eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.3هزار عکس
419 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ اهداف اقتصادی در حکومت مردم‌سالار باید توسط مردم تعیین شود 🔻 حجت‌اله عبدالملکی، دانشیار اقتصاد دانشگاه امام صادق (ع): 🔹 جمهوری اسلامی ایران به عنوان مردمی‌ترین نظام سیاسی جهان نیز اهداف اقتصادی مشخصی را دنبال می‌کند که برآمده از اراده توده مردم است، اهدافی که در قانون اساسی متجلی شده و می‌توان آن را در سه کلمه خلاصه کرد: ۱- رفاه عمومی، ۲- استقلال اقتصادی (به معنای حضور در اقتصاد جهانی از موضع قدرت) و ۳- پیشرفت اقتصادی (به معنای سرآمدی در سطح بین‌الملل). این اهداف در گام اول انقلاب اسلامی به خوبی دنبال شده و موفقیت‌های فراوانی نیز در زیرشاخه‌های هریک از آنها حاصل شده است. 🔹 به‌رغم اتقان اندیشه اقتصاد مقاومتی که بعد اجرایی آن در سیاست‌های ۲۴گانه اقتصاد مقاومتی متجلی شده است، پیشرفت شگفت‌انگیزی در دنباله‌روی از این سیاست‌ها دیده نمی‌شود. 🔹 از همین رو مهم‌ترین اقدام برای پیشبرد اهداف اقتصاد مقاومتی، تبیین دقیق‌تر و رفع ابهامات این الگوی اقتصادی برای بخشی از جامعه نظری و اجرایی اقتصادی کشور است. امیدواریم جامعه اقتصادی کشور در این زمینه اهتمامی بیش از گذشته داشته باشد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36913 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ بررسی دیدگاه بزرگان حوزه علمیه مشهد 1️⃣ فقه محوری انقلاب و نظام اسلامی: از نگاه آیت‌الله مروارید انقلاب و نظام اسلامی، نهادی مبتنی بر فقه است و انقلاب اسلامی حاصل قیام فقهای حوزه بوده است. 2️⃣ وظیفه حوزه‌های علمیه و نهادهای علمی در نسبت با نظام اسلامی: از نگاه آیت‌الله مراورید یکی از مهمترین وظائف حوزه‌های علمیه و نهادهای علمی دینی، تربیت نیروی متخصص و کارگزار برای نظام اسلامی است. 3️⃣ وجوب شرکت در انتخابات و حمایت از نظام اسلامی: آیت‌الله مراورید حمایت و پشتیبانی از نظام اسلامی را وظیفه‌ای مهم برای آحاد جامعه اسلامی دانسته و شرکت در برنامه‌هایی ماند انتخابات را از مهمترین لوازم این حمایت قلمداد می‌کنند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36965 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهراء- سلام الله علیها- آبادان با مشارکت دانشگاه ادیان و مذاهب قم برگزار می نماید؛ 🔹عنوان کرسی علمی_ترویجی 🔹 استنطاق عوامل آرامش خانواده از قرآن 🔸استاد ارائه کننده: حجت الاسلام دکتر سلمان نعمتی (عضو هیات علمی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه ادیان و مذاهب) 🔸استاد ناقد اول: سرکار خانم دکتر پریسا دهکردیان(مدرس حوزه و دانشگاه) 🔸استاد ناقد دوم : حجت الاسلام دکتر جواد ترکاشوند(عضو هیات علمی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه ادیان و مذاهب) دبیر جلسه: سرکار خانم مائده یارشریفی ( مدرس حوزه و پژوهشگر علوم اسلامی) 🕒زمان برگزاری: ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۲ ساعت ۹ الی ۱۱ 📲بستر اجرا: سامانه قرار 🌐لینک حضور در جلسه؛ https://gharar.ir/r/1c26865d 🔰مکان: دانشگاه ادیان و مذاهب سالن شهید بهشتی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍متاسفانه رویکرد غربی بر علوم انسانی در محیط‌های علمی ما مسلط است / رشد کمی، کیفی و دامنه رشته ها در علوم انسانی اسلامی 🔻در گفتگو با رئیس دانشگاه علامه طباطبایی مطرح شد؛ 💬 دامنه رشته‌ها و زمینه‌های علوم انسانی هم گسترده است و حداقل در دانشگاه علامه طباطبایی ۱۱دانشکده فعالیت دارند و ۲۷۰ رشته هم داریم که رشته‌های علوم انسانی هستند و هنوز هم تعدادی رشته ایجاد نشده است. 💬 نگرانی قبلی خانواده‌‍‌ها این بود که اگر فرزندشان وارد رشته‌های فنی مهندسی شود زمینه شغلی بیشتری دارد و علوم انسانی زمینه شغلی کمتری دارد در حالی که علوم انسانی نسبت به سایر رشته‌ها مانند علوم پایه و فنی مهندسی، بعد از علوم پزشکی بیشترین درصد اشتغال را دارد 💬 اینکه فکر کنیم وضعیت کمی و کیفی علوم انسانی باعث خلق نظریات جدید خواهد شد هنوز این اتفاق به آن شکل مدنظر نیفتاده است ولی به لحاظ خلق نظریات و اندیشه‌های جدید در حوزه‌های مختلف باز بزرگانی داریم 💬 علوم انسانی که ما می‌گوییم به معنای جایگزینی علوم و معارف دینی صرف نیست. وقتی کسی کتاب جامعه‌شناسی اسلامی می‌نویسد کتابش را از آیات و روایات پرکند، ممکن است کتاب و مقاله بنوسید ولی یک آیه و روایت هم به کار نبرد ولی مبانی معرفتی، هستی‌شناسی، جامعه‌شناسی و انسان‌شناسی او با رویکرد اسلامی باشد. 🌐 متن کامل گفتگو: https://ihkn.ir/?p=36978 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰همزمان با هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی🔰 ✳️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان با همکاری دبیرخانه هماهنگی گروه های معارف و تربیت اسلامی برگزار می‌کند: «» (هم اندیشی مدرّسان تربیت اسلامی) 📌 دوشنبه 14 اسفندماه | ساعت 19:00 3️⃣ «تحولات فکری در فهم ماهیت و قلمرو علوم تربیتی اسلامی در پنج دهه گذشته» | حجت الاسلام ؛ دانشیار و عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🟩 همراه با اعطای گواهی 🟩 🔶 شرکت برای همه مدرسان دروس تربیت اسلامی جهت تمدید مجوز الزامی است 🔶 🔗 لینک شرکت در نشست: https://vc.cfu.ac.ir:443/pajhoheshkadeh _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ اگر فقاهت در ادبیات و بُن‌سازه زندگی معاصر سرریز نکند در سطح گسترده عملیاتی نمی‌شود 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا برته، مسئول دبیرخانه انجمن‌های علمی حوزه: 🔹 دیده‌بانی علم به این معنا که از خودمان بپرسیم این دانش حوزه‌ای که امروز به ما رسیده اکنون کجای مسیر رشد و بالندگی خودش است؟ چه رقبایی پیدا کرده است؟ و در حوزه‌های علمیه و در دانشگاه‌ها و از منظر اسلام‌پژوهان مستشرق چگونه به این مسئله نگاه می‌شود؟ این مسئله بسیار مهمی است که اگر این دیده‌بانی درست انجام شود آنگاه می‌توان به سیاستگذاری در مورد آن پرداخت. 🔹 هیچ نهادی به صورت رسمی و محوری متکفل امر دیده‌بانی علم نیست. انتظار می‌رود که انجمن‌ فقه و حقوق از خود بپرسد که آیا جریان فقاهت شیعی امروز نسبت به گذشته‌ی خودش بالنده‌تر و زایشش بیشتر است و عرصه‌های بیشتری را درنوردیده و منابع انسانی بیشتری تولید کرده است؟ آیا سطح تعامل آن با سایر دانش‌ها فزونی یافته و توانسته عرصه‌های بینارشته‌ای بیشتری را تولید بکند؟ و آیا به مسئله پاسخگویی به سوالات جامعه و نظام و عرصه بین‌الملل امتداد پیدا کرده است؟ آیا به چالش‌های مسلمانان نوتشرف‌یافته ورود کرده است؟ 🔹 گاهی اوقات در اینکه شخص در یک جامعه‌ی کاملا غریبه با بستر اسلامی تشرف به اسلام پیدا بکند واقعا دچار تردید می‌شویم که آیا باید به او کمک کنیم که کاملا تشرف پیدا بکند و یا همین اندازه که دغدغه پیدا کرده است کافی است. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36899 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍سیزدهمین پیش‌نشست همایش دین، فرهنگ و رسانه‌های نوین (با مجوز ISC) ❇️ نشست علمی «دین، رسانه‌های نوین و فناوری‌های نوظهور» 🎙دبیر نشست: دکتر علی‌اصغر کیاء 🔻سخنرانان: دکتر سیدرضا نقیب السادات دکتر محمدمهدی مولایی دکتر کاوه بازرگان هرندی دکتر محمدحسن یادگاری زمان: سه‌شنبه، ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان: تهران، سالن شورای دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی لینک حضور مجازی: meeting.atu.ac.ir/ch/fcs _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍 نمایه شدن بیش از 500 مقاله مستقیماً دربارۀ روش‌شناسی علوم و مطالعات اسلامی/ جایگاه نیازهای کاربردی در درختوارۀ علوم اسلامی 🔻در هم‌اندیشی از سلسله هم‌اندیشی‌های توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی که در مشهد مقدس برگزار شد، مطرح گردید؛ 🔹توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی برای پاسخ به نیازها می‌طلبد تا جهت کاربست علوم اسلامی و پاسخ به نیازهای کاربردی، از ظرفیت درختواره علوم اسلامی برای هدایت و حمایت تحقیقات و پرورش نیروی انسانی، استفاده گردد. 🔹درختواره علوم اسلامی می‌تواند اشتراکات و تمایزات میان شاخه‌های آن را در مأموریت‌ها و نقش‌های اجتماعی، نشان دهد و مسیرهای تحقیق، تعلیم، کاربست و مدیریت علوم اسلامی و پرورش منابع انسانی را تعیین کند. 🔹در دهه‌های اخیر، صدها کتاب درباره روش و روش‌شناسی نوشته شده و تحقیقات بسیار گسترده، مفید و کارگشایی در این زمینه صورت گرفته است. با این حال، به نظر می‌رسد بسیاری از اندیشه‌ها و آثار پدید آمده، ابتدایی‌ترین شرایط «روش» یعنی «روشنگری»، «وضوح»، «کارآمدی» و «راهبری» را ندارند. 🔹در چند دهه اخیر، تحقیق دربارۀ روش‌های علوم و مطالعات اسلامی مورد توجه جدی قرار گرفته است و دربارۀ آن ده‌ها مقاله و پایان‌نامه به زبان فارسی نگاشته شده است. هم‌اکنون در برخی از پایگاه‌های مدیریت دانش، بیش از ۵۰۰ مقاله مستقیماً دربارۀ روش‌شناسی علوم و مطالعات اسلامی، شناسایی و نمایه شده است. 🌐 متن کامل خبر: https://ihkn.ir/?p=36982 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔎کارگاه علمی | بایسته های پژوهش در فقه و حقوق انجمن فقه و حقوق حوزه و کانون علمی مجتمع فقه، حقوق و قضای اسلامی برگزار می کنند: 🎤با سخنرانی : 💠حضرت آیت الله علیدوست 🕙زمان برگزاری: سه شنبه ۱۵ اسفند | ساعت ۱۶ 📍مکان : بلوار جمهوری، کوچه۲ ، فرعی اول ، سمت چپ ، ساختمان انجمن های علمی 📌موقعیت مکانی 🗂 فقه وحقوق | تخصصی ⚠️ظرفیت محدود، اولویت با افرادی است که زودتر ثبت نام کنند. جهت ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید: 👤@Mborzooei 👤 @amsh35 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍 نخستین گام بانک مرکزی برای اعتبار بخشی به ریال توقف عرضه جایگزین‌های پول ملی مانند سکه طلا و دلار 🔻دکترمیرهادی رهگشا در گفتگویی مطرح کرد؛ 📌 کاهش تقاضا و ارزش پول ملی، افزایش مازاد عرضه نقدینگی و تورم، رشد اقتصاد زیرزمینی، کاهش درآمدهای واقعی مالیاتی، قاچاق کالا، فرار سرمایه و بی‌ثباتی اقتصادی از نتایج مخرب کاهش اعتبار پول ملی و رواج جایگزین‌های آن در اقتصاد است 📌 امروز بخشی از فعالین اقتصادی برای فرار مالیاتی از سکه طلا و اسکناس ارزهای خارجی برای مبادلات خود استفاده می‌کنند و سرمایه‌داران زیادی برای حفظ ارزش سرمایه خود اقدام به خرید طلا، ارز، خودرو و ملک کرده‌اند 📌در اقتصاد ایران برخلاف دیگر کشورها، نهادهای رسمی، به ویژه بانک مرکزی نیز در تقویت اعتبار جایگزین‌های پول ملی سهم دارند و اولین گام برای خروج از وضعیت فعلی و افزایش اعتبار ریال، اصلاح اقدامات حاکمیتی است 📌 در دیگر کشورها و به ویژه کشورهای توسعه یافته، جمع آوری طلا یا اسکناس ارزهای خارجی به خودی خود یک جرم محسوب می‌شود؛ چراکه تنها مجرمان و افرادی که نمی‌خواهند رد جریان مالی آن‌ها از سوی حاکمیت رصد شود، اقدام به کنز جایگزین‌های پول ملی می‌کنند. متن کامل گفتگو: https://ihkn.ir/?p=36988 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢با حکم رهبر انقلاب: اعضای جدید شورای عالی حوزه علمیه خراسان منصوب شدند ✔️حسب مصوبه شورای عالی حوزه علمیه خراسان در تاریخ ۱۴ آذرماه سال جاری، مبنی بر ترمیم و تقویت شورای عالی، نامه‌ای از سوی اعضای این شورا به رهبر معظم انقلاب ارسال شد تا در صورت صلاحدید ایشان، چند شخصیت فاضل حوزه علمیه مشهد به ترکیب اعضای شورا اضافه شوند. 🔺حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پاسخ نامه اعضای شورای عالی به تاریخ ۸ اسفند ۱۴۰۲، طی حکمی حجت‌الاسلام‌ و‌المسلمین مهدی زمانی‌فرد و حجت‌الاسلام‌ والمسلمین رضا حق‌پناه را به عضویت در شورای عالی حوزه علمیه خراسان منصوب کردند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔸 با هدف تبدیل شدن به مرکز تخصصی ترویج کتابهای علوم انسانی اسلامی برگزار می شود: 📚 آیین بازگشایی نمایشگاه و فروشگاه کتاب اندیشه ➕ رونمایی از نشر راه‌نشان و نسخه جدید پایگاه اطلاع رسانی و فروش آثار سازمان انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🎙 با حضور: ➖ آیت الله علی اکبر رشاد رییس و موسس پژوهشگاه ➖ علی رمضانی مدیر عامل خانه کتاب و ادبیات ایران ➖ میثم نیلی مدیر عامل مجمع ناشران انقلاب اسلامی 📅 دوشنبه ۱۴ اسفندماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۶ 🏢 تهران، خیابان انقلاب،‌ مقابل درب اصلی دانشگاه تهران _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مطالعات فرهنگی در حوزه علمیه مغفول است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا قائمی‌نیا، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔹 مدیریت جوامع جدید نیازمند منطق خاصی است از این رو کشورها مطالعات فرهنگی را جدی گرفته‌اند؛ مطالعات فرهنگی دو معنا دارد، یکی معنای عام و دیگری خاص؛ مطالعات فرهنگی در معنای خاص خود به نظر بنده مهم‌ترین دستاورد علوم اجتماعی غرب است که البته بنده ضمن داشتن نگاه انتقادی به این مطالعات دلیلی برای استفاده از مزایای آن نمی‌بینم. دلیل اینکه ما با گذشت ۴ دهه از انقلاب نتوانسته‌ایم توفیقی داشته باشیم این است که منطق مطالعات فرهنگی را نمی‌دانیم و حوزه علمیه هم با این مطالعات ناآشنا است. 🔹 مشکل دیگر در بحث مطالعات فرهنگی در حوزه، فلسفه‌زدگی است یعنی بیشتر مباحث فرهنگی متأثر از مباحث فلسفی است که اگر یک حسن دارد صد عیب هم دارد؛ اگر قهرمانان مدینه فاضله فارابی فلاسفه هستند، قهرمانان جامعه مدرن، فلاسفه نیستند و باید برای فرهنگ، چاره دیگری اندیشیده شود؛ بنده مخالف دستاوردهای فلسفه نیستم ولی اینکه بعد از انقلاب تلاش کرده‌ایم تا هر چیزی را به فلسفه تقلیل داده و با آن حل کنیم مطلوب نیست و این معجزه از فلسفه برنمی‌آید؛ جامعه‌ای که هنرپیشه‌ها و سلبریتی‌ها جای فلاسفه را گرفته‌اند با فلسفه درست نمی‌شود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36830 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢گروه فلسفه علوم انسانی با همکاری پژوهشکده مطالعات راهبردی علم، فرهنگ و تمدن پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می کند: 🔹مسئولیت اجتماعی علم 🔹سخنرانان: 🔹دکتر محمدتقی ایمان ، استاد دانشگاه شیراز؛ نگاهی پارادایمی به مسئولیت اجتماعی علم؛ 🔹دکتر محمود متوسلی، استاد دانشگاه تهران؛ مدرسه فکری؛ 🔹دکتر کاوه فرهادی؛ استادیار دانشگاه پیام نور؛ مسئولیت اجتماعی با تاکید بر دانش ضمنی ایرانیان و اولویتهای حکمرانی آب در ایران؛ 🔹دکتر محمود نوذری، دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛گونه های فهم مسئولیت اجتماعی نهاد علم در مراکز علوم انسانی اسلامی؛ 🔹دکتر سیدحمیدرضا حسنی، دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛تحول در علوم انسانی و مسئولیت اجتماعی علم؛ 🔹مدیر جلسه: 🔹دکتر هادی موسوی، استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ 🔹چهارشنبه 19 اسفند ساعت 9 تا ۱۲ 🔹قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔹لینک مجازی: https://skyroom.online/ch/rihu/meeting1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مطالعات فرهنگی در حوزه علمیه مغفول است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا قائمی‌نیا، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔹 مدیریت جوامع جدید نیازمند منطق خاصی است از این رو کشورها مطالعات فرهنگی را جدی گرفته‌اند؛ مطالعات فرهنگی دو معنا دارد، یکی معنای عام و دیگری خاص؛ مطالعات فرهنگی در معنای خاص خود به نظر بنده مهم‌ترین دستاورد علوم اجتماعی غرب است که البته بنده ضمن داشتن نگاه انتقادی به این مطالعات دلیلی برای استفاده از مزایای آن نمی‌بینم. دلیل اینکه ما با گذشت ۴ دهه از انقلاب نتوانسته‌ایم توفیقی داشته باشیم این است که منطق مطالعات فرهنگی را نمی‌دانیم و حوزه علمیه هم با این مطالعات ناآشنا است. 🔹 مشکل دیگر در بحث مطالعات فرهنگی در حوزه، فلسفه‌زدگی است یعنی بیشتر مباحث فرهنگی متأثر از مباحث فلسفی است که اگر یک حسن دارد صد عیب هم دارد؛ اگر قهرمانان مدینه فاضله فارابی فلاسفه هستند، قهرمانان جامعه مدرن، فلاسفه نیستند و باید برای فرهنگ، چاره دیگری اندیشیده شود؛ بنده مخالف دستاوردهای فلسفه نیستم ولی اینکه بعد از انقلاب تلاش کرده‌ایم تا هر چیزی را به فلسفه تقلیل داده و با آن حل کنیم مطلوب نیست و این معجزه از فلسفه برنمی‌آید؛ جامعه‌ای که هنرپیشه‌ها و سلبریتی‌ها جای فلاسفه را گرفته‌اند با فلسفه درست نمی‌شود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36830 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ضرورت تبیین جامعه‌شناسانه حجاب در جامعه 🔻 حجت‌الاسلام علی گودرزی، مدرس حوزه و دانشگاه: 🔹 بحث حجاب و عفاف به سمتی رهنمون شده که بیشتر به بعد ثانویه آن پرداخته شده است تا ماهیت اصلی آن. این موضع نشان دهنده عملکرد انفعالی ما در این حیطه است و دقیقا بازی در زمینی است که دشمنان در حال ترسیم هستند. به نظر من هم وقتی زیرساخت‌های اصلی فرهنگی که با مشروعیت نظام گره خورده است، لطمه می‌خورد، به نظام نیز لطمه خواهد زد. همان‌طور که ضربه به بنای ساختمان، چندان خسارتی به آن وارد نمی‌کند، اما ضربه به زیربنا و ستون‌های باربر آن آثار جدی خود را در بلندمدت نشان خواهند داد. 🔹 رکن خانواده را وفاداری زن و مرد نگاه داشته و حفظ می‌کند و این مسئله با حجاب گره خورده است و گرنه زمینه‌های لغزش فراهم می‌شود. تبیین اجتماعی حجاب به شدت در جامعه ضعیف است. نقش حجاب در جامعه باید به عنوان یک سیاست جدی مورد توجه قرار گیرد ما در این زمینه متون کمی داریم. در تهاجم فرهنگی نیز تنها آسیب‌های ظاهری آن را می‌بینیم؛ در حالیکه در مورد تفرد شناخت نداریم و آسیب‌های آن را جدی نمی‌گیریم. 🔹 به نظر می رسد که حجاب و عفاف از یک ناحیه خاصی در حال ضربه خوردن است به این دلیل که ما آن را حکومتی جلوه داده‌ایم؛ در حالیکه عرف جامعه ما حجاب بوده و مادران ما حجاب را رعایت می‌کرده‌اند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37006 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعة الزهراء سلام الله علیها، پژوهشکده فقه و حقوق با همکاری معاونت پژوهش برگزار می‌کند: مدرسه فقه پژوهی "نظریه الگوی سوم زن مسلمان"/سومین نشست از سلسله نشست‌ها با عنوان ماهیت و مشروعیت نظریه الگوی سوم زن مسلمان 💠 موضوع نشست سوم: اضطرار، رجحان یا ضرورت حضور اجتماعی زن بر اساس الگوی سوم 🎙ارائه‌ دهنده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسين بستان عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و رئيس پژوهشکده علوم و معارف اسلامی جامعة الزهراء سلام الله علیها ✍️ دبیر نشست: سرکار خانم بتول زاهدی‌فر پژوهشگر و استاد حوزه دبير علمی چهارمین همايش ملی کتاب سال بانوان ⏰ زمان: سه شنبه ۱۵ اسفند ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۳ الی ۱۴:۳۰ 🏠 مکان: جامعة الزهراء (سلام الله علیها)، ساختمان کتابخانه و پژوهشگاه مطالعات اسلامی، طبقه سوم، سالن نشست‌ها 🖥 لینک شرکت در جلسه‌ی مجازی: http://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍برای تحول در علوم انسانی طلاب باید به سمت پژوهشهای میان رشته ای بروند 🔻محمدعلی وطن دوست استاد برتر پژوهشی حوزه علمیه خراسان در اولین مراسم انتخابات پژوهشگر سال و تجلیل از برترین‌های پژوهشی گفت: 🔸 آنچه در پژوهش ها باید مطمع نظر قرار گیرد مساله محوری است. طلاب پژوهشگر باید اولیت اول خود را حل مساله ای قرار بدهند و به دنبال این باشند در مسائلی که وجود دارد و کار علمی صورت نگرفته کار کنند و یا مسائل علمی هست که کار شده و اختلافاتی وجود دارد بروند . 🔸 انتظار ما از طلاب نخبه و پژوهشگر این است که در فرایند پژوهش دنبال پرسش های اساسی و مساله محوری باشند تا از این مسیر به تولید علم و گسترش مرزهای دانش برسند. 🔸طلاب به دانشگاهها کمک کنند تا در عرصه تحول در علوم انسانی موفق شوند؛ زیرا برای تحول در علوم انسانی باید از مبانی و گذاره های که در آموزه های دینی آمده است استفاده شود . 🔸 متاسفانه بسیاری از علوم انسانی که در دانشگاهها وجود دارد مبتنی بر مبانی و پارادایم غربی است و لازمه تحول در این عرصه این است که محققین عالم و آگاه به مبانی علوم اسلامی وارد عرصه شوند و در علوم انسانی تحول را ایجاد کنند 🔸 برای تحول در علوم انسانی نیاز به این است که طلاب و پژوهشگران که مسلط به مبانی علوم اسلامی هستند به علوم و مبانی علوم انسانی هم مسلط شوند و در پژوهش های خود باید به سمت موضوعات میان رشته ای در دوساحت علوم اسلامی و علوم انسانی و علوم اسلامی و علوم تجربی بروند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با هم 🆔 @meftahandishe_com
✅گروه اقتصاد مرکز تحقیقات اسلامی مجلس با همکاری اندیشکده دین و قانون برگزار میکند؛ 🔸هم اندیشی نظریه اقتصاد اسلامی و دلالتهای سیاستی آن (جلسه سوم) 🎙 ارائه دهنده: 👤دکتر عطاء اله رفیعی آتانی رئیس و مدیر گروه اقتصاد مرکز تحقیقات اسلامی مجلس 🕰 📚 دبیر علمی: دکتر سعید کریمی 🗓زمان: چهارشنبه شانزدهم اسفندماه 1402؛ ساعت ۱۰ تا ۱۲ صبح 🏢مکان: قم، بلوار سمیه، خیابان شهید رجایی، بین کوچه ۴ و۶، مرکز تحقیقات اسلامی مجلس، سالن جلسات 🔻 همراه با اعطای گواهی معتبر از سوی مجلس شورای اسلامی 📩جهت حضور در جلسه اطلاعات خود را در فرم اینترنتی زیر ثبت‌ نمایید: https://formafzar.com/form/inform1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مالیات بر تراکنش‌ها ظلم به اقشار کم‌درآمد و تولیدکنندگان 🔹 بحث پیرامون عدالت در نظام مالیاتی، به ویژه مالیات بر ارزش افزوده، همواره از موضوعات مورد مناقشه بوده است. در حالی که مدعیان عدالت در نظام مالیات بر ارزش افزوده، بر تناسب بین میزان مصرف و پرداخت مالیات تأکید می‌کنند، این نظام، مالیات‌های حوزه دارایی و درآمد را نادیده می‌گیرد. به عبارت دیگر، صرفا میزان مصرف، ملاک تعیین عدالت در پرداخت مالیات تلقی می‌شود. در محاسبه مالیات بر ارزش افزوده، به سبد درآمدی و سهم ارزش افزوده در کل درآمد افراد توجهی نمی‌شود. 🔹 این موضوع، تناقضات عمیقی در میزان عدالت این نظام ایجاد می‌کند. نادیده گرفتن تناقضات مذکور، منجر به بروز پیامدهای ناگوار و غیرعادلانه مانند عدم تناسب بین میزان مالیات پرداختی و توان اقتصادی افراد، تحمیل فشار مضاعف بر اقشار کم‌درآمد و تشدید نابرابری‌های اقتصادی خواهد شد. 🔹 در پایان سال، افراد موظف به ارائه اظهارنامه مالیاتی هستند. در این اظهارنامه، میزان درآمد و دارایی شخص مشخص می‌شود و بر اساس آن، مالیات مربوطه محاسبه و اخذ می‌گردد. اما نکته قابل توجه این است که صرفا اتکا به مالیات بر مصرف، عدالت مالیاتی را به طور کامل محقق نمی‌کند. چرا که ممکن است دو نفر با سطح درآمدی یکسان، سبد مصرفی متفاوتی داشته باشند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37009 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام الله علیها با همکاری پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعة الزهراء سلام الله علیها، پژوهشکده فقه و حقوق برگزار می کند. 🔸چهل و هفتمین کرسی ترویجی 💎«مسئولیت مدنی و ضمان والدین در عدم ایفاء رسالت تربیت فرزندان» 🎙ارائه دهنده: سرکار خانم مریم زارع (پژوهشگر و دبیر انجمن علمی پژوهشی فقه و اصول جامعه الزهرا سلام الله علیها) 🎙استاد ناقد: حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید علی علوی قزوینی (استاد حوزه و دانشگاه) 🎤دبیر علمی: سرکار خانم زهرا محمدپرچوی (پژوهشگر، استاد حوزه و دبیر پژوهشی پژوهشکده فقه و مبانی حقوق جامعه الزهرا سلام الله علیها) 📆زمان: چهارشنبه 1402/12/16 ساعت 10الی12 🏢مکان: جامعه الزهرا سلام الله علیها، ساختمان کتابخانه، معاونت پژوهش، طبقه سوم. 📌لینک حضور مجازی https://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ شرایط تحقق عدالت در جامعه و امتداد آن از نگاه امام رضا(ع) 🔻 حجت الاسلام دکتر سیدسجاد ایزدهی در نشست عدالت در سیره سیاسی اجتماعی امام رضا(ع): 🔹 امروز جامعه جهانی در تمامی ابعاد آن نیازمند عدالت است. منطق پیشینی عدالت ممکن است در برخی موارد با برقراری مساوات تحقق یابد همانگونه که امروزه سخن از مساوات در برخی ساحات مانند تساوی در جنسیت به میان آورده می‏‌شود. اما سؤال اساسی آن است که آیا می‏توان عدالت را به تساوی در تمامی حوزه‏‌ها تقلیل داد؟ یا اینکه عدالت دارای منطق پیشینی است که لزوماً به معنای تساوی نخواهد بود بلکه باید الزامات هر جنس و اقشار مختلف مردم را باید در نظر گرفت. 🔹 جامعه مهدوی که قصد فتح جامعه جهانی و اقامه عدل و داد در سراسر عالم هستی- بنا بر تصریح امام رضا علیه السلام- را دارد، زمانی تحقق خواهد یافت که اولاً: معیار برای عدالت وجود داشته باشد. ثانیاً: عدالت در حوزه فردی، اجتماعی و حاکمیّتی سریان داشته باشد یعنی حاکم عدالت به معنای جور نداشته باشد و عدالت به معنای قسط در جامعه حاکم باشد و در نهایت به واسطه اقامه عدل و قسط، جامعه می‌‏تواند برای ظهور جامعه مهدوی آماده شود تا در این جامعه رویکرد حداکثری برای دین و شریعت حاکم شود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37002 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ رابطه میان هنر ایرانی و هنر ایرانی- اسلامی 🔻 محمدعلی نویدی، پژوهشگر، نویسنده و مدرس دانشگاه: 🔹 هنر ایرانی و اسلامی در زمین و زمینه جامعه ایران زمین، مکمل هم هستند. گویی، چهره‌ها و صورت‌های گوناگون هنر مردمان این دیار را به نمایش گذارده‌اند. به گمان من، هنر ایران باستان ریشه، تبار و پیشینه هنر ادوار بعد است. 🔹 برای مثال، اندیشه خیر و نیکی و نور و روشنایی ایران باستان را مد نظر قرار دهید، آیا این اندیشه و ریشه بعد از دوران باستان و تاکنون ادامه داشته است یا نه؟ خیر و نیکی هنوز هم خیر و نیکی و خوبی و راستی و درستی ست. شر و شرارت و شیطان و بدی و نگونی، هنوز هم جزو امور کژ و کج محسوب می‌شود. 🔹 آیا راستی و راستگویی خیر نیست؟ خیر است، شاید، اوضاع و احوال و آمد و شد حکومت‌ها موجب تغییرات در مصادیق آن خیر شود؛ اما، راستی، همیشه راستی ست، و انسان ایستاده در راستی با آدم ایستاده در ناراستی یکسان نیست. ریشه یعنی همین. اصالت‌ها و اصالت‌ها و انسانیت‌ها می‌ماند و فرع‌ها و حاشیه‌ها و ناراستی‌ها دگرگون می‌شوند و می‌آیند و می‌روند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36996 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📘کتاب اجتهاد تمدنی چیستی چرایی و چگونگی اثر استاد عبدالحمید واسطی ✔️شکل‌گیری یک تمدن، تابع شکل‌گیری ساختارها و فرآیندهای آن است؛ در یک تمدن، اشخاص نقش مستقل ندارند بلکه جاری در نظامات آن هستند و افکار، احساس‌ها و رفتارهای آنها در این نظامات شکل می‌گیرد. ساختارها و فرآیندهای یک جامعه، می‌توانند در اثر مواجهه با نیازها، تعارض‌ها و تزاحم‌ها به‌صورت ناخودآگاه شکل بگیرند و به تدریج تکامل یابند، و می‌توانند براساس سطح دانشی که در علوم انسانی در هر عصر و زمانه‌ای وجود دارد و برآیند آنها در مدل-های توسعه و پیشرفت ظهور می‌یابد، شکل بگیرند. مسلمانان مبتنی بر مبانی معرفتیِ خود، کتاب و سنت را از منابع دانشی برای شکل‌دهی به ساختارها و فرآیندهای مورد نیاز یک تمدن می‌دانند و در طول دهه‌های گذشته تلاش مستمر برای اکتشاف این دانش کرده‌اند. کتاب حاضر می‌کوشد تا مبانی و روش موجّه برای این اکتشاف را ارائه کند. 🔗خرید آنلاین با پست رایگان از کتابگاه (https://arabadib.ir/shop/product/view/1/1534)ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 کارگاه علمی: بایسته های پژوهش در فقه و حقوق 👤حضرت آیت الله ابوالقاسم علیدوست (مسئول انجمن فقه و حقوق اسلامی) ⏰زمان: امروز سه شنبه ۱۵ اسفند ۱۴۰۲ ساعت ۱۶ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com