#معرفی_کتاب 🔺 نام کتاب: پیشوای صادق 🔺 انتشارات: انقلاب اسلامی 🔺 معرفی کتاب: ▫️ این کتاب، مشتمل بر یادداشت‌های رهبر معظم انقلاب درباره‌ی #سیره‌_فرهنگی_سیاسی امام صادق (علیه‌السّلام) است که در ۱۷ شماره‌ی روزنامه‌ی جمهوری اسلامی در خرداد سال ۱۳۵۸ منتشر شده است. ▫️در دیدگاه رهبر معظّم انقلاب، سیره‌ی امامان معصوم (علیهم‌السّلام) به انسانی ۲۵۰ ساله تشبیه می‌شود که براساس شرایط زمانی، بهترین شیوه را برای رسیدن به اهداف والای اسلام، انتخاب کرده‌اند؛ گاهی با #جهاد، گاهی با #آتش‌بس، گاهی با #مبارزات_سرّی، گاهی با #کار_فرهنگی_و_تبیینی به انجام وظیفه پرداخته‌اند. ▫️در این میان، امام صادق (ع) سهم مهم و تأثیرگذاری را در تاریخ سیاسی اهل بیت (علیهم‌السّلام) داشته‌اند. آنچه در دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای نسبت به سیره‌ی سیاسی آن حضرت، مشاهده میشود تلاش حضرت برای تأسیس حکومت مطلوب ائمّه (ع) است. در این کتاب، با تشریح اهداف امامت و توضیح مبنای انسان ۲۵۰ ساله، به جایگاه و اقدامات امام صادق (ع) اشاره شده است. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#پای_درس_تفسیر_رهبر 1⃣1⃣ "رَبَّنا وَابعَث فيهِم رَسولًا مِنهُم يَتلو عَلَيهِم آياتِكَ وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ وَيُزَكّيهِم ۚ إِنَّكَ أَنتَ العَزيزُ الحَكيمُ" ▫️ امام (رضوان‌الله‌علیه) فرمودند «معلّمی شغل انبیا است»؛ این فقط یک #شعار_دل‌خوش‌کن نیست؛ این یک حقیقت قرآنی است: وَ یُعَـلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة؛ از جمله‌ی خصوصیّات پیامبران، تعلیم است. یعنی شما دارید راهی را حرکت میکنید که برترین انسانهای تاریخ بشریّت، آن راه را رفته‌اند و برای آن مقصود و برای آن پیمایش، مبعوث شده‌اند؛ یعنی پیغمبران. ▫️ تأثیر بی‌نظیر، نقش بی‌نظیر #تعلیم_و_تربیت عمومی در پیشرفت کشور، در سعادت کشور یک مسئله‌ی فوق‌العاده مهمّی است. به نظر ما این جزو واضحات است، جزو بدیهیّات است -اگرچه بعضی متأسّفانه این امر بدیهی را درست درک نمیکنند- که آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت عمومی، زیرساخت اصلیِ سعادت یک ملّت و پیشرفت یک کشور و در جمهوری اسلامی، حرکت به سمت آرمانها است. 🗓 بیانات در دانشگاه فرهنگیان؛ ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ پایه‌گذاری هفته وحدت در تبعید توسط رهبر انقلاب 🔸یکی از محورهایی که در شخصیت رهبر انقلاب وجود دارد، توجه و عنایت خاص ایشان به #امت_اسلامی به‌عنوان «#امت_واحده» است. شما گاهی می‌شنوید که نسبت به مسائل فرقه‌ای بین #شیعه_و_سنی، طوری رفتار و گفتار می‌شود که گویی دو ملت و دو دین جدا از هم هستند. بعضی از متعصبان اهل سنت یا متعصبان شیعه گاهی اینطور فکر می‌کنند، ولی افرادی هم هستند که از داعیان وحدت امت اسلامی از تنگه‌ی جبل‌الطارق تا جاکارتا در اندونزی هستند و این‌ها را یک امت واحد می‌دانند. این دیدگاه که کل #جهان_اسلام به‌عنوان یک امت واحد است و هر عضوی از اعضای این امت اگر به درد آید، تمام اعضا به پاسخگویی برمی‌خیزد، این ذهنیت آقا است. به همین جهت رهبر انقلاب با تمام متفکران جهان اسلام و نه متفکران این مذهب یا آن مذهب، رابطه برقرار کردند؛ از #مالک‌بن‌نبی‌الجزایری گرفته تا #سیدقطب تا #ابوالعلا و متفکران دیگر. ایشان سعی کردند کتاب‌های آنها را بخوانند و توجهات آنها را بدانند و از تجارب آنها استفاده کنند. بنابراین همین طرز تفکر «امت واحده» باعث شده که ایشان از نوجوانی توجه‌شان به #وحدت_حکومت_اسلامی است. 🔸ممکن است این را ندانید که پایه‌گذار «هفته‌ی وحدت» چه کسی بود. پایه‌گذار هفته‌ی وحدت آقای خامنه‌ای قبل از انقلاب بود. موقعی که ایشان در تبعید بودند. تبعیدگاه ایشان هم مسجد اهل تسنن داشت و هم مسجد اهل تشیع. ایشان آنجا برنامه ریخت که به مناسبت تولد پیغمبر بین ۱۲ تا ۱۷ ربیع‌الاول، یک شب مساجد اهل تسنن بروند به دیدار شیعیان و یک شب مساجد شیعه بروند پیش اهل تسنن و برنامه‌های مشترکی داشته باشند. همان موقع هم اسم این هفته را «#هفته‌_وحدت» گذاشتند. از وقتی هم که به رهبری رسیدند، فوراً اقدام کردند به تأسیس «مجمع جهانی تقریب بین مذاهب اسلامی». 🗓 استاد محمدعلی آذرشب(از اساتید شهیر زبان و ادبیات عرب) 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📝 نظر سنجی نشریه عهد شماره ۷۱ ،ویژه نامه #رشد_و_خدمت با #اهدای_جوایز به شرکت کنندگان🎁 📲نظرسنجی به صورت مجازی و در لینک زیر انجام می‌شود🔻🔻🔻 https://digiform.ir/w29ef9b36 ⏳زمان مورد نیاز برای پر کردن فرم: 3⃣ دقیقه 🌀#متن_نشریه_عهد ۷۱🔻🔻🔻 https://eitaa.com/nashriyeahd/906 #نشریه_عهد #خانه_طلاب_جوان #نظرسنجی 🌀🌀 نشریه عهد 🔰🔰🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64 @khanetolab

♦️نشست علمی♦️ 🔶 واکسن از دیدگاه طب سنتی و نوین با رویکرد فقهی با حضور 🔹کارشناس فقهی: حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد حسین عبدی(زیدعزه) استاد درس خارج و سطوح عالی حوزه علمیه قم 🔹دکتر رضا فتوحی اردکانی دکترای میکروبیولوژی پزشکی مدیر گروه میکروبیولوژی دانشگاه علوم پزشکی عضو هیئت علمی و استاد دانشگاه علوم پزشکی 🔹 آقای جواد حکیمی فرد محقق و پژوهشگر حوزه سلامت مولف مجموعه کتاب "درس های طب اسلامی" تاریخ و زمان سه شنبه 4⃣آبان ساعت 5⃣1⃣ درگاه ورود به پخش زنده بر روی متن زیر کلیلک کنید👇👇 http://yun.ir/rv3ygb 📊📈📊 ورود به نظر سنجی پایانی: http://yun.ir/ng964f معاونت پژوهش مدرسه علمیه شهید صدوقی(ره) قم- واحد ۵ @khanetolab

#اندیشه_فقهی_رهبر 3⃣1⃣ 🔸 #عن‌علی‌بن‌الحَکم که از موثّقین عالی مقام است، عن أبان، #أبان‌بن‌عثمان که #ثقه است. عن #عبدالرحمن‌بن‌سیابه، این عبدالرحمن بن سیابه توثیق نشده است، بلکه در #رجال_کشّی در مورد ایشان تعبیری هست که بعضی از آن استشمامِ ذمّ کرده‌اند. 🔸 مرحوم #شوشتری(رضوان‌الله‌علیه) صاحب #قاموس‌الرجال بنا را بر همین گذاشته‌اند که ایشان جزو مذمومین است و او را توثیق نکردند. البته آنچه استشمام ذمّ عبدالرحمن بن سیابه می‌شود، دلیل بر عدم وثاقت نیست. در اسانید #کامل‌الزیاره هم از ایشان نقل شده است. 🔸 بنابراین، این روایت علی الظاهر معتبر است. علاوه بر این، ابان از #اصحاب_اجماع است، به راوی بعد از او نگاه نمی‌شود، آن روایتِ مورد قبول است. 🗓 جلسه ۵۳۷ درس خارج فقه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#درخواست_یادداشت برای شماره جدید #نشریه_خط 🔸موضوع پرونده：ورود طلاب به بدنه حاکمیت و مقوله دولت اسلامی 🔻🔻ریز موضوعات (یادداشت ها باید ذیل این موضوعات باشند)： 🔸ضرورت ورود طلاب و روحانیون به ساختار حاکمیت 🔸آسیب های ورود طلاب به ساختار حاکمیت 🔸معرفی خرده ساختارها در حاکمیت که متناسب با هویت طلبگی است ⚠ یادداشت باید بین ۱۰۰۰ تا ۱۵۰۰ کلمه و حداقل ۶۰ درصد مطالب آن توسط نویسنده تولید شده باشد. 🗓 #آخرین_مهلت_ارسال تا ۱۵ آبان ۱۴۰۰ 📑 آثار خود را در قالب word با ذکر نام و نام خانوادگی و شماره همراه خود به آیدی زیر ارسال فرمایید： @Isamoalem 💳 در صورت تأیید و چاپ یادداشت حق التحریر پرداخت خواهد شد. 🌐کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE

#پای_درس_اخلاق آقا 3⃣1⃣ 🔸 ششمین وصیت از وصایای نبیّ مکرّم به امیرالمؤمنین علیهما السلام این است که حتما #نوافل را بخوان، نوافل حفاظ های فرایض هستند، آنچه برای انسان در فریضه لازم است -که همان حضور قلب و توجه به خدای متعال و تقرب الی الله است- اگر کمبودی در آنها پیدا شد، نوافل آن را جبران می کنند. 🗓 ۱۳۹۱/۱۲/۱۵ 🔹 حالا اگر همه‌ی نوافل را هم نمی‌توانید، بعضی از نوافل را درک کنید. البته افضل این نوافل، نوافل نیمه ی شب است؛ که #نوافل_شب، «#صلاة_اللّیل» نمازهای شب به او گفته می شود، که در آیات شریفه ی قرآن هم چند جا اشاره ی به این نمازهای شب شده و روایات زیادی هم در فضیلت و در کیفیتش وارد شده. 🗓 ۱۳۶۲/۰۴/۱۹ 🔸 در ادامه ی وصیّت نبیّ مکرّم به امیرالمؤمنین، حضرت سه مرتبه این جمله را تکرار می فرمایند: «و علیک بِصلاة اللّیل و علیک بصلاةِ اللّیل و علیک بصلاة اللیل»! نافله ی شب را حتما به جا بیاور! معلوم می شود خصوصیاتی در بلند شدن در #نیمه‌_شب، #سحرخیزی، و عبادت کردن وجود دارد که در هیچ یک از نمازهای بیست و چهار ساعتِ دیگر، این خصوصیات وجود ندارد. لذاست که بر آن تأکید شده است. 🗓 ۱۳۹۲/۰۱/۱۸ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ انس با قرآن و تفسیر لازم است. ❓سؤال شد که برای ورود در #حدیث و #قرآن یعنی اُنس با قرآن و اُنس با حدیث، حقیر چه چیزی پیشنهاد میکنم؛ من البتّه در برنامه‌های درسی نمیدانم -چون آقایان زحمت کشیده‌اند نشسته‌اند برنامه‌ریزی کرده‌اند، بنده نمیشود از کمر کار وارد بشوم بگویم تفسیر این جوری است- 🔸 امّا معتقدم از تفسیر، رها و جدا نشوید؛ یعنی تفسیر حالا ممکن است جزو برنامه‌ی درسی‌تان نباشد، شاید به اینکه برنامه‌ی درسی باشد احتیاج هم نداشته باشید، امّا حتماً [لازم است]؛ 🔸 مثلاً فرض کنید یک دوره تفسیر #مجمع‌البیان؛ بسیار تفسیر خوبی است؛ مجمع‌البیان بسیار تفسیر عالمانه‌ای است، یعنی مرحوم #طبرسی در یک جاهایی و در ذیل یک آیاتی، مُلّاییِ خودش را و تبحّر خودش را در استدلال و استنباط نشان داده؛ گاهی اوقات این جوری است؛ یک جایی هم که البتّه احتیاج نبوده، نه؛ مثلاً فرض کنید [مجمع‌البیان]. ⏪ اُنس با قرآن جداگانه و اُنس با تفسیر جداگانه، به نظر ما لازم است. 🗓

دیدار حضرت آقا با طلاب مؤسسۀ فقه و علوم اسلامی سال ۱۳۹۷

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

فراخوان پذیرش ره یار آموزشی 🔰مرکز آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مدظله العالی) دومین مرحله فراخوان جذب و به کارگیری ره یاران آموزشی از بین برادران و خواهران داوطلب و علاقه‌مند را به صورت محدود برگزار می نماید. 🔸جهت مطالعه متن فراخوان و ثبت نام از طریق پیوند زیر اقدام فرمائید: http://lms.lkha.ir/blog/farakhan #مرکز_آموزش_مجازی_معارف_انقلاب_اسلامی

🗒️ پیوست تکمیلی فراخوان پذیرش ره یار آموزشی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله خامنه ای مدظله العالی 🔹ره یاری آموزشی یک رکن مهم در الگوی آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی است. 🔸ره یار فردی ست که نسبت به منظومه فکری انقلاب اسلامی دانایی و آگاهی نسبی دارد و پیرامون ابعاد آن اهل مطالعه و خصوصاً مأنوس با اندیشه امامین انقلاب اسلامی است. 🔹به لحاظ تجربی دارای علاقه و سابقه فعالیت در حوزه آموزش می باشد. 🔸ره یار در هر دوره آموزشی، نقشی محوری دارد و کار او تسهیل گری شناختی و تقویت فضای تعاملی دوره، از طریق بستر تعریف شده در سامانه آموزشی مرکز است. 🔹ره یار به عنوان استادیار دوره با فراگیران در ارتباط بوده و بر روند پیشرفت آموزشی ایشان نظارت دارد. ⏪ برادران و خواهران علاقه مند می توانند در سه گروه: دانشجویان و طلاب، بانوان و نوجوانان ره یاری فراگیران را انجام دهند. 🔰در صورتی که متقاضیان مراحل مقدماتی را با موفقیت سپری نمایند، مجوز ره یاری دوره ها توسط مرکز آموزش مجازی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله خامنه ای مدظله العالی برای ایشان صادر خواهد شد. 🖋️با مطالعه دقیق فراخوان از امتیازات ویژه ره یاران و نحوه ثبت نام مطلع شوید. 👤جهت کسب اطلاعات بیشتر در کانال اطلاع رسانی(ایتا) به آدرس @farakhan02 با ادمین کانال @f_rahyaran در ارتباط باشید. ⏳ هفتم آبان ماه پایان مهلت ثبت نام ره یار آموزشی #مرکز_آموزش_مجازی_معارف_انقلاب_اسلامی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#فهرست #اندیشه_فقهی_رهبر ⏪ سلسه پیام‌های متن دروس خارج فقه رهبر معظم انقلاب: 1⃣ برش اول 2⃣ برش دوم 3⃣ برش سوم 4⃣ برش چهارم 5⃣ برش پنجم 6⃣ برش ششم 7⃣ برش هفتم 8⃣ برش هشتم 9⃣ برش نهم 🔟 برش دهم 1⃣1⃣ برش یازدهم 2⃣1⃣ برش دوازدهم 3⃣1⃣ برش سیزدهم 🔺 با لمس هر قسمت، به آن قسمت منتقل شوید. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

❓ هدف نهایی دولت اسلامی چیست؟ 🔹بخشی از مصاحبه #امام_جمعه_همدان با نشریه خط: 🔹هدف دولت اسلامی #اقامه_قسط است. دولت اسلامی، حکومت اسلامی نگاه اصالی به قدرت ندارد. دولت اسلامی هدف غایی اش تحقق عدالت و قسط یا نورانیت جامعه است. دولت تشکیل میشود برای اینکه «الذین مکناهم فی الارض اقاموا الصلاة » اقامه نماز ذکر الله است و ذکر الله باعث نورانیت جامعه میشود و باعث قسط در آن جامعه میشود. 📚 متن کامل مصاحبه به زودی در شماره جدید #نشریه_خط منتشر خواهد شد... 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔰 بذر معرفت و ولایت 🔻 این بانوی بزرگوار، این دختر جوانِ تربیت‌شده‌ی دامان اهل‌بیت پیغمبر، با حرکت خود در جمع یاران و اصحاب و دوستان ائمه (علیهم‌السّلام) و عبور از شهرهای مختلف و پاشیدن بذر معرفت و ولایت در طول مسیر در میان مردم و بعد رسیدن به این منطقه و فرود آمدن در #قم، موجب شده است که این شهر به عنوان پایگاه اصلی معارف اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) در آن دوره‌ی ظلمانی و تاریکِ حکومت جباران بدرخشد و پایگاهی بشود که انوار علم و انوار معارف اهل‌بیت را به سراسر دنیای اسلام از شرق و غرب منتقل کند. 🗓 ۱۳۸۹/۷/۲۹ 🔻 بمناسبت سالروز ورود حضرت معصومه (س) به شهر قم 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔰 مروری بر بیانات #مهم و #راهبردی رهبر انقلاب در دیدار میهمانان کنفرانس #وحدت_اسلامی و جمعی از مسئولان نظام 🔸 ولادت پیامبر اکرم (ص) در واقع شروع یک دوره‌ی جدید در زندگی بشر است. 🔹 وظیفه‌ی ما چیست؟ ⏪ در هر دوره‌ای از دوره‌های زمان وظیفه‌ی مؤمنین این است که ببینند در چه موقعیتی قرار دارند و دین از آنها چه میخواهد، به آن بیاندیشند و به آن عمل کنند. 🔹 وظایف مهم امت اسلامی: ⏪ اسلام دین جامعی است. اولین وظیفه این است که باید حق این جامعیت را ادا کرد. ❌ قدرت‌های سیاسی مادی، اصرار دارند بر اینکه اسلام را منحصر کنند در عمل فردی و عقیده‌ی قلبی. 🔸 تبیین و ترویج و تحقّق نظر اسلام؛ وظیفه‌ی مسلمین در باب اداء حقّ جامعیّت اسلام. 🔹 عرصه‌ی فعّالیّت دین، تمام گستره‌ی زندگی بشر است؛ از اعماق قلب او تا مسائل اجتماعی، تا مسائل سیاسی، تا مسائل بین‌المللی، تا مسائلی که به مجموعه‌ی بشریّت ارتباط دارد. 🔸 در مسائل امنیّتی و مسئله‌ی امنیّت داخلی جامعه قرآن حرف دارد. 🔹 اسلامی که قرآن معیّن میکند و معرّفی میکند، اسلامی است که در تمام شئون زندگی دخالت دارد، رأی دارد، نظر دارد، مطالبه دارد. 🔸 اسلام به مسئله‌ی حاکمیّت هم اهتمام دارد. نمیتوان فرض کرد که اسلام #نظم_اجتماعی را به یک شکلی مطالبه کند امّا مسئله‌ی حاکمیّت و ریاست دین و دنیا را در آنجا مشخّص نکند. 🔹 برای تبیین گستره‌ی فعّالیّت دین، صاحبان #فکر و #اندیشه و #منبر #وظیفه_سنگینی دارند. 🔸 دوّمین وظیفه‌ی #امّت_اسلامی در دوران کنونی، وحدت و اتّحاد مسلمین است. رحمت خدا و رضوان الهی بر #امام_بزرگوار ما که این #هفته‌_وحدت را اعلام کردند. 🔹 بعضی از علمای مؤثّر در تقریب مسلمانها: - مرحوم آقای #تسخیری - #شیخ‌محمّدواعظ‌زاده - شهید بزرگوار #شیخ‌محمّدرمضان‌البوطی - شهید #سیّدمحمّدباقرحکیم - مرحوم #شیخ‌احمدالزّین - مرحوم #شیخ‌سعیدشعبان 🔸 نکات و ضرورتهای مورد توجّه در قضیّه‌ی وحدت: 1️⃣ وحدت مسلمین؛ فریضه‌ی قطعی قرآنی است و نه امری اخلاقی - واعتَصِموا بِحَبلِ اللهِ جَميعًا وَلا تَفَرَّقوا - و لا تَنازَعوا فَتَف‍ـشَلوا وَ تَذهَبَ ريحُكُم 2️⃣ وحدت مسلمین؛ امری اصولی است و نه تاکتیکی 3️⃣ فاصله‌‌ی زیاد شیعه و سنی و برنامه دشمن؛ علّت تأکید ما بر وحدت؛ نزدیک‌ترین نمونه‌اش همین حوادث تأسّف‌بار و گریه‌آور #افغانستان در این دو جمعه‌ی گذشته است. 4️⃣ #تبیین، برنامه ریزی و تقسیم کار برای تحقق وحدت 5️⃣ ایجاد #تمدّن_نوین_اسلامی؛ در گرو اتحاد شیعه و سنی 6️⃣ مسأله #فلسطین؛ شاخص اصلی در مساله‌ی اتحاد مسلمین 🔹 سه خصلت پیغمبر برای #الگوگیری مردم ما: 1⃣ #صبر: - صبر یعنی پایداری. - در مقابل میل به گناه، انسان پایداری کند - در مقابل بی‌حالی و بیکاری و تنبلی به انجام وظیفه، انسان پایداری کند - در مقابل دشمن پایداری کند - در مقابل مصائب گوناگون، خودش را حفظ کند و پایداری کند 2⃣ #عدل: - هدف ارسال رسل و انزال کتب این بود که قیام به قسط بشود، جامعه قائم به عدل و قسط باشد. - عدالت فقط هم عدالت در تقسیم اموال و ثروت نیست؛ عدالت در همه‌ چیز است؛ عادلانه برخورد کردن در همه چیز. - لزوم پرهیز از بی عدالتی و تهمت و دروغ در #فضای_مجازی - مسئولین در هر تصمیم و کاری باید مسئله‌ی عدالت را مدنظر قرار دهند. یک جاهایی برای کاری پیوست عدالت لازم است. 3⃣ #اخلاق: - تواضع داشته باشیم - گذشت داشته باشیم - در مسائل شخصی سهل‌انگاری داشته باشیم اما در آنچه به حقوق مردم و حقوق عمومی و حقوق دیگران مربوط است، سهل‌انگاری جایز نیست ❗️برادران عزیز، خواهران عزیز! باید عمل کرد، باید اقدام کرد، با ادّعا مسائل تمام نمیشود. ⏪ ما ادّعا میکنیم مسلمانیم، ادّعا می‌کنیم جمهوری اسلامی هستیم، باید واقعاً اسلامی باشیم، باید پیرو پیغمبر باشیم. 🗓 ۱۴۰۰/۰۸/۰۲ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

  ✅ پیغام امام زمان(عج) به علامه طباطبایی(ره) 🎙 آیت الله مصباح یزدی ره: استاد ما #علامه_طباطبایی(ره) مى‌فرمودند: 🔸 هنگامى كه در #نجف اشرف مشغول تحصيل گرديديم، مشكلاتى برايمان پيش آمد، زندگى ما از اجاره مزرعه‌اى كه در تبريز داشتيم تأمين مى‌شد و مبلغ مورد نظر را از ايران ارسال مى‌كردند امّا مشكلات سياسى، منطقه‌اى و تنگناهايى كه حكومت وقت ايران (رضاخان) پديد آورد موجب قطع شدن اين پول شد و ما در شرايط دشوارى قرار گرفتيم. 🔸 گرفتارى چنان شدت يافت كه براى تأمين هزينه‌هاى ضرورى خانواده هم دچار مضايقى شديم. در همين افكار بودم كه شنيدم كسى درب مى‌زند، پاسى از شب گذشته بود، ديدم فردى با قيافه و لباسى نامأنوس بر در خانه ايستاده است، سلام و احوال‌پرسى بين ما و او ردّ و بدل شد، پرسيدم شما كى هستيد؟ گفت: من شاه حسين ولى هستم، شگفت‌زده شدم زيرا چنين اسمى به گوشم نخورده بود. افزودم آيا فرمايشى داريد؟ گفت: آقا فرمودند از اين وضع نگران نباش، دوازده سال است ما متكفّل مخارجتان هستيم. 🔸 اين را بر زبان آورد و رفت، من هم در را بستم و آمدم داخل خانه، در فكر فرو رفتم كه چنين شخصى با چنين قيافه‌اى كه مربوط به چند قرن قبل بود اين‌جا چه مى‌كرد، خانه ما را چگونه مى‌دانست، از يك سوى تصوّر كردم كه منظور وى آقا اميرالمؤمنين(عليه السلام) است بعد از ذهنم گذشت كه ما كمتر از دوازده سال است كه به نجف آمده‌ايم، ديدم اين تاريخ تطبيق نمى‌كند، ناگهان يادم آمد از #مُعمّم شدن من بيش از دوازده سال نمى‌گذرد و آن وقت متوجه شدم منظور از آقا، مولا امام زمان(عليه السلام) است. از فرداى آن روز گشايشى در كارمان بوجود آمد، مسافرى از تبريز به نجف آمد و مبلغى را كه بابت اجاره آن زمين كشاورزى دريافت شده بود برايمان آورد. 🔸 امّا همچنان كنجكاو شده بودم كه بدانم اين آقا كيست كه من او را نمى‌شناختم ولى او محل سكونت ما را به خوبى مى‌دانست، تا آن‌كه برگشتم به ايران، در حوالى تبريز در يك قريه‌اى كه امروز جزو اين شهر شده، براى فاتحه به قبرستان رفتم ديدم در گوشه‌اى يك مقبره مخروبه‌اى ديده مى‌شود، از پيرمردى كه در آن حوالى بود پرسيدم چه كسى در اين‌جا آرميده است؟ جواب داد: نمى‌دانم، مى‌گويند: شاه حسين ولى مى‌باشد، معلوم شد آن صورتى كه من ديدم حالت برزخى وى بوده و چون با امام عصر عج رابطه‌اى داشته، چنين مأموريتى را انجام داده تا مرا از نگرانى برهاند و مشكلاتم را حل كند. 🗓

برگرفته از سخنرانى آیت الله مصباح در حوزه علميه امام خمينى ره اروميه؛ ۲۲ آبان ۱۳۷۹

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#فهرست_مطالب ⏪ برای پیگیری مباحث و موضوع پیام‌های ارسالی در کانال هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📌 #مکتب_امام؛ دوره نظام اندیشه‌ای مکتب امام با تدریس استاد مهدیان 📌 #اندیشه_فقهی_رهبر؛ برش‌هایی از درس خارج‌های رهبر معظم انقلاب 📌 #پای_درس_تفسیر_رهبر؛ معارف تفسیری رهبر انقلاب 📌 #پای_درس_اخلاق؛ برش هایی از درس اخلاق‌های امام خمینی ره و امام خامنه‌ای و علمای اعلام 📌 #تاریخ_اسلام؛ بیانات رهبر انقلاب در موضوع تاریخ اسلام 📌 #تاریخ_معاصر؛ بیانات رهبر انقلاب در موضوع تاریخ معاصر 📌 #دشمن_شناسی؛ بیانات رهبر انقلاب در باب دشمن شناسی 📌 #معرفی_کتاب؛ برای مطالب معرفی کتاب‌هاز موضوعی 📌 #روایت_کرونا؛ پادکست‌های روایت کرونا را با این هشتگ پیگیری نمایید. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ قوّه‌ #محبّت، سرعت نامتناهی ▫️ ما قوایی داریم که بعضی از آن را می شناسیم؛ مثلا #چشم داریم برای دیدن، #گوش داریم برای شنیدن؛ و حواسمان هست که اگر این چشم یا گوش بخواهد آسیبی ببیند، با مراجعه به پزشک آن را اصلاح کنیم تا این سرمایه و قوای ما از دست نرود. ▫️ اما قوایی داریم که به مراتب عظیم تر از چشم و گوش است؛ ولی چون شناخت ما از این قوا کم و باور ما به اینکه اینها نیز سرمایه‌اند کم است، این قوا را به راحتی مصرف می کنیم و مراقب صدمه دیدنشان نیستیم. از جمله ی این قوا که خیلی عظیم است و اساس دین بر این قوا است، #محبت و #بغض است. «هل الدین الا الحب و البغض» ▫️ محبت و بغض اگر در جای خودش، درست مصرف شود، از عظیم ترین قوای وجودی انسان است که سرعت سیر انسان را به #بی‌نهایت می رساند. اگر چشم یک یا دو کیلومتر را می بیند، قوه محبت طبق روایات، زمان و مکان را در می نوردد. ▫️ محبت سرمایه ای است که انسان را از تنگنای بدن خارج می کند و او را به گونه ای می سازد که سرعت او به سمت نامتناهی برود. ▫️ اسلام بنا و اساسش بر حرکت حبّی و محبّتی استوار است و تنها دینی است که مرکَب حرکت و سیرش بر اساس محبت است. ▫️ به تعبیر #شهید_مطهری محبت مانند انرژی هسته‌ای است که وقتی ظاهرش را می بینیم یک جسم آرام است، اما وقتی هسته‌ی آن شکافته می شود،‌ آنقدر انرژی از آن تراوش پیدا می کند که اگر کنترل نشود، ویرانی به بار می آورد. انسان با محبت این قدرت هسته‌ای درونش را می شکافد و باز می کند. ▫️ اگر ماشینی را از چهار طرف هُل دهیم حرکت نمی‌کند، چرا که این حرکت ها یکدیگر را خنثی می‌کند. اگر محبت ها درست و دقیق به کار گرفته نشود، محبت نیز خود را خنثی می‌کند. اما اگر درست به کار گرفته شود و همه از یک طرف انرژی وارد کنند، سرعت به سمت نامتناهی می رود. ▫️ پیامبراکرم(ص) در جمعی نشسته بودند که سوال شد محکم ترین ریسمان و دست آویز #ایمان چیست؟ کسی گفت #نماز است زیرا ستون دین است، دیگری گفت #حج است، دیگری گفت #جهاد است و هر کسی چیزی از حقایق دینی را گفت. پیغمبر اکرم فرمودند که اینها همه جزو دین است اما محکم ترین ریسمان دین، الحب فی الله و البغض فی الله است که نماز و حج و جهاد نیز می خواهند آن را ایجاد کنند. 🗓 #استاد_عابدینی؛ حرم‌مطهر‌ #امام_رضا (ع) 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔶🔸فراخوان جذب نیرو برای چند اداره و مجموعه فرهنگی🔸🔶 🎓 ویژه آقایان و بانوان اهل علم ✅ آقایان حوزوی: 🔆 معاون فرهنگی 🔆 رئیس اداره (قم و بخش های آن) 🔆 کارشناس روابط عمومی و رسانه 🔆 کارشناس فرق و ادیان 🔆 کارشناس آموزش 🔆 کارشناس امور قرآنی 🔆 مسئول دفتر ✅ بانوان حوزوی: 🔆 نیروی ستادی و مدیریت میدانی 🔆 کارشناس رسانه 🔆 کارشناس آموزش 🔆 کارشناس شبکه سازی 🔆 کارشناس برنامه ریزی ✅ آقایان و بانوان دانشگاهی: 🔆 مربی زبان انگلیسی، عربی و اسپانیایی 🔆 مدیریت کانال های آموزشگاهی 🔆 سردبیری تارنمای فرهنگی و موارد مختلف دیگر مثل مدرس، پژوهشگر، مشاور و ... 🔍🔍🔍 🏴 کانال رزقی نو (کانالی برای استخدام کار تمام وقت، پاره وقت و دورکاری مخصوص نیروهای فرهنگی و مومن) https://eitaa.com/rezghino 📌

#دشمن_شناسی 2⃣ ❗️دشمنان می‌خواهند این طور وانمود کنند که ایران آینده‌ای ندارد. القا می‌کنند که ده سال دیگر، پانزده سال دیگر، بیست سال دیگر شما هیچ چیز ندارید. حالا شما ملاحظه کنید وقتی یک ملت به آینده نگاه می‌کند، اگر ببیند امیدی در آینده نیست و سپیده‌ای در افق وجود ندارد، ببینید این نومیدی چقدر او را می‌کوبد و آشفته می‌کند. این ناامیدی، کلّ حرکت یک ملت را به هم می‌زند. اینها قصد دارند چنین ناامیدی این را به وجود آورند. ❗️البته امروز قلب ملت ما جوشان از #امید است. امروز هیچ نگرانی‌ای نیست. دشمنان کاری می‌کنند که بعد از سه تا پنج سال دیگر به هدف خود برسند. ما باید از حالا توجّه داشته باشیم. باید بررسی شود از چه راهی می‌خواهند مردم را به آینده بی‌اعتماد کنند. 🔺 یکی از راه تشکیک در تواناییهای دولتمردان و کسانی که اداره‌ی امور به دست آنهاست. وانمود می‌کنند که این مسؤولین، آدمهای کارآمدی نیستند. بدیهی است هر انسانی تا مادامی که معصوم نباشد، خطا دارد. این کار صحیحی نیست که یک خطا را از انسان بزرگ کنند. 🔺 مثل این‌که از یک عالم فقیه و ملاّیِ مسلّطِ بر تمام فروع فقهی، هر چه می‌پرسند، فی‌المجلس جواب می‌دهد؛ زیرا به تمام فروع مسلّط است. ولی یک وقت به علّت مطالعه‌ی زیاد یا نیاز به خواب و ... حواسش سر جا نباشد و یک فرع را غلط جواب دهد. حالا اگر عدّه‌ای آمدند و همین یک فرع را این‌جا و آن‌جا گفتند؛ چاپ کردند و در بلندگو و سر منبر گفتند که این آقا فلان فرع را غلط جواب داد، شما ببینید مردمی که این را می‌شنوند، نسبت به آن آقا چه نظری پیدا خواهند کرد! حدّاقل این است که آن اعتقاد بالا به فقاهت او، ساقط خواهد شد. گفته می‌شود: عجب. ایشان چنین اشتباه واضحی کردند! علما سر می‌جنبانند که: عجب! ایشان اشتباه کردند! طلبه‌ها، فضلا، و کسانی که این مسأله را بلدند نیز تعجّب می‌کنند. روشن است وقتی که یک خطا را برای عامه‌ی مردم صدبار گفتید، تبدیل به صد خطا می‌شود و دیگر یک خطا نیست! 🗓 گردهمایی ائمه جمعه؛ ۱۳۷۴/۰۶/۲۰ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

❓پیغمبر خدا برای چه می‌آید؟ 🔻 گفتیم که پیغمبر می‌آید برای به #تكامل رساندن انسان، می‌آید برای تخلّق دادن انسان‌ها به #اخلاق_الله، می‌آید برای كامل كردن و به اتمام رساندن #مكارم_اخلاق. 🔻 آنچه كه گفتم مضمون احادیث است؛ «بُعِثتُ لِاُتَمِّمَ مَكارِمَ الاَخلاقِ» ، پیغمبر برای ساختن انسان‌ها می‌آید، برای به قوام رساندن این مایه‌ای كه نامش انسان است، می‌آید. ❓ازچه راهی و از چه وسیله‌ای پیغمبر استفاده میكند برای ساختن انسان؟ چه‌جوری انسان‌ها را پیغمبر می‌سازد؟ مدرسه درست میكند؟ مكتب فلسفی درست می‌كند؟ پیغمبر صومعه و جایگاه عبادت درست می‌كند؟ 🔻 گفتیم که نه؛ پیغمبر برای ساختن انسان، #كارخانه_انسان‌سازی درست میكند. پیغمبر ترجیح می‌دهد كه ده سال، بیست سال، دیرتر موفق بشود؛ اما آنچه می‌سازد، یك انسان و دو انسان و بیستتا انسان نباشد؛ كارخانه انسان‌سازی درست كند كه به‌طور خودكار انسانِ كاملِ پیغمبر پسند تحویل بدهد. پس پیغمبر برای ساختن انسان‌ها و به قِوام آوردن مایه انسان، از كارخانه انسان‌سازی استفاده می‌كند. كارخانه انسان سازی چیست آقا؟ كارخانه انسان سازی، جامعه و نظام اسلامیست. 🗓 طرح كلی اندیشه اسلامی در قرآن، ص۵۱۷ #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن #انسان_سازی #جامعه_سازی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#پای_درس_تفسیر_رهبر 2⃣1⃣ "... وَضُرِبَت عَلَيهِمُ الذِّلَّةُ وَالمَسكَنَةُ وَباءوا بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ ۗ ذٰلِكَ بِأَنَّهُم كانوا يَكفُرونَ بِآياتِ اللَّهِ وَيَقتُلونَ النَّبِيّينَ بِغَيرِ الحَقِّ..." (بقره؛ ۶۱) ✅ حفظ نعمتهاى الهى مشکل‌تر است از به دست آوردن نعمتها 🔺 حفظ نعمتهاى الهى مشکل‌تر است از به دست آوردن نعمتها. به دست آوردن نعمت خدا ‌-چه نعمتهاى مادّى و چه نعمتهاى معنوى- یک کار است، امّا حفظ این نعمتها و تداوم دادن به این نعمت، چندین کار است. 🔺 بعد از آنکه خداوند متعال نعمتهاى خودش را به فردى یا به ملّتى عطا کرد و داد، یک تلاش و زحمتى لازم است براى حفظ این نعمتها؛ چه این نعمت، نعمت مادّى باشد، مثل ثروت، مثل رفاه، مثل سلامتى و از این قبیل؛ و چه نعمت معنوى باشد، مثل عزّت، مثل استقلال، مثل آزادى، مثل ایمان، مثل روحیه‌ی جهاد و مقاومت. 🔺 خیلى از ملّتها را ما در تاریخ سراغ داریم که نعمت خدا شامل حال آنها شد، امّا نتوانستند این نعمت را براى خودشان حفظ کنند. در قرآن بارها به بنی‌اسرائیل خطاب شده است که ما شما را بهترین خلایق قرار دادیم ‌"وَ اَنّی فَضَّلتُکُم عَلَی العّْلَمین" امّا همین بنی‌اسرائیل به‌خاطر ناشکرى، به‌خاطر اینکه نتوانستند نعمت الهى را حفظ کنند، کارشان به جایى رسید که قرآن فرمود: "ضُرِبَت عَلَیهِمُ الذِّلَّةُ وَالمَسکَنَة" تاریخ ملّتها و تاریخ بشر پُر است از تجربه‌ی ملّتهایى و افرادى که نعمت را به دست آوردند، امّا نتوانستند آن را نگه دارند. 🗓

بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم؛ ۱۳۶۸/۰۶/۰۱

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @Khanetolab

#تاریخ_معاصر 5⃣ "بمناسب ۱۰ آبان شهادت اولین شهید محراب، آیت الله سید محمد قاضی طباطبائی" ▫️ مرحوم آقای #قاضی (رضوان الله علیه) را هم واقعاً فراموش نکنیم و از یاد نبریم؛ آن مرد بزرگ، مرد #روشنفکر، مرد #اهل_قلم، #اهل_مبارزه، که ایشان هم بایستی همیشه در یادها زنده باشند. ▫️ او اوّلین کسی بود که در #تبریز در موضع #منبر_انقلاب ایستاد و حقیقتاً کاری را که باید بکند، کرد. خب، خیلی با آقای قاضی هم مقابله و معارضه شده بود. ▫️ بنده قبل از انقلاب رفته بودم تبریز و اوضاع تبریز را میدانستم چه جوری است و آقای قاضی ره هم خیلی رنج کشید. #شهید_اوّل_محراب در تبریز آقای قاضی است، شهید دوّم هم آقای مدنی است، که هر کدام واقعاً برجستگی‌هایی دارند. البتّه شهید مدنی به‌نظر من جزو آن چهره‌های روحانی است که نظیرش را خیلی کم میشود پیدا کرد؛ یعنی همه‌ی این ابعاد گوناگون در این مرد بزرگ بود. 🗓 ۱۳٨٠/۶/۱۲ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @Khanetolab

💠 مسئولیت‌های حوزه در امت 🔹 حوزه به‌حکمِ ماهیت وجودی‌اش و میراث‌داری وظایف انبیا و امامان، مسئول بیان و #تبلیغ_و_حفظ_دین است؛ یعنی حوزه موظف است که اولاً مفاهیم و معارف اسلام در همۀ عرصه‌ها را بیان کند و ثانیاً این مفاهیم را نشر داده و تبیین نماید و از این مفاهیم دفاع فکری کند و آنها را در عرصۀ نظری صیانت کند و ثالثاً با تبلیغ و دعوتگری، در عمل و واقع از اسلام دفاع و آن را حفظ کند. مجموعۀ این سه محور، مأموریت اصلی حوزه در میان امت است. 🔸 محور اول: تبیین نظری منظور از تبلیغ مفاهیم اسلام، بیان همۀ معارف و جنبه‌های تشریعی اسلام است که باید براساس فراگیری و شمول اسلام نسبت به همۀ عرصه‌های زندگی تبیین شود و در این راستا تنها به برخی از بخش‌ها اکتفا نگردد؛ بلکه اسلام به‌عنوان نظامی جامع و دربردارندۀ همۀ عرصه‌های زندگی مطرح شود. 🔸 محور دوم: دفاع نظری هدف از محور دوم این است که ما تنها به بیان این طرح اکتفا نکنیم، بلکه از این احکام و مفاهیم به‌صورت فکری و نظری دفاع کنیم و شبهات موجود درباره آنها را پاسخ دهیم و آنها را با سایر اندیشه‌ها و طرح‌ها مقایسه کرده، به مسلمانان نشان دهیم که اسلام تنها راهی است که در جامعۀ اسلامی زندگی واقعی را برای انسان فراهم می‌کند. 🔸 محور سوم: دفاع عملی محور سوم، محور دفاع عملی از اسلام در واقعیت است. دو محور پیشین به‌تنهایی کافی نیستند؛ زیرا اگر فرض کنیم که حوزه بتواند اندیشۀ اسلامی را طرح و از آن در ساحت فکر و نظر دفاع کند، باز هم این به‌تنهایی کافی نیست؛ زیرا حفظ اسلام به‌معنای حفظ وجود آن در خارج و حفظ آن به‌عنوان یک سلوک و فکر در عالم واقع است؛ چراکه اسلام دو معنا دارد : یکی صرف اندیشه‌های موجود در قرآن و روایات است که این معنا از اسلام با محور اول و دوم حفظ می‌شود. دیگری همان نمازِ نمازگزار، روزۀ روزه‌دار، معاملۀ پاک بین دو معامله‌کننده، حکومتی پاسدار عدالت و امثال این است که حفظ این اسلام تنها با بیان احکام و دفاع نظری از آنها محقق نمی‌شود، بلکه باید در جهان واقع نیز از آن دفاع کرد. 📚 حوزه و بایسته‌ها #شهید_صدر، ص۶٩-٧٠ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @khanetolab

#نشست_زنده ⭕️ انقلاب دوم، تسخیر لانه شیطان (پیرامون مسائل تسخیر سفارت آمریکا و اسناد جاسوسی) ⚠️ موضوعات گفتگو 🔻نظرات حضرت امام و رهبری در مورد این حادثه 🗒 چه اسنادی از درون سفارت بدست آمد؟ 👤 مخالفان و موافقان تسخیر سفارت چه کسانی بودند؟ و ... 🕰 زمان : چهارشنبه مورخ 12 آبانماه | ساعت 16 | 📡 مکان برگزرای : پخش زنده ایتای نشریه عهد #اسناد_لانه 🔗 لینک عضویت در کانال 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64 🆔 @khanetolab