لیست پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد رشته زبان‌شناسی دانشگاه تهران 🇮🇷 @linguiran

عناوین یک‌صد پایان‌نامه در حوزه زبان‌شناسی 🇮🇷 @linguiran

لیست پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد رشته زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی 🇮🇷 @linguiran

گفتمان‌نماهای «افشا» در زبان فارسی: رویکرد دستوری‌شدگی #دکتر_شادی_داوری #محسن_قاسمی #بهناز_کوکبی 🇮🇷 @linguiran

از اراده تا آینده: دستوری‌شدگی «زمان آینده» در فارسی #دکتر_شادی_داوری #دکتر_مهرداد_نغزگوی‌_کهن 🇮🇷 @linguiran

خَسی در بَقیع تلاش‌های جلال آل‌احمد و برادرش برای بازسازی حرم بَقیع بازخوانی یک پرونده فراموش‌شده 🇮🇷 @linguiran

✅ چه‌طور کودکانمان را کتاب‌خوان بار بیاوریم؟ پدرها و مادرها، آن‌چه می‌خوانید خطاب به هر دوی شماست؛ یعنی هم پدر، هم مادر. تکی عمل‌کردن راه به جایی نمی‌برَد. ببینم چه می‌کنید...! http://moeennamak.blog.ir/archive/1397/7/ 🇮🇷 @linguiran

۱- خواندن بدون نوشتن 🔸باید با چشمان خود مطالب را خواند، باید در زمان مورد نیاز مطالب را بلند بلند ادا کرد و نکات مهم را یادداشت کرد تا با مطالب مورد مطالعه درگیر شده و حضوری فعال و همه جانبه در یادگیری داشت. ۲- خط کشیدن زیر نکات مهم 🔹در این روش شما می‌توانید از ابتدای کتاب که شروع به مطالعه می‌کنید زیر نکات مهم خط بکشید طوری که خواستید دوباره آن فصل را مرور کنید فقط همان مطالب خط کشیده شده را مطالعه کنید تا از وقت خود به بهترین شکل استفاده کنید. روش مناسبی هست برای جایگزین کردن خلاصه‌نویسی. ۳- حاشیه‌نویسی 🔸این روش کاملی برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست ولی می‌تواند برای یادگیری مطالبی که از اهمیتی چندان برخوردار نیستند مورد استفاده قرار گیرد. ۴- خلاصه‌نویسی 🔹در این روش شما مطالب را می‌خوانید و آن‌چه را که درک کرده‌اید به صورت خلاصه روی دفتری یادداشت می‌کنید که این روش برای مطالعه مناسب است. ۵- کلید‌برداری 🔸بعد از درک مطالب، به‌صورت کلیدی نکات مهم را یادداشت می‌کنید و در واقع کلمه کلیدی کوتاه‌ترین، راحت‌ترین، بهترین و پرمعنی‌ترین کلمه‌ای است که با دیدن آن، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده می‌شود. ۶- خلاقیت و طرح شبکه‌ای مغز 🔹مطالب را می‌خوانید بعد از درک حقیقی آنها نکات مهم را به زبان خودتان و به‌صورت کلیدی یادداشت می‌کنید و سپس کلمات کلیدی را به روی طرح شبکه‌ای مغز می‌نویسد (درواقع نوشته‌های خود را به بهترین شکل ممکن سازماندهی می‌کنید و نکات اصلی و فرعی را مشخص می‌کنید) تا در دفعات بعد به‌جای دوباره‌خوانی کتاب، فقط به طرح شبکه‌ای مراجعه کرده و با دیدن کلمات کلیدی نوشته شده به روی طرح شبکه‌ای مغز، آنها را خیلی سریع مرور کنید. 🇮🇷 @linguiran

✅ اینجا هنوز «فارسی» را فراموش نکرده‌اند. گفته می‌‌شود حدود ۲۰هزار واژه فارسی هنوز در زندگی روزمره مردم بنگلادش حضور دارد. پیوند مردم این کشور با زبان فارسی و فرهنگ ایرانی پیوندی عمیق است که حاصل آن، میراثی ماندگار از آثار ارزشمند به‌زبان فارسی است. http://ana.ir/fa/news/45/216476/ 🇮🇷 @linguiran

#زبان‌شناسی 👉phone a physically produced speech sound representing one version of a phoneme. ✅ آوا یک صوت گفتاری تولیدشده به لحاظ فیزیکی که نمایان‌گر یک گونه از واج است. 👉phoneme the smallest meaning distinguishing sound unit in the abstract representation of the sounds of a language. ✅ واج کوچک‌ترین واحد صوتی تمایز‌دهنده معنا در نمایش انتزاعی اصوات یک زبان. 👉phonetics the study of the characteristics of speech sounds. ✅ آوا‌شناسی مطالعه ویژگی‌های اصوات گفتاری. 👉phonology the study of the systems and patterns of speech sounds in language. ✅ واج‌شناسی مطالعه الگوها و نظام‌های اصوات در زبان. 👉pharynx the area inside the throat above the larynx. ✅ حلق بخشی در درون گلو که بالای حنجره قرار دارد. 👉syllable a unit of sound consisting of a vowel and an optional consonant before or after the vowel. ✅ هجا واحدی از صوت که شامل یک واکه و همخوان‌های اختیاری قبل یا بعد از آن واکه است. 👉vowel a sound produced through the vocal cord without constriction of the airflow in the mouth. ✅ واکه صوتی است که بدون انسداد یا تنگی در سر راه جریان هوا در دهان از طریق تار آواها تولید می‌شود. 👉 consonant a speech sound produced by restricting the air flow in some way. ✅ هم‌خوان صوت گفتاری تولید‌شده به واسطه نوعی ایجاد مانع در سر راه جریان هوا. 🇮🇷 @linguiran

لبخند بزن دو چشم بارانی را  تجویز کنی نگاه درمانی را  یک شعله بخند تا به آتش بکشی دانشکده علوم انسانی را #حامد_عسکری 🇮🇷 @linguiran

اصطلاحات تخصصی در مطالعات زبانی #دکتر_ويدا_شقاقی 🇮🇷 @linguiran

بررسی تحلیلی ساخت عبارت فعلی در زبان فارسی #دکتر_عباسعلی_وفایی #رقیه_کاردل_ایلواری 🇮🇷 @linguiran

مقایسهٔ سه رویکرد صرف واژگانی، صرف قالبی و نظریهٔ بهینگی #دکتر_شهرام_مدرس‌_خیابانی 🇮🇷 @linguiran

زبان دروغ 🇮🇷 @linguiran

چرا و چگونه زبان‌ها می‌میرند؟ #دکتر_یحیی_مدرسی #دکتر_حسن_بشیرنژاد 🇮🇷 @linguiran

در شهر شلوغ ما، تماشا دارد تنهاییِ دسته‌جمعی آدم‌ها... #میلاد_عرفان‌پور 🇮🇷 @linguiran

خوانش جرم‌شناسانه آثار سعدی با تاکید بر گلستان و بوستان #دکتر_هادی_رستمی #علی_مولابیگی 🇮🇷 @linguiran

رهایی قبلاً برای‌تان نوشته بودم که دورشدن از رسانه،‌ و زندگی بدونِ اینترنت، فیلم و موسیقی، شناختِ متفاوتی از خودم و در پی‌اش اسلام به من داد. دیشب اتفاقی این پُستِ خانم جیمز را دیدم که یکی از تازه‌مسلمان‌های غربی هستند. ترجمه دو پُستِ ایشان در توییتر: پُستِ اوّل: به شدت معتقدم که فیلم‌های سینمایی‌ای که در این استودیو‌های منفعت‌طلبانه و کاپیتالیستی ساخته می‌شوند، فطرت‌مان را فاسد می‌کنند. من قبل از اینکه مسلمان شوم، تماشای همه‌ی برنامه‌های تلویزیونی و فیلم‌های سینمایی را متوقف کردم و درگیر آموزش‌های آنلاین شدم. انگار همه چیز بعد از این ماجرا، برای من باز شد.. الحمداللّه. پُستِ دوّم: ‌تا زمانی ‌که مسلمان‌های سرتاسر جهان، مشغولِ تماشای فیلم‌های «هالیوودی» باشند، قلب و ذهن‌شان آزاد نخواهد بود تا خالص و شجاع شوند. ما برای پیروی از ارزش‌های هالیوودی یا مُد‌ل‌های غربی خلق نشده‌ایم. ما بهترین مدل را داریم: پیامبرِ مقدّس اسلام. @pardarca

درباره واژه "مهر" اصولا واژه‌هایی که اسم خاص هستند بیشتر اوقات محافظه‌کارند و همان صورت باستانی‌تر خود را حفظ می‌کنند و مواردی پیش می‌آید که با قوانین فونولوژی آن زمان جور درنمی‌آید و به یک دوره قبل‌تر برمی‌گردند. به‌عنوان مثال در مورد واژه Miþra (یا Mithra) به معنی "مهر" یا "ایزد مهر" ، همان‌گونه که واژه اوستایی puþra (یا puthra) به معنی "پسر" در فارسی باستان به "puça" تبدیل می‌شود. ما انتظار داریم که بر اساس قوانین فونولوژی فارسی باستان، واژه Miþra (یا Mithra) هم به شکل قانون‌مند Miça دربیاید، ولی این‌طور نمی‌شود. یعنی اسامی خاص قدیمی، ویژگی‌های قبلی خود را حفظ می‌کنند و تغییر نمی‌کنند. صورت "میثرا" از زبان مادی به فارسی باستان رسیده است. این واژه در فارسی باستان در اصل باید به صورت miça با (س) مشدد می‌رسید. چون که واجهای /پ/ و /ت/ و /ک/ در ایرانی باستان وقتی که قبل از یک همخوان قرار می‌گیرند به واج سایشی بی‌واک یعنی به ترتیب به واج‌های /ف/ و /ث/ و /خ/ تبدیل می‌شوند که البته خوشه همخوانی thr (ثر) در فارسی باستان به یک‌ نوع (س) مشدد تبدیل می‌شود که با نشانه ç نمایش داده می‌شود. مثال برای تبدیل p به f OP. fra- Av. frā Skt. pra Gk. pro (فونت یونانی ندارم) Lt. pro مثال برای تبدیل k به x OP. xrathu- خرد Av. xtathu- یا xratav- Skt. kratu خرد یا قدرت Gk. kratus قوی و همین‌طور برای تبدیل t به th Skt. mitra- Av. mithra- در فارسی باستان مطابق قانون باید شکل -miça با (س) مشدد را داشته باشیم که نداریم. به جای آن در فارسی باستان همان شکل -mithra داریم که بازمانده صورت زبان مادی این واژه است. حال می‌پردازیم به معنی این لفظ و ساخت این واژه: واژه "میترا" ی سانسکریت با افزودن پسوند tra- سانسکریت (در اصل tras-* هندواروپایی که در سانسکریت به trah- و بعد به tra- تبدیل می‌شود) به ریشه هندواروپایی -mei* ( در سانسکریت -mi*) ساخته می‌شود: *mi- + -tra = mitra این ریشه -mi سانسکریت که شکل هندواروپایی آغازین آن -mei* است در اصل به معنی "رفتن"، "حرکت کردن" است. این ریشه دارای مشتقاتی است که اشاره می‌کند به مبادله کالا و خدمات در داخل یک جامعه که مطابق آداب و رسوم باشد. "مهر" به معنی "دوست " یا "دوستی" از واژه -mitra* هندوایرانی به معنی "پیمان، ایزد پیمان به دست می‌آید. #فریبرز_کوچکی_زاد 🇮🇷 @linguiran

آیا می‌دانید زبان فارسی مختصرترین، کوتاه‌ترین و کاربردی‌ترین زبان دنیاست؟ به عنوان مثال جملهٔ "اميدوارم در انجام اين كار كه به تو واگذار كرده‌ام نهایت تلاشت را به‌کار بگیری و آن‌ را درست انجام دهی و مرا نااميد نكنی!" فقط در دو کلمه قابل انتقال است: بدبختم نکنی. 🇮🇷 @linguiran

مطالعات فرهنگی و مطالعات حافظه #محمد‌سعید_ذکائی 🇮🇷 @linguiran

اگر امتحان یا ارائه‌ مهم دارید، آن را درست قبل از خواب مرور کنید. فرآیند تثبیت حافظه که اطلاعات را از حافظه‌ کوتاه‌مدت به حافظه بلندمدت منتقل ‌می‌کند اغلب در هنگام خواب اتفاق می‌افتد. 🇮🇷 @linguiran

پروپوزال درواقع طرح پیشنهادی برای انجام پایان‌نامه است و در هر دو مقطع دکتری و ارشد به کار می‌رود. پروپوزال شامل سه فصل است. فصل اول به توضیح موضوع، اهمیت موضوع و انگیزه انجام کار به‌طور مختصر می‌پردازد. فصل دوم پیشینه انجام کار است که باید چند کار مشابه در زمینه موردنظر بیان شود. فصل سوم که بسیار حائز اهمیت است روش انجام کار را توضیح می‌دهد. در این فصل باید بیان شود که از چه مدلی استفاده می‌کنید، اگر نمونه آماری دارید باید ویژگی‌های آن ذکر شود. روش جمع‌آوری داده‌ها و تحلیل آن‌ها نیز باید توضیح داده شود. این فصل باید به زمان آینده نوشته شود. 🇮🇷 @linguiran

هفت عادت مردمان مؤثر #استفان_کاوی 🇮🇷 @linguiran

گاهی يواشكی زير چادر بشكن ميزدم! مادربزرگ با چارقدش اشکش را پاک کرد و گفت: "انقد دلم می‌خواست عاشقی کنم" ولی نشد. دلم پر می‌کشید که حاجی بگه "دوست دارم" و نگفت... گاهی وقتا یواشکی که کسی نبود، زیر چادر چند تا بشکن می‌زدم، آی می‌چسبید. به چشم‌های تارش نگاه کردم و حسرت‌ها را ورق زدم. گفتم: مادر جون حالا بشکن بزن، بذار خالی شی. گفت: حالا که دستام دیگه جون ندارن. انگشت‌های خشک شده‌اش رو به‌هم فشار داد ولی دیگه صدایی نداشتن! با خندهٔ تلخی گفت: این‌قدر به‌هم هیس نگین! بذار بچه‌ها حرف بزنن، بذار کودکی کنن، بذار جوونی کنن، بذار زندگی کنن. #محمدرضا_حدادپور_جهرمی @mohamadrezahadadpour 🇮🇷 @linguiran

✅ قاتل اولویت‌ها ما خسته و پریشان و ناامید می‌شویم. چون اولویت‌بندی نداریم؛ یا درست‌تر این‌که با اولویت‌ها سر سازگاری نداریم. چند بار برنامه ریخته‌ایم و گام‌های یک روز کاری را به‌ترتیب تنظیم کرده‌ایم؛ اما در عمل همۀ کارها را پس و پیش انجام داده‌ایم. حتماً شما هم مثل من مکرر در مکرر. این‌که طی بعضی روزها به‌خاطر موضوعات پیش‌بینی‌نشده آب روغن قاطی کنی گریزناپذیر است. اما اگر همیشه گرفتار چنین موضوعاتی هستیم و عملاً همین موضوع ما را از هر گونه برنامه‌ریزی ناامید کرده؛ پس مشکل در جای دیگری‌ست. درد، درد در دسترس بودن است... ادامهٔ مطلب را در پیوند زیر بخوانید: http://shahinkalantari.com/%D9%82%D8%A7%D8%AA%D9%84-%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7/ 🇮🇷 @linguiran

بررسی «واو» به عنوان یک شاخص سبکی و پدیدهٔ معنی‌ساز میان جملهٔ علّت و عامل آن در قرآن کریم #دکتر_جلال_مرامی #فاطمه_بیگلری 🇮🇷 @linguiran

قانون اول و آخر: جملات کوتاه در تجربه‌های بلند نصیحت‌های سفید در قلب‌های سیاه زمزمهٔ پاکان در رفتار پلیدان اثری ندارد. اگر داشت؛ ایران بهشت روی زمین بود. #دکتر_نظام_بهرامی‌_کمیل 🇮🇷 @linguiran

✅ شناور کردن شناور کردن الگوی زبانی است که در آن هیچ ثباتی وجود ندارد و لغزش و سیالیت ویژگی مفاهیم و کلمات است. برای مثال اصطلاحی مانند «امنیت ملی» و جُرمی مانند «اقدام علیه امنیت ملی» در یک فرهنگ نام‌‌باور می‌تواند بر هر عملی بار شود. شفیعی کدکنی در کتاب «مفلس کیمیافروش» اشاره می‌کند که رشد خودکامگی یکی از عوامل رشد مدیحه‌سرایی در شعر بوده است. به نظر او با گذشت و گسترش شرایط استبدادی؛ احتمال اغراق در مدح هم بیشتر می‌شود به گونه‌ای که اگر در ابتدای یک دوران استبدادی برخی صفت‌های مورد ستایش مردم برای پادشاه استفاده می‌شود در انتهای آن دوران، صفات پیامبرگونه در مدح یک وزیر بکار می‌رود. کدکنی این پدیده را زیر عنوان «شناور شدن زبان و ارتباط آن با رشد خودکامگی» بررسی می‌کند و نتیجه می‌گیرد «در فاصلۀ کمتر از یکصد و پنجاه سال، شعر مدیح چه تطوری به خود دیده و چه قدر مدایح شعرا، از واقعیت و هسته‌های مرکزی واقعیت به دور رفته است.» کدکنی با اشاره به کلماتی مانند «استاد»، «دکتر»، «مهندس» و «سرهنگ» اشاره می‌کند که در جوامع دموکرات و آزادمنش این کلمات کاربرد خاص خود را دارند و به راحتی نمی‌توان آن‌ها را شناور کرد و به هرجایی برد. برای مثال اگر به فردی که دکترا ندارد بگوییم دکتر! هم او و هم دیگران این کار را نمی‌پسندد. اما در جوامع استبدادی جای هر کلمه با همسایه‌های آن و مدارج بالای آن به‌راحتی می‌تواند عوض شود. «همان‌طور که در جامعۀ استبدادی می‌توان به حقوق افراد تجاوز کرد به حدود کلمات هم می‌توان تجاوز کرد، و همان‌طور که در جامعۀ برخوردار از آزادی و قانون به حقوق افراد نمی‌توان تجاوز کرد، به حدود کلمات هم نمی‌توان تجاوز کرد.» به نقل از کتاب «نام باوری» صفحه ۴۵ نوشته: #دکتر_نظام_بهرامی_کمیل 🇮🇷 @linguiran