✋ سلام خدمت مخاطبین عزیز 📣 در ادامه تمام بازی‌های موبایلی که در کانال (بازی‌های کودکانه) معرفی کرده‌ایم را خدمتتان ارائه می‌دهیم. ❌ گرچه توصیه به استفاده کردن زیاد بازی‌های موبایلی نداریم، اما باید محتوای مناسبی وجود داشته باشد که فرزندانمان از بستر فضای مجازی آسیب نبینند. 1. دردانه 2. پاپایو 3. توپ مارکت 4. ماهک 5. نبرد هور 6. دانای کوچک 7. محمد (ص) کیست؟ 8. معرفی نرم‌افزارهای قرآنی 9. شهر قرآنی 10. زنگ قرآن 11. بازی قرآنی 12. قطار قرآنی 13. هشت بهشت قرآن 14. باغ بهشت 15. قصه و بازی‌های قرآنی برای کودکان 16. قصه‌های قرآنی 17. قصه‌های قرآنی برای کودکان 18. مهد قرآن هوشمند 19. قرآن برای کودکان 20. سفر 900 کیلومتری 21. کودکان اربعین 22. کربلای 61 23. مسیر سرخ 24. روز واقعه 25. از زبان رقیه 26. 4بازی با موضوع امام حسین علیه السلام 27. محرم به وقت کودکی 1 28. محرم به وقت کودکی 2 29. کودکان حسینی 1 30. کودکان حسینی 2 31. مداحی کودکانه 32. پیربابا 33. نوجوان. سایت مقام معظم رهبری 34. عملیات انهدام 35. بستنی سازی 36. محله باصفا 37. چراغونی 38. کهکشان درخشان 39. من هم قاسم سلیمانی‌ام 40. بازی سردار سلیمانی 41. نماز برای کودکان 42. دختران ایران 43. فرماندهان 44. شریف آباد 45. آقای وزیر 46. ستاره باران 47. داستان پیامبران 1 48. محاصره 49. گشت پلیس 1 50. گشت پلیس 2 51. منچ 52. بیا نماز بخونیم 53. لوپ 54. فرار کله‌ها 55. مامانم کجاست؟ 56. بزک زنگوله پا 57. سیل جمعیت 58. قارقار نامه رو به نکن 59. سجاده های رنگی 1، ویندوزی 60. سجاده های رنگی 2، ویندوزی 61. بهشت کودک من 62. ترانه‌های مذهبی کودکانه 63. دختران بهشتی 64. فندق 65. دلاور 66. ایرانی دلاور 67. مدافعان آزادی 68. مدافعان حرم 69. مدافعان آسمان 70. مهدیسا 71. آره یا نه؟ 72. الفبارون 73. صدای واقعی حیوانات 74. جان دانا در جزیره 75. زورخونه 76. و به زودی نرم افزارهای بیشتر 👌 شما هم می‌توانید بازی‌های مناسبی که می‌شناسید را به ما معرفی بفرمایید. 🎁 این لیست بروزرسانی می‌شود.

🔻آیلپ: پروژه تربیتی آمریکا در عراق (IYLEP- Iraqi Young Leaders Exchange Program) یک برنامه آموزشی مختص نوجوانان عراقی است که توسط سفارت ایالات متحده در بغداد و دفتر فرهنگی وزارت امور خارجه ایالات متحده طراحی می‌شود. شروع هر برنامه پس از ثبت نام متقاضیان و بررسی شرایط هر یک از آنان، با سفر چهار هفته‌ای به آمریکا در ماه‌های ژوئیه و آگوست آغاز می‌شود. بازوی اجرایی این برنامه سازمان یادگیری جهانی (world Learning) است که در مسئولیت حفظ ارتباط با اعضای شرکت‌کننده در هر دوره و برگزاری برنامه‌های مختلف در طول سال با هدف تثبیت و شبکه‌سازی اعضا را بر عهده دارد. از زمان آغاز به کار برنامه آیلپ در سال ۲۰۰۷ تا سال ۲۰۱۹ بیش از ۲۵۰۰ نوجوان عراقی تحت آموزش و تربیت این برنامه قرار گرفته‌اند. تمرکز اصلی این برنامه بر آموزش دانش آموزان دبیرستانی ۱۵ تا ۱۷ سال عنوان شده است. در طول سفر چهار هفته‌ای به آمریکا نیز عمده آموزش‌ها توسط مربیان عراقی انجام می‌گیرد که خود پیش از این، آموزش‌های لازم را دیده‌اند. بر اساس آماری که از شرکت‌کنندگان دوره سال ۲۰۱۸ وجود دارد، ۶۰ درصد آنان دانش آموزان دختر و حدود ۵۰ درصد آنان از استان‌های شیعه نشین عراق بوده‌اند. حضور و مشارکت در این برنامه هیچ هزینه‌ای برای دانش آموزان متقاضی ندارد و همه هزینه‌ها از جمله سفر چهار هفته‌ای توسط وزارت امور خارجه آمریکا تأمین می‌شود. ♦️به نقل از : @matsa_ir 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar/476

🔻پداگوژی برای رهایی: گفتگوهایی برای دگرگونی آموزش نویسنده:پائولو فریره مترجم:حسام حسین زاده فهرست مقدمه: رویای آموزش رهایی بخش فصل یکم: چگونه معلمان میتوانند به آموزگاران رهایی بخش بدل شوند؟ فصل دوم: ترسها و مخاطرات دگرگونی چیست؟ فصل سوم: آیا ساختار و دقت در آموزش رهایی بخش وجود دارد ؟ فصل چهارم : « روش گفت وگویی » در تعلیم چیست؟ فصل پنجم: آیا دانش آموزان جهان اول نیاز به رهایی بخشی فصل ششم: چطور آموزگاران رهایی بخش میتوانند بر تفاوتهای زبانی با دانش آموزان غلبه کنند؟ فصل هفتم: رویای دگرگونیِ اجتماعی: چطور آغاز کنیم؟ ♦️ به نقل از: خشت کج | نقد نظام آموزشی 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

دومین دوره بین‌المللی «جایزه معلم» به مرحله نیمه نهایی رسید. از بیش از ۳۱۰۰۰ نفر نامزد اولیه که از ایران و ۲۳ کشور دیگر نامزد جایزه شده بودند، پس از چند مرحله ارزیابی بر اساس معیارهای جایزه، ۲۹ نفر از معلمان به مرحله نیمه نهایی راه یافتند. یک یا چند نفر از این معلمان به معلم برگزیده یا شایسته تقدیر در مراسم اهدای دومین دوره بین‌المللی «جایزه معلم» در شب مبعث مبارک پیامبر گرامی خدا(ص) معرفی خواهند شد. بر این باوریم که همه معلمان اثرگذار شایسته برگزیده شدن در «جایزه معلم» هستند و معرفی نفرات منتخب تنها به اقتضای فرایند جایزه است. در حال تدارک فرصت‌هایی برای ارایه و بهره‌مندی از تجربیات همه نامزدهای «جایزه معلم» هستیم.

شاید دیشب را کودکان غزه آرام‌تر از شب‌های پیش خوابیده باشند... اگر سوز سرما بی‌خواب‌شان نکرده باشد؛ اگر بغض تنهایی گلوگیرشان نباشد؛ اگر کابوس بمب‌های مهیب پریشان‌شان نکرده باشد... كل فلسطيني لديه قصة تصلح بأن تكون رواية حزينة... هر فلسطینی داستانی دارد که می‌تواند یک رمان غم‌انگیز باشد. رمان‌ها سر بشر را گرم می‌کنند. هنگامی‌که در کنار شومینه و بخاری لم داده‌اند و برای پر کردن اوقات فراغت‌شان دنبال چیزی می‌گردند. برای ما در این عصر و دوران تلخ، در ۱۵ ماهی که گذشت، غزه محک شرف و انسانیت بود... حالا شاید ما هم آرام‌تر بخوابیم. آتش‌بس شده، بابت این بی‌عملی و سکون و رخوت خود را کمتر سرزنش خواهیم کرد؛ انگار همه چیز به خیر و سلامت تمام شده... به خیر و سلامت! ➕️ @Yaminpour

🔺اطلاعیه دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان 🔹 بیست و چهارمین دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان با هدف تعامل فعالان زیست‌بوم حوزه کودک و نوجوان با معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش در تاریخ پنجشنبه ۲۵ بهمن ۱۴۰۳ از ساعت ۸ صبح الی ۱۲:۳۰ در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار خواهد شد. 📊 شبکه سازی میان فعالان حوزه کودک و نوجوان از دیگر محورهای این گردهمایی خواهد بود. 🔸 فعالان حوزه کودک و نوجوان علاقمند به شرکت در این رویداد، از این طریق ثبت نام نمایند. dorehami.net/koodak/event24 #اطلاع_رسانی‌رویداد ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

در راستای ترویچ و گفتمان‌سازی سند هم‌افزایی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت، کتابچه‌ای تدوین شده است که در آن، علاوه بر بیان مواد اصلی سند، هر کدام در بخشی به زبانی ساده بیان شده است. هدف از تقریر این کتاب، فهم بهتر و منسجم‌تر سند هم‌افزا است؛ سندی که با محوریت هم‌افزایی به دنبال تقریر راهکارهایی برای تحول در نظام تربیت رسمی است، راهکارهایی که می تواند برای دولت در حوزه آموزش و پرورش مفید باشد. دکتر ابراهیم راستیان پژوهشگر حکمرانی تعلیم و تربیت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

سلام؛ ✍ در زندگی روزمره و اجتماعی مرزهای رفتار اخلاقی از غیراخلاقی معمولاً دقیق و برخی اوقات تشخیص آن سخت و پیچیده می شود. حتماً شما هم با این دست "زوج های فریبنده" زیاد برخورد داشته اید؛ ♦️ مرزهای قدردانی از مدیر بالادست با چاپلوسی کجا است؟ گاهی فرد، متکبر است اما آن را با عزت نفس اشتباه می گیرد. گاهی در زیست اجتماعی با انسان های دور و برمون مدارا کرده ایم اما دیگران ما را متهم به سازشکاری کرده اند. گاهی دانش آموز ما در مقابل معلم یا والدین خود با وقاحت سخن گفته اما موقعی که با اعتراض مواجه می شود می گوید من صراحت لهجه دارم و کلاً آدم صریحی هستم. خب چگونه باید او را متوجه خطایش کنیم؟ ... ♦️همانطور که می بینید این دست موارد در زندگی ما مکرر پیش آمده و می آید اما شاید کمتر فرصت کرده ایم تحقیق کنیم واقعاً این رفتار من یا دوست و همکارم مصداق فضیلت اخلاقی است یا در زمره رذایل جای می گیرد. گاهی می دانیم رفتاری غلط است اما نمی توانیم مخاطب را قانع کنیم که چرا رفتارت غلط است. ♦️کتاب "برادران دروغین" نوشته آقای دکتر احد فرامرز قراملکی (استاد تمام دانشگاه تهران) تلاش کرده است تا این زوج های فریبنده را معرفی نموده و تفاوت ها را روشن کند. ♦️به مدیران و معلمان عزیز توصیه می کنم حتما کتاب را مطالعه نمایید. حتما تصدیق می کنید دانش آموزان ما که در مقطع سنی حساسی هستند و شخصیت و هویت شان در حال شکل گیری است بسیار در این مسائل دچار اشتباه می شوند و نیاز به راهنمایی ما دارند. ♦️ فهرست رو بخوانید مشتری می شوید. 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476