#تحریف_مواضع_آیت_الله_رجبی 🌀 دروغ پراکنی به نام حوزه انقلابی! 📝 کانالی که به دروغ خود را حوزه انقلابی نامیده است 🖋 محمدحسین رجبی 🔸 این ضرب‌المثل را شنیده‌اید که طرف گفت: خسن و خسین هر سه دختران مغاویه بودند که در مدینه آنان را گرگ خورد. به او گفتند اولا حسن و حسین بودند ثانیا دو تا بودند ثالثا پسر بودند رابعا مغاویه نه؛ معاویه. خامسا معاویه نبود و علی (ع) بود سادسا یکی را در مدینه زهر دادند و به شهادت رساندند و دیگری را در کربلا به شهادت رساندند. ♨️ حالا کانالی که به دروغ خود را حوزۀ انقلابی می‌داند متنی منتشر کرده است (با عنوان مصاحبه آیت الله رجبی با حوزه انقلابی) که دروغ‌هایش را یکی یکی می‌شمارم: 1⃣ مصاحبه نبوده و یک تماس تلفنی شخصی از شماره‌ای ناشناس بوده. 2⃣ از طرف آن کانال مذکور نبوده و از طرف یک شخص بوده. 3⃣ در تمام حدود ۳۰ دقیقه مجادله‌ای که طرف مقابل با ابوی کردند حرف‌های مختلفی زده شد. حتی طرف مذکور گفت که اجازه دهید بیایم محضرتون که توضیحاتی ارائه دهم. که جواب شنید: من فرصت شنیدین حرف‌های بیهوده را ندارم. (دیگه بقیه نکات صریحی که گفتند رو لازم نیست بیان کنم) 4⃣ حرفها و ادعاهای ایشان را (مثل تقیه‌ای بودن واکسن زدن رهبر معظم انقلاب، لازم نبودن واکسیناسیون و ...) ابوی با صبوری و توضیحات مفصل یک به یک رد کردند. 5⃣ در آخر برای اینکه حجت را بر طرف مقابل تمام کنند و طرف بی‌خیال شود گفتند: شما که مدعی نیستید در تمامی علوم عالم متخصص و متبحرید؟ لابد به متخصص در کارهایتان مراجعه می‌کنید! بنده هم به متخصصین امر مراجعه کرده‌ام و تمامی حرفهایی که شما و امثال شما در رد واکسیناسیون می‌زنند و برخی مطالبی که حتی شما هم نمی‌دانید را دیده‌ام؛ اما تشخیص وظیفه‌ام این است. 6⃣ آخر الامر طرف یک سوال کلی پرسید که آیا امکان دارد بعدها مشخص شود #واکسیناسیون دچار خطا بوده است؛ که ابوی در جوابی کلی گفتند هر امر بشری این امکان را دارد. در تمامی علوم تجربی و غیرتجربی این موضوع وجود دارد. 🔻 حالا آن آقا، این خیرخواهی ابوی را با #تحریف سخنان ایشان جواب داد. راست گفته‌اند که برخی هستند که اگر عسل را با دستان خود در دهانشان بگذاری، دستت را گاز می‌گیرند! این وقایع برای ظهر روز ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ بود. 💢 حالا از جهت اتمام حجت به آن آقا توصیه می‌کنم که: ➖ اولا از این دست کارها توبه کند و این متن دروغ را از کانال خود پاک کند. ➖ ثانیا دست از اینطور دروغ‌پراکنی‌ها بردارد که این زندگی چندروزه دنیا به فروش آخرت خود نمی‌ارزد. ➖ ثالثا اگر به این چیزها اعتقادی ندارد؛ لااقل احتمال بدهد که برخی از افرادی که زیاد طرف مصاحبه قرار می‌گیرند نرم افزار ضبط تماس بر روی گوشی خود داشته باشند که اگر کسی ظلم کرد، در صورت لزوم صوت تماس را منتشر کنند. #واکسن #حوزه_انحرافی @Manahejj

🌀 واکسن و آزمایش کرونا برای زیارت اربعین اجباری شد 📝 بخشنامه نخست وزیر عراق در خصوص زائران ایرانی اربعین 🔸 هر زائر ایرانی باید کارت واکسن ویروس کرونا و نتیجه آزمایش "پی سی آر" ۷۲ ساعت قبل از ورود به عراق به همراه داشته باشد و به هنگام خروج از کشور نیازی به آزمایش "پی سی آر" نیست. 🔹 ورود تمامی زائران ایرانی به عراق تنها از طریق فرودگاه ها انجام می گیرد و بخشی از زائران اجازه خروج از عراق از گذرگاه مرزی زرباطیه (مهران) را دارند. 📌 متن کامل: hawzahnews.com/xbkwG #اربعین #قوانین_عراق @Manahejj

🌀 ترافیک رایگان سامانه‌های آموزش حوزه 🔸 با هماهنگی به عمل آمده با شرکت ارتباطات سیار (همراه اول)، ترافیک کلیه مشترکین همراه اول به سمت سرورهای مرکز مدیریت حوزه های علمیه رایگان شده است. ✅ مخاطبین سامانه های آموزش مجازی، کلاس آنلاین، پیام رسان نشاط و سایر سرویس های مرکز فناوری اطلاعات حوزه های علمیه می توانند به صورت کاملاً رایگان از این خدمات استفاده نمایند. 📌 مناهج: ضمن تشکر از زحمات مدیریت حوزه‌های علمیه و همچنین معاونت فناوری اطلاعات مرکز مدیریت، امیدواریم رایزنی‌های لازم با اپراتور ایرانسل نیز انجام شود. #ترافیک_رایگان #همراه_اول @Manahejj

#یادداشت_مهمان 🌀 لزوم احراز تخصص مخالفین واکسن 📝 پاسخ علمی به استدلالات مخالفین واکسن 🖋 یعقوب مددی 🔢 بخش نخست 🔸 این یادداشت ناظر به تقبیح فاعلی همه مخالفین واکسن نیست؛ بلکه محل اشکال، فعل و رویکرد برخی آقایان است. 🔻 آقایان چند حد وسط عمده برای مخالفت با واکسن دارند؛ یک. نظرکاشناسی و تخصصی ما بر ضرری‌بودن واکسن است و ضمن این مدعا استناد می‌کنند به چندین امر احتمالی از قبیل احتمال توطئه، افزایش فوتی‌ها براثر واکسن و مانند اینها که برای هیچ‌کدام، آمار مستندی ندارند مگر استناد به پیام مخاطبین‌شان! ✅ پاسخ: 1️⃣ «تخصص» موضوع مراجعه عقلاء به متخصص است (رجوع به خبره) و این موضوع نیز مانند سایر موضوعات محتاج به احراز و اثبات می‌باشد. و طبعاً احراز آن از طرق عقلائی مانند مدرک، تألیف و یا تأیید استاد مقبول نزد اهل فن است. آقایان این حق را به ما می‌دهند که از آنها درخواست نمائیم تخصص خود را به یکی از طرق فوق اثبات نمایند؛ وقتی اساتید خبره فن نه شخص‌تان را و نه مدعای شما را تأیید نکرده، بلکه رفتارتان را تقبیح و مدعای‌تان را تکذیب می‌کنند، چگونه به خود جرأت می‌دهید دم از تخصص بزنید و عقلاء به ریش‌تان نخندند؟! تألیف و مدرک معتبر ولو اجازه کتبی مبنی بر تخصص در امور طبی هم که ندارید و نهایتاً گواهی شرکت در دوره طب اسلامی(؟) یا سنتی را دارا می باشید که استناد به آن برای اثبات تخصص، امری غیرمقبول است. 2️⃣ بعضاً به روایات طبی استناد می‌نمائید و طبق آن نسخه می‌پیچید؛ در حالیکه نه از عهده مباحث سندی آن برمی‌آیید و نه از عده استظهار از آنها. نه اصل صدور و جهت صدور را بررسی کرده و نه استظهارتان بعد الفحص می‌باشد. و حال آنکه بر اصاغر طلاب نیز روشن است که تبیین صدور و کشف مرادات روایات جز از مجتهد بر نمی‌آید و جز او حجتی در استناد و اسناد به شارع ندارد، چگونه به خود اجازه می‌دهید دستورات و امر طبی را به اهل بیت علیهم السلام استناد دهید؟! این امر بدعت نیست؟! خوف از خداوند سبحان و روز قیامت ندارید؟! 3️⃣ برفرض که به بیانات جناب تبریزیان استناد نمائید نیز باید گفت که اجتهاد و تخصص ایشان را چه کسی تأیید نموده است و اصلاً مگر شما مقلد ایشان هستید؟! ولو سلمناً ذلک، مقلد که به ادله علم تفصیلی ندارد پس چگونه به خود حق برگزاری همایش و تجمع و درخواست مناظره می‌دهید؟! 📌 ادامه دارد... #پاسخ_علمی #استدلالات_سست @Manahejj

#یادداشت_مهمان 🌀 تقیه رهبری درباره کرونا؟!! 📝 پاسخ علمی به استدلالات مخالفین واکسن 🖋 یعقوب مددی 🔢 بخش دوم 🔻 ادعای دیگر مخالفین واکسن: نظر واقعی رهبری بر واکسیناسیون عمومی نیست و ایشان در زدن واکسن و رعایت مسائل بهداشتی تقیه کرده‌اند. ✅ پاسخ: همانطور که در اصول ثابت شده است، اصل بر عدم تقیه‌ای بودن گفتار و رفتار انسان عاقل و تطابق مراد استعمالی و جدی اوست. و این امر مورد تسالم اصولیین والبته عقلاء است. 🔹 پس آقایان برای اثبات تقیه‌ای بودن کلام ایشان ناچار از اقامه قرینه هستند. کدام شخص مورّی و تقیه‌کننده نه یک‌بار بلکه مکرراً لزوم رعایت مسائل بهداشتی از قبیل ماسک و شستشوی دست و... را تصریح و تأکید می‌نماید و علاوه بر بیان، خود نیز بطور جدی بدانها مقیّد می‌شود؟! 🔹 زمانی می‌توان گفت بیان ایشان از روی تقیه است که در جای دیگر، سخنی مبنی بر عدم لزوم رعایت پروتکل‌های بهداشتی و واکسیناسیون یا در مخالفت با طب مدرن فرموده باشند. اساساً تقیه به خودی خود قابل اثبات نیست؛ مگر در فرض تعارض با دلیل معتبر دیگر. ❓کدام کلام ایشان در این دو سال، ظهور در مخالفت ایشان با ماسک و واکسن و مانند اینها دارد؟! ♨️ آقایان محترم! نمی‌توان با استناد به ادله مضحکی چون نوشاندن جام زهر به امام (قدس سره) و تحت فشار بودن رهبری (دام ظله) توسط اطرافیان، بدون اقامه هیچ قرینه عقلائی و صرفاً با تکثیر احتمالات، تقیه‌ای بودن کلام ایشان را ثابت نمود. 📌 ادامه دارد... #پاسخ_علمی #استدلالات_سست @Manahejj

👓 پیام سنگین و تامل برانگیز وحید یامین پور @HozeTwit

🌀 ساماندهی وضعیت ظاهری قم مرد میدان می‌خواهد 👤 آیت‌الله سعیدی امروز در دیدار فرمانده انتظامی استان قم 🔸 در حرکتی که در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص ساماندهی وضعیت ظاهری قم دنبال می‌شود، جای یک #کار_علمی و پژوهشی و رسیدن به علل مخاطرات اجتماعی خالی بود که به لطف خدا با آماده شدن سند پایش و رصد، کار سرنوشت‌سازی در شهر قم صورت خواهد گرفت. 🔹 امروز نیازمند یک فرد هماهنگ‌کننده میان دستگاه‌های مرتبط با وضعیت ظاهری قم هستیم که #مردمیدان باشد، زیرا امر به معروف و نهی از منکر یک کار عملیاتی است و بخشی از آن با دعوت و نصیحت انجام می‌شود و بخش دیگر نیازمند فعالیت دستگاه‌های اجرایی است. 🔹 کسی که نمایندگی دولت در قم را قبول می‌کند باید دغدغه خاص و ویژه نسبت قم داشته باشد و نظارت و کنترل کامل بر دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط با حوزه فرهنگی را ویژه‌تر دنبال کند. 🔹 ما باید با توجه به حجم گسترده تبلیغات علیه حجاب در فضای مجازی پاسخگوی جوانان باشیم تا جوانان ما در دوراهی و دوگانگی قرار نگیرند. 🌐 خبرگزاری‌حوزه #وضع_ظاهری_قم #امر_به_معروف #فرهنگ @Manahejj

🌀 لیست کانال‌های دروس خارج حوزوی 🔅 امام خامنه‌ای: https://eitaa.com/joinchat/598736921Cc09d03e4ba 🔅 آیت الله جوادی آملی: @a_javadiamoli_doross 🔅 آیت الله سبحانی: @sobhani_droos 🔅 آیت الله علوی گرگانی: @alavi_gorgani 🔅 آیت الله مظاهری: @almazaheri_dorous 🔅 آیت الله مکارم شیرازی: @makaremdars 🔅 آیت الله نوری همدانی: @noorihamedanidars 💠 استاد آملی لاریجانی: @valiasrrr 💠 استاد اعرافی: @alireza_arafi 💠 استاد شب زنده دار: @feghahat_ir 💠 استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی: @mj_shobeiri 💠 استاد شهیدی: @usol_shahidi @salat_shahidi 💠 استاد شوپایی: @shoopaei 💠 استاد فاضل لنکرانی: @doros_fazellankarani 💠 استاد قائنی: @qaeninajafi_feqh @qaeninajafi_osul 💠 استاد علیدوست: @alidost_fiqh 💠 استاد مروی: @ostadmarvi1 @ostadmarvi2 🔹 استاد اراکی: @doros_araki 🔹 استاد ترابی: @Mortazatorabi 🔹 استاد تعظیمی فر: @tazimifar_feqh @tazimifar_osool 🔹 استاد حسینی بوشهری: @hosseiniboushehri 🔹 استاد حیدری فسایی: https://eitaa.com/joinchat/2497445952C91f6e9fd8e https://eitaa.com/joinchat/2445803584Cbf8e36a64a 🔹 استاد خاتمی: @ostadkhaatami 🔹 استاد خسروپناه: @khosropanah_ir 🔹 استاد زارعی سبزواری: @zareiesabzevari 🔹 استاد سیفی مازندرانی: @ayatollahseyfi 🔹 استاد عابدی: @ahmad_abedi2 🔹 استاد محمود عبداللهی: @ABDOLAHI99 🔹 استاد عندلیب همدانی: https://eitaa.com/joinchat/2372272173Cc255a3979c 🔹 استاد فرخ فال: @farrokhfal_com 🔹 استاد فقیهی: @darolsaqalain 🔹 استاد مبلغی: @feqholejtema 🔹 استاد میرباقری: @mirbaqeri_dars 🔹 استاد نجفی بستان: @feqhostadnajafi @osulostadnajafi 🔹 استاد هادوی تهرانی: @hadavi_droos 🔸 استاد اشرفی شاهرودی(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Ashrafi/Feqh/1400 🔸 اساتید پورمحمدی و فاضلی هیدجی(تبریز): @dktabriz 🔸 استاد تحریری(تهران): @dareskhareg 🔸 اساتید ترابی و فؤادیان(دامغان): @damghan_howze 🔸 استاد جلالی(اصفهان): @feghahat14 🔸 استاد حسینی(شیراز): @ostadhosaini 🔸 استاد ربانی بیرجندی(مشهد): @rabbanibirjandi 🔸 استاد رشاد(تهران): @Rashad_ir 🔸 استاد رضازاده(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Rezazadeh/Osool/1400 🔸 استاد زمانی(مشهد): @doroseomominavab 🔸 استاد شیخ بهایی(کرمان): @kharejkerman 🔸 استاد صفایی بوشهری(بوشهر): @Safaei_Dars 🔸 استاد عصمتی (تربت حیدریه): @kharejhozehtorbat 🔸 استاد سید احمد علم الهدی(مشهد): @alamolhodadars 🔸 استاد فلاحتی(رشت): @r_falahati 🔸 استاد قاضی زاده(اراک): @feqhqazizadeh 🔸 استاد سید حسن مرتضوی(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Mortazavi/Feqh/1400 🔸 استاد حاج شیخ مهدی مروارید(مشهد): @ayatollah_morvarid 🔸 استاد مظاهری(چهارمحال و بختیاری): @darskharejchb 🔸 استاد معتمدی(اصفهان): @kharejfeghhi 🔸 استاد مقیسه(سبزوار): @madras_sabzevar 🔸 استاد موسوی اصفهانی(همدان): @drusehowzeh 🔸 استاد موسوی جزایری(اهواز): @darsekharej 🔸 استاد مهدوی(اصفهان): @doroos_mahdavi 🔸 استاد ملکی(بجنورد): @kharejkhsh 🔸 استاد نیکزاد(مازندران): https://eitaa.com/joinchat/1288044680C04de39f3ac #دروس_خارج @Manahejj

🌀 حوزه باید به فکر تربیت نیرو برای نظام باشد 👤 آیت الله حسینی بوشهری، رئیس جامعه مدرسین و دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه ♨️ آیت الله حسینی بوشهری، کادرسازی و تربیت نیرو برای نظام جمهوری اسلامی از سوی حوزه را در شرایط کنونی ضروری دانست و گفت: بعد از ۴۲ سال از پیروزی انقلاب اسلامی، هنوز مجموعه مستقلی برای این کار در حوزه آماده نشده است. ✅ باید مجموعه‌ای در حوزه ایجاد شود و اقدام به تربیت و کادر سازی برای نظام در دو رده علم و مهارت‌آموزی برای پذیرش مسئولیت‌های مختلف کند. اگر فردی از توانایی و بنیه علمی و مهارت لازم در انجام کار و مسئولیتی برخوردار باشد، در انجام وظائفش موفق‌تر خواهد بود. 📌 مناهج: 🔹 حضرت آیت الله حسینی بوشهری به ضعف و خلأ جدی (کادرسازی و تربیت نیرو) حوزه‌های علمیه طی ۴۲ سال گذشته اشاره کردند و از این جهت قابل تقدیر است که نگاه تک‌بعدی به حوزه علمیه ندارند. ❓اما براستی مخاطب این بایدها غیر از جامعه مدرسین و شورای عالی حوزه‌های علمیه است؟ الحمدلله امروز ریاست و اداره هر دو نهاد در دستان توانمند ایشان است. ❓ ولی چرا تابحال خبری از برنامه‌ای برای رفع این خلأ نیست. طی ادوار مختلف شورای عالی چند مصوبه برای تحقق این مهم داشته‌ایم؟ چرا در برنامه رسمی آموزشی حوزه‌های علمیه، خبری از آموزش مهارت‌های مختلف (حتی خطابه و نویسندگی و ...) نیست؟ 🔺 امیدواریم شخص آقای بوشهری این بایدها را تحقق ببخشند و آن را به نسل‌های آتیِ مدیریت کلان حوزه‌های علمیه واگذار نکنند. منتظر خبرهای خوب و تحولی از سوی ایشان هستیم. #مخاطب_بایدها #کادرسازی #شورای_عالی #جامعه_مدرسین @Manahejj

#مطالبه_از_دبیر_شورای_عالی 🌀 غفلت از کادرسازی و تربیت نیرو برای اداره حوزه 📝 کادرسازی برای نظام جای خود 🖋 علی مهدوی 🔸 «باید مجموعه‌ای در حوزه ایجاد شود و اقدام به تربیت و کادر سازی برای نظام در دو رده علم و مهارت‌آموزی برای پذیرش مسئولیت‌های مختلف کند.» این مطلب، فرمایش آیت‌الله حسینی بوشهری رییس جامعه مدرسین و دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه است. اعترافی که گویای ۴۲ سال غفلت حوزه‌های علمیه نسبت به نظام اسلامی است و خبر تلخی از کم‌کاری‌ها در عرصه کلان سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه دارد؛ با وجود اینکه یکی از مطالبات امامان انقلاب، طی چهار دهه گذشته همین بوده است. ⚠️ اما از این مطالبه هم که بگذریم، حوزه برای کادرسازی و تربیت نیرو در امورات داخلی خود هم گرفتار غفلت و کم‌کاری بوده است!! براستی شورای عالی چه سیاست‌گذاری و مصوباتی برای تربیت نیرو جهت اداره حوزه داشته است؟ طی این چند دهه چند مجتهد مدیر توانسته‌ایم تربیت کنیم؟ مدیران کلانی که بتوانند طرح‌های راهبردی و عملیاتی برای تحول حوزه‌های علمیه ارئه کنند و قدرت تحقق منویات و اوامر امام حوزه و مراجع معظم را داشته باشند؛ ◾️ نه افرادی که نه تنها ابتکار عمل و خلاقیتی در تحول حوزه به سمت مطلوب ندارند؛ بلکه هرکجا کم می‌آورند دست به دامن کپی کردن قوانین دانشگاه می‌شوند و روز به روز حوزه‌ها را به دانشگاه شبیه‌تر می‌کنند و از اصالت‌های حوزوی، دورتر!! ◾️ نه افرادی که بجای غنا بخشیدن و ارزش دادن به مدارج علمی و مدارک تحصیلی حوزوی، خروجی عملکردشان روز به روز به مدارک دانشگاهی، ارج و عظمت بیشتری می‌بخشد و طلاب را به کوچ از حوزه به سمت دانشگاه سوق می‌دهد؛ ◾️ نه افرادی که وقتی از آنها درباره خروجی حوزه مطالبه می‌شود، پاسخ بگویند حوزه‌ها هم مثل دانشگاه فقط مأموریت تدریس علوم را دارند نه بیشتر!! (براستی چه قیاس ضعیف و باطلی) ◾️ نه افرادی که پیش از مسؤولیت و بعد از مسؤولیتشان هیچ فرقی به حال حوزه نداشته است و طرحی نو نداشته‌اند که ارائه کنند. ♨️ بد نیست نگاهی به خروجی حوزه‌ها در عصر حکومت اسلامی داشته باشیم!! امروز خروجی حوزه‌ها دیگر مجتهدها نیستند؛ بلکه دکتر حجت‌الاسلام‌هایی هستند که بسیاری از آنها در حقیقت نه دکترند نه حجت الاسلام. ✅ مطالبه امروز حوزویان از شورای محترم عالی این است که اگر امروز توان ارائه طرح‌ها و سیاست‌های کلان برای بهبود حوزه‌ها وجود ندارد؛ لااقل سیاست و برنامه‌ای تدبیر شود که طی آن برای فردای حوزه افراد قوی با دانش‌ها و مهارت‌های لازم مدیریتی تربیت شوند. امروز آحاد حوزویان اعم از استاد و طلبه و حتی غیر حوزویان از جامعه مدرسین و شورای عالی مطالبه‌گر #بایدها هستند و این بزرگواران باید پاسخگو باشند. 📌 در آخر اضافه می‌کنم حوزه‌ها نقاط قوت و کمک‌های قابل توجهی به نظام هم داشته‌اند؛ اما این نوشتار به دنبال بررسی و نقد نقاط ضعف است. #تربیت_مدیر #مخاطب_بایدها #شورای_عالی #جامعه_مدرسین @Manahejj

🌀 توصیه آیت الله بهجت برای دائم الحضور دانستن قلب در محضر الهی ✅ (انسان باید) اسباب محبت خدا را در خودش ایجاد کند ... صلوات زیاد و عاشقانه صلوات بفرستد ... نگاه به کعبه، مصحف (قرآن)، عالِم و مؤمن عبادت است (موجب ازدیاد محبت خدا می‌شود). #بهجت_عارفان @Manahejj