🔰به نام خدا 👈 چنانچه در بایدها و نبایدهای #آموزش و# پرورش گذشت : #تدریس به طریق مختلفی صورت می گیرد، مهمترین آنها عبارت است از : 1 - #آموزش_رفتاری که اثر گذاری آن بسیاراست به ویژه در سنین پایین و نمونه آن وجود دارد. https://eitaa.com/madresehtalim/319 ☺️ آيات و روايات مناسب اين مورد 👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/253 ☺️داستان و لطيفه مناسب اين مورد👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/347 👈و نيز شعر و ضرب المثل های مناسب اين مورد 👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/170 2 - #آموزش_گفتاری این هم دارای انواع و اقسامی است الف : اشاره‌ای و کنايه ای 👈چنانچه در مثل آمده است: «کم گوی و گزیده گوی چون در»👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/174 👈البته نمونه کاربردی اين مثل ها، که تلفيق حکايت با آيه قرآن و روایت است نيز آمده. هر چند در بسياری از اين نمونه ها، دو ، ايراد اساسی وجود دارد. 1 - نامناسب بودن انتخاب ها «دليل با مدعی» 2 - يک لنگه بودن ،چرا که بايد (خوف و خشيت) همراه باشد که البته کار سختی است و لازمه اش اشراف به تمام زوايا مسائل باشد و برخورداری از محتواهای کار شده با ويرايش محتوائی است که اميدواريم توفيق اين خدمت نصيب ما گردد: https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/166 👈 این مورد در جایي که شرایط و مقدمات لازم، فراهم باشد راحت ترين راه است که با گفتن یک #ضرب_المثل مطلب به صورت کنایه ارائه می گردد. 👈و نیز به وسیله یک شعر، با محتوای قرآنی روايي.👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/13 «البته در صورتی که طرف آشنا و متوجه باشد و سريع منتقل به مراد بشود» به اين خواسته خواهی رسيد.👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/16 3 - و گاهی نیاز است استدلال صورت گیرد. یعنی بايد در سخن زیاد فکر کرد و در گفتن آن نيز دقت لازم را به عمل آورد. از اين رو، کسانی که با «داستان های بهلول» آشنا هستند می دانند، که ایشان بعضاً با گفتن یک سخن کوتاه حرفش را بخوبی می رساند. گاه آن سخن به درازا می کشد و حالت #مناظره به خود گرفته و از #استدلال های پی‌درپی برخوردار بود ،نمونه اش اين 👇حکايت است. https://eitaa.com/dastan_latifeh/343 👈اميد است با آماده شدن مجموعه منابع« هزار موضوعی» پشتيبان اين مدرسه عزيزان هم از #عبرت ها برخوردار شده و نيز در آن ها #خلاقتی بوجود آيد که خود بتوانند هم خوب متوجه ذوايای بحث ها و گفتگوها بشنود و از اين بالاتر# بلکه در وجود آنان خلاقيتی پيدا شود که علاوه بر تشخيص #حق_و_باطل خود نيز بتوانند #استلال داشته باشند و از ايده ، #اعتقاد و باورهای خود بويژه #باور های #فرهنگی_دينی #وطنی #اقتصادی و ... دفاع کنند. 👈ضروری ترين مسائل در اين عرصه آماده گی علمی و تشخيص زمان مکان و موقعیت طرف مقابل است تا زحمات موفقیت آمیز باشد. 👈چرا که بسيار کارهای آموزش با اين شيوه انجام شده و چه نتيجه های مثبت گرفته شده حتی با ظاهری ناخوشايند اين طنز ها و حکايت ها.👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/345 🎂#آسيب_شناسی اين مورد. ☺️برعکس همین #آموزش_گفتاری، وقتی به حالت #درد_و_دل صورت گیرد، می بینیم فاجعه ببار می آيد ؛ ،#رازها و #اسرار فاش می گردد چه بسا مایه #گرفتارهای پی در پی و کاسه چکنم بدست انسان می دهد نمونه اش را در طنز تکرار تاريخ بخوانيد.👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/213 👈این است که امير مؤمنان علی (ع) فرمود: لسان العاقل و راء قلبه و قلب الاحمق و راء لسانه یعنی بايد اول فکر کرد سپس سخن گفت نه اول بگوئی و بعداً پشيمانی که ديگر فائده نداشته باشد. 3 - و بلاخره #آموزش_پرسشی 🌷نمونه آن را با استفاده ايجا👇مطالعه بفرمائيد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/355 @madresehtalim

🔰بنام خدا 👈از جمله #بايدها_و_نبايدهای #استاد و #دانش_آموز «#خدا_ترسی است» چنانچه امام علی (ع) در فراض 20 - وصيتنامه 🤞🤞خود فرمود: از خدا بترسید که #کیفر خدا شدید است: «واتقوا اللَّهَ إنّ اللَّهَ شَدیدُ العِقاب.» 1️⃣بخش آيات قرآن 👎 2️⃣بخش روايت 👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/215 3️⃣بخش سخن بزرگان👇 https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/94 4️⃣بخش 💚شعر 🧡مثل👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/178 💗تمثيل ميوه فروش👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/293 💜تمثيل عقربه ساعت👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/149 5️⃣بخش داستان👇 https://eitaa.com/dastan_latifeh/187 👈 گفتنی است: خداوند در حدود صد صفحه #قرآن را به #شناخت_خدا و به تعريف #علم و #دانش و #قدرت خود می پردازد . 👈به اين گونه نوشته های قرآنی «#آيات_الهی» گفته می شود . 👈در دو آيه به هدف از ذکر اين آيات اشاره دارد. 1 - ،فکر_و_انديشه كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ سورة البقرة آية 242 بدين گونه خداوند آيات خود را براى شما بيان مى‏كند باشد كه بينديشيد 2 – #آگاهی_و_بصيرت قُلْ هُوَ الْقَادِرُ عَلَى أَن يَبْعَثَ عَلَيْكُمْ عَذَابًا مِّن فَوْقِكُمْ أَوْ مِن تَحْتِ أَرْجُلِكُمْ أَوْ يَلْبِسَكُمْ شِيَعاً وَيُذِيقَ بَعْضَكُم بَأْسَ بَعْضٍ انظُرْ كَيْفَ نُصَرِّفُ الآيَاتِ لَعَلَّهُمْ يَفْقَهُونَ سورة الأنعام آية 65 بگو او تواناست كه از بالاى سرتان يا از زير پاهايتان عذابى بر شما بفرستد يا شما را گروه گروه به هم اندازد [ و دچار تفرقه سازد ] و عذاب بعضى از شما را به بعضى [ ديگر ] بچشاند بنگر چگونه آيات [ خود ] را گوناگون بيان مى‏كنيم باشد كه آنان بفهمند. ☺️ توضيح : 👈با يک نگاه سريع به قرآن، می بينيم: پروردگار عالم در مرحله اول: ابتدا پس از معرفی خود، چند نکته را یاد آوری می کند! الف : داشتن برنامه ريزي دقيق را مطرح فرموده: ب : نيز برخورداری از ولایت کل عالم. ج : سپس به رقيب طلبي می پردازد. 💦در مرحله بعد 👈به روشنگری سيره هاي بد می پردازد. 🍎باز جلوه گری قدرت و علم خود می کند. 🌷امداد گری خدا را مطرح می کند. ☺️از قبيل : 🌷- نجات ابراهيم از آتش سوره عنكبوت آيه 24 👈اين داستان و لطيفه قرآنی را اينجا👇مطالعه بفرمائيد. https://eitaa.com/dastan_latifeh/362 👈و چشم اندار اين تحقيق قرآنی را اينجا👇مشاهده بفرمائيد. https://eitaa.com/dastanhayghorany/164 🌺ادامه دارد @madresehtalim

🔰ادامه 🌷سفارش به #عبرت_گيری 👈و در يک آيه، هدف از ذکر اين حکايت ها را #عبرت گرفتن بيان می کند. آنچا که پس از آوردن نمونه داستان ها از تاريخ عالم می فرمايد: فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ سورة الأعراف آية 176 پس اين داستان را [ براى آنان ] حكايت كن شايد كه آنان بينديشند. 👈بنابر اين در رأس اهداف مسئله #فکر_و_انديشه است. از اين رو مثل هائی زده و هدف از آن را انديشه فرد و افراد بيان می دارد. وَتِلْكَ الْأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ سورة الحشر آية 21 و اين مثل ها را براى مردم مى‏زنيم باشد كه آنان بينديشند. 👈اما سرزنش تكذيب کنندگان آيات الهی 🎂#تمثيل_قرآنی وَلَوْ شِئْنَا لَرَفَعْنَاهُ بِهَا وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِن تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَث ذَّلِكَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِينَ كَذَّبُواْ بِ‏آيَاتِنَا فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ سورة الأعراف آية 176 و اگر مى‏خواستيم قدر او را به وسيله آن [ آيات ] بالا مى‏برديم اما او به زمين [ > دنيا ] گراييد و از هواى نفس خود پيروى كرد از اين رو داستانش چون داستان سگ است [ كه ] اگر بر آن حمله‏ور شوى زبان از كام برآورد و اگر آن را رها كنى [ باز هم ] زبان از كام برآورد اين مثل آن گروهى است كه آيات ما را تكذيب كردند پس اين #داستان را [ براى آنان ] حكايت كن شايد كه آنان بينديشند وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ سورة النحل آية 44 و اين قرآن را به سوى تو فرود آورديم تا براى مردم آنچه را به سوى ايشان نازل شده است توضيح دهى و اميد كه آنان بينديشند. https://eitaa.com/dastanhayghorany/165 @madresehtalim

. @madresehtalim

🔰ادامه اتحاد همبستگی 🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝دست در دست هم دهيد🤝🤝🤝🤝🤝🤝 👈از جمله ديگر #بايدها_و_نبايدهای_مشترک_بين_استاد_و_ دانشجو در#وصيت_نامه_امام_علی (ع) مرز بندی و مشخص سازی خط وحدت است و کنار گذاشتن #اختلافات تا «#اصلاح_امور مردم» برپایه «#ايمان_به_خدا و #حکم_الهی» انجام شود و «#خط _قرمز» هم #قانون_دين باشد. چنانچه در اين فراز می خوانيم: 2 - همه با هم به ریسمان خدا چنگ بزنید و بر اساس ایمان به خدا #متحد باشید و از هم جدا نشوید، همانا از پیغمبر خدا شنیدم که می فرمود: اصلاحِ میان مردم از نماز و روزه دائم افضل است و چیزی که دین را محو و نابود می کند فساد و اختلاف است و لا حَولَ و لا قُوَّة إلّا بِاللَّهِ العلی العظیم. همان گونه که مشاهده می کنيد در اين فراز امام علی (ع) به مطالب مختلفی اشاره دارند . 👈و برای آشنائی با اين واژه ها، لازم است به منابع علمی 14 گانه دينی هزار موضوعی که به صورت همسو تهيه و در حالت تکميل و ويرايش محتوائی است و مرتبط بروز رسانی می شود مراجعه شود . https://eitaa.com/manabe_eslami/7 👈اما واژه های بکار رفته در کلام امام (ع) که جا دارد همه آن ها مورد تحقيق قرار بگيرد، از قبيل: 1 - لزوم اتحاد و وحدت و پرهيز از #اختلاف 2 - لزوم #همکاری 3 - لزوم اقدام بر #اصلاح_امور مردم 4 - لزوم شفاف سازی قوانين #دين و #ايمان برای شناخت کامل و اقدام برای حفظ آن ها. 👈لازم به ياد آوری است، قبلا مطالبی در باره #اتحاد و #وحدت ذکر شد.👇 https://eitaa.com/madresehtalim/506 ☺️اما #معيار_و حدت 1 –#سخن_خدا و گفتار، رفتار و #سيره_پيامبر (ص) و جانشينان بحق اوست 1️⃣بخش قرآن👇 https://eitaa.com/dastanhayghorany/169 2️⃣بخش روايت 🌷اطاعت خدا👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/173 🌷اهميت ايمان به خدا https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/199 3️⃣بخش سخن بزرگان👇 https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/87 4️⃣بخش شعر 🎂پرهيز از همراهی در خلاف👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/182 5️⃣#تمثيل_خوراکی 🎂علت محروميت از #طعم_ايمان👇 https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/237 6️⃣ داستان طنز لطيفه @madresehtalim

🌷بنام خدا امروزه همگان دنبال راه حل بر طرف کردن مشکلات و نيز ايجاد #آرامش با #امنيت #اخلاقی و #اقتصادی هستند. چنانچه گذشت تنها راه برون رفتن از اين معضله اجتماعی #هم_آهنگی، #همدلی و #همراهی است. سخن اينجاست که چگونه می توان به اين ويژگی ها دست يافت. نسبت به اين موضوع آنچه از آموزه های دينی استفاده می شود ايجاد و تقويت و برخورداری از چهار چيز است: 1️⃣ – خدا ترسی 🍀اول الدین معرفة الجبار 🍃بالاترين درجه فضيلت تقوا و ترس از خدا است، https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/215 2️⃣ – #اعتماد_به_خدا و نيکان #متخصص و با ايمان، جامعه، نه تخصص تنها اين مشکل را حل می کند نه تعهد تنها. https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/177 3️⃣ دعا و ارتباط با خدا https://eitaa.com/zekr_doa_monajat/104 4️⃣ الفت و دوستی https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/87 👈مسلم است، هر فرد و گروه و سيستمی که اين گونه #رفتار کند علاوه بر موفقيت از #پاداش بزرگ اخروی هم برخوردار می گردد . 🌷امام صادق (ع) روایت می کند که ، خداوند فرموده: 🍀من استنقذ حيران من حيرته ، سمیته حمیدا و سکنته جنتي. 🍃از هر کس شخص حیران و #سرگردانی را از #پریشانی #نجات دهد، او را حمید و شخص پسندیده ای می نامم و در بهشت خود اسکان می دهم. 📗بحار الانوار ج 75 ص 269 1️⃣ لغت https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/87 2️⃣بخش قرآن، اشاره قرآنی را می توان در اينجا👇مطالعه کرد. https://eitaa.com/dastanhayghorany/192 3️⃣بخش روايت مجموعه رواياتی که گويای اين مطلب است. را با استفاده از لينگ بالا👆 مطالعه بفرمائيد. 4️⃣بخش سخن بزرگان 🌷#ترس و خوف https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/121 🌷#دوستی و #همنشينی https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/144 5️⃣ بخش شعر و مثل https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/208 6️⃣#تمثيل_مگس ☺️برای همنشين بد https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/281 ☺️تمثيل_سراب https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/93 6️⃣ داستان طنز لطيفه https://eitaa.com/dastan_latifeh/124 @madresehtalim

🔰درس های عاشورايي 👈اين درس را با سخن شهيد مطهری (ره) شروع کنيم، تا هم شيوه شروع درس و آموزش با سخن دانشمندان را فرا بگيريم و نيز تجليل از مقام شهيدان را ه حق و حقيقت شده و بالاخره يادی از عاشورای حسينی داشته باشيم. 👈آری اين بزرگوار در ... راجع پيام عاشورا سخن خود را تمثيلی شروع کرده شبيه اين تمثيل که : 📗عاشورا شبيه يک سکه دو رو؛ 👈اين قضيه « حادثه ای عظيم و حماسه پرشور و ماجراي عاشقانه عاشورا » مثل دو روی يک سکه است، روی درخشان آن جز با منطق عشق و با چشم عاشقانه نمي‌شود قضاياي کربلا را فهميد. 👈تعبير ايشان يا دو صفحه کاغذ است که در هر يک طرف آن، ويژه گی های مثبت و منفی ؛ يک دسته از دو طرف درگير در عاشورا نمايان است. 👈از نگاه شهید مطهری حادثه عاشورا و تاریخچه آن، دو صفحه دارد; 🍀یک صفحه سفید و نورانی و یک صفحه تاریک، سیاه و ظلمانی . 🎂در نگاه دوم، قهرمان حادثه یزید بن معاویه، عبیدالله بن زیاد، عمر سعد، شمر و امثال اینها است . وقتی این صفحه تاریک مطالعه شود فقط ظلم است، جنایت است و رثاء بشریت، که هیچ چیز غیر از گریه، زاری و مرثیه را نمی طلبد 🍃 اما اگر صفحه مقابل مطالعه شود قهرمان این صفحه نورانی حسین است و اهل بیت و اصحاب او . این صفحه دیگر جنایت و تراژدی نیست بلکه حماسه است، افتخار و نورانیت است، تجلی حقیقت، انسانیت و حق پرستی است . 👈البته هر دو صفحه این واقعه یا بی نظیر است یا کم نظیر و باید به هر دوی آنها پرداخت و آن را مورد تجزیه و تحلیل عبرت آموز قرارداد، اما به قول آن استاد فرزانه: 📗«چرا ما صفحه نورانی این داستان را کمتر مطالعه می کنیم در حالی که جنبه حماسی این داستان صد برابر بر جنبه جنایی آن می چربد و نورانیت این حادثه بر تاریکی آن خیلی می چربد» (1); «اگر ما صفحه نورانی تاریخ حسینی را خواندیم آن وقت از جنبه رثائی اش می توانیم استفاده کنیم و گرنه بیهوده است »; 👈حال اگر ما بخواهيم تمامی اين ويژگی ها با علل و عوامل و راهکار های مختلف ... آن ها را، تک تک را بيان کنيم با سياست کلی اين مدرسه سازگاری ندارد چرا که بنا شده ما به اصلاح معروف راه و رسم (ماهي گيری بياموزيم نه ماهی آماده تحويل دهيم) تا پس از آماده شدن سرويس دهی شدن «آموزه های دينی که در هزار موضوع، با 14 ادبيات (منبع اطلاع رسانی دينی) خود بتوانيد واژه ها را، غنی سازی کرده و به بر قلب و جان ارسال کرده تا به تکاليف الهی عمل کند و نيز با انواع شيوه های آموزشی که خواهيم ياد آور شد به ديگران نيز آموزش دهيد، انشاء الله. 👈اميد است با دعای خير بر بهبودی کليه بيماران بوژه بيماران کرونائی توفيق خدمت گذاری بيشتری نصيبمان گردد. والسلام مرتضوی 1) شهید مطهری، مرتضی، حماسه حسینی، مجموعه آثار، ج 17 ، ص 31 . 2) شهید مطهری، مرتضی، حماسه حسینی، مجموعه آثار، ج 17 ، ص 33 . 👈همانگونه که متوجه شديد در اين جا واژه های بسياری قابل بحث و تحقيق است از مثبت گرفته تا منفی https://eitaa.com/roghaiiename/23 برای خالی نبودن از عريضه به عنوان نمونه بطور کلی و جهت ياد آوری منابع فقط اشاره می گردد. 1️⃣بخش قرآن، اشاره قرآنی را می توان در اين آيه👇 مطالعه کنيد https://eitaa.com/dastanhayghorany/256 2️⃣بخش حديث، اشاره روائی می توان در 👇مطالعه کرد https://eitaa.com/danestanyhayrevaiat/181 3️⃣در بخش سخن دانشمندان اشاره ای به را می توان 👇مطالعه کرد https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/106 4️⃣در بخش شعر و مثل و تمثيل ، اشاره را می توان در 👇مطالعه کرد https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/289 5️⃣در بخش داستان طنز لطيفه، اشاره را می توان در 👇مطالعه کرد https://eitaa.com/dastan_latifeh/177 6️⃣بخش تاريخ اشاره ای به ... را می توان 👇مطالعه کرد https://eitaa.com/roghaiiename/23 @madresehtalim

🎋🎋🎋بسم الله الرحمن الرحیم🎋🎋🎋 👈به مناسبت ماه شمسی يعنی فرا رسیدن «مهر ماه» و باز شدن مدارس، مدرسه تعليم و تربیت آموزش های خود را با رویکرد دیگر، ادامه خواهد داد و با سوژه قرار دادن، مناسبت، ماه قمری یعنی شهادت پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله در بیست و هشتم ماه صفر و سپس ولادت آن حضرت در ماه ربیع الاول، کلاس آموزشی خود را مجدداً شروع و آموزش ها را آغاز خواهد کرد. 👈گفتنی است: هدف دراین رویکرد «آشنایی با فرهنگ دینی و شناخت اسلام و آموزه‌های دینی با معرفی شخصیت های موثر در رساندن آن ها می باشد» آشنايي با زندگانی چهارده معصوم عليهم السلام ، سيره آنان و کلماتشان می تواند نقش روشنگری بسيار خوبی داشته باشد از اين رو کانال هايي ويژه برای اين بزرگان راه اندازی شده و بتدريج بار گذاری می گردد برای اطلاع اينجا👇راجوع بفرمائيد. https://eitaa.com/masuman/76 @madresehtalim

🔰زنگ بیدار باش 👈مشکل خود برتر بینی معضلی در جامعه، است. از این رو می بينيم، بعضی از افراد، بسیاری از گفته شده ها،« آموزه های دينی» را بطور کلی، انکار می کنند. مثل داستان کرونا با آن مراتب و درجات که دارد که ابتدا اکثر مردم آن را انکار می کردند، اما پس از گذشت زمان با گرفتار شدن بعضی خصوصاً آن زمان اول، با درجات نخستينش که اصلاً امیدی به بازگشت بيمارنبود. اگر خداوند فردی را نجات می داد. اين فرد، یه اين مطلب می رسيد که تمام آنچه که قبلاً آرزو داشته و با خود فکر می کرده، خیالات بوده و آنچه از مال و علم و اعتبار جمع آوری کرده در برابر قدرت خدا هیچ است، چرا که با یک لحظه بی هوشی و... همه آثار تمام و نابود می شد. 👈اما اگر فرد: به دنبال راهکار سعادتمندی در دنیا بوده و باشد، نه تنها خدا و پیامبران و معصومان (ع) را احترام کرده و زحمات آنان را ارج می نهد، بلکه در گفته های آنان با دقت می نگرد، تا راه صحیح را فرا گرفته و به کار گیرد، با اين هدف، که در امور زندگی و دينی آگاه باشد و با عمل به دستورات دين مبين اسلام که همه مطابق عقل بشری است، هم در خانه و نيز در جامعه، و نزد همنشینان، بهترين باشد و خوار و ذلیل نگردد و بلاخره در دنيا و آخرت سعادتمند و سرفراز باقی بماند. 👈از این رو موسسه فرهنگی هنری فرهنگ سازان حجة ابن الحسن (عج) چشم انداز تاریخ و گفته های و نوشته ها، را«با مختصر آموزش شيوه های بکار بندی، محتواها» به صورت ۱۴ ادبیات در اختیار مردم شریف فارسی زبان ايران و ديگر کشورها قرار می دهد، تا هر کدام به مقدار توان علمی و ظرفیت خود از آن بهره مند گردند. 👈این ۱۴ ادبیات در حقیقت ۱۴هزار نکته آموزنده است، که «البته به تدریج ارسال می گردد و مجدداً به روز رسانی می گردد» 👈بسیاری از این آموزه ها، را اهلش تحقيق و يا تجربه کرده اند سپس به بيان آن پرداخته و يا نوشته اند. 👈اين فرهنگ نامه ها، در حقیقت، راهکارهای مفیدی است که با دقت فراوان انتخاب شده است. 👈شيوه افزایش شوق مطالعه برای اینکه خسته و زده نشوید، ابتدا واژه مورد ابتلاء روزمره خود را از لیست الفبایی ادبیات مورد پسند و سلیقه خود انتخاب کرده و مطالعه بفرمایید تا شوق مطالعه شما افزایش گردد سپس به موارد ديگر مراجعه شود. ✅برای مطالعه نمونه بار گذاری اين فرهنگ نامه ها اينجا👇مراجعه بفرمائيد. https://eitaa.com/manabe_eslami/149 ✳️والسلام مرتضوی @madresehtalim

👈جهت آشنايي با زندگانی چهارده معصوم عليهم السلام ، سيره آنان و کلماتشان کانال هايي ويژه برای اين بزرگان راه اندازی شده و بتدريج بار گذاری می گردد. 📗بعضی از اين کانال های ويژه معصومان (ع)، که هم اکنون سرويس دهی هستند👇. https://eitaa.com/masuman/76 @madresehtalim

🌹اطلاعيه 🎋به کانال مدرسه تعليم و تربيت اسلامی ما در تلگرام بپونديد https://t.me/talimtarbaat @madresehtalim

. @madresehtalim