eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.4هزار عکس
429 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📌وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می‌کند: *رویداد ملی ارتقاء مسأله محوری در دانشکد‌ه‌های مدیریت* 📔رویدادی برای دانش‌افزایی و مهارت‌افزایی دانشجویان مدیریت در راستای تحول سازمانی نهاد دانشگاه *بخش‌های اصلی رویداد:* 🟨 آموزش و آزمون (مختص تمام دانشجویان رشته‌های مدیریت) 🟦 پژوهش مسأله‌محور (مختص گروه‌های دانشجویی منتخب و در صورت تمایل، اعضای هیأت علمی) 🟩 تدوین دستاوردهای پژوهشی (با محوریت اعضای هیأت علمی) *جوایز دانشجویی رویداد:* ✅ تیم اول: ۱۱۰ میلیون تومان ✅ تیم دوم: ۱۰۰ میلیون تومان ✅ تیم سوم: ۹۰ میلیون تومان ✅ تیم چهارم: ۸۰ میلیون تومان ✅ تیم پنجم: ۷۰ میلیون تومان ✅ امتیاز بنیاد ملی نخبگان برای سربازی 📆 مهلت ثبت نام : ۱۹ مرداد ۱۴۰۳ ⚠️ ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر در: https://event01.imps.ac.ir/ 🆔 ارتباط با دبیرخانه رویداد: @newevent1403 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍دیجیتالی شدن؛ فرصت رقابت برابر برای اقتصاد اسلامی / آیا نهادهای اسلامی می‌توانند از سایه کپی‌برداری غربی خارج شوند؟ 🔻 رامی عید مکی، مدیر مجمع اقتصاد اسلامی قاهره، مطرح کرد؛ 🔹حرکت نظام‌های اقتصادی به سوی اقتصاد دیجیتال فرصتی نادر برای اقتصاد اسلامی است تا به شکل واقعی وارد عرصه جهانی شود. اقتصاد دیجیتال فقط ابزارهای جدیدی نیست، بلکه یک تحول مفهومی جامع است که یکی از پایه‌های اساسی ورود اقتصاد اسلامی به مرحله دوم و جدید زندگی‌اش به شمار می‌رود -مرحله اول ایجاد نهادهای اقتصادی اسلامی بود که حدود پنجاه سال پیش آغاز شد. 🔹اقتصاد اسلامی در مرحله جدید موج اقتصاد دیجیتال، پتانسیل بالایی برای نوآوری، خلاقیت و تخصص متمایز دارد، برخلاف مرحله اول اقتصاد اسلامی که نهادهایی را ایجاد و از مؤسسات غربی کپی‌برداری کرد و تلاش کرد آن‌ها را اسلامی کند. این نهادها در چارچوب‌های قانونی، اقتصادی، مالی و مدیریتی غربی و غیراسلامی فعالیت می‌کردند، به همین دلیل این مؤسسات اسلامی نوپا نتوانستند به تمایز دست یابند و برخی از آن‌ها به نسخه‌هایی مشابه نهادهای غیراسلامی تبدیل شدند. 🔹اقتصاد دیجیتال فرصتی برای اقتصاد اسلامی فراهم می‌کند تا به طور برابر با سایر نظام‌های اقتصادی وارد مرحله‌ای جدید شود. اقتصاد دیجیتال همچنین فرصتی بزرگ برای جهشی نوین در بخش‌های غیرانتفاعی اقتصاد اسلامی است، به‌ویژه نهادهای زکات، اوقاف و قرض‌الحسنه. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38687 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فراخوان همکاری با نویسندگان و پژوهشگران 🏛️ «مرکز مطالعات و پژوهش‌های اقتصادی حبنا» با محوریت اندیشه‌های اقتصادی اندیشمندان اسلامی، به‌منظور پرورش فضای فکری پویا و سازنده، یادداشت‌هایی را در حوزه‌های اقتصادی منتشر می‌نماید. لذا بدین وسیله از تمامی علاقمندان به نگارش یادداشت‌های اقتصادی دعوت به همکاری می‌گردد. شما می‌توانید نوشتارهای اقتصادی خود را در یکی از محورهای زیر، در مجله منتشر نمایید: ۱. اقتصاد ایران ۲. اندیشه‌ها و مکاتب اقتصادی معاصر ۳. فلسفه اقتصاد ۴. اقتصاد اسلامی؛ چیستی، چرایی، امکان ۵. اقتصاد کشورهای اسلامی 🎁 مزایا: 🔻 انتشار یادداشت‌ها در سایت و مجله و صفحات مرتبط به موسسه مطالعاتی حبنا 🔻 حق‌التالیف مناسب 🔻 امکان همکاری‌های تخصصی‌تر با موسسه برای ارسال یادداشت‌های خود، دریافت آیین‌نامه و کسب اطلاعات بیشتر با آی‌دی زیر در ارتباط باشید: @habnastudy_admin _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍مسئله فقهی حرمت بیان ضعف مسلمانان در زمان جنگ 🎙آیت الله احمد عابدی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍پیکره علوم انسانی غربی آمیخته با مسائل غیر الهی است/ علوم انسانی نرم افزار اداره دنیای جدید 🔻 آیت الله اعرافی، مدیر حوزه های علمیه در مراسم افتتاحیه مرکز مشاوره اسلامی سماح کرمانشاه مطرح کرد؛ ▫️علوم انسانی نرم افزار اداره دنیای جدید است و غرب در کنار پیشرفت های فناوری، تکنولوژی، علمی و امثال آن در حوزه های پایه و مهندسی و پزشکی، علوم انسانی را توسعه داده و برای اداره جوامع بزرگ بکار گرفته است ▫️انقلاب اسلامی هم اگر بخواهد هماوردی بکند و بنیان های جدیدی را طراحی نماید، باید به حوزه علوم انسانی و اجتماعی، با رویکرد درست بپردازد. ▫️از نگاه متفکران بزرگ اسلامی، تسلیم محض شدن در مقابل علوم انسانی غرب یک راه غلطی است. دلیل آن اینکه این علوم، آمیخته با فلسفه های خاص، مبانی و بنیادهای خاص است و تحت هدایت و رهبری وحی و ارزشهای دینی هم نیست ▫️تحولاتی که در علوم بشری رخ داده و دستاورد هایی دارد که مثبت است و نمی شود آن را کنار گذاشت و بخشی از این نظریات و تئوریات ، شبیه به آن است که در پزشکی و جاهای دیگر هم ما داریم، می شود از آن استفاده کرد. 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=38696 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📢کرسی ترویجی: بنیادها و آثار حجاب و بی حجابی در دو نظام فطری و تخیلی 👤 ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر نصرالله آقاجانی عضو هیئت علمی دانشگاه‌ باقرالعلوم(ع) 👤 ناقد: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن غفاری فر عضو هیئت علمی دانشگاه‌ باقرالعلوم(ع) 👤 دبیر علمی: دکتر محمد میرزائی 🗓 یکشنبه ۲۲ مهرماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۱۵ 🏢 دانشگاه باقرالعلوم(ع)، ساختمان علامه طباطبایی، سالن جلسات لینک پخش برخط: http://dte.bz/res1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍هوش مصنوعی تحولی بزرگ در تشخیص دقیق اختلالات رشدی آموزش و پرورش / ملاحظات اخلاقی هوش مصنوعی، موضوع بیشترین مقالات همایش 🔻 در نخستین همایش ملی «هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری» مطرح شد؛ ▫️استادان دانشگاه علامه‌طباطبائی جزو نخستین مدرسان حوزه هوش مصنوعی بودند و قصد داریم کارگاه‌هایی را در آموزش عالی و مراکز آموزشی برگزار کنیم. ▫️بیش از 400 عنوان مقاله به دبیرخانه همایش ارسال شد که از این بین 180 مقاله پذیرفته شد. برای داوری این مقالات نیز دو داور انتخاب شد تا با بررسی‌های لازم بهترین مقاله را انتخاب کنند. به دلیل گستردگی مؤلفه‌های تأثیرگذار و پیچیدگی آن‌ها و هم‌چنین گسترده بودن آموزش‌وپرورش، تشخیص درست و دقیق اختلالات رشدی یکی از چالش‌های غربالگری است که می‌توان از طریق هوش مصنوعی ‌این روند را به‌صورت دقیق‌تر انجام داد. ▫️گفتنی است «هوش مصنوعی و آموزش پزشکی»، «هوش مصنوعی و آموزش مهندسی»، «هوش مصنوعی در تولید محتوا و طراحی آموزشی»، «هوش مصنوعی و آموزش ویژه»، «هوش مصنوعی در توسعه و بهسازی منابع انسانی»، «هوش مصنوعی در سنجش و ارزشیابی آموزشی»، «هوش مصنوعی و علوم شناختی»، «هوش مصنوعی در آینده آموزش و ملاحظات اخلاقی» و «هوش مصنوعی و مدارس»، محورهای نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری بود که در 9 نشست تخصصی ارائه شدند. 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=38699 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔻ششمین همایش کتاب سال حکومت اسلامی 🔹اهداف: شناسایی کتاب‌ها و پایان‌نامه‌های برتر حکومت اسلامی و معرفی آن‌ها به جامعه علمی. تشویق و حمایت از نویسندگان کتاب‌ها و پایان‌نامه‌های برتر حکومت اسلامی. کمک به اعتلای سطح دانش و فرهنگ مکتوب حکومت اسلامی. ترویج فرهنگ پژوهش‌های راهبردی در موضوعات حکومت اسلامی در میان حوزویان و دانشگاهیان. جهت‌دهی پژوهش‌های علمی حکومت اسلامی در جهت اولویت‌های نظام اسلامی. 🔹شرایط: کتاب‌هایی که چاپ اول آن‌ها در سال 1402 بوده است. پایان‌نامه‌های دکتری و سطح ۴ (دکتری) که در سال 1402 دفاع شده باشد. 🔹مهلت ارسال آثار: پایان آبان ماه 1403. پژوهشگران دو نسخه از آثار مرتبط (کتاب و پایان‌نامه) را به همراه فایل الکترونیک به آدرس دبیرخانه همایش ارسال نمایند. (فرمت WORD) _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍دین در زندگی شخصی، سکولاریسم در مدیریت / نقد رفتار تکنوکرات‌ها 🔻آیت الله محمدحسین ملک زاده، استاد درس خارج حوزه علمیه قم، مطرح کرد؛ 🔹گاهی وقتی درباره مسائل روز صحبت می‌کنیم، ممکن است تصور شود که منظورمان فرد خاصی است، اما در اینجا اصلاً به شخص خاصی اشاره ندارم. منظور این است که برخی افراد مذهبی و متعهد که اهل نماز، روزه و حتی جهاد هستند، وقتی در مسئولیت‌های مدیریتی قرار می‌گیرند، دیگر به راه‌حل‌های دینی توجهی ندارند و بیشتر به سراغ دانش و تخصص مدرن می‌روند. 🔹این افراد به جای اینکه ببینند دین چه راه‌حلی برای مسائل دارد، از متخصصانی که نگاه دینی ندارند کمک می‌گیرند و دین را از معادلات مدیریتی خود حذف می‌کنند. حتی اگر مجاهد فی سبیل‌الله بوده باشند، در مدیریت به کارآمدی مدرن بیشتر اهمیت می‌دهند. 🔹این نوع رفتار به عنوان "تکنوکراسی" شناخته می‌شود، یعنی فرد در زندگی شخصی دیندار است، اما در مدیریت و حل مسائل، دین را نادیده می‌گیرد و به تخصص مدرن تکیه می‌کند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38694 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰گروه فقه سياسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل با همکاری گروه فقه ارتباطات،هنر و رسانه مرکز فقهی ائمه اطهار برگزار می‌کند: 🌀 نشست علمی «نفوذ در فناوریهای نوین ارتباطی از منظر فقه سیاسی و‌حقوق» 🎙 با حضور: محمدرضا محمودی محسن انبیایی علی نهاوندی محمد موحد 📋 زمان: دو شنبه ۲۳ ماه ساعت ۱۶ 🕌 قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)، طبقه دوم، سالن جلسات _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍نشست تخصصی حکمرانی تعلیم و تربیت با موضوع : نقش تربیتی دانشگاه ضرورت، چالش‌ها و راهکارها 🔸چهارشنبه 25 مهر 1403، ساعت 13.30 الی 16 🔹 امکان شرکت حضوری و مجازی برای علاقمندان فراهم است. 🌐 لینک مجازی حضور در نشست : http://sccr.ir/r/tt _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
32.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠تأكيد آیت الله اراکی در ابتدای درس خارج فقه بر وجوب جهاد دفاعی در شرایط کنونی بر همه مسلمانان با هر امکاناتی اعم از مالی و جانی و ضرورت آمادگی همه جانبه برای حضور در خطوط مقدم جهاد در صورت لزوم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: فقه احکام معماری و شهرسازی 🎙استاد: حجت الاسلام و المسلمین سید حسین امامی 🔹 زمان: یکشنبه ها، ساعت 16:00 🔹 مکان: قم، میدان معلم، خیابان سمیه، بین کوچه 26 و 28، پلاک 472، دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @Meftahandishe _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍گزارش نشست نقد رویکردهای مدرن غربی به علوم اسلامی در قطر (بخش اول) / بهره‌برداری از ابزارهای مدرن در علم حدیث با حفظ اصالت اسلامی 🔻پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش می‌دهد؛ 🔹در این جلسه، مقالات ارائه‌شده نشان‌دهنده عمق تحلیل انتقادی رویکردهای مدرن غربی در مطالعات قرآنی و حدیثی بودند. تفاوت‌های اساسی بین روش‌شناسی‌های غربی و اسلامی برجسته شد و بر ضرورت توسعه روش‌های انتقادی اسلامی تأکید گردید؛ روش‌هایی که از ابزارهای مدرن بهره ببرند ولی همچنان به حفظ ویژگی‌های منحصربه‌فرد میراث اسلامی پایبند باشند. 🔹از تمام پژوهشگران مسلمان دعوت می‌شود که از ابزارهای انتقادی مدرن در علم حدیث بهره ببرند، اما باید نهایت احتیاط و دقت را داشته باشند. نباید فراموش کنیم که میراث اسلامی ویژگی‌های منحصربه‌فرد خود را دارد و این ابزارهای مدرن، اگر به‌طور نامناسب در مطالعات اسلامی به کار گرفته شوند، می‌توانند ما را از مسیر اصلی فهم احادیث دور کنند. 🔹بنابراین، ما باید در توسعه‌ی روش‌شناسی خود، آگاهی عمیقی از اصول بنیادین علم حدیث و اعتبار سند روایات نبوی داشته باشیم. تنها با این رویکرد است که می‌توانیم به پیشرفت معنادار در مطالعات حدیثی دست یابیم و هم‌زمان از اصالت و دقت علمی خود محافظت کنیم. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38702 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢دومین گفتگوی سیاستی با موضوع بررسی سند ملی هوش مصنوعی 🔹مرکز تحقیقات سیاستی علمی کشور برگزار می کند:گفتگوی سیاستی با موضوع بررسی سند ملی هوش مصنوعی 🔹دبیر پنل: دکتر مصطفی صفدری رنجبر (عضو هیات علمی دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران- مدیر اندیشکده سیاست پژوهان علم، فناوری و نوآوری) 🔹اعضای پنل: دکتر محمد حسن زاده- رئیس پژوهشگاه ایرانداک دکتر فواد قادری- عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس دکتر محمد هادی زاهدی- رئیس انجمن هوش مصنوعی ایران دکتر محسن حسن نژاد- مدیر دفتر بررسی راهبردی سازمان ملی هوش مصنوعی مهندس وحید مافی- مدیر توسعه فناوری شرکت پارت دکتر رضا حافظی- عضم هیات علمی موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور دکتر علیرضا نصراصفهانی- عضو هیات علمی مرکز پژوهش های مجلس دکتر مجتبی طاووسی- مدیر امور فناوری های نوظهور و اولویت دار دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی 🔹زمان: یکشنبه 22 مهر ساعت 15 تا 18 🔹مکان: موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور حضوری و آنلاین 🔹لینک آنلاین: http://www.skyroom.online/ch/nrisp.ac.ir/ai _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
59.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
••✾•• 🎞 سه شنبه های علوم انسانی اسلامی 🔹برای ایجاد تحول در علوم‌انسانی، صرف دانستن اسلام کافی نیست و باید آن علوم را بشناسیم و با موضوع و محصول آنها و تاریخچه و تحولاتی که در گذر زمان در آن علوم پدیدآمده و نیز با نظرات و دیدگاه‌های مکاتب گوناگون در زمینه علوم‌انسانی آشنا باشیم و بتوانیم آنها را نقد کنیم و بدانیم کدام دیدگاه درست و به حقیقت نزدیک‌تر است. 🔸 آن‌گاه آنچه از علوم‌انسانی آموخته‌ایم بر اسلام عرضه کنیم و بر اساس مبانی اسلام عهده‌دار تحول در آن علوم گردیم. اما کسانی که به موضوع و محصول قضایای علوم‌انسانی آشنا نیستند چگونه می‌توانند آنها را اسلامی کنند؟ پس در مرحله اول کسانی باید عهده‌دار آن تحول شوند که از هر دو علم بهره لازم را داشته باشند و هم با اسلام و هم با علوم‌انسانی آشنا باشند؛ 🔹البته باید ضرورت ایجاد آن تحول را باور داشته باشند و امکانات ضروری نیز در اختیارشان قرار گیرد؛ در این صورت قدم اول در زمینه ایجاد تحول در علوم‌انسانی برداشته خواهد شد. 💠 آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی ۱۳۸۹/۱۲/۰۵ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔺به همت نشر پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی؛ کتاب «فقه شیعه و تطور مفهوم قدرت» منتشر شد 🔹کتاب مذکور اثر محمود فلاح است که در پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی تهیه و به همت نشر این پژوهشگاه در ۳۷۹ صفحه به چاپ رسید. 🔻کتاب در یک نگاه: 🔹زمانی که سید مرتضی در قرن چهارم هجری قمری «رساله فی العمل مع السلطان» را نوشت، بر این مفروض صحه گذاشت که دانش فقه عهده‌دار طراحی الگوی قدرت سیاسی است. به تدریج چنین تلقی از سوی فقیهان به تطور مفهوم قدرت در فقه منجر شده است. 🔹پژوهش حاضر تبیین معناشناسانه جایگاه مفهوم قدرت و چگونگی تطور آن با توجه به ساخت اساسی متون فقهی شیعه در دوره غیبت است. 🔹اگر دانش فقه را به مثابه نظام دینی/زبانی در نظر بگیریم، میدان‌های معنایی قدرت سیاسی در متون فقهی، بر اساس حوزه تصوری خاص، با هم پیوند دارند. 🔹بررسی انجام شده، نشان می‌دهد این حوزه تصوری، بازتاب «جهان بینی قرآنی» در فقه بوده و بر بنیاد دوگانه «امام حق» و «امام باطل» جلوه می‌یابد. امام حقّ نماد قدرت خداوند است و به یاری وحی درستی را در جامعه نهادینه می‌کند؛ در مقابل امام باطل ترویج دهنده ناراستی در جامعه است. 🔹این حوزه تصوری، میدان‌های معنایی متنوع قدرت سیاسی را در تاریخ فقه شیعه امامیه، یگانگی بخشیده است. 🌐 مشروح کامل خبر 📚 خرید نسخه الکترونیکی در سایت کتابخوان همراه پژوهان _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍اقتدار نظامی و علمی جمهوری اسلامی؛ ثمره تعلیم و تربیت حکمت‌بنیان / دانشگاه فرهنگیان در خط مقدم پیشرفت 🔻حجت الاسلام و المسلمین، عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در مراسم استقبال از ورودی های جدید دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور مطرح کرد؛ 🔹پیشرفت‌های کشور در زمینه‌های موشکی، پدافند و تکنولوژی‌های نظامی نتیجه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی است. این موفقیت‌ها به‌دلیل تلاش معلمان دلسوز به‌دست آمده و در حوزه‌های پزشکی و فناوری‌های نوین نیز دیده می‌شود. دانشجویان امروز، محصول این آموزش‌ها هستند و اقتدار علمی کشور شامل ساحت‌های غیرنظامی نیز می‌شود. 🔹تمام معلمان ما باید از دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی عبور کنند و حتی اگر معلمانی از دانشگاه‌های دیگر نیز جذب شوند، باید دوره‌های آموزشی مربوطه را در این دانشگاه‌ها بگذرانند. دانشگاه فرهنگیان نباید یک دانشگاه موازی با سایر دانشگاه‌ها در نظر گرفته شود. این دانشگاه، قطب تعلیم و تربیت در کشور است. 🔹تعلیم و تربیت در کشور باید خردمحور و حکمت‌بنیان باشد. نباید فراموش کنیم که حکمت یکی از مفاهیم اصلی قرآنی است. هیچ صفتی به اندازه "حکیم" به خداوند نسبت داده نشده است. این نشان‌دهنده اهمیت حکمت است، چرا که حکمت گوهر رسالت انبیاست و تعلیم و تربیت نیز باید بر اساس حکمت بنا شود. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38710 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com🔻
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍 چه عواملی در تعیین نرخ ارز تاثیر دارن⁉️ ❇️ مردم چه نقشی در تاثیرگذاری دلار و سایر ارزها بر اقتصاد ایران دارن 🌀 آیا بازار آزاد می تونه نرخ ارز رو تعیین کنه💤 🔮 عوامل روانی چه نقشی بازی می‌کنن؟ 📲 هم می‌تونه در اقتصاد تاثیر داشته باشه؟ 💯 جواب همه این سوالا رو در کلیپ ببینید. ✍️ نویسنده: کوثر عسگری (دانشجوی اقتصاد) _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍نشست نقد رویکردهای مدرن غربی به علوم اسلامی در قطر (بخش دوم) / استفاده از روش‌های جدید علوم انسانی در آکادمی‌های غربی برای مطالعه فقه اسلامی 🔻پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش می‌دهد؛ 🔹فقه اسلامی دیگر در آکادمی‌های غربی به همان شیوه استشراقی سنتی که پیش از دهه ۷۰ میلادی رایج بود، تدریس نمی‌شود. این تغییر به دلیل همکاری‌های اخیر پژوهشگران مسلمان و دانشگاه‌های غربی ایجاد شده است. برخی از مطالعات فقهی غربی به تحلیل عمیق مسائل فقه اسلامی می‌پردازند و از روش‌های مختلف علوم انسانی بهره می‌برند. 🔹امروزه آکادمی‌های غربی روش‌های جدیدی را در مطالعه فقه اسلامی به کار می‌گیرند. از جمله این روش‌ها، روش انسان‌شناختی و روش تاریخی است. این روش‌ها به پژوهشگران کمک کرده‌اند تا قوانین و فتاوای فقهی را با دقت بیشتری تفسیر کنند، زیرا این روش‌ها مسائل فقهی را در چارچوب اجتماعی و تاریخی خود بررسی می‌کنند و این موضوع باعث می‌شود تا درک عمیق‌تری از تحولات فقهی در طول زمان به دست آید. 🔹بسیاری از رویکردهای غربی از زوایای گوناگونی مانند زبان‌شناسی، فلسفه، جامعه‌شناسی و علوم انسانی به عقاید و علم کلام می‌نگرند. پژوهشگران و دانشگاهیان مسلمان باید این رویکردها را به‌طور عمیق مطالعه کنند، نه تنها برای پاسخ به آن‌ها، بلکه برای بهره‌مندی از جنبه‌های مفید تحلیلی‌شان. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38709 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔺درس‌گفتار «فلسفۀ علم اجتماعی در جهان اسلام» (موسسه حکمت و فلسفه ایران) 🔸دکتر سید علی سیدی فرد عضو هیئت علمی موسسه حکمت و فلسفه ایران 🔹 جلسۀ سوم: هستی‌شناسی اجتماعی ✔️ معرفی بحث هستی‌شناسی اجتماعی و پیشینۀ تاریخی آن ✔️ معرفی دیدگاه خواجه نصیرالدین طوسی و نقد تصویر مشهور از او ✔️ بحث و بررسی پیرامون دیدگاه علامه طباطبایی در باب هستی اجتماعی ☑️ آی دی جهتِ ثبت نام: @ho_rezaei 🔹زمان: سه‌شنبه، ساعت ۴ بعدظهر 🔸مکان برگزاری: قم، خیابان دانش ٣، پلاک ٧١، موسسه حکمت و فلسفه ایران _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍الزامات جدید و مجازات‌های سنگین اقدام تایوان برای تنظیم بازار ارزهای دیجیتال 🔻مسیر اقتصاد در گزارشی مطرح کرد؛ 🔸کمیسیون نظارت مالی تایوان (FSC) برای تنظیم بازار رو به رشد ارزهای دیجیتال، اعلام کرد که تمامی ارائه دهندگان خدمات دارایی مجازی (VASPs) که در این کشور فعالیت می‌کنند، باید تا پایان سپتامبر ۲۰۲۵ نزد این نهاد ثبت نام کنند. 🔸 عدم رعایت این مقررات می‌تواند منجر به مجازات‌های سنگین از جمله حبس تا دو سال و جریمه تا پنج میلیون دلار جدید تایوان (تقریباً ۱۵۵۰۰۰ دلار آمریکا) شود. 🔸رویکرد تایوان در تنظیم ارزهای دیجیتال، بازتابی از روند جهانی گسترده‌تر در زمینه افزایش نظارت بر این صنعت است. در حالی که این کشور پیشتر نگرانی‌های خود را در مورد ماهیت سفته‌بازی ارزهای دیجیتال و خطرات بالقوه آن‌ها ابراز کرده بود، همچنین ضرورت تعادل بین نظارت تنظیمی و ترویج نوآوری را نیز تشخیص داده است 🔸در حالی که قوانین جدید گام مهمی در جهت نظارت دقیق‌تر بر کسب‌وکارهای ارز دیجیتال هستند، تایوان همچنین اقداماتی برای آزادسازی برخی جنبه‌های بازار ارز دیجیتال خود انجام داده است. در ماه‌های اخیر، این کشور به سرمایه‌گذاران نهادی و افراد با ارزش خالص بالا اجازه داده است با برخی شرایط و محدودیت‌ها، صندوق‌های قابل معامله در بورس (ETF) ارز دیجیتال خارجی را معامله کنند. 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=38725 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍کارگروه خانواده و زنان مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی با همکاری پژوهشکده زن و خانواده برگزار می کند؛ ❇️ نشست علمی: " گونه شناسی مدل های صورت بندی مسائل حوزه زنان در ایران" 🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدرضا زیبایی نژاد، رییس پژوهشکده زن و خانواده 🎙دبیر علمی: حجت الاسلام سیدصابر رضایی؛ دبیر کارگروه خانواده و زنان مرکز تحقیقات اسلامی مجلس زمان: چهارشنبه ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۴ مکان؛ قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰ پلاک۵، طبقه ۶ اتاق جلسات ✅ علاقمندان به شرکت حضوری در این نشست، نام، نام خانوادگی و کد ملی خود را به همراه عدد 16 به شماره 30001913 پیامک کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍 چگونه نسل ضد هویت خود را می‌سازد؟/ برچسب زنی و ایجاد هویت کاذب 🔻 ایمان زاغیان دانشجوی دکترای رشته علوم شناختی در یادداشتی مطرح کرد؛ ▪️همان طور که در سطور قبل اشاره شد نوجوانی یک دوره‌ای پرتلاطمی در زندگی فرد می‌باشد و افراد در این دوره از زندگی خود تجارب متنوعی به دست می آورند. اما سوالی که وجود دارد این است که چرا تغییراتی که امروزه در نسل دهه 80 مشاهده می‌شود تغییرات خاصی دانسته می‌شود؛ با توجه به اینکه پایه ی اصلی تغییرات نوجوانی، فیزیولوژیک است و بقیه تغییرات روی آن سوار می‌شود و تغییرات فیزیولوژیک تغییراتی نیست که در طی یک یا دو نسل تغییرات چشم‌گیری داشته باشد؟ ▪️در این راستا نکته ای که وجود دارد این است که چه هویتی برای این افراد شکل گرفته است. در حقیقت نوع برچسب زنی که برای افراد اتفاق می‌افتد خود می‌تواند محرک و پیشران فرد برای طی کردن یک مسیر بشود. حال این برچسب زنی و هم احساسی که فرد نسبت به این برچسب زنی پیدا می‌کند چه مثبت باشد و چه منفی در نوع آن تفاوتی نمی‌کند ▪️در این برچسب زنی‌های نسلی برای افراد، اولین خطای بزرگ این است که آنان را در یک گروه ناخواسته جا داده‌ایم. غافل از اینکه او با این احساس تعلق گروهی سعی می‌کند عزت نفس پیدا کند. بنابراین احساس می‌کنند جامعه آنان را طرد نموده است. برای همین سعی می‌کند رفتارهای عجیب و غریب گروهی خود را افزایش دهند 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=38731 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰پژوهشگاه مطالعات اسلامی با همکاری معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها برگزار می‌کند: 🔔کارگاه_علمی «مستحدثات فقه و حقوق خانواده» 🎙استاد آیت الله جواد حبیبی‌تبار، استاد حوزه علمیه و عضو هیئت علمی جامعه المصطفی 🔸جلسه اول: سه‌شنبه 24 مهر 1403 ساعت 8 تا 9:30 🔸 جلسه دوم: سه شنبه 8 آبان 1403 ساعت 12:30 تا 14 🏠 جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها، طبقه سوم ساختمان کتابخانه و پژوهشگاه مطالعات اسلامی. 🖥 لینک شرکت در جلسه‌ی مجازی: http://onlineclass.jz.ac.ir/?bbb-room=pajohesh رمز ورود: 123456 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com