✅ رؤسای برتر دانشگاه‌های کشور مطابق با الگوی ارزیابی عملکرد معرفی می‌شوند 🔹 دکتر روح‌الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی، پژوهشی و فناوری از طراحی الگوی ارزیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌ها خبر داد و اعلام کرد: در اجلاسِ آتی تعدادی از رؤسای برتر دانشگاه‌ها بر اساس این‌الگو برگزیده و معرفی می‌شوند. 🔹 وی هدف اصلی از ارزیابی عملکردِ رؤسای دانشگاه‌ها را پیگیری اولویت‌های راهبردی وزارت عتف توسط رؤسا و جریان‌سازی این اولویت‌ها، ثبتِ تجربه و مدیریت دانش، ارج‌گذاری به مدیریت موفق و الگوسازی اعلام کرد. 🔹 به گفتۀ رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیتِ وزارت علوم، الگوی ارزیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌ها با رویکردهای مهمی چون ارزیابی عملکردِ مبتنی بر شایستگی و ایجاد فرصت‌های برابر برای تمامی رؤسا، متناسب با اولویت‌ها و برنامه‌های وزارت علوم در نظر گرفته شده است. 🔹 رازینی با اعلام این‌که توجه به مهم‌ترین اقدام تحولی خاص در دورۀ تصدی رؤسا یکی از مولفه‌های این‌ ارزیابی است؛ شاخص‌هائی همچون تحول‌آفرینی، مدیریت منابع، تقویت سلامت اداری و سازمانی، توجه به ترویج فرهنگ خدمت‌گزاری و پاسخ‌گویی با رویکرد مردمی، ثروت‌آفرینی، مرجعیت و دیپلماسی علمی، ارتقای بهره‌وری و شبکه‌سازی و تعاملات مدیران را نیز از ارزش‌ها و اولویت‌های وزارت عتف خواند که در ارزیابی عملکرد موثر هستند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ سیاست‌های فعلی وزارت علوم سبب ماندگاری دانشگاه‌ها در نسل دوم شده است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه عنوان کرد؛ 🔹 انطباق قهری بین برنامه توسعه هفتم و سند تعالی دانشگاه وجود دارد و از آنجایی که دغدغه دانشگاه علم نافع، مهارت‌محور و اشتغال آفرین برای دانشجویان است؛ بنابراین بخشی از از برنامه هفتم توسعه نیز از طریق سند تحول و تعالی در سطح دانشگاه آزاد اسلامی محقق می‌شود. 🔹 با حکمرانی علم و فناوری، تنظیم سیاست‌ها، مقررات‌گذاری و در نهایت پیاده‌سازی ساختارهای مناسب می‌توان به سمت دانشگاه نسل سوم و حتی چهارم حرکت کرد که منجر به افزایش ثروت می‌شود. 🔹 حکومت‌داری و سیاست‌های فعلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوی بدون توجه به بررسی‌های آمایشی منجر به ماندگاری دانشگاه‌ها در نسل دوم شده است که با حکمرانی مسئولان کلان و وزارت علوم می‌توان امید داشت که دانشگاه از نسل دوم به نسل سوم و بعد چهارم پیشرفت کند. 🔹 برخی از نخبگان هویت خود را از دست داده و عوام زده شده‌اند؛ چون از فضای مجازی و رسانه‌های مختلف تاثیر گرفته‌اند که راه حل آن افزایش سواد رسانه است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31431 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 مجموعه مقالات همایش ملی سیاست‌گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی منتشر شد 🔹 همایش ملی سیاست‌گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی به همت مجمع عالی علوم انسانی اسلامی و با همکاری برخی از مراکز علمی ـ تحقیقاتی کشور، از ۲۹ آذر تا ۱۴ دی ۱۴۰۰ در تهران برگزار شد. 🔹 مجموعه مقالات این همایش در ۷ جلد توسط انتشارات آفتاب توسعه (ناشر اختصاصی مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا) منتشر و در اختیار علاقمندان به این حوزه قرار گرفته است. 🔹 یکی از رسالت‏ های مهم فلسفه علوم انسانیِ اسلامی، برقراری ارتباط طبیعی و ارگانیک میان وجه نظری و وجه عملی و بحث درباره چگونگی تقویت این علوم در عرصه کاربردی است. 🔹 یکی از نگرانی‏ های به‏ جا در این زمینه، نادیده گرفتن نقش تعیین کننده مباحث نظری و بنیادی در سرنوشت مباحث عملی و افتادن در ورطه عمل‏زدگی است که نباید نسبت به آن بی‏ تفاوت بود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31421 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فقه هنر فردا، فقه گزاره‌گرا یا نتیجه‌گرا؟ 🔻 بررسی مبادی فقه هنر در یادداشتی از حسن اجرایی؛ 🔹 شاید یکی از چالش‌های اصلی دانش فقه هنر را بتوان تعارض خصلت‌های اصیل فقه و هنر دانست؛ چرا که یکی هنجاری و قاعده‌مند است و هنجارهای خود را بر همه موضوعات دیگر استوار می‌سازد، و در مقابل، نقطه تمایز و هویت دیگری، خلاقیت، قاعده‌گریزی و درانداختن هرروزه طرحی نو و برساختن جهانی تازه است. 🔹 بدین ترتیب چه‌بسا به‌سختی بتوان قواعد و هنجارها و اصول مرسوم در فقه و اصول فقه را به موضوعات هنری وارد ساخت؛ چرا که علاوه بر قواعد حاکم بر فقه، دانش‌های دیگر مرتبط با استنباط و اجتهاد نیز می‌بایست در راستای فهم نزدیک به واقع از هنر، بازسازی شود و نمی‌توان تنها با عرضه موضوعات تازه به قواعد پیشین، به احکام فقهی دست یافت. 🔹 احتمالاً فقه هنر را نیز می‌توان به‌جای تمرکز بر گزاره‌ها و ظاهر متون، با اتکا به غایات و کلیت و نتایج و زمینه‌های متون، جامعه و نیازهای انسانی مورد بازخوانی و بازسازی قرار داد تا علاوه بر دستیابی به حکم الهی، به نیازهای زمانه نیز پاسخ گوید. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31343 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_هنر #یادداشت #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نشست علمی جایگاه آموزش در سند برنامه هفتم توسعه. 🎙ارائه دهنده: دکتر ساجدی 👤ناقد: دکتر فدایی ⏰ زمان: چهارشنبه ۲۸ دی ماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۶ 🏢 مکان: مرکز تحقیقات اسلامی مجلس ❇️ نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود. لینک مجازی: www.skyroom.online/ch/m.faghih64/cmir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #برنامه_هفتم_توسعه #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ موفقیت‌های علمی بانوان کشورمان بی‌نظیر است 🔻 دکتر علی خطیبی، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم: 🔹 ۳۵ درصد اعضای هیئت علمی و همچنین ۵۵ درصد دانشجویان کشور را بانوان تشکیل می‌دهند، خاطرنشان کرد: شرایط تحصیل در مقاطع تحصیلات تکمیلی بیش از گذشته برای بانوان فراهم شده و این امر با حفظ کرامت زن میسر شده است. 🔹 در زمینه مقام زن از دنیا طلبکاریم که مایه افتخار جمهوری اسلامی است؛ البته کاستی‌هایی هم وجود دارد که باید جبران شود. 🔹 در حوزه ستادی این وزارت، بیش از نیمی از یاوران علمی را بانوان تشکیل می‌دهند. در بحث حمایت از سیاست‌های ابلاغی حمایت از خانواده و جوانی جمعیت اتفاقات بسیار خوبی رقم خورده است و در این راستا تا جایی که قانون به ما اجازه دهد و سبب اختلال در فعالیت‌ها نشود، اهتمام ویژه داریم. 🔹 وقتی صحبت از مقام زن می‌شود، در کنار آن نقش مادرانه نیز مطرح می‌شود، بانوان ستادی وزارت علوم هم باید همان روحیه مادرانه و دلسوزانه‌ای که نسبت به فرزندان دارند را در کار و حوزه مسئولیت خود نیز به کار گیرند. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31436 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📘 کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقه‌بندی علوم با رویکرد اسلامی» ✍️ به قلم استاد محمدحسین ملک‌زاده 📚 به همت انتشارات منهاج علم 📜 معرفی اثر: 🌐 http://ihkn.ir/?p=27247 🛒 نحوه تهیه کتاب: ✅ شناسه ایتا: @Ketab_menhaj ✅ پیامکی: ۳۰۰۰۶۴۶۴۰۰ ✅ تلفنی: ۰۲۵۳۷۸۳۱۶۰۲ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #معرفی_کتاب #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ کتابچه درختواره رشته‌ها وگرایش‌های تخصصی حوزه‌های دانشی علوم اسلامی حوزه‌های علمیه منتشر شد 🔹 درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی حوزه های دانشی علوم اسلامی حوزه های علمیه، کتابچه ای است که به همت معاونت آموزش حوزه های علمیه سراسر کشور در ۶۰ صفحه چاپ و منتشر شده است. 🔹 درختواره رشته های علوم اسلامی و حوزوی در راستای مدیریت علوم اسلامی و دانش های حوزوی و به منظور پاسخگویی به نیازهای جهان معاصر و گفتمان انقلاب و نظام اسلامی، نخستین طرح درختواره رشته های علوم اسلامی و حوزوی تهیه و تصویب شده است. 🔹 این طرح بزرگ راهبردی و تحولی حوزه یکی از دهها طرح مهم و مبتنی بر اسناد مصوب بالادستی حوزه به شمار می آید و با همت معاونت آموزش حوزه و مشارکت بیش از ۵۰۰ استاد و محقق حوزه فراهم آمده است که با عنایت شورای گسترش و شورای عالی حوزه های علمیه به تصویب رسیده است. 🔹 این درختواره شامل شانزده حوزه دانشی کلان و حاوی بیش از دویست رشته و بیش از دویست گرایش و پنجاه رویکرد و مجموعا بیش از چهارصد رشته، گرایش و مقطع است و می تواند به بیش از پانصد رشته، گرایش و رویکرد افزایش یابد و برای نخستین بار طبقه بندی و نظام واره رشته های علوم اسلامی از این دامنه و گستره برخوردار و مرزهای علوم اسلامی بسط می یابد. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31449 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #حوزه_علمیه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚سومین شماره فصلنامۀ رهیافت اندیشه منتشر شد 🔻 آنچه در این شماره می‌خوانید: 1️⃣ پرونده‌هایی با عناوین: 🔹 نظام‌سازی تربیتی، جمعیت و مهارت‌های زندگی در خانواده، حجاب در آینۀ رسانه، تحول علوم انسانی، فرهنگ‌سیاسی و افکار عمومی، چالش‌ها و آسیب‌شناسی نظام اداری، تعاون و تکافل در نظام تأمین اجتماعی، کیفیت حکمرانی در صنعت نفت و گاز کشور، اقتصاد بین‌الملل در بستر تعامل. 2️⃣ گفت‌وگو با اساتید و کارشناسان: 🔹 دکتر حسن ملکی، حجت‌الاسلام علی ذوعلم، حجت‌الاسلام مهدی متقی‌فر، دکتر انسیه کتابچی، دکتر حبیب‌الله قاسمی، دکتر عاطفه خادمی، دکتر کمیل قیدرلو، دکتر عبدالرسول علم‌الهدی، دکتر محمدعلی رمضانی فرانی، حجت‌الاسلام محمدجواد نوروزی، دکتر محمدتقی دلفروز، دکتر محمود کریمی، علی‌اکبر ابراهیمی‌نژاد، رضا محتشمی‌پور، دکتر علی طاهری‌فرد، مصطفی رناسی و دکتر حسین خلف‌رضایی. 3️⃣ یادداشت‌های تحلیلی 🌐 جهت دریافت نسخه الکترونیکی و عضویت در کانال: https://eitaa.com/joinchat/1996030070C0cd194be1b ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🖥 انقلاب می خواهد در مساله زنان راه جدیدی را نشان دهد. (1) ✅ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مجید دهقان "عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده" 🔹ما با یک دوگانگی مواجه هستیم که عبارت است از؛ 1️⃣ باور داریم انقلاب آمد تا نظمی را ایجاد کند که در عین دینداری، بتوان در جامعه کنونی زندگی کرد 2️⃣هر سخنی در خصوص زنان با برچسب فمینیستی مواجه است 🔸این دو گانه باید بشکند و راه سوم جایگزین آن شود 🔹در راه سوم نسخه زن ایرانی نه آزادی زن لیبرال غربی است و نه زن سنتی. در این نسخه زنان در عین داشتن ارزشها در جامعه امروز زندگی می کنند _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نگاهی به هنر و فرهنگ از منظر اقتصادی 📚 کتاب اقتصاد هنر و فرهنگ به موضوع جذاب و ارزشمند اقتصاد هنر و فرهنگ مبتنی بر روش تفکر اقتصادی می پردازد. در این کتاب به مسائل متنوعی از‌ جمله چگونگی ارزش یافتن هنر در جامعه، چگونگی عملکرد بازار هنر و کار حراج‌ها، ویژگی‌های منحصر‌به‌فرد بازار کار هنرمندان و نقش کپی‌ها و جعل‌ها در هنر، بسترهای متعدد عرضه هنر و فرهنگ مانند اُپرا و تئاتر، جشنواره‌ها، فیلم‌ها، موزه‌ها، میراث فرهنگی و گردشگری فرهنگی و جنبه‌های مختلف حمایت دولتی از هنر پرداخته است. 📝 دکتر کمیل قیدرلو و محمد وجدانی این کتاب را در قالب ۴ بخش، ۱۶ فصل و ۲۵۶ صفحه تألیف کرده و انتشارات دانشگاه امام صادق علیه‌السلام آن را از طريق مجموعه فروشگاه‌های حقیقی و مجازی و شبكه نمايندگی‌ها در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. 💻 جهت مطالعه ۳۵ صفحه و ارسال رایگان این کتاب تا درب منزل اینجا کلیک نمایید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔸کرسی علمی- ترویجی نقش فضای مجازی در حکمرانی 🔻 در راستای برگزاری همایش ملی حکمرانی اسلامی 🔰 توسط گروه سیاست پژوهشکده نظام های اسلامی با همکاری پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی و مرکز مطالعات فضای مجازی پژوهشگاه، دبیرخانه هیأت حمایت از کرسی‌های نقد و نظریه‌پردازی و انجمن مطالعات سیاسی حوزه علمیه برگزار می شود: 🎙 با حضور: مسعود فیاضی احسان کیانخواه محمد ملک‌زاده ⏰ دوشنبه 3 بهمن ماه 1401، ساعت 08:30 🏢 قم، سالن فرهنگ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/nezamha _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فضای_مجازی #کرسی_علمی_ترویجی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ جشنواره علوم انسانی عمار یک همایش نیست 🔻 حجت الاسلام مجتبی نامخواه دبیر جشنواره علوم انسانی عمار: 🔹 فراخوان جشنواره علوم انسانی عمار آغاز شده است، یکی از رویدادها و اتفاقاتی که از دل جشنواره فیلم عمار بیرون آمده اما به صورت مستقل فعالیت می‌کند. 🔹 جزئیات جشنواره توسط بزرگواران اطلاع رسانی می‌شود. اما پایان دریافت آثار در ابتدای اردیبهشت سال آینده و اختتامیه در خرداد ماه برگزار می‌شود. 🔹 جشنواره علوم انسانی عمار یک همایش نیست و جشنواره است بنابراین شرط این نیست که اثر برای اولین بار در اینجا دریافت شود و جای دیگر منتشر نشده باشد. قرار گرفتن در چارچوب کلی جشنواره اهمیت دارد. ما آثاری را که در چارچوب باشد قبول می‌کنیم در قالب مقاله و یادداشت علمی و آرایه های شفاهی قابل پذیرش خواهد بود. 🔹 در کنار اینها در بخش‌های جانبی هم امکان دریافت آثار را داریم و متن اصلی کار مقاله و یادداشت است. ارتباط نظری و مشاهده دانش اجتماعی که بیش از پیش به مردم دقت دارد و توضیح آن در جزوه‌ای آمده و از طریق سایت جشنواره هم قابل دسترسی است. 🔹 جشنواره علوم انسانی عمار به نوعی با هنر انقلاب و دغدغه‌های اجتماعی جامعه گره خورده است. این رویداد براساس دغدغه و آرمانی که سال‌های پس از انقلاب در حوزه و دانشگاه پیگیری می‌شد شکل گرفت خود عمار تلاشی بود در راستای رفع یک کاستی در حوزه رسانه و سینما که آن فقدان عدالت رسانه‌ای بود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31461 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #حوزه_علمیه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ زن، کرامت، عدالت 🔻 بابک شکورزاده، مبلغ و پژوهشگر دینی؛ 🔹 برابری جنسیتی یکی از ظلم‌هایی بود که به اسم آزادی و عدالت، در حق زنان اعمال شد و کرامت زن را نیز به چالش کشید. عده‌ای هم کورکورانه همچنان دنبال این تفکر هستند، غافل از اینکه جنس زن و مرد، ذاتا و طبیعتا حداقل در بعضی از مسائل با هم تفاوت دارد و برابری جنسیتی نه تنها عدالت نیست؛ بلکه ظلمی آشکار در حق زنان است. جدای تفاوت‌های روحی روانی که معمولا میان زن و مرد وجود دارد، جنبه‌های جسمی هم هست که برای هیچکسی با هر دین و آئینی قابل انکار نیست؛ مثل قابلیت مادرشدن برای زن و عدم تحقق آن برای مرد. 🔹 اینکه هر کاری مردان انجام می‌دهند، به زن‌ها نیز تحمیل شود و به گونه‌ای وانمود شود که اگر زنان از کارهایی که به قول معروف مردانه به حساب می‌آید، منع شوند در حقشان جفا شده، تصوری اشتباه هست. به هر حال تفاوت‌هایی میان زن و مرد وجود دارد که اگر قرار باشد هر کاری که یکی از آنها انجام می‌دهد، الزاما طرف دیگر هم باید انجام دهد وگرنه اجحاف صورت گرفته، خودش اجحافی در حق آن‌هاست. 🔹 درباره زن و مرد هم این مسأله جاری است و نباید این گونه تلقی شود که عدالت یعنی هر کاری که مرد انجام می‌دهد، زن هم الزاما همان کار را انجام دهد؛ بلکه عدالت این است که هر چیزی در جای خودش قرار گیرد. وقتی زن و مرد متناسبت با شرایط جسمی و روحی خودشان کاری را انجام دهند این می‌شود عدالت. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #یادداشت #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ اثر بخشی فعالیت‌های فرهنگی را در گرو توجه به اقتصاد و معیشت جامعه 🔻به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ آیت الله کعبی، در سخنانی بیان کرد: 💢فرهنگ‌سازی بر عهده روحانیون است، اما برای اثربخشی فعالیت‌های فرهنگی نباید از اوضاع اقتصادی جامعه و معیشت مردم غافل شد؛ چرا که فرهنگ، اقتصاد و معیشت در هم تنیده هستند و باید با یکدیگر دنبال شوند تا فعالیت‌های فرهنگی اثر بخشی خود را داشته باشند. 💢کارفرهنگی یعنی تربیت نیروی مؤمنِ معتقد به ارزش‌های اسلامی و انقلابی، به واسطه تقویت اندیشه و ارزش‌های مبتنی بر عمل صالح در جامعه. 💢فلسفه کار آموزش و پرورش باید مبتنی بر رشدعقلی‌‌دانش‌آموزان باشد. اگر دانش آموز قدرت‌تفکر‌وحل‌مسئله داشته باشد، به راحتی فریب دشمن را نخواهد خورد. 💢متأسفانه امروزه آموزش و پرورش مدرک‌محور و حافظه‌محور است و سایر مسائل مهم در شکل‌دهی به شخصیت دانش‌آموزان، کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد. 🌐 گزارش تفصیلی سخنرانی: http://ihkn.ir/?p=31481 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🖥 در سیاستگذاری درباره زنان باید به عاملیت آنها احترام گذاشت ✅ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مجید دهقان "عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده" 🔸زنان امروز نوع استفاده از کالا، فرهنگ، نوع رابطه و ... را خود انتخاب می کنند 🔸در سیاست گزاری باید بدانیم با چنین زنی مواجه هستیم؛ از این رو سیاست گزاری از بالا به پایین نتیجه بخش نیست _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فقه نمایش اگر ذیل فقه هنر قرار گیرد، جزو مسائل مستحدثه نیست 🔻 حجت الاسلام رفعتی نائینی، استاد درس خارج فقه رسانه حوزه علمیه قم: 🔹 فقه نمایش در قدیم، چون رسانه‌های ارتباطی کنونی وجود نداشت فصلی از باب فقه هنر بود و از مسائل مستحدثه هم به شمار نمی‌رفت؛ چون در زمان قدیم و در زمان شارع، افرادی نمایش بازی می‌کردند، به‌صورت تمثیل و تئاتر و همچنین شبیه‌خوانی، شبیه‌سازی، رقاصی و … که در زمان صدر اسلام هم بوده است؛ اما عرضه نمایش امروزه که عصر رسانه هست، جزء مسائل مستحدثه می‌شود و یک سری احکام جدیدی پیدا می‌کند. 🔹 باید فقه نمایش را به دو بخش تقسیم کرد. بخش اول، تولید و بخش دوم، بهره‌برداری. منظور ما از تولید چیست؟ یعنی عوامل نمایش از نمایشنامه‌نویس و فیلم‌نامه‌نویس گرفته تا تهیه‌کننده و بازیگر. در این بخش باید به این مسائل پرداخته بشود که اصلاً نمایش جایز هست یا نه؟ اینکه ما بیاییم نقش فرد دیگری را بازی بکنیم جواز شرعی دارد یا خیر؟ تهیه فیلم آیا جایز هست یا نه؟ 🔹 ما در فقه نمایش، باید هم به عرصه تولید و هم به عرصه ارائه و رسانه‌ای کردن توجه کنیم؛ چون فیلم‌ها به این منظور تولید می‌شود که پیام خودش را از طریق تماشا به مخاطب ارائه نماید. ما در بحث خارج فقه رسانه گفته‌ایم که پیام رسانه ممکن است مستقیماً پیام حلالی باشد؛ اما پیام غیر مستقیمش مفسده‌انگیز باشد، به همین جهت تولید و نمایش برخی از فیلم‌ها حرام می‌شود. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31465 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_هنر #حوزه_علمیه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست علمی شبکه مسائل نظریه الگوی سوم زن 🔻 حجت الاسلام والمسلمین فرج االله هدایت نیا، عضو هیئت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔹 در ادبیات فقهی و حقوق گاهی از حق فرد و گاهی از وظایف او حرف می زنیم مانند مسئله حجاب. گاهی شما حجاب را به عنوان یک حق برای زن بحث می کنید که در این امر، شاید فردی بگوید این حق را نمی خواهم و اگر به عنوان وظیفه بحث کنید خواهند گفت که فردی که از این وظیفه تمرد کرده ضمانت اجرای آن چیست؟ بنابراین می پرسیم که آیا وظیفه تکلیفی محض است؟ 🔹 یکی از بخش های الگوی سوم زن حضور اجتماعی هنجارمند است لذا اینجا انبوهی از مسائل را دارد. اگر ما از حضور اجتماعی زن حرف می زنیم این امر اقتضائاتی دارد؛ از جمله: مسئله پوشش و حریم نگهداری است که یک عده می خواهند حضور اجتماعی داشته باشند ولی این هنجارها را رعایت نکنند. 🔹 یکی از معضلاتی که این مراکز دارد و این کار انجام نشده برنامه جامع اقدام و نگاه از منظر رفتاری است. می بایست حاکمیت برای زنانی که می خواهند خانواده گرا و جامعه پذیر باشند، برنامه داشته باشد؛ مانند مسئله ورود زنان به ورزشگاه ها باید از این زاویه شکافته شود که ممنوع است یا صلاح نیست؟ 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31490 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❎ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می کند: ◽️ همایش ملی حکمرانی اسلامی 🎙 با سخنرانی: آیت الله عباس کعبی استاد عبدالحسین خسروپناه 💬 برگزاری میزگرد علمی با حضور: دکتر محمود حکمت نیا استاد نجف لک زایی استاد محمدجواد ارسطا 📚 رونمایی از آثار ویژه همایش ⏰ چهارشنبه ۵ بهمن ماه، ساعت ۱۸ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی #همایش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✳️راه‌اندازی وبگاه مجمع پژوهشکده‌های اقتصادی 🔹به همت پژوهشکده امور اقتصادی، وبگاه مجمع پژوهشکده‌های اقتصادی به آدرس soerc.ir در تاریخ 30 دی‌ماه 1401 راه‌اندازی شد. وبگاه مزبور دارای بخش‌هایی همچون معرفی مجمع، مراکز عضو مجمع و اخبار مجمع می‌باشد. 🔸 خاطرنشان می‌سازد که مجمع پژوهشکده‌های اقتصادی متشکل از موسسه‌ها، پژوهشکده‌ها و مراکز پژوهشی اقتصادی وابسته به نهادهای حاکمیتی است که با هدف ایجاد هماهنگی بیشتر بین این نهادها برای بهبود سیاست‌گذاری‌های اقتصادی تاسیس شده است. مجمع دارای ۱۹ عضو بوده اولین نشست آن در تاریخ 29 آبان 140۱ برگزار شد. در سال اول، دبیرخانه مجمع در پژوهشکده امور اقتصادی برقرار شده است. 🔻 مراکز عضو مجمع: 1. پژوهشکده امور اقتصادی 2. پژوهشکده پولی و بانکی 3. مرکز پژوهش‌های مجلس 4. مرکز بررسی‌های استراتژیک 5. پژوهشکده مطالعات فناوری 6. مرکز پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری 7. موسسه کار و تامین اجتماعی 8. موسسه مطالعات و پژوهش‌های بازرگانی 9. موسسه پژوهش‌های برنامه‌ریزی اقتصاد کشاورزی 10. مرکز تحقیقات راه مسکن و شهرسازی 11. پژوهشکده اقتصاد انرژی 12. پژوهشگاه نیرو 13. پژوهشکده بیمه 14. پژوهشکده آمار 15. مرکز پژوهش سازمان امور مالیاتی 16. مرکز تحقیقات گمرک جمهوری 17. واحد پژوهش مناطق آزاد 18. مرکز پژوهش بورس 19. مرکز تحقیقات بانک ملی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ورود فلسفه مضاف به رشته‌های دانشگاهی یک گام عملیاتی برای نقش دانشگاه در تمدن‌سازی 🔻به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، دکتر سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در نشست شورای دانشگاه مطرح کرد؛ 💢دانشگاه‌ها باید بتوانند نیازهای تمدن نوین اسلامی را بشناسند و برطرف کنند و هر رشته‌ای بتواند به تناسب توانایی خود این نقش و جایگاه را داشته باشد که در یک فرآیند و چشم‌انداز کل‌نگر، فارغ از تعصبات و نگاه محدود رشته‌ای خود به مسائل تمدنی نگاه کند. 💢 باید فلسفه یک ویژگی‌های خاصی متناسب با نظام ارزشی اسلامی را داشته باشد و قید فلسفه اسلامی را بایستی همراه بحث‌های مربوط به فلسفه مضاف دنبال کنیم. برای بررسی چگونگی انجام این جریان‌سازی، مقرر شد دکتر حمید پارسانیا استاد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، طرحی را آماده کند 🔻حجه الاسلام حمید پارسانیا: 💢در صورتی می‌توانیم حقیقتاً از مرزهای دانش عبور کنیم و افق‌گشایی نمائیم که علم را فقط در حد کاربردی و فناورانه آن نگاه نکنیم، هویت آن را بشناسیم و لایه‌های عمیق‌تر معرفتی آن را که با فرهنگی که در آن شکل گرفته است ارتباط دارد هم شناسایی کنیم. 💢 اگر می‌خواهیم یک لایه عمیق‌تر به سوی مرزهای دانش و افق‌گشایی برویم، باید راجع به کاربرد علم و فلسفه و تقابل بین این دو بازاندیشی داشته باشیم. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31499 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فلسفه_مضاف #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✳️ دانشگاه شیراز برگزار می‌کند ✅ دومین همایش چیستی و چگونگی تحول در علوم انسانی 🔷 همایش ملی تحول در تعلیم و تربیت با محوریت اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای مد ظله العالی 🔶 محورهای همایش: 1️⃣ مبانی آموزشی و تربیتی تحول در تعلیم و تربیت 2️⃣ زمینه‌های تحول در تعلیم و تربیت 3️⃣ نقش آموزش و پرورش، دانشگاه، حوزه و نهادهای متولی در تحول در تعلیم و تربیت 4️⃣ انقلاب اسلامی و تحول در تعلیمو تربیت 5️⃣ تحول در تعلیم و تربیت در زیر نظام‌های آموزشی 🗓 مهلت ارسال چکیده: 1401/11/31 🗓 مهلت ارسال اصل مقاله: 1402/1/30 🗓 برگزاری همایش: 1402/2/19 👈 سایت همایش 🌐 educationaldevelopment.shirazu.ac.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #همایش #شیراز 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ توهمی به نام اینکه فقه اسلامی در چارچوب اندیشه شیعی مانع پیشرفت زنان است/ مصادره تمام واژه‌ها در حوزه زنان به سود اندیشه فمینیستی 🔻به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، سرکار خانم فریبا علاسوند در همایش بین المللی بانوان مؤثر جهان مطرح کرد؛ 📚 امروز قرائت از اسلام معروف به قرائت شیعی در ایران حاکم است و در این سفری که به ایران داشتید، مستقیما متوجه پیشرفت زنان ایرانی در این فقه شیعی شدید. 📚 جریان غربی فمینیستی تمام لغات و واژه‌های حقوقی، اخلاقی، سیاسی و اجتماعی در حوزه زنان و خانواده را به سود اندیشه فمینیستی مصادره کرده و پرچم دفاع از حقوق زنان را به دست گرفته است. 📚 همه ما زنان در این جمع، افرادی هستیم که در چارچوب احکام اسلامی زندگی کردیم و بعد از انقلاب اسلامی تحصیل کردیم، ازداج کردیم، صاحب فرزند شدیم و با وجود نقش‌های داخلی، نقش اجتماعی سنگینی داریم، اما متهم می‌شویم که مدافع تبعیض علیه زنان هستیم. 📚 نقش مادری از نظر فمینیستی، نقش بیولوژیک نیست، بلکه نقش اجتماعی است و این به معنای منها کردن زنان از حوزه تربیت مبتنی بر رحم و مدارا و دلسوزی در جهان است. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31502 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ایجاد اندیشکده حکمرانی در شهرستانها 🔻 به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، دکتر بابک نگاهداری، رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در نشست تخصصی «بررسی مدل‌های برنامه‌ریزی در ایران با نگاهی به الگوی مطلوب برنامه‌ریزی در حوزه‌های علمیه» مطرح کرد؛ 🔹 یکی از رویکردهای مجلس یازدهم مردمی‌سازی با رویکرد به نخبگان جامعه است که رئیس مجلس شورای اسلامی آن را یکی از چهار محور مدیریت خود قرار داده و این مسئله به دو صورت در حال پیگیری است. 🔸بستر استفاده از ظرفیت نخبگان حوزوی و دانشگاهی شهرستان‌های غیرتهران فراهم شده و مشغول راه‌اندازی اندیشکده‌های حکمرانی در شهرها هستیم؛ یعنی شبکه‌ای اجتماعی که رؤسای دانشگاه‌های دولتی، علوم پزشکی و آزاد و دو نماینده از حوزه علمیه و سه نفر از مرکز پژوهش‌ها در آن حضور خواهند داشت. 🔹مسائل آن‌قدر زیاد است که همه را نمی‌توان در این شوراهای علمی مطرح کرد اما موضوعات مهم کشور مثل همین طرح آمایش، لایحه بودجه‌های استانی، برنامه هفتم در برش استانی و... در این محافل بررسی خواهد شد. 🔸از ظرفیت‌های دیگری که برای مردمی‌ترشدن ارگان مجلس شورای اسلامی ایجاد شده، پارلمان جوانان است که یک دوره آن برگزار شده، دو هفته قبل میزبان ۲۰۰ نفر از طلاب جوان بودیم و نیز شبیه‌سازی مجلس در قالب کمیسیون‌ها و هیئت‌رئیسه آن با حضور گروه‌های مختلف نخبگان انجام می‌شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ضرورت فقه معاصر 🔻 حجت الاسلام والمسلمین محمد حاج ابوالقاسم: 🔹 ما حتما باید در دوره کنونی که زندگی بشر پیشرفت کرده و ساختار‌­ها متفاوت شده و مصالح و مفاسد در شکل‌­های کلان رخ نموده، به روش فقهی برای پیدا کردن خط مشی زندگی امروز بشر و باید‌­ها و نباید‌­های حاکم بر زندگی بشر بپردازیم و لذا می‌­توان گفت که اهمیت فقه معاصر به اهمیت بندگی خدا در دوره معاصر بر می‌­گردد. 🔹 وضعیت مطلوب فقه این است که اولا: به همه نیازهای امروز بشر در حوزه‌­های مختلف پاسخ داده بشود و ثانیا: حجم ظرفیت مصروف‌­شده در حوزه‌­های فقهی متناسب با حجم اهمیت مسائل مبتلابه امروز بشر باشد. 🔹 اگر ما بخواهیم ورود بکنیم به عرصه ساخت نظام اجتماعی، باید بگوییم که بسیاری از روایات فرعی ما به این شکل نمی‌­تواند پاسخ‌­گوی آن نیاز‌­ها باشد. ما مجبوریم به برخی از موضوعات و گزاره‌­های کلان‌­نگر شریعت مراجعه بکنیم که این گزاره‌­ها عمدتا در قرآن و در برخی روایات مشاهده می‌­شود. 🔹 واقعاً ظرفیت یک طلبه برای مطالعه، برای کار پژوهشی ظرفیت سی سال و چهل سال نیست ما باید متناسب با ظرفیت امروز طلاب، متناسب با ضرورت‌­های اجتماعی طلاب برای آنها برنامه‌­ریزی کنیم. 🔹 هیچ‌­گاه نگاه ما کلان‌­نگر و نگاه نظام‌­مند نبوده، برای ایجاد نگاه کلان‌­نگر و نگاه نظام‌­مند و نظام‌­ساز من فکر می‌­کنم باید به جنبه‌­های معقول در حوزه‌­ها بیشتر توجه بشود و جدی‌­تر گرفته بشود. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31470 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_معاصر #حوزه_علمیه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com