💠 #حوصله_کن ⭕️خانم معلمی تعریف می‌کرد: 🌀در مدرسه ابتدایی بودم، مدتی بود تعدادی از بچه‌ها را برای یک سرود آماده می‌کردم. به نیت اینکه آخر سال برایشان مراسمی گرفته شود. پدر و مادرشان هم دعوت مراسمند و قرار است بچه‌ها در مقابل معلمان و اولیا سرود را اجرا کنند. چندین بار تمرین کردیم و سرود رو کامل یاد گرفتند. روز مراسم بچه‌ها را آوردم و مرتبشان کردم. باهم در مقابل اولیا و معلمان شروع به خواندن سرود کردند. ناگهان دختری از جمع جدا شد و بجای خواندن سرود شروع کرد به حرکت جلوی جمع. دست و پا تکان می‌داد و خودش رو عقب جلو می‌کرد و حرکات عجیبی انجام می‌داد. بچه‌ها هم سرود را می‌خواندن و ریز ریز می‌خندیدند، کمی مانده بود بخاطر خنده‌شان هرچه ریسیده بودم پنبه شود. سرم از غصه سنگین شده بود و نمی‌تونستم جلوی چشم جمعیت یک تنبیه حسابیش بکنم. خب چرا این بچه این کار رو می‌کنه،؟!!چرا شرم نمی‌کنه از رفتارش؟! این که قبلش بچه زرنگ و عاقلی بود!!! نمونه خوبی و تو دل بروی بچه‌ها بود!! رفتم روبرویش، بهش اشاراتی کردم، هیچی نمی‌فهمید به قدری عصبانی‌ام کرده بود که آب دهانم را نمی‌توانستم قورت دهم. خونسردی خود را حفظ کردم، آرام رفتم سراغش و دستش را گرفتم، انگار جیوه بود خودش را از دستم رها کرد و رفت آن طرف‌تر و دوباره شروع کرد! فضا پر از خنده حاضران شده بود، همه سیر خندیدند. نگاهی گرداندنم، مدیر را دیدم، رنگش عوض شده بود، از عصبانیت و شرم عرق‌هایش سرازیر بود. از صندلیش بلند شد و آمد کنارم، سرش را نزدیک کرد و گفت: فقط این مراسم تمام شود، ببین با این بچه چکار کنم؟! اخراجش می‌کنم، تا عمر دارد نباید برگردد مدرسه، من هم کمی روغنش را زیاد کردم تا اخراج آن دانش‌آموز حتمی شود. حالا آنی که کنارم بود زنی بود، مادر بچه، رفته بود جلو و تمام جوگیر شده بود. بسیار پرشور می‌خندید و کف می‌زد، دخترک هم با تشویق مادر گرمتر از پیش شده بود. همین که سرود تمام شد پریدم بالای سن و بازوی بچه را گرفتم و گفتم: چرا اینجوری کردی؟! چرا با رفقایت سرود را نخواندی؟! دخترک جواب داد: آخر مادرم اینجاست، برای مادرم این‌کار را می‌کردم!! معلم گفت: با این جوابش بیشتر عصبانی شده و توی دلم گفتم: آخر ندید بَدید همه مثل تو مادر یا پدرشان اینجاست، چرا آنها اینچنین نمی‌کنند و خود را لوس نمی‌کنند؟! چشمام گرد شد و خواستم پایین بکشمش که گفت: آموزگار صبر کن بگذار مادرم متوجه نشود، خودم توضیح می‌دهم؛ مادر من مثل بقیه مادرها نیست، مادر من "کرولال" است، چیزی نمی‌شنود و من با آن حرکاتم شادی و کلمات زیبای سرود را برایش ترجمه می‌کردم. تا او هم مثل بقیه مادران این شادی را حس کند! این کار من رقص و پایکوبی نبود، این زبان اشاره است، زبان کرولال‌ها همین که این حرف‌ها را زد از جا جهیدم، دست خودم نبود با صدای بلند گریستم، و دختر را محکم بغل کردم!! آفرین دختر، چقدر باهوش، مادرش چقدر برایش عزیز، ببین به چه چیزی فکر کرده!!! فضای مراسم پر شد از پچ‌پچ و درگوشی حرف زدن و... تا اینکه همه موضوع را فهمیدند،، نه تنها من که هرکس آنجا بود از اولیا و معلمان همه را گریاند!! از همه جالبتر اینکه مدیر آمد و عنوان دانش‌آموز نمونه را به او عطا کرد!!! با مادرش دست همدیگر را گرفتند و رفتند، گاهی جلوتر از مادرش می‌رفت و مثل بزغاله برای مادرش جست و خیز می‌کرد تا مادرش را شاد کند!! درس این داستان این بود: زود عصبانی نشویم، از کوره در نرویم، زود قضاوت نکنیم، صبر کنیم تا همه‌ی زوایا برایمان روشن شود، سوء ظن نداشته باشیم که سوء ظن قبرستان روابط انسانی است ..وچه زیبا و پرمعنا مولا علی علیه السلام می فرمایند که : عذر برادرت را بپذیر و اگر عذری ندارد برایش عذری بتراش!! 🌿@moalemanejavan

🔴 #شوخی_شوخی_مردن 🐸اریش فرید، شاعر آلمانی می گوید: بچه که بودیدم شوخی شوخی به قورباغه ها سنگ می زدیم و اونها جدی جدی می مردند. چقدر تلخ!!! ⚠️ مبادا من و شما هم در مقام یک معلم شوخی شوخی و از سر ندانم کاری سر به سر دانش اموزانی گذاشته و کلماتی را بر زبان آوریم غافل از انکه انها جدی جدی تحقیر شده و شخصیت و هویت خود را برباد یافته تصور کنند!!!🤔😲 🍋 @moalemanejavan

🍃 #تصویر_پیشین 🎯مسابقه بالا رفتن از درخت ❌مبادا از همه شاگردانمان انتظار یکسانی داشته باشیم! ظرفیت ها, شرایط , امکانات و توانایی ها متفاوت است. 🔶به راستی اگر همه, استعداد همه چیز را داشتیم چگونه امکان زندگی در این کره خاکی وجود داشت؟!! 🌀شایسته است تأکید شود که همه انسانها صاحب #کرامت هستند, همه #مستحق_توجه_و_احترام هستند....مبادا شاگردی به سبب ضعف استعداد در زمینه ای خاص, نمره ای ناخوشایند ... مورد غضب, کم توجهی و بی مهری قرار گیرد!!! https://eitaa.com/moalemanejavan

#پرسش سلام استاد! وقت بخیر یه راهنمایی می خواستم از حضورتون .در شرایط فعلی کلاسهای ما حضوری و اختیاری است.جلسه گذشته در کلاس دهم تجربی خیلی ناگهانی سر و صدای زیادی شد بچه ها به سمت هم وسیله پرت میکردن خیلی بلند صحبت میکردن و میخندیدن و ... در این ۱۳ سال اولین بار بود شاهد چنین مسئله ای بودم در لحظه احساس درماندگی کردم و به شدت ناراحت شدم . من پشت به بچه ها روی تابلو می نوشتم و هیچ واکنشی نشون ندادم اگر در لحظه بر میگشتم به سمت شون فقط با یک نگاه مطمئناً آروم میشدن اما نخواستم در اون شرایط ببینم شون. حدود ۷،۸ دقیقه بعد من نشستم روی صندلی (بلافاصله کلاس سکوت شد)و بدون این که نگاه شون کنم یا چیزی بگم شروع کردم به تنهایی تمرین ها رو حل کردم)پ و توضیح دادم و وسطش میگفتن خانم سوال میگفتم خیر. زنگ خورد گفتم خسته نباشید و خداحافظ. گفتم بعد کلاس میان عذرخواهی اما اینطور نشد و فقط یکی در گروه پیام عذرخواهی داد و یکی شون فرداش تو مدرسه عذر خواهی کرد. فردا با همین کلاس ، درس دارم به نظرتون بهترین و حساب شده ترین رفتار چی می تونه باشه . ممنونم از توجه و پاسخ گویی.🌹 اضافه کنم که بنده کلاس های شاد و پویایی دارم و در عین حال در مدیریت و تسلط کلاس هرگز مشکلی نداشتم . نرمش و جدیت را همیشه با هم دارم .

#پاسخ سلام علیکم وقت شما هم بخیر به نظرم تا همین اندازه هم خوب و حرفه ای عمل کرده اید، شما را تحسین می کنم! شاید اگر من در شرایط شما بودم نمی توانستم اینگونه سنجیده عمل کنم. فرمودید بعد از ۱۳ سال اولین باری بود که در لحظه احساس درماندگی کرده اید به نظرم این احساس درماندگی هم برای شما لازم بوده و خود می تواند یک نعمت الهی باشد. ( اگر این احساس درماندگی ها گاهی به سراغمان نیاید ممکن است به خودمان، راه و روشمان و نحوه عملکردمان مغرور شویم و این غرور می تواند آغاز یک سقوط باشد. چقدر خوب است که در مقام یک معلم بعد از این قضیه با خدای خود نجوا کنید که: اگر در سالهایی چند مشکلی در مدیریت کلاس نداشته ام این لطف و عنایت تو بوده است #خدایا اگر لطف و توجه و عنایتت را #انی از من کمترین دریغ کنی هیچ توانایی نخواهم داشت.... فرمودید فردا به این بچه ها چه بگویید: می توانید هیچ مطلبی بر زبان نیاورید" السکوت ابلغ من الکلام" چه بسا سکوتی که از کلام رساتر باشد. می توانید انچه رخ داد را به پای ویژگی سنی انها بگذارید و به خود بگویید شاید اگر من هم در شرایط انها قرار می گرفتم همینطور عمل می کردم و به روی خود نیاورید. اما با ایمانی که در شما سراغ می رود به نظرم صادقانه به انها بگویید : بچه ها شاید باورتان نشود من شما را مثل اعضای خانواده خود دوست دارم و همواره سعادت و خوشبختی تان را از خدای بزرگ می خواهم ان روز که رو به تابلو کلاس بودم و ........اولین باری بود که در این ۱۳ سال معلمی چنین صحنه ای برایم رخ می داد و حقیقت این است که توقع و انتظار چنین رفتاری را نداشتم و از این بابت خیلی ناراحت شدم اما بعد در منزل فکر کردم که این هم می تواند برایم درسی باشد و از شما که مرا متوجه این موضوع نمودید متشکرم. بدانید که از شما چیزی به دل ندارم این هم برایم تلنگری بود. البته تلنگر یک بار کافیه😊 🌻@moalemanejavan

چقدر به موقع بود این تذکر و یادآوری؛ " هذا من فضل ربی "... دو رکعت نماز شکر خواندم و استغفار کردم ... بسیار به دل نشست صحبت هاتون و بسیار دقیق، هوشمندانه و راه گشابود. خداوند خیر دنیا و آخرت دهد. ضمن بیان مطالبی که فرمودید ابتدای کلاس هم این جمله را روی تابلو نوشتم که "یا رب نظر تو برنگردد". بزرگواری فرمودید! از حسن ظنّ شما به بنده حقیر سپاسگزارم! و نهایت قدردانی رو از شما دارم به جهت حسن توجه و وقتی که برای پاسخ گویی گذاشتید. به لطف خدا جلسه بسیار خوب بود و بسیار جالب بود که جمله ی " مثل اعضای خانواده ام دوستتون دارم" خیلی حال بچه ها رو خوب کرد... الحمدلله🤲

#پرسش سلام استاد! وقت بخیر! ببخشید یه راهنمایی میخواستم. میشه نظرتون رو بدونم . من کارنامه های بچه ها رو دادم . یکی از دانش اموزان اصلا تکلیف نمیفرستاده مثلا توی دوماه ۱۸ بار تکلیف نداشته بقیشم که داشته ناقص فرستاده . امتحان هم یا نبوده ، یا بوده و ۳ ساعت و یک ساعت بعد فرستاده ، یا مادرش نوشته براش و دستخط خودش نبوده . اکثرا هم صبح ها خواب میمونه من زنگ میزنم بیدارش میکنم. یا نیم ساعت اخر کلاس میاد. چون مادرشون معلم هست و پدر و مادر طلاق گرفتند خونه تنهاست و حال پدربزرگش هم خوب نبوده . حالا من براساس پرسش و پاسخ و امتحانات و تکالیف و حضور در کلاس نمره دادم و ارفاقی اگر داشتم دسته جمعی بوده.. نمره هنر ۴ تا فعالیت داشتن کل بچه ها حالا ایشون یکی فرستادن در طول ۳ ماه بهشون دادم خوب . ریاضی و علوم قابل قبول . حالا علاوه بر اینکه اعتراض کردند و یکم بی احترامی کردند به من . مدرسه هم میگن تجدید نظر کن . الان کار درست چیه؟ حق ۲۵ نفر دیگه رو در نظر نگیرم و کاری که بقیه میگن انجام بدم یا ..

#پاسخ سلام علیکم وقت شما بخیر در جایگاه یک همکار به نوبه خود از تلاشهای صادقانه و دلسوزانه شما تشکر می کنم. متن را که خواندم حق را به شما می دهم می توانی بر ثبت وضعیت دانش اموز به همین شکل پافشاری کنید. #اما_یک_نکته ⚠️ مبادا به خاطر بی احترامی و به نوعی قدرناشناسی که از خانواده احساس کرده اید هوای نفس در این قضیه دخیل شده و بدتان نمی اید با ایستادگی در این خصوص کمی حالشان را بگیرید !!! 💠 توصیه می کنم در حالت ارامش و صرف نظر از بی احترامی های خانواده و کوتاهی های دانش اموز به خود بگویید: هر چه باشد زندگی این دانش اموز به سبب طلاق پدر و مادر نابسامان است. مادر در فشار روحی است💔 و کودک هم احتمالا" به سبب برخی تندی های والدین رغبت و انگیزه ای برای انجام تکالیف و شرکت در کلاس نداشته و می شود گفت امید به زندگیش هم کم شده همین که مادرش معلم است و کمی حرمتها در خانه شکسته شده وجهه معلمش هم تحت الشعاع قرار گرفته چندان که نافرمانی از معلم چندان برایش اهمیتی ندارد( شاید اگر ما هم به جای او بودیم همینگونه عمل می کردیم) دانش اموز مادرش فرهنگی است و امید می رود وقتی ارامشی پیدا کند برخی ضعفهای پایه ای فرزندش را رفع کند. خلاصه انکه به نظرم بعد از گفت و گویی همراه با متانت با مادر دانش اموز و ذکر توصیه هایی چند, به خواسته مدیر مدرسه عمل و تجدید نظر کن این تجدید نظر هم چندان به دور از عدالت نیست. 📝 https://eitaa.com/moalemanejavan

💠سه آزمایش علمی جذاب و جالب برای بچه ها. 🎈🎈🎈 (مواد استفاده شده در آزمایش دوم #سرکه و #جوش_شیرین می باشد ).

📢#توجه 🔴 محتوای جدید در کانال معلمان جوان به طور منظم پنجشنبه ها به اشتراک گذاشته می شود. چنانچه محتوای کانال را مناسب و آموزنده ارزیابی می کنید تقاضا دارم رسانه باشید و کانال را به دیگر دوستانتان معرفی فرمایید. بدون شک اگر با راهنمایی شما دانشجو و یا معلمی به محتوای کانال دسترسی پیدا نموده و در تعامل با دانش اموزان از آنها بهره بگیرد ان شاالله شما هم در ثواب ارتقای بینش و نگرش همکار و دوست خود شریک خواهید شد. 🍎https://eitaa.com/mbazrafkan

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَهِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّهِ عَلَیْهِمُ السَّلاَمُ میلاد فرخنده و باسعادت مهربان ترین پدر هستی، مظهر عدالت و مردانگی، امام امیرالمومنین حضرت علی علیه السلام را به محضر شما اعضای خانواده معلمان جوان و خانواده محترمتان تبریک عرض نموده و از خداوند متعال عمر باعزت و سرشار از عافیت و عاقبت به خیری برایتان آرزومندم🌹💐 🌸 https://eitaa.com/moalemanejavan

میلاد مولود کعبه، اولین اختر تابناک امامت و ولایت، مولی الموحدین، حضرت علی ( علیه السلام ) تهنیت باد. 🌷🌷🌷🌷🌷

📝 پیام بعد از مکنونات قلبی یا احساس واقعی سرکار خانم نجاتی آموزگار و استاد زبردست پایه اول می باشد.🍃🌸🍃🌼🍃🌺🍃🌹

🌼 #بر_صفحه_قلبتان_بنویسید_مادر 🌸به شاگردان کلاسم یاد دادم بنویسند #مادر; از آن زمان تا کنون زیبا می نویسند, مانند خط کتاب درسی خود. آنقدر زیبا که به وجد میایم ! اما اکنون دغدغه آن را دارم که چگونه به آنها بیاموزم مادر همه ی دنیای آنهاست؟! کوه پر صبری که میتواند تمام دلتنگیهایشان را به دوش کشد! چگونه به آنها بیاموزم مادر همه چیز آنهاست؟! آرزو دارم با عشق به چشمان زیبای مادرانشان چشم بدوزند و از ثواب این عبادت لبریز شوند! نمی دانم آیا شاگردانم! عزیزانم! صدای لرزانم را که از سر عشق, تواضع و احساس به مادرم برمی خیزد می شنوند ؟! همتم بر آن است که چون خودم عاشق مادر باشند و برای آرامش قلب پر مهر او دستها را به سوی آسمان بگشایند! آیا شاگردانم چون خودم مکرر در لحظه لحظه زندگی عزت مادر را از خدا خواهند خواست؟! آیا برای بوسیدن دستش پیشی میگیرند؟! خدایا کمکم کن تا یاد بگیرم و بیاموزم که مادر تمام هستی آنهاست! https://eitaa.com/moalemanejavan 🌺🍃🌺🍃🌺🍃

🎥با دقت و #بیش_از_یک_بار این #فیلم را مشاهده فرمایید. ☄️نکات قابل تأملی را در خود نهفته دارد از آسیبهای #رقابت گرفته تا الهام بخش بودن یک #روش_تدریس. 🍂 https://eitaa.com/moalemanejavan

⭕️به بهانه فیلمی که از نظر گذشت. 🔴 #رقابت_یا_رفاقت⁉️ 💠 ریشه برخی مشکلات اخلاقی و رفتاری در جامعه را باید در ایجاد #فضای_رقابتی در مدارس جستجو نمود, فضایی که کم و بیش خودخواهی, خودمحوری, حسادت و بی رحمی را به دنبال خواهد داشت. 🔺در یک فضای #رقابتی بچه ها از آغازین روزهای سال تحصیلی از خود می پرسند نمره اول کلاس چه کسی خواهد بود؟! چه کسی موجب می شود من خنگ به نظر برسم؟! من اگر بخواهم نمره اول شوم چه کسی را باید زمین بزنم؟! در چنین فضایی عده ای از بچه ها قلبا" چشم دیدن یکدیگر را ندارند. و نمره, معیار دانش آموز خوب یا بد بودن می باشد,هرکسی نمره خوبی بگیرد مورد تحسین قرار می گیرد و هرکسی نسبت به بقیه نمره پایینی بگیرد مورد عتاب و خطاب قرار می گیرد! چنین بچه هایی در دوره متوسطه اول یکدیگر را با عنوان خرخوان خطاب می کنند, بچه ها مخفیانه درس می خوانند. میزان مطالعه را از هم پنهان نگه می دارند. 🔸فضای #رقابتی به همه آسیب می رساند, دانش اموزانی که بالاترین نمره ها را کسب می کنند عمدتا" در ترس و وحشت بسر می برند که مبادا موقعیت خود را از دست بدهند, پایین ترین نمره ها نیز منزوی شده و اعتماد به نفس خود را از دست می دهند. 🔸در چنین فضایی مسئولین مدرسه مدام به دنبال تعیین نمره اول, دوم و سوم کلاس هستند تا آنها را به عنوان الگویی در جمع معرفی نمایند. 🔷در چنین فضایی نمره آزمونهای بچه ها در جمع هوار کشیده می شود به عبارتی کوس رسوایی بچه ها با آواز بلند سر داده می شود. 🔸در چنین فضایی کادر مدرسه کاری به استعدادها وتواناییهای ذاتی بچه ها نداشته و تصور برآن است که هر کس در ارزیابی های مختلف نتیجه قابل قبولی کسب ننماید مرتکب کوتاهی و سهل انگاری شده است. ☄️در چنین فضایی بچه ها موفقیت خود را در گرو شکست دیگران می دانند, در چنین فضایی دوستی بچه ها رنگ می بازد و فضائل اخلاقی جای خود را به رذائل اخلاقی می دهد... https://eitaa.com/moalemanejavan

⚫️ #در_سوگ_انسانیت 🆘چندی پیش برای جمعی از معلمان صحبت می کردم, سخن از آسیبهای رقابت به میان آمد. یکی از همکاران در حالی که به سختی خود را کنترل می کرد. اجازه خواست تا قضیه ای را تعریف نماید. ❌او گفت: دو هفته قبل در یکی از مدارس تیزهوشان شیراز , معلم یکی از دروس متوجه غیبت چندروزه دانش آموزی می شود, از بچه ها می پرسد کسی خبر ندارد چرا فلانی غیبت دارد؟! همه جواب منفی می دهند, دبیر مربوطه از یکی از بچه ها می خواهد به دفتر مدرسه رفته و علت غیبت او را جویا شود, دانش آموز مذکور پس از لحظاتی کوتاه بازمی گردد, معلم می پرسد : خب چه شد؟ او می گوید : اجازه !گویا پدرش فوت کرده است!! همکاری که این قضیه را تعریف می کرد کمی سکوت نموده و از ما پرسید می دانید واکنش چند تن از بچه ها چه بود⁉️ خودش ادامه داد : آنها در کمال ناباوری می گویند : آخ جون حالا از ما عقب می افتد حالا ما از او جلو خواهیم زد.... براستی چه باید گفت⁉️در مقابل چنین واکنش دور از انسانیت چه کسی یا کسانی مقصر هستند؟!!!😢 https://eitaa.com/moalemanejavan

⭕️ #مدرسه_بدون_رقابت 🔺از زبان مرحومه #توران_میرهادی 🌀 دی ان ای هر انسانی با انسان دیگر فرق دارد. یعنی هر انسانی موجودی واحد است. شباهت‌هایی ممکن است وجود داشته باشد، ولی یکی نیست؛ حتی دوقلوها. یعنی شما خودتی، تمام بچه‌ها خودشانند و این اصلا فوق العاده‌اس که شما شش میلیارد و خرده‌ای آدم دارید روی زمین و هیچ یک با دیگری یکی نیستند و هر کدام برای خودشان موجودی مستقل‌اند. بعد وقتی #رقابت می‌گذاری، داری چی را با چی #رقابت میدهی؟ این یکی دیگر است، آن یکی دیگر. درست است؟ قرار نیست این‌ها از هم جلو بزنند. اینها قرار است با هم کار کنند، همکاری کنند، همفکری کنند، سطح توانایی‌های همدیگر را بالا ببرند. تازه وقتی جلو زد چه می‌شود؟ یک مدال بهشان می‌دهند. خُب؟ خُب که چی؟ ببینید وقتی ما با معلم های مدرسه فرهاد با هم صحبت می‌کردیم، گفتیم: “شاگرد اول، بی شاگرد اول!” شروع کردیم و با همدیگر گفتیم: “چرا که نه؟” برای این کار از یک کلاس سی نفره یک نفر اول می‌شود و بیست و نه نفر دیگر #شکست می‌خوردند. و همین احساس #شکست، زندگی آنها را خراب می‌کند! بی خوابشان می‌کند! احساس می‌کنند یک چیزی کم دارند. حالا آیا واقعا کم دارند؟ نه! آیا آن کسی که شاگرد اول شده چیزی اضافه دارد؟ نه! خُب این چه کاریست؟ پس شاگرد اول بی شاگرد اول! یعنی اصلا #رقابت را برداشتیم.... 🔸منبع: کتاب « در جستجوی انسان وارسته امروز»، مصاحبه‌ای با توران میرهادی به کوشش سوزان حبیب، نشر قطره 🍏🍎 https://eitaa.com/moalemanejavan

❌در اندیشه مرحومه توران میرهادی بزرگ‌ترین #خطری که آموزش و پرورش را تهدید می‌کند #رقابت [تخریبی]در مدرسه است که همه‌گیر شده و با وجود این عامل، نمی‌توان انسان‌هایی سازنده را به جامعه تقدیم نمود..

⭕️ ادامه سخن در باب #رقابت در هفته آتی 📚در هفته آینده ضمن اشاره به برخی از مستندات آسیبهای آشکار و پنهان #رقابت, به پاسخ این پرسش نیز خواهیم پرداخت که آیا رقابت همیشه بد است؟ #رقابت می تواند خوب و رشد دهنده باشد؟ اکر پاسخ مثبت است, رقابت سالم چگونه بوده و از چه الزاماتی برخوردار است؟ عقیده اسلام در مورد ایجاد #رقابت چیست ؟ و... https://eitaa.com/moalemanejavan

🔰دست نوشته🌷شهید حاج قاسم سلیمانی در وصف لحظه‌ای که میخواست وارد ضریح مطهر حضرت زینب شود 🏴به مناسبت سالروز وفات حضرت زینب (س) بانوی بزرگ اسلام https://eitaa.com/moalemanejavan

❌ #رقابت_مرگبار 💠حدود هفت سال پیش رئیس اداره آموزش متوسطه اول اداره کل آموزش و پرورش استان فارس بودم, در یکی از روز ها (پس از اعلام نتایج مدارس استعدادهای درخشان) برای انجام کاری سری به اتاق مجاور خود زدم, آنجا خانمی را با چشم گریان مشاهده کردم, از همکارم اقای دباغ پرسیدم: چرا این خانم این چنین ناراحت است؟! مشکلش چیست؟! اقای دباغ پس از معرفی من به آن خانم گفت: اگر صلاح می دانید از خودشان جویا شوید, از خانم علت ناراحتیشان را پرسیدم: وی صفحه ای از دفتری که دخترش خاطراتش را در آن ثبت می کرد به رویم گشود. ☄️متن یک #وصیت_نامه بود ! پس از اعلام نتایج مدارس تیزهوشان و اطلاع از اینکه نامش در فهرست قبول شدگان نیست تصمیم به خود کشی گرفته بود! خوشبختانه خانواده به موقع مطلع شده. و او را از این تصمیم باز داشته بودند! #متن_این_وصیت_نامه_را_در_پیام_بعد برای شما اورده ام. 🔴به راستی چرا نظام آموزشی و به تبع خانواده ها با ایجاد #رقابت_تخریبی بین بچه ها باید چنین فضایی را ایجاد نمایند ؟! 📛به خاطر دارم چند سال پیش در تهران دو دانش اموز دختری که خود را برای آزمون مدارس تیز هوشان آماده می کردند به خاطر شدت حسادت و ترس از جا ماندن در این #رقابت_وحشت_انگیز یکی از آنها دیگری را به زیر چرخهای اتومبیلی هل داده بود! 🆘البته همیشه نباید توجه خود را به این نمونه های عیان و دردناک معطوف نماییم ,جدا از این موارد تأثر برانگیز که به یک حادثه تلخ. آشکار منجر می شود کم نیستند دانش آموزانی که درچنین فضایی به بیماری پنهان حسادت, چشم و هم چشمی, خودخواهی و خودمحوری دچار شده و همراه با آتشی در دل روزگار را به تلخی سپری می نمایند 🔷به راستی مسبب این بیماری پنهان چه کسی یا کسانی هستند⁉️ 🔺مبادا من و شما نیز دلخوش از برخی نمره های سطحی و ظاهری رگه هایی از #رقابتهای_فرسایشی و بیمارگونه را در نهاد دانش آموزانمان ایجاد نماییم❗️ 🆔https://eitaa.com/moalemanejavan