🔆 #پرونده_ویژه_مردم_سالاری(۳) 🔆 🔴 مردم سالاری یعنی مردم در همه امور زندگی صاحب تدبیر و تصمیم هستند 🔴 ⭕️...جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، #نظام_الهی را معنا کرد به #نظام_مردم‌سالاری_دینی؛ جمهوری اسلامی یعنی این؛ تبدیل کرد #نظام_طاغوتی را به #نظام_مردم‌سالار؛ این #مهم‌ترین_کار است. ❌ #مردم‌سالاری یعنی مردمْ #اصلند؛ اصلْ مردمند؛ نه فقط در #تعیین_حاکم؛ چون تا میگوییم مردم‌سالاری، ذهن همه میرود به صندوقهای رأی ــ که خب درست هم هست، تعیین رئیس جمهور، تعیین خبرگان رهبری و در واقع تعیین رهبر، تعیین دستگاه‌های مختلف، همه درواقع به وسیله‌ی مردم انجام میگیرد ــ این تعیین‌کننده است، این درست است امّا فقط این نیست؛ آنچه مهم است، این است که مردم‌سالاری یعنی مردم را در #همه‌ی_امور_زندگی، #صاحب_رأی و #صاحب_تدبیر و #صاحب_تصمیم_قراردادن 💢...این مردم‌سالاری فقط در اداره‌ی سیاسی کشور نیست، در خدمات شهر و روستا است؛ در #زنده_کردن روحیّه‌ی کارهای بزرگ در کشور است ــ که شما نمونه‌ی آن را، مصداق واقعی آن را در تشکیل #سپاه_پاسداران، در تشکیل #جهاد_سازندگی، در تشکیل #بسیج مشاهده میکنید؛ ناگهان در کشور یک حقیقتی مثل جهاد سازندگی به ‌وجود می‌آید و آن‌همه کارهای بزرگ را در طول چند سال انجام میدهد؛ [همین‌طور] سپاه پاسداران یا بسیج؛ این، ناشی از #حضور_مردم است ــ در #پرورش و #بروز_استعدادهای_مردمی، [یعنی] #ظرفیتهای_انسانی کشور...اثر مردم‌سالاری #زنده_کردن_استعدادها هم هست؛ وقتی مردم وارد میدان شدند، به مردم اعتماد شد، به مردم اعتنا شد، این‌جوری میشود. حسّ اعتماد به نفس ملّی در مردم زنده میشود؛ آن‌وقت در میدانهای علمی پیشرفت میکنند، در میدانهای صنعتی پیشرفت میکنند، در دانشهای نوپدید پیشرفت میکنند، در تأثیرگذاری سیاسی در منطقه پیشرفت میکنند؛ اینها همه ناشی از حضور مردم و تأثیرگذاری مردم بر حوادث کشور است؛ کشور و ملّت #عظمت پیدا میکند. 🎙۱۳۹۶/۱۱/۲۹ #امام_خامنه_ای #مردم_سالاری #صاحب_تدبیر #بروز_استعدادهای_انسانی 🔵🔴🔵🔴کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab

🔴 باید مایه ی علمی داشته باشید تا منشأ اثر شوید🔴 📚 عزیزان من! #درس را هم #خوب و #عمیق بخوانید؛ این را من به جوانها عرض میکنم. ❌ همه‌ی آنچه برای یک روحانی از شؤون مختلف لازم است، متوقف است بر این #مایه‌ی_علمی. 💢 در دوران مبارزات در مشهد بنده درس میگفتم - سطوح درس میدادم؛ مکاسب و کفایه میگفتم - در کارهای مبارزه هم بودم. طلبه‌هایی که با بنده معاشر بودند، خیلی از آنها داخل مسائل #مبارزه بودند. حضور در میدانهای #سیاسی و #اجتماعی، بعضی از آنها را دچار تردید کرده بود که خواندن این درسها و دقت در متون درسی چه فایده‌یی دارد؛ برویم مشغول کار سیاسی شویم. آنها در همان میدان سیاسی هم با بنده مرتبط بودند و از بنده چیزهایی میآموختند. وقتی متوجه این تردید شدم، به آنها گفتم هر کاری بخواهید بکنید، #بی_مایه_فطیر است؛ باید مایه داشته باشید تا بتوانید منشأ اثر باشید. و به شما عرض میکنم: برادران عزیز! #مایه‌ی_علمی را مستحکم کنید. 🎙۱۳۸۳/۰۴/۱۵ #امام_خامنه_ای #حوزه #درس_خواندن #مایه_علمی 📕📗📚📚کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab

#جزوات_طلبگی (10) 🔆 انقلاب چهل ساله 🔆 ⭕️ نگاهی به دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران ⭕️ 🌿 تهیه و تدوین: دفتر تبلیغات اسلامی قم 📖📖خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

باز پنجشنبه و یاد شهدا با صلوات 🎙 همسر شهید حججی: محرم سال ۹۵، سيدرضا نریمانی این مداحی را خواند. خیلی با دل محسن بازی کرد. بعد از هیئت از اصفهان تا خود نجف آباد آن را زمزمه کرد و اشک ریخت☑️ #شهدای_مدافع_حرم #شهید_حججی_عزیز خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

📖📖 لیست #جزوات_طلبگی به همراه هشتک در کانال خانه طلاب🔰🔰🔰🔰🔰🔰 📖 #جزوات_طلبگی (۱)🔰 #از_محدودیت_های_زندگی_تا_بایدهای_بسیار_طلبگی 📖 #جزوات_طلبگی (۲)🔰 #برنامه_ریزی ماموریت گرا 📖 #جزوات_طلبگی (۳)🔰 #سیرمطالعاتی تحصیل و تحقیق فلسفه و عرفان اسلامی 📖 #جزوات_طلبگی (۴)🔰 #ظرفیت_های_عرفان_در_تمدن_زایی 📖 #جزوات_طلبگی (۵)🔰 #حساب_و_کتاب_انقلاب 📖 #جزوات_طلبگی (۶)و(۷)🔰 #خطبه 📖 #جزوات_طلبگی (۸)🔰 #جهت_گیری_تخصصی_طلبه 📖 #جزوات_طلبگی (۹)🔰 #لباس_روحانیت، چراها و بایدها 📖 #جزوات_طلبگی (۱۰)🔰 #انقلاب_چهل_ساله 🌿 جزوات جدید در راه است...با ما همراه باشید.... 🔆🔆🔆🔆کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab

🔆 #پرونده_ویژه_مردم_سالاری (۴) 🔆 🔴 عامه مردم، بالقوه طرفدار سخن حق اند...رهبر خوب رهبری است که...🔴 💠 عامّه‌ی مردم هرجا هستند، آنجا #اهداف_الهی قابل پیاده شدن و تأمین شدن است و رهبران اسلامی این را همیشه به ما توصیه کرده‌اند. ❌ نمی گویم عامّه مردم هیچ وقت در طول تاریخ #گمراه نشدند؛ نمی گویم هیچ وقت توده های مردم دور و بر یک پیغمبر را نگرفتند که سنگ به او بزنند؛ چرا اتفاق هم افتاده. ⭕️💢 ما در چهره نگاری طبقات اجتماعی، طبقه ی عامّه مردم را داریم که #بالقوه طرفدار همه ی سخن های #حق است، اما گاهی #تربیت_نادرست می تواند روی او اثر بد بگذارد. 🔴 یک #رهبر_خوب، آن رهبری است که عامّه ی مردم را هدف #فعالیت و #تلاش خودش قرار می دهد، روی آنها کار می کند، آنها را #هدایت می کند، از #نیرویشان هم استفاده می کند؛ کمااینکه در انقلاب خود ما این کار انجام گرفت. همه معتقد بودند که مردم نمی آیند، #امام معتقد بود که #مردم می آیند. همه از مردم و نیروی مردم و اجابت مردم مایوس بودند، امام #امیدوار بود. خیلی ها سراغ #طبقات_ویژه رفتند؛ امام از سال چهل و یک گفت: ((مردم)). 📗قرارگاه های فرهنگی/صص۲۴و۲۵ #امام_خامنه_ای #مردم 📚📗📚📕کانال حوزه و تمدن سازی⬇️⬇️⬇️⬇️ @khaneTolab

❌ نباید یک ساعت درس طلبه یا استاد، #زائد و #بی‌فایده و غیر ناظر به آن #نیازها باشد. طلبه ای که در حوزه درس می‌خواند، باید در جهت برآوردن یکی از #حاجات و رفع یکی از #نیازها حرکت کند؛ یعنی یا برای داخل و یا برای خارج، یا برای تألیف و یا برای تحقیق، یا برای تدریس و یا برای تعلیم، خود را آماده کند. 1374/04/16 #امام_خامنه_ای 🔆🔆خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🎙 آیت الله جوادی آملی: بنده در همان بحبوحه قیام ایشان(امام خمینی) رفتم خدمت یکی از مراجع که از اساتید من هم بودند، دیدم ((بحار)) مرحوم علامه مجلس را باز کرده اند و مشغول مطالعه بحث #تقیه هستند. او گرچه ممکن بود بحثی از جهاد و مبارزه و فداکاری مطرح کند ولی #حرف_جهاد را می زد و #فکر_تقیه در ذهنش بود. اما امام(قدس سره) #حرف_جهاد را می زد، #فکر_جهاد را می کرد، و #قلبش برای جهاد می تپید. این خصوصیت را داشت این #هنر است. امام در بخشی از معارف اسلامی جزء (( #یومنون_بالغیب )) نبود، جزء (( #یومنون_بالشهاده )) بود. ❌❌ ادامه بیانات پیرامون ویژگی های عرفانی امام خمینی(ره) از منظر آیت الله جوادی را بخوانید🔰🔰🔰

#جزوات_طلبگی (۱۱) 🌿 #ویژگی_های_عرفانی_امام_خمینی(ره) از منظر آیت الله جوادی آملی(حفظه الله) 🌿 🔆🔆خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🔆 راه و رسم طلبگی با موضوعاتی پیرامون: 📖 #نیازهای طلبه و ابعاد رشد 💢 #برنامه زندگی طلبه ❌ #فعالیت های طلبه ✳️ جهت گیری #تخصصی طلبه ♨️ #ضرورت_تحصیل در طلبگی 📝 ضرورت #برنامه_ریزی 🌿بزودی در کانال خانه طلاب جوان متشر می گردد... 🔆 با ما همراه باشید...

🔆 #پرونده_ویژه_مردم_سالاری (۵) 🔆 🔴 اهل حل و عقد در نظر رهبری...بزرگ ترها و بابصیرت ها بجای مردم تصمیم بگیرند 🔴 💠 یک نکته دیگر این است که در روایات و در آثار اسلامی گاهی به جمله‌ی #اهل_حل_و_عقد برخورد میکنیم یا در بعضی از روایات #مهاجر و #انصار. در دنیای آن روز #انتخاب عموم مردم #عملی نبود؛ یعنی اگر قرار بود خلیفه در مدینه یا در کوفه مینشست و دست روی دست میگذاشت و کارها همین طور معوق میماند تا در اقصی نقاط عالم اسلام انتخابات انجام بگیرد و مردم بگویند و نظرخواهی کنند و بعد یک عده از مردم موافقت کنند، یک عده مخالفت کنند، اهل یک شهر بپذیرند، اهل یک شهر بگویند نه، ما این را قبول نداریم، فلان کس دیگر را قبول داریم و بعد بخواهند بشمارند این آراء را، نتیجه را بیاورند به کوفه یا مدینه، ممکن بود سالی یا سالهائی طول بکشد و امور مسلمین این را اجازه نمیداد. امروز با امکاناتی که وجود دارد، همه‌ی این کارها در ظرف چند روز انجام میگیرد. بنابراین میتوانیم بگوئیم که امروز #انتخاب_خود_مردم بدون وساطت هیچ عامل و عنصر دیگری #معتبر است. ❌⭕️ اما شکل دیگری که وجود دارد، #انتخاب_منتخبین_مردم است که در قانون اساسی ما #مجلس_خبرگان است. طبق قانون اساسی ما مردم منتخبین خودشان را که مجلس خبرگان هستند، اعضای مجلس خبرگانند، انتخاب میکنند و آنها به عنوان یک نهاد جمهوری اسلامی، نه برای یک روز و یک مقطع، بلکه به طور مستمر به بررسیهای خودشان، مطالعاتشان، تحقیقاتشان، جستجوشان در زمینه‌ی افراد و مصداقها، تحقیقشان درباره‌ی احکام و شناختها، به این چیزها ادامه میدهند تا به یک نتیجه‌ای میرسند و همواره منتخبین مردم که همان مجلس خبرگان باشند، آماده‌اند که نظر خودشان را درباره‌ی رهبر مسلمین و ولی امر اعلام بکنند. این هم یک نوع انتخاب عمومی است که امروز بحمدالله این نهاد اسلامی شکل گرفته، پا گرفته، .... 💢 پس مسئله‌ی انتخاب عموم مردم ولو با یک واسطه، یعنی واسطه‌ی #منتخبین خودشان که مجلس خبرگان باشند، امروز یک چیزی است عملی و این در حالی است که آن روز عملی نبود. 🔴پس اگر ما اهل حل و عقد را به همین معنای #مجلس_خبرگان بگیریم، امروز هم عملی است. 🔴❌ اما اگر اهل حل و عقد را به معنای منتخبین مردم و مجلس خبرگان امروز به حساب نیاوریم و بگوئیم یک عده‌ای یک گوشه‌ای بنشینند از #بزرگترها و #بابصیرت‌ترها و به جای مردم تصمیم بگیرند، نه، دلیلی نداریم که امروز هم این معنا وجود داشته باشد. 🎙۱۲تیر۱۳۶۶ #امام_خامنه_ای #اهل_حل_و_عقد #مردم #مجلس_خبرگان ✅💢✅💢کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab