🌀تشکیل کمیته اجرایی سازی بیانیه #گام_دوم_انقلاب از سوی #جامعه_مدرسین 🔰آیت الله #خاتمی در اجتماع لبیک به بیانیه گام دوم انقلاب: 🔹مراجع تقلید و علمای بزرگ در زمینه تأیید بیانیه گام دوم پیام داده اند و این بدان معناست كه دشمنان آرزوی انزوای حوزه را به گور خواهند برد. 🔹بیانیه گام دوم به منزله نقشه راه چله دوم انقلاب اسلامی است و باید اجرایی شود. 🔹كمیته اجرایی سازی بیانیه گام دوم انقلاب از سوی جامعه مدرسین به ریاست آیت الله حسینی بوشهری تشکیل شده است. 🔹طلاب باید طرح های خود را در این زمینه به ما ارائه كنند تا وظایف حوزه در اجرای این بیانیه مشخص شود. خبرگزاری رسا #تجمع_فیضیه #حوزه_انقلابی #مناهج @Manahejj

🌀 شانه از بار مسؤولیت، خالی نکردن 📝 مطالبات امام خامنه‌ای از حوزه علمیه 🔹 من نقص را باز برمی‌گردانم به حوزه؛ ما اشکالمان در حوزه است. آقای [سید احمد] #خاتمی فرمودند که «بخشی از مسائل فرهنگی، مربوط به حوزه است، بخشی‌اش مربوط به خارج حوزه است. حالا آن بخش مربوط به حوزه، هیچی، اما خارج حوزه، این جوری.» من همان «هیچی» را کار دارم؛ می‌خواهیم ببینیم آن بخشی که مربوط به حوزه است، چقدر انجام می‌گیرد؟! 📌 مناهج: جهت روشن‌شدن ابعاد کوتاهی حوزه علمیه در مسائل فرهنگی، پست بعد را دنبال کنید. #مناهج @Manahejj

🌀 کوتاهی حوزه علمیه در مسائل فرهنگی 📝 لزوم پاسخگویی شورای عالی پس از گذشت ۹ سال از مطالبات رهبری آنچه در ادامه می‌آید بخشی از بیانات رهبری در دیدار با اعضای جامعه مدرسین در سفر سال ۱۳۸۹ ایشان به قم است. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔹 کوتاهی حوزه در انجام تکلیف نسبت به صدا و سیما این ایرادهایی که مطرح شد، بعضی کاملا وارد است، مثلا همین ایراد به «صدا و سیما» به نظر من، یک اشکال واردی است... اگر حمل نشود بر اینکه حالا انسان بخواهد توجیه کند، من نقص را باز برمی‌گردانم به حوزه؛ ما اشکالمان در حوزه است. آقای [سید احمد] #خاتمی فرمودند که «بخشی از مسائل فرهنگی، مربوط به حوزه است، بخشی‌اش مربوط به خارج حوزه است. حالا آن بخش مربوط به حوزه، هیچی، اما خارج حوزه، این جوری.» من همان «هیچی» را کار دارم؛ می‌خواهیم ببینیم آن بخشی که مربوط به حوزه است، چقدر انجام می‌گیرد. 🔹 غفلت حوزه از مشکلات آموزش و پرورش ببینید، فقط هم «صدا و سیما» نیست؛ «صدا و سیما» یک حقیقت آشکار و افشاشده است. آموزش و پرورش را نمی‌فرمایید؟ اگر انسان برود در بطون آموزش و پرورش، خواهد دید که اشکالاتی که در مجموعه آموزش و پرورش ما وجود دارد -که ناشی از بی‌اعتقادی و بداعتقادی و اخلاق بد و چیزهای دیگر است- شاید کمتر از «صدا و سیما» نباشد، اما چون آشکار نیست، درست نمی‌دانیم چه خبر است. شبکه‌ی عظیمی مثل آموزش و پرورش که از تهران تا اعماق روستاهای کشور شاخ و برگ دارد، آیا روحانیت و حوزه‌ی علمیه وظیفه ندارد که خودش را آماده کند برای حضور در مرکز این شبکه و پمپاژ نیرو در این رگ و ریشه‌ی وسیع و عظیم و منتشر در همه جا؟ خب، الان این نیست و نشده. 🔹 عدم آمادگی حوزه برای تربیت روحانیون متخصص برای «صدا و سیما» همین «صدا و سیما» که می‌فرمایید، فشارهایی که آورده شده، تذکّراتی که داده شده، توقّعاتی که ابراز شده، موجب شده که انسان هر شبکه‌ای از این هفت، هشت، ده تا شبکه را که در شبانه‌روز باز می‌کند، می‌بیند حداقل ساعتی یا حتی بیش از ساعتی، از علما و بزرگان و مراجع و فضلا آنجا یا سخنرانی دارند یا مصاحبه دارند یا دارند تحلیل می‌کنند یا دارند بیان می‌کنند، ❓اما آیا کار رسانه‌ای، این است؟ ما گفتیم: «شما مشاور روحانی انتخاب کنید»، انتخاب هم کردند، اما آیا این مشاور روحانی یا آن مجموعه‌ی مشاورت روحانی‌ای که بتواند اداره‌ی معنوی کند و به «صدا و سیما» جهت‌دهی کند، الان وجود دارد یا نه؟ 👈🏻 اگر وجود دارد، به من معرّفی کنید. بنده بلافاصله خواهم گفت اینها را به کار بگمارند. اما اگر آشنایی من، مورد قبول باشد، من سراغ ندارم. گمان هم نمی‌کنم وجود داشته باشد که بتوانند هم هنر را بفهمند، هم لزوم هنر را در «صدا و سیما» تشخیص بدهند (که نمی‌شود باب «صدا و سیما» را بر روی هنر بست. و الا «صدا و سیما» تعطیل خواهد شد، مردم نگاه نمی‌کنند) هم بدانند بیان هنری چگونه است و خلافگویی و انحراف در بیان هنری چگونه بروز و تحقّق پیدا می‌کند و بعد بدانند راه جلوگیری‌اش چیست، در همه‌ی برنامه‌ها هم اینها بتوانند اعمال نظر کنند و جهتگیری بدهند. اگر چنانچه چنین مجموعه‌ای با یک چنین آمادگی‌هایی باشد، مطمئناً «صدا و سیما» تحوّل پیدا خواهد کرد، تکان می‌خورد، اما خب، اینها را نداریم. یعنی با همه‌ی کارهای فراوانی که در حوزه دارد انجام می‌گیرد، آمادگی‌های لازم را برای این کار، پیدا نکرده. اینها نقائص است. نمی‌گویم همه‌ی این نقائص را باید جامعه‌ی مدرّسین، برطرف کند. خب، شاید جامعه‌ی مدرّسین هم نمی‌تواند، لیکن باید اینها را فهمید، دنبالش بود. 🔹 امروز شروع کنیم ده سال دیگر جواب می‌دهد امروز سعیمان را شروع کنیم، شاید ان‌شاءالله پنج سال دیگر، ده سال دیگر، این کار، جواب بدهد. بنابراین، نیازهای حوزه اینهاست. اینها چیزهایی است که ما لازم داریم. 📌 مناهج: جناب آقای خاتمی «عضو جامعه مدرسین و عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه»، ۹ سال از بیانات رهبری می‌گذرد و بزرگوارانی همچون جنابعالی همچنان منتقد صدا و سیما هستید -که انتقادِ واردی است-‌‌‌ اما برای تربیت طلاب متناسب با نیاز های روز (کارآمدی در صدا و سیما یا آموزش و پرورش و ...) چه مصوباتی در شورای عالی تصویب شده است؟! پس از یک دهه از آن بیانات رهبری، طلاب حوزه‌های علمیه منتظر نتایج اقدامات ولایت‌مدارانه حضرتعالی و دیگر اعضای شورای عالی هستند. #شورای_عالی #سالگرد_سفر_رهبر @Manahejj

🌀 پاسخ به اشکالات مربوط به صداوسيما و آموزش و پرورش 📝 آقای خاتمی، اشکال از حوزه است 💠 مطالبات امام خامنه‌ای از مدیران کلان حوزوی 🔢 بخش نخست 🔸 بعضى از نکاتى که [آقایان] فرمودند، پيشنهادهائى است؛ چه براى حوزه، چه براى اداره‏ کل کشور. اين ايرادهايى‏ که مطرح شد، بعضى کاملًا وارد است؛ مثلًا همين ايراد به صدا و سيما به نظر من يک اشکال واردى است؛ البته بارها هم صحبت شده و همانطور که در اين زمينه از قول بنده نقل کردند، خيلى تلاش ميکنم؛ حالا از نصب افراد تا تذکرات پى‏‌درپى، تا ديدن طرحهائى که مسئولين دارند و نظر دادن روى آنها، بعد انطباق اين طرحها با واقعيتها- که آن حجم تلاشى که در رابطه با صدا و سيما از طرف خود بنده و مجموعه‏ دفتر انجام ميگيرد، واقعاً يک حجم زيادى است- اما نتيجه‏‌اش همين است. 🔹 بالاخره آنچه که محصول همه‏ اين تلاش‏هاست، همينى است که داريد مشاهده مى‏‌کنيد. ❓خوب، اين عيب از کجاست؟ در يک‏جائى نقصى وجود دارد که اينجورى در مى‏‌آيد؛ اين نقص را بايد درست کرد. اگر حمل نشود بر اين که حالا انسان بخواهد توجيه کند، من نقص را باز برمی‌گردانم به حوزه؛ ما اشکالمان در حوزه است. آقاى #خاتمى‏ فرمودند که: «بخشى از مسائل فرهنگى مربوط به حوزه است، بخشى‏اش مربوط به خارج حوزه است؛ حالا آن بخش مربوط به حوزه هيچى، اما خارج حوزه اين جورى.» ♨️ من همان هيچى را کار دارم؛ [آقای خاتمی] مى‏‌خواهيم ببينيم آن بخشى که مربوط به حوزه است، چقدر انجام می‌گيرد؟! 🔻 ببينيد، فقط هم صداوسيما نيست؛ صداوسيما يک حقيقت آشکار و افشا شده است؛ [آقای خاتمی] آموزش و پرورش را نمی‌فرمائيد؟! اگر انسان برود در بطون آموزش و پرورش، خواهد ديد که اشکالاتى که در مجموعه آموزش و پرورش ما وجود دارد- که ناشى از بى‏‌اعتقادى و بداعتقادى و اخلاق بد و چيزهاى ديگر است- شايد کمتر از صدا و سيما نباشد؛ اما چون آشکار نيست، درست نمى‏‌دانيم چه خبر است. ❓شبکه‏‌ی عظيمى مثل آموزش و پرورش که از تهران تا اعماق روستاهاى کشور شاخ و برگ دارد، آيا روحانيت و حوزه‏ علميه وظيفه ندارد که خودش را آماده کند براى حضور در مرکز اين شبکه و پمپاژ نيرو در اين رگ و ريشه‏‌ى وسيع و عظيم و منتشر در همه جا؟ خوب، الآن اين نيست و نشده. 📗 بيانات در ديدار با جامعه‏ مدرسين ۱ مهر ۱۳۸۹ #کوتاهی_حوزه #شورای_عالی #جامعه_مدرسین #بی_برنامگی #فرهنگ_و_هنر @Manahejj