هدایت شده از مَدرَس/ ۸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 شعر رضوی | استاد رستگار
• این بیت استاد بی شک نمونه ای بدیع از فرم است.
تاخر نهاد، واج آرایی، ایهام تبادر، ابژه نو و...
کوچک شده ست تا ز تو فیضی برد بزرگ
در روضه ات ز روزنه تابد گر آفتاب
• فهرست کانال:
https://eitaa.com/madras8/216
👈 مدرس هشت | عضویت 👉
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 شاعر مظلوم!
• در مورد شاعران عصر اموی و عباسی و حدیث الحمدلله به قدر کافی تتبع هست و این واقعه معروف را از کس دیگری جز سید اسماعیل حمیری نقل نکرده اند.
سید شیعه بود جناب مومنی!
هرچند اوائل کیسانیه بود ولی بعدها به گواه تاریخ، در دیدارش با امام صادق علیه السلام شبهاتش را مطرح کرد و شیعه جعفری شد.
وفات حمیری و اتفاق کبود شدنش و بعد سپیدی او از مسلمات است.
راستش انقدر در دوره #شمشیر_پادشاه از ضعف ها و خلل های محققین گفتم که فکرش را نمیکردم روزی یک سخنران و عالم هم دچار خطا بشود در مورد سید حمیری!
🏷️ خرجش برای ادب دوستان چیست؟ یک دوره صوتی که حداقل با تاریخ ادب عرب آشنا شویم! چقدر ما گفتیم مهم است!
┅═✧مدرس هشت | عضویت 👉✧═┅
♡ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ ˢʰᵃʳᵉ
هدایت شده از yosefpoor.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
[ چنان بخوانم غزل که دعبل
زبان به تحسین من گشاید ]
🏷️ ویژه برنامه ذره و خورشید
شبکه خراسان رضوی
#مسعود_یوسف_پور
https://eitaa.com/yosefpoor_ir
الحمدلله رب العالمین...
این پیام ها سند افتخار ماست!
کاش میشد همه با این گوهرهای ادب عرب آشنا میشدند.
علاقمندان به شرکت در دوره #شمشیر_پادشاه حتما به ادمین پیام بدهند.
┅═✧مدرس هشت | عضویت 👉✧═┅
جلسه اول. اسواق العرب.mp3
50.23M
💠 قسمت اول
• بازارهای عرب
و جایگاه آن در ادب
[شکلگیری جریان معلقات سبع یا هفت آویز]
✧مدرس هشت | عضویت 👉✧
☝️این جلسه صرفا نمونهای از نحوه برگزاری دوره #شمشیر_پادشاه است.
🏷️ سلسله مباحث دوره تا الان:
• ۱_ مروری بر ده بازار مهم عرب | خیام نقد شعر
• ۲_ جایگاه شاعران طبقه اول در قبایل سه گانه عربی | وحی و الهام چیست؟
• ۳_ مسئله خیال و موسیقی | ادب غنائی
• ۴_ عصر صنعت | زهیر ابن ابی سُلمی
• ۵_ پادشاه گمراهان | رتوریک در قفا نبک
• ۶_ شعوبیه و جاحظ | مقلدات، حولیات، منقحات
• ۷_ تخلص شاعران جاهلی | خاندان زهیر | بسط تصویر و تدبیج
• ۸_ قاعدهمندی ساختار قصیده | ویژگی ادبی کثیر در ملزمات | شروع عصر مخضرم
• ۹_ حسان بن ثابت | جایگاه حسان در اسلام
• ۱۰_ حسان عجم کیست؟ | قصائد نبویه | تشابهات حسان و خاقانی
• ۱۱_ خنساء، بانوی قصائد محزون | خصیصه ضرب در تفعیله آخر
🏷️ شهریه کارگاه تنها ۱۱۰ تومان است و میتوانید جهت شرکت و دریافت دوره با پشتیبان در ارتباط باشید:
@Admine8
🏷️ این کارگاه از مهمترین کارگاههای مدرس هشت است که چهار جلسه شناخت و تحلیل سید اسماعیل حمیری هم به آن ضمیمه شده و مباحث کارگاه هر هفته کامل میشود و جلسات جدید بارگذاری میشوند.
🏷️ شهریه کارگاه بعد از اتمام آن متغیر خواهد بود و پیشنهاد میکنیم به هیچ وجه این فرصت را از دست ندهید.
┅═✧مدرس هشت | عضویت 👉✧═┅
🔻 صفحات مسعود یوسف پور در ایتا:
🏷️ مدرس هشت | آموزش شعر:
https://eitaa.com/madras8
🏷️ رسانۀ رواج | آموزش گرافیک:
https://eitaa.com/ravaaj
🏷️ صفحه اشعار:
https://eitaa.com/yosefpoor_ir
🏷️ کتابخانۀ قفسه:
https://eitaa.com/ghafasehh
📌 سومین کارگاه نقد
• با غزلی بسیار زیبا از یکی از شاعران نوجوان:
چگونه می تواند تا به این حد مهربان باشد
که با غرق گناهی هر زمانی هم زبان باشد
به ما آموخت هر کس پا به راه عشق بگذارد
نباید فکر جان خویش یا فکر امان باشد
به پایت اشک می ریزد گدا و خوب می داند
که باید آخرش بر گریه هایش شادمان باشد
شبی مهمان من باشی یقین پروانه می فهمد
چگونه در کنار شمع باید جان فشان باشد
چرا زلفی که پیغمبر نوازش کرده بود آن را
درون مقتلی باید به دستان سنان باشد
و اوج روضه آنجایی است که مداح می گوید
که قاتل نیزه نه ، طرز نگاه دشمنان باشد
بیاور نیزه را پایین که زیبا نیست بابایی
کنار دختری روی زمین در آسمان باشد
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
سومین کارگاه نقد.mp3
13.21M
📌 کارگاه نقد
#شماره_سوم
• نظریه مهم شکلوفسکی
• در مورد فرم و محتوا
مباحث اولین کارگاه نقد:
https://eitaa.com/madras8/1130
مباحث دومین کارگاه:
https://eitaa.com/madras8/1158
[مشاهده متن شعر]
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
نشست صمیمی در منزل شیخ علی مقدم (عاصی خراسانی)
۱ ربیع الاول ۱۴۴۶
۱۵ شهریور ۱۴۰۳
#جواد_هاشمی_تربت
#مجتبی_خرسندی
#شیخنا_المقدم
#ابوالفضل_جدیان_شربیانی
#مسعود_یوسف_پور
عکس از شاعر ارجمند: #طاها_تحقیقی
📌 دوره های ما
• یکی از دلایل اینکه کارگاه نقد ویژه هنرجویان است، سهولت ارجاع است.
ما خیلی از مباحث را قبلا در دوره ها گفتیم. منتها به علت حجم بالای مطالب دوره ها معمولا دوستان به خاطر ندارند.
🏷️ کارگاه جامع که شامل تمام دورههای ماست، تاکنون ۱۳۰ هنرجو دارد و به جرأت میتوان گفت از سطح مقدماتی تا پیشرفته را پوشش دادهست. هزینه شرکت در کارگاه و دریافت دوره ها به صورت کاملا آفلاین.
شهریه کارگاه جامع (همه دورهها): 500 تومان
• در مورد استاد:
https://eitaa.com/madras8/1085
• در مورد صفر شاعری:
https://eitaa.com/madras8/1087
• در مورد مترو معیار:
https://eitaa.com/madras8/1105
• توضیحات مستقل دورهها:
https://eitaa.com/madras8/190
مشاوره/ ثبت نام و پشتیبانی:
@Admine8
✅ بالاترین و بهترین خروجیهای ادبی
✅ امکان پرداخت اقساطی هزینه دوره
✅ شرایط بورسیه برای موارد خاص
✅ بالاترین میزان رضایت هنرجو
✅ بیش از پانصد هنرجو از سراسر کشور
✅ پوشش دادن صفر تا صد مسائل ادبی
✅ پشتیبانی و ارتباط با استاد
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
🏷️ اگر به دنبال منبع مشخصی از آثار شکلوفسکی هستید، میتوانید به کتاب او با عنوان "هنر به مثابه تکنیک" (Art as Technique) مراجعه کنید. در این اثر، او مفهوم "بیگانهسازی" (defamiliarization) را مطرح میکند که به نوعی به این ایده اشاره دارد.
🏷️ عبارت انگلیسی این نظریه به صورت زیر است:
"A new form creates a new content."
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
📌 تنباکوی هندی
• نظیری غزلی کمنظیر دارد با این مطلع:
حیاتی در گذر دارم، چه سود از بود و نابودش
متاعِ روی، در نقصان چه سامان آید از سودش!
🏷️ راستش قبلا تعبیر «متاع روی دست» را زیاد شنیدم. مثل این بیت صائب:
قماش دلپذیر ماه کنعان
متاع روی بازارست امروز
متاع سر دست، متاع روی بازار و متاع روی دست همه کنایه از کم ارزشی کالا دارد. یعنی مثلا این جنسِ روی دست است و پشت بازار متاع پنهانی معمولا ارزشمندتراست.
🏷️ حالا نظیری آمده و جزء مرکب یعنی دست را حذف کرده و به این تعبیر ما دو معنا داریم:
معنای اول، همان کالای بی ارزش است به قرینه معنا و در این صورت، سود به معنای بهره و ربح است.
معنای دوم نیز روی به معنای مس است و در این صورت، سود به معنای سیاهی است که در فروش مس تاثیری ندارد و آن را میزدایند از مس!
در شکل دوم، بین سود مصراع اول و دوم، جناس تام رخ میدهد!
کتاب تنباکوی هندی:
https://eitaa.com/madras8/1162
#مسعود_یوسف_پور
#تنباکوی_هندی
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
مَدرَس/ ۸
📌 تنباکوی هندی • نظیری غزلی کمنظیر دارد با این مطلع: حیاتی در گذر دارم، چه سود از بود و نابودش مت
رخش شمعی است دود آن کمند عنبر آلودش
عجب شمعی که از بالا به پایان میرود دودش
🔻محتشم کاشانی
هدایت شده از فراخوان شعر
1.31M
.
بهلطف خدا ازهمین امشب کتابخانه رایگان و تخصصی کانال فراخوان شعر افتتاح شد. بسم الله دوستان عزیز
#پرسشوپاسخ
#تبادل_نظر
کانال #فراخوان_شعر در ایتا؛
@Farakhanesher
📌 بلاغت حذف
• امشب در برنامه «سرزمین شعر» شنیدم یکی از داوران، حذف حرف ربط را ایراد نحوی دانستند. این بحث را میتوان ذیل عنوان «نادستورمندیهای بلاغی» رصد کرد.
نیز مقاله «بلاغت حذف در غزل سعدی» از دکتر فتوحی نیز میتواند مفید باشد.
🏷️ سعدی حقیقتا پروردگار استفاده از حروف ربط است و نیز حذف بلاغی. بنگرید:
[واجب بود که بر سخنت آفرین کنند
لیکن مجال گفت نباشد، تو در سخن!]
🏷️ مصرع دوم، چهار حذف دارد:
• نون مصدری گفتن شده گفت
• قید زمان در جمله تو در سخن ( زمانی که...)
• قید حالت در سخن (در حال سخن)
• حذف فعل اسنادی!
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
📌 فعل اسنادی
• یک شعر خوب شنیدم از آقای فلاحی راد، که جناب سیار گفتند کثرت فعلِ است (اسنادی) به موسیقی اثر ضربه زده!
اینکه عیب کار را به زعم خود میگوییم خوب است منتها باید جایگاه فرم را هم بیان کنیم! نمیشود که همینطور راه بیفتیم و فرم را نادیده بگیریم.
یک مصرع این بود که اتفاقا باز به فعل اسنادی ایراد گرفته شد! ببینید چقدر از قضا فرمیک است:
[ که این سردار افتادهست اگر، عباس دوران است! ]
(افتادهست) ایهام تبادرِ افتادن دست را کنار نام عباس رقم زده و بسیار زیباست. باید زیبایی را شناخت و گفت. این شناخت زیباییها یعنی فرم.
نقد گرفتن ایراد نیست دوستان! این نکته را بارها و بارها و بارها در این سالها گفتم...
در همان کارگاههای ابتدایی سال پیش یعنی مترو معیار مفصلا در باب فرم صحبت کردیم. حتما مراجعه کنید.
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
هدایت شده از علی مقدم
📌 تکنیک چپ نویسی
• در حاشیه برنامهای در تهران، یکی از شاعران زبده را دیدم که از قضا ساعاتی هم در محل اسکان باهم بودیم و گپ زدیم.
🏷️ آنجا پرسیدم شما چطور شعر را شروع کرده و ادامه میدهید؟
گفتند من همیشه چپ نویسی میکنم و حتما هم روی کاغذ باید بنویسم و اگر کاغذ نباشد نمیتوانم.
بعد هم دیدم چطور در گزینش کلمات وسواس به خرج میدهد و دارد از انتها شعر را به ابتدا هدایت میکند. برایم جالب بود که کسی در آن سن و آن طبع! چپ نویسی میکند. گمان میکنم اگر اصرار نمیکردم چیزی نمیگفتند و اکثرا هم نمیدانند.
🏷️ دیشب در برنامهای شنیدم که یکی از منتقدین فرمودند چپ نویسی کار سطحی هست و بسیار هم نقد کردند!
دوستانی که سلسله مباحث کارگاهها را دنبال میکنند حتما به آخرین کارگاه یعنی #شمشیر_پادشاه رسیده و آنجا با خنساء آشنا شدند. کسی که من ادعا کردم در فن «ضرب» حقیقتا کیمیاست.
چطوری به «ضرب» برسیم؟ چطوری به ارسال المثل نزدیک بشویم؟ چطوری بافت را درک کنیم؟
👈 چپ نویسی را اصولی دنبال کنید!
تکنیک چپ نویسی خیلی عمیق است
به زودی آن را توضیح خواهم داد ان شالله...
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
1_13601463156.mp3
16.18M
🔴 جشن نهم ربیع
▪️برداشت مشهور از حدیث رفع القلم، اشتباه است
▪️تفسیر صحیح آن در بیان امام رضا علیه السلام
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═
مَدرَس/ ۸
🔴 جشن نهم ربیع ▪️برداشت مشهور از حدیث رفع القلم، اشتباه است ▪️تفسیر صحیح آن در بیان امام رضا علیه ا
متاسفانه دیدم حتی شاعران دارند مضمونسازی میکنند با این حدیث!
دوستان حتما ویس رو گوش داده و منتشر کنند...
چیزی تحت عنوان حلال شدن حرام نداریم مطلقا. پناه بر خدا از سرودهای که امر میکند به حرام الهی!
📌 مَستر کِلَس
• چند سال پیش، وبسایتی تحت عنوان Master Class آغاز به فعالیت در زمینه آموزشی کرد.
من خودم چند دوره از کارگردانهای مشهور را همان زمان شرکت کردم.
عنوان «مستر کلس» بعد از یک برهه مثل «ورکشاپ» فراگیر شد.
ترجمهاش میشود کلاس پیشرفته، دوره استادی و...
ورکشاپ هم همان کارگاه است.
خلاصه وقتی در زمینه ادبیات بناست کلاس پیشرفته، دوره تجربی یا دوره استادی برگزار کنیم، خوب است از واژگان معادل بهره ببریم نه عنوان لاتین!
═✧مدرس هشت | کارگاه شعر✧═