#درست_بنویسیم
اَحسَنت صیغه ی مفرد مخاطب ماضی از فعال اِحسان و به معنای «نیکو کردی» یا «نیکو گفتی» و اصطلاحا به معنای «آفرین» است. مثال:
«چو این دو بیتی ادا کردم، علاء الدوله احسنت ها کرد و به سبب احسنتِ او سلطان مرا هزار دینار فرمود.» (چهار مقاله، 85)
مفرد غایب ماضی همین فعل اَحْسَنَ است که در فارسی به سکونِ حرف آخر اصطلاحا به معنای «آفرین بر او» یا کلا به معنای «آفرین» به کار میرود و در این معنی مرادف احسنت است. مثال:
قضا گفت گیر و قدر گفت ده
فلک گفت احسن، ملک گفت زه (فردوسی)
این کلمه را نباید با اَحْسَن که صفت تفضیلی و به معنای «نیکوتر (ین)» و «زیباتر(ین)» است اشتباه کرد. مثال:
در شعر مپیچ و در فن او
چون اکذب اوست احسن او (نظامی)
غلط ننویسیم | ابوالحسن نجفی
❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
داستان های برگزیده هفته 16.pdf
698.1K
💫فایل پی دی اف داستان و تصویرسازی برگزیدگان مسابقهی داستاننویسی هفتگی؛ شماره ۱۶👆🏻
👈🏻با موضوع «سیزده بدر»
#مسابقه
🎁۳۰۰,۰۰۰ تومان جایزهی نفر برتر هفتهی هفدهم مسابقهی داستاننویسی و تصویرسازی هفتگی، تقدیم شد.
👈🏻شاید برنده ی مسابقه بعدی، خودت باشی؛ پس ی بسمالله بگو شروع کن.
ما منتظریم😊👇🏻
🆔 @DabirKtbsefid
#مسابقه
┅❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
📒 @ktbsefid
داستان های برگزیده هفته 17.pdf
556.3K
💫فایل پی دی اف داستان و تصویرسازی برگزیدهی مسابقهی داستاننویسی هفتگی؛ شماره ۱۷👆🏻
👈🏻با موضوع «جنگ و دفاع مقدس در قاب هنر»
#مسابقه
کتاب سفید 📚
🖇️ موضوع مسابقهی هفتهی هجدهم: 👈🏻یک داستان کوتاه یا تصویرسازی متناسب با ضربالمثل «پستهی بیمغز
#با_نویسندگان
*دخترک چسب زخم فروش*
♦️دخترک طبق معمول هر روز، جلوی کفش فروشی ايستاد و به کفشهای قرمز رنگ با حسرت نگاه کرد. بعد به بستههای چسبزخمی که در دست داشت، خيره شد و ياد حرف پدرش افتاد:«اگر تا پايان ماه هر روز بتونی تمام چسبزخمهايت را بفروشی، آخر ماه کفشهای قرمز رو برات میخرم!»
دخترک به کفشها نگاه کرد و با خود گفت:«يعني من بايد دعا کنم که هر روز دست و پا و يا صورت صد نفر زخم بشه تا...!» و بعد شانههايش را بالا انداخت و راه افتاد و گفت:«نه... اصلاً کفش نمیخوام!»
✍🏻سیدحامد رضوی
┅❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
📒 @ktbsefid
🌀تکنیکهای تصویرسازی کتاب؛
♦️کلام پایانی و نکات مهم در تکنیک های تصویرسازی کتاب
🔺با توجه به مطالبی که در مورد تکنیک های تصویرسازی کتاب ذکر شد دریافتیم که تکنیکهای تصویرسازی برای کتاب بسیار متنوع هستند.
👈🏻تصویرگر با توجه به فضای ذهنی نویسنده و مطالعه متن داستان و تکنیکی که تسلط کافی بر آن دارد میتواند پروژه را شروع کند.
🔹گاهی اوقات تکنیک انتخابی حس و حال متن داستان را دور میکند و این وظیفهی نویسنده و ناشر است که در انتخاب تصویرگر دقت کنند.
🔸انتخاب تکنیک باید در جهت حس و حال بهتر فضا و پیام داستان باشد و در عین حال زیبا و جذاب برای مخاطب باشد. پس در نتیجه انتخاب تصویرگر، و تسلط تصویرگر بر تکنیک، نکات بسیار مهم این بخش است.
📚منبع: آریانگاران
🖇️چه لذتی داره دنیای تصویرسازی!😍
#آموزشی
┅❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
📒 @ktbsefid
☕بازنویسی حکایت؛
#قسمت ۱
🔸یکی از روشهایی که میتوان به کمک آن حکایات جدید خلق کرد، بازنویسی حکایت است. با استفاده از بازنگاری حکایت و اصولی که بر این حوزه حاکم است میتوان متونی خارقالعاده و نوین خلق کرد. اما بازنگاری حکایت بسیار چالشبرانگیز است. چرا که هر شخصی نمیتواند در بازنگاری حکایت موفق باشد.
⁉️آیا بازنویسی حکایت نیاز به مهارت خاصی دارد؟
🔹فرهنگ ایران و ایرانی با انواع حکایتها گره خورده است. امروزه میتوان به کمک بازنویسی حکایت آنها را سینه به سینه منتقل کرد. اما چرا بازنویسی حکایت اهمیت بسیاری برای انتقال آنها دارد؟ حکایتها، داستانهای کوتاه و شیرینی هستند که در آنها پند و یا نصیحت اخلاقی نهفته است. شخصی که حکایت را میخواند با آن همراه میشود و در انتها به یک نکته اخلاقی میرسد. اما در برخی موارد خواندن و فهم حکایت، به همانگونه که هست، سخت است. چرا که حکایتها با زبان پارسی باستان نگارش شدهاند. اینجاست که بازنگاری حکایت پا پیش میگذارد و حکایتها را قابل فهمتر میکند.
🖇️ادامه دارد.
📚آکاترجمه
#آموزشی
#بازنویسی_حکایت
┅❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
📒 @ktbsefid
❇️ فرانسیس بیکن میگوید بعضی کتابها را باید چشید، برخی را باید بلعید و معدودي را باید جوید تا قابل هضم شود.
🔹 او معتقد است در دنیا سه نوع نویسنده وجود دارد. یک عده مثل مورچه، مطالب مختلف را از اطراف جمع میکنند و از جاییکه خودشان خلاقیتی ندارند، کارشان فقط گردآوري مطلب دیگران است.
🔹دسته دیگر چون عنکبوت اهل تولید هستند؛ اما تولیدشان تارهایی سیاه و بیفایده است. 🕸
🍀 آخرین گروه مانند زنبورعسل هستند که از شهد گلها تغذیه میکنند و تولیدات ارزشمندي دارند 🍯
هر چند برخی اعتقاد دارند نویسندگان چهارمی چون کلاغ هستند که نوشته هاي دیگران را به سرقت میبرند.🤷🏻♂️
#نوشتن
❀💠🇮🇷💠❀┅┅┄
📒 @ktbsefid