🌀 غایب اصلی اقناع جامعه در امر حجاب و عفاف 📝 رسالت مغفول حوزه‌های علمیه 🖋 علی مهدوی ♨️ آنچه روشن است: امروز حیرت و افسوس و غصه‌ی بسیاری از بزرگان و علما و بدنه حوزه‌های علمیه در برابر افرادی است که بر اساس کار تبلیغی دشمن، حجاب را کنار گذاشته‌اند. برخی با طرح فشارهای قانونی، برخی با ایده برگزاری تجمع و برخی با تشرهای تند و ملایم نسبت به حکومت، خواستار برقراری حداقل‌های حجاب و عفاف در سراسر جامعه هستند. اصل این دغدغه (اجرای حجاب) بسیار درست و لازم است؛ اما در پازل اجرایی‌شدن امورات دینی و فرهنگی (حتی واجبات و محرمات) اگر حوزه‌های علمیه به عنوان نهاد اقناع‌گر جامعه، غایب باشند، نتیجه چیست؟ 📌 متن کامل در فرسته‌ی بعد👇🏻 #نهادهای_حوزوی #جامعه_مدرسین #شورای_عالی #بازگشت_به_مأموریتهای_اصلی @Manahejj

🌀 غایب اصلی اقناع جامعه در امر حجاب و عفاف 📝 رسالت مغفول حوزه‌های علمیه 🖋 علی مهدوی 🔸 اخیرا خبر پلمب مجتمع مهر و ماه به دلیل عدم رعایت حجاب منتشر شد. همچنین پیگیری‌های ستاد امر به معروف برای زیر نظر گرفتن سرای ایرانی آغاز شده است. همه این اقدامات نشان می‌دهد قرار نیست نظام به بی‌حجابی و بی‌بند و باری تن دهد. اما حالا که نظام اسلامی بخش (اجرای قوانین) را برعهده دارد و در تلاش است از آن کوتاه نیاید، #حوزه‌های_علمیه به وظیفه خویش (اقناع عمومی اقشار مختلف مردم درباره حجاب) عمل می‌کنند؟! 🔻 #تهاجم_فرهنگی علیه دینداری مردم بالاخص حجاب، چند دهه است آغاز شده است و آنچه از بی‌حجابی امروز در کشور مشاهده می‌شود نتایج حرکت شوم و مستمر برای تباه‌کردن حجاب و عفت زنان است. وقتی اتاق فکر دشمن با چشم‌انداز و برنامه‌ی از پیش‌تعیین‌شده و مشخص وارد جنگ نرم شده است، آیا حوزه‌های علمیه نباید در صدد خنثی‌کردن و حتی تهاجم علیه باورهای مسموم و پلید ضد حجاب -که به اسم آزادی به خود رنگ و لعاب می‌دهند- باشند؟ 🔻 جامعه مدرسین آیا تابحال به غیر از صدور بیانیه یا دیدارهای مختلف در این زمینه، #سیاست_گذاری و تدبیر دقیقی انجام داده است که بر اساس آن حوزه‌های علمیه به خط شوند و طبق کار مطالعاتی حداقل چندماهه بدانند چگونه در زمینه اقناع حجاب و عفاف اقدام کنند؟ شورای عالی به عنوان عالی‌ترین نهاد سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه کجای این داستان است؟ همچنین سایر نهادهای حوزوی و تبلیغی چه سهمی در این موضوع دارند؟ ♨️ آنچه روشن است امروز حیرت و افسوس و غصه‌ی بسیاری از بزرگان و علما و بدنه حوزه‌های علمیه در برابر افرادی است که بر اساس کار تبلیغی دشمن، حجاب را کنار گذاشته‌اند. برخی با طرح فشارهای قانونی، برخی با ایده برگزاری تجمع و برخی با تشرهای تند و ملایم نسبت به حکومت، خواستار برقراری حداقل‌های حجاب و عفاف در سراسر جامعه هستند. اصل این دغدغه (اجرای حجاب) بسیار درست و لازم است؛ اما در پازل اجرایی‌شدن امورات دینی و فرهنگی (حتی واجبات و محرمات) اگر حوزه‌های علمیه به عنوان نهاد اقناع‌گر جامعه، غایب باشند، نتیجه چیست؟ 💢 اندیشه‌ای که سال‌ها و ذره‌ذره در برخی از مردم تبدیل به باور شده است، بدون برنامه و به صرف چند موعظه حل‌شدنی نیست. ✅ ای کاش روزی از راه برسد که جامعه مدرسین علاوه بر صدور بیانیه و برقراری چند دیدار با مسؤولین و همچنین شورای عالی حوزه‌ها به جای صرف وقت در امورات اجرایی مرکز مدیریت، به یکی از وظایف ذاتی خویش یعنی سیاست‌گذاری و اندیشه برای دینداری مردم بپردازند. #نهادهای_حوزوی #جامعه_مدرسین #شورای_عالی #بازگشت_به_مأموریتهای_اصلی @Manahejj

🌀 حوزه از ما شکایت می‌کند 📝 وزر اخروی حل‌نشدن مشکلات حوزه ⏱ ۳۱ سال گذشت... 🗂 #کارنامه #نهادهای_حوزوی #نهادهای_سیاست_گذاری @Manahejj

🌀 حوزه و بلای تشریفات 💠 امام خمینی قدس سره 🔺مـسـأله دیگر، مسأله #تشریفات حوزه‌های روحانیت است که دارد زیاد می‌شود. وقـتـی تشریفات زیاد شد، #محتوا کنار می‌رود. 🔻وقتی ساختمانها و مـاشینها و دم ودستگاه‌ها زیاد شد، موجب می‌شود بنیه فقهی اسلام صدمه بـبـیـند. ♨️ یعنی با این بساطها نمی‌شود شیخ مرتضی و صاحب جواهر، تحویل جـامـعه داد. این موجب نگرانی است.... ♨️ این تشریفات اسباب آن می‌شود که روحـانـیت شکست بخورد. #نهادهای_حوزوی #دیوان_سالاری #دیوان_سالاری_اداری @Manahejj

🌀 ما چه کار کردیم؟ 🎥 علامه مصباح یزدی قدس سره 🔺 ما خیلی کمبود داریم؛ 🔻 کل فعالیت حوزه و روحانیت را که می‌بینیم و با نیازهای جامعه مقایسه می‌کنیم، با وجود بستری [که از برکت انقلاب] فراهم شد، بسیار کم‌کاریم... ✅ لااقل قصورها را بررسی و آسیب‌شناسی کنیم که آنچه که باید می‌شده، چرا نشده است؟! 🗂 #کارنامه #نهادهای_حوزوی #روحانیت #مصباح_انقلاب @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: خطر انحطاط حوزه 💬 استاد سطوحی عالی (نام محفوظ): 🔸 حقیقتا حضرت آقا هم دردشناس هستند هم نسخه دادند؛ حیف که قدرناشناسیم و عامل به دستورات ایشان و وظایف خویش نیستیم. 🔺 ۱۵ سال پیش حضرت آقا خطر انحطاط حوزه را هشدار دادند! 🔻 آن ایام اوج ورودی‌های حوزه محسوب می‌شد؛ اوج جوشش استعدادهای ناب و خالص حوزوی... ⁉️ اما چه شد؟ امروز چه تعداد از آن استعدادهای ناب را با بی‌برنامگی و به قول حضرت آقا با «راضی‌بودن به وضع موجود و یک جوری اداره‌کردن حوزه» هدر دادیم. ‼️ چه اساتید و طلاب مستعد و درخشانی که زیر فشارهای معیشتی از حوزه رفتند و ما مثل پولدارهایی که هرچه از دارایی‌شان هم هدر رود هیچ به روی خودشان نمی‌آورند رفتار کردیم! ♨️ حقیقتا من با این مصیبت «راضی‌بودن به وضع موجود و یک جوری اداره‌کردن حوزه» برای آینده #جامعه_مدرسین و #شورای_عالی و #مرکز_مدیریت نگرانم. برای آینده حوزه‌ای که این همه دارایی و سرمایه انسانی دارد، این همه بودجه دارد ولی باز به قول رهبری حواسش نیست که مدیریت و برنامه لازم است. ⛔️ صد حیف که با دانشگاه‌کردن حوزه و دیوان‌سالاری اداری گرفتار روزمرگی شدیم!! ❇️ ای کاش سال جدید، سالی متفاوت برای جامعه مدرسین و شورای عالی و مرکز مدیریت و همه نهادهای حوزوی باشد. سال به خودآمدن و درک عظمت نعمت جمهوری اسلامی و بجا آوردن شکر عملی آن و رها شدن از بی‌برنامگی‌ها و روزمرگی‌ها و تحول‌گریزی‌ها... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را، به ویژه نظراتی را که گویای دغدغه‌ها و دلسوزی‌ها و زلالی و اخلاص طلاب، اساتید و فضلا است، بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند و از بزرگان حوزه و مسئولین درخواست می‌کند، پاسخ‌های تکمیلی و اصلاحی خود را جهت انتشار ارائه کنند. #نظر_اعضا #صدای_اساتید #نهادهای_حوزوی @Manahejj

🌀 از لحاظ بهره‌وری خیلی وضعمان بد است 📝 ضعف بهره‌وری نیروهای کارمندی 💠 امام خامنه‌ای ♨️ یکی از مواردی که ما دچار ضعف بهره‌وری هستیم همین نیروهای کارمندی دولتی هستند که کار مفیدشان در طول هفته خیلی محدود است، چند ساعت بیشتر نیست. این همین کاهش بهره‌وری است در مورد نیروی انسانی. اینها باید اصلاح بشود. 📅 ۱۴۰۱/۱۱/۱۰ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج: متأسفانه در سازمان حوزه نیز به جهت گرفتاری نهادهای حوزوی به دیوان‌سالاری اداری، بهره‌وری کادر و نیروهای انسانی به شدت پایین است. بیش از ۷۵ درصد بودجه حوزه به چندهزار نفر (اعم از کارمندان ستاد و صف و کادر مدارس) به عنوان حقوق و دستمزد و مزایا اختصاص می‌یابد؛ حال آنکه بهره‌وری نیروی انسانی، نوآوری و تحول به شدت کند و نامحسوس است. ❓آیا مسؤولین نهادهای حوزوی متوجه این کندی هستند؟ ❓آیا برای علاج آن برنامه‌ای هم دارند؟ از همه بدتر، گاهی نه‌تنها کارهای اداری فاقد خروجی مطلوب است؛ بلکه موجب عصبانیت و ناراحتی طلاب نیز می‌شود!! مثل مواقعی که -خلاف بدیهیات اداری- ناگهان بخشنامه یا درس جدیدی وضع می‌شود و عطف به ما سبق هم می‌شود!! 〰️〰️〰️〰️〰️ 📌مطالعه بیشتر: 🌀 درسی جدید با نام اصول۲/۲ 👈 اینجا و اینجا #دیوان_سالاری #دیوان_سالاری_اداری #نهادهای_حوزوی #معاونت_آموزش #فصل_بودجه @Manahejj