفته ایم تحویل بدهیم. چرا که متوجه نمی شود و می‌رود. حاج آقا مجتبی تهرانی. ادب الهی. جلد دوم. صفحه ۲۳۰ تا ۲۳۲ #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی #تربیت_اقتضائی ✅ @keraamat_ir

🔰 تنظیم سبد رسانه ای برای بچه ها 🔻 در استفاده از تلویزیون باید به چند نکته توجه کنیم. اول اینکه یادگیری های ما از فضای تصویری محدوده وسیعی نداشته باشد. باید توجه کنیم مهمترین وسیله برای پیام رسانی قرآن است و نوشتاری است. اگر ما سهم تصویر را آنقدر زیاد کردیم تا از نوشتار فاصله گرفتیم موجب سطحی شدن آدمها می‌شود. علاوه بر یادگیری اگر اوقات فراغت بچه ها به جای ورزش و بازی های غیر رایانه‌ای بیشتر صرف مصرف رسانه شود آدم هایی رویایی، متوقع، زودرنج و حساس می‌شوند. بنابراین حتماً باید برای مصرف خانواده سبد تعریف کرد مثلاً یک ساعت در روز صرف دیدن تلویزیون شود. استاد اسماعیلی. دوره کرامت۳. #استاد_اسماعیلی #تربیت_رسانه_ای ✅ @keraamat_ir

🔰 تربیت فرزند در هفت سال سوم 🔻 فرزند در هفت سال سوم تربیت، مرحله اطاعت و کارآزمایی را پشت سر نهاده و با گرایش شدید به «تشخص طلبی و استقلال جویی» باید در کشور خانواده مسئولیت‌های جدی را بپذیرد و به عنوان عضوی فعال و کارآمد در خانواده نقش آفرین گردد. در این دوران، والدین باید برای فرزند جوان خویش شخصیت و احترام فوق العاده‌ای قائل شوند. او را به خود نزدیک و در «تصمیم‌گیری‌های مهم خانواده» دخیل سازند ،«مسئولیت‌های مهم و جدی» را در بیرون و درون خانواده به او بسپارند و او را در استقلال جویی‌اش مدد رسانند. فرزند ما، در دوران کودکی در خانه مسئولیت جدی ندارد، اما وقتی به دوران سوم تربیتی گام می‌گذارد، باید قسمتی از بار سنگین وظایف خانواده را بر دوش بکشد. حجت الاسلام آقاتهرانی. خانواده و تربیت مهدوی،ص۴۴۰-۴۴۱ #تربیت_نوجوان #حجت_الاسلام_آقا_تهرانی ✅ @keraamat_ir

🔰 مهم ترین نکته ای که در تربیت فراموش میکنیم 🔻 تربیت فرزند، به حوصله نیاز دارد و آزاد گذاشتن کودک، به هم ‌ریختگی و سر و صدا دارد. برخی از امور به قدری واضح است که از آن غافل می‌شویم. یکی از اینها «کودک بودنِ کودک» است. شما وقتی با کسی که گوشش می‌شنود صحبت می‌کنید، امّا او به جهت بی‌دقّتی، حرف‌های شما را نمی‌فهمد، از دستش عصبانی می‌شوید؛ امّا اگر با کسی که قدرت شنوایی ضعیفی دارد، صحبت کنید و او دیر متوجّه شود، عصبانی نمی‌شوید؛ زیرا قبول کرده‌اید شنواییِ ضعیفی دارد. ما نپذیرفته‌ایم که بچّه‌ها، بچّه‌اند و با بزرگ‌ترها، فرق دارند. لذا وقتی بچّگی می‌کنند، حوصله‌مان زود، سر می‌رود. اگر به این مسئله دقّت کنیم، اگر فرزندمان جست و خیز نداشته باشد، نگران می‌شویم. درست مثل وقتی که کودک، غذا نمی‌خورَد. ما از غذا نخوردن کودکمان، نه تنها خوش‌حال نمی‌شویم، ناراحت هم می‌شویم. حجت الاسلام عباسی ولدی. منِ دیگرِ ما، کتاب سوم، صفحه ۸۱ و ۸۲ #تربیت_کودک #استاد_عباسی_ولدی ✅ @keraamat_ir

💡 دوره مجازی مشاوره مدرسه ای 🔻 مرکز تربیت مشاور و مشاور تربیتی پیوند با همکاری انجمن مشاوره ایران برگزار میکند. 🔸 پشتیبانی نام کاربری @fm214 ⛔️ مهلت ثبت نام تا۱۶ اسفند تمدید شد 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 الگوی منحصر به فرد برای بچه ها 🔻 امام(ره) می‌فرمایند هیچ کسی به اندازۀ مادر در تربیت بچه موثر نیست. دلیل این تأثیر منحصر به فرد، محبت منحصر به فردی است که بچه به مادر دارد. لذا ناخودآگاه رفتارهای مادر را به دقت زیر نظر دارد و آنها را به عنوان یک الگو به خاطر می‌سپارد و تقلید می‌کند. مثلاً اگر مادری بخواهد بچه‌ای تربیت کند که یک قاضی عادل باشد، اگر بین مهمان فقیر و پولدار فرق بگذارد، بچه تبعیض را یاد می‌گیرد. مثلاً وقتی مهمان فقیر داشت، توی آشپزخانه به بچه بگوید: «همین که هست را ببر جلوشون بگذار»، اما وقتی مهمان ثروتمندی داشت، بگوید «آدم‌های مهمی هستند، بیا یک چیز درست حسابی براشون ببریم» بچه تبعیض را یاد می‌گیرد و بنا به فرمایش امام(ره): «انسان تا آخر! به همان تربیت بچگی باقى مى‏ماند؛ مگرعوامل بسیار قوى‌ او را برگرداند». لذا اغلب، ویژگی‌های شخصیتی خوب و بد بچه‌ها بازتاب ویژگی‌های مادرانشان است. حجت الاسلام پناهیان. ۹۴/۰۹/۲۲ #تربیت_فرزند #نقش_مادر_در_تربیت #استاد_پناهیان ✅ @keraamat_ir

🔰 سیره تربیتی اهل بیت 🔻 در روایات متعددی بیان شده که فکر نکنید بچه‌ها نمی‌فهمند. کودکان از همان سنین کودکی جزئی‌ترین احساسات، توهین و محبت را درک ‌می‌کنند. حتی اگر پدر و مادر به هم اخم کنند می‌فهمد و رنج می‌برد. به همین دلیل باید کودک را تکریم ‌کرد و به او احترام گذاشت. آیا الان در مدرسه یا خانه مدیر و ناظم و پدر و مادر اول به بچه ها سلام می‌کنند یا جلوی پای بچه ها بلند می‌شوند؟ بوسیدن فرزند حتی فرزندان بزرگ و نوازش آنان جزء تعلیم و تربیت اسلامی است اما در عین حال نباید او را لوس کرد. باید نوازش و احترام و تکریم وجود داشته باشد اما در عین حال وادادگی و عیاشی پشت عیاشی و مسئولیت نشناسی نیز نباید وجود داشته باشد. استاد حسن رحیم پور- دوره کرامت1 #تربیت_کودک #استاد_رحیم_پور #دوره_کرامت ✅ @keraamat_ir

🔰 الگوسازی و تربیت فرزندان 🔻 انسان با شناخت الگوها و پیروی از آنها می‌تواند به درجات عالی دست پیدا کند. شهدای هسته‌ای یکی از الگوهای بزرگ هستند. شهید چمران یک الگو است. دانشمند، درس خوانده و یک مجاهد واقعی! شهید آوینی و شهید حججی الگو هستند. باید سبک زندگی این ها را تبیین کنیم. ببینیم در زندگی خانوادگی چه‌جور عمل می‌کردند و به وظیفه چه‌جور نگاه می‌کردند؟ مثلاً در داخل خانواده و در شهر خود نسبت به اسراف و اَشرافیگری چه جور بودند؟ در ازدواج، گزینش همسر، مراسم ازدواج و نوع رفتار با خانواده ها چه‌جور بودند؟ هزاران الگو در استان‌های گوناگون هستند. اینها را برجسته کنید و سیمای منور اینها را در مقابل چشم جوانها نگه دارید. مقام معظم رهبری. تربیت ماندگار. صفحه ۹۱-۹۳ #تربیت_فرزند #مقام_معظم_رهبری ✅ @keraamat_ir

🔰 قاعده اقتدار در خانواده 🔻 یکی از قواعدی که برای تربیت صحیح باید در خانه رعایت شود «قاعده اقتدار» است. اقتدار والدین باید در خانه حفظ شود. منظور از اقتدار دعوا کردن و ... نیست بلکه یعنی من به گونه ای زندگی کرده باشم که فرزندم مرا قبول داشته باشد و از من حرف شنوی داشته باشد. در جامعه، معلم، رسانه و ... باید سعی کنند اقتدار والدین حفظ شود . اما این سرمایه چطور ایجاد می‌شود؟ اگر من به همسرم احترام بگذارم و حرفش را گوش کنم، در خانواده برای او اقتدار ایجاد کرده‌ام. همچنین رفتارهای شخصی ما مهم است. اگر پدر درگیر آسیب‌ها و اشتباهات باشد نمی‌تواند اقتداری در مقابل فرزند داشته باشد و در جای لازم فرزند از او حرف شنوی ندارد. دکتر سید کمیل حسینی. دوره تربیت دخترانه‌ #تربیت_دخترانه #دکتر_حسینی ✅ @keraamat_ir