#نکته ۵۰: نِفاق در جذب و تثبیت نیرو شماره ۱ فردی را می‌شناسم که در ابتدای کار وقتی برای جذب کسی تلاش می‌کند بسیار فعال است و سعی می‌کند خود را جذاب نشان دهد. اما همین‌که فهمید فلانی جذب شده است و خرش از پل رد شده با همان ها میشود عَبوسا قَمطَریرا!!! (سخت ترش رو و اخمو) اَخَوی کجای کاری؟! در همه حالات باید نهایت اخلاق را به کار برد چه نزدیکان و چه غیرنزدیکان و صد البته اولویت این نوع رفتار با نزدیکان است. به قول خواجه حافظ چه می‌فرماید با دوستان مروت، با دشمنان مدارا و نه برعکس😏 فتفکروا... #معلم_تراز @moallem_taraz

🔰به نام خدا #خاطرات_معلمی ۶ مشغول درس دادن بودم. صدای سکسکه یکی از دانش آموزان توجهم را به خودش جلب کرد. چند دقیقه بود که مدام سکسکه می کرد و حواس دانش آموزان هم پرت می شد. وسط صحبت و تدریس ، ناگهان رو به او کردم و با عصبانیت گفتم : چه خبر شده ؟ چرا اینقدر سر و صدا می کنی ؟ چرا حواس دانش آموزا رو پرت می کنی ؟ چرا اینقدر شلوغ کاری ؟ 😡 بلند شو از کلاس برو بیرون. دانش آموز مبهوت من را نگاه می کرد. بلند شد که برود. به دم در که رسید ، به او گفتم که برگردد. رو به او کردم و گفتم : لازم نیست بری بیرون. آخه تو که کاری نکردی 😊 من فقط می خواستم بترسونمت که سکسکه ات خوب بشه. حالا سکسکه ات خوب شد؟ ☺️ از نتیجه متعجب بود و فقط می خندید😁 ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

ایشون معلم ابتدایی هستند و تجربیات قشنگی دارند... متناشونو حتما بخونید😊

#نکته ۵۱: معرفی کتاب داشته باشید یکی از زیباترین کارها در کلاس درس، معرفی کتاب است. هم میتوانید خودتان معرفی کنید هم به بچه ها بگویید کتابی معرفی بکنند. این کار ثمرات فراوانی دارد، هم یک زنگ تفریح است، هم شما متلکم وحده نیستید، هم کتابی زیبا معرفی شده است و غیره. تصور کنید اگر همه معلمان در هفته یک کتاب را معرفی کنند، چقدر تعداد کتابخوانان ما زیاد خواهد شد😍 #معلم_تراز @moallem_taraz

💢 پنجمین گام از آفرینش در مسیر انسان تمدن ساز 🔹 گزارش ۴ دوره‌ برگزار شده‌ی آموزش مبانی طرح آفرینش @mahdi_domeiri

اگر شرایط زمانی و جسمی‌ام اجازه بده درآینده بیشتر راجع بهش براتون خواهم گفت. ان شاالله

#نکته ۵۲: یکی از کارهای زیبایی که در بعضی مدارس دیده‌ام این است که برای زباله های عادی و نان های اضافه دانش آموزان سطل‌های جداگانه مخصوص گذاشته شده است. کار زیبایی که حرمت نان را ناخودآگاه در ذهن دانش آموزان ایجاد می‌کند. #معلم_تراز @moallem_taraz

#نکته ۵۳: فرصت لازم برای انجام یک کار را به تمام دانش آموزان بدهید. مثلا اگر سوالی برای فکر کردن داده‌اید اگر کسی زودتر از همه و پیش از موعد مقرر خواست جواب بدهد اجازه ندهید زیرا اگر این روند همینطور ادامه پیدا کند دانش آموزان دیگر خودشان را از عرصه تفکر سرکلاسی کنار خواهند کشید. با خودشان می‌گویند: فلانی که هست جواب بدهد. پس دیگر چه نیازی به ماست برای فکر کردن. #معلم_تراز @moallem_taraz

‏تصویرگری زیبای این خانم کوچولو از سوره تکویر رو ببینید😍 @nakhchilik

‌ هر دانش آموزی استعداد خاصی دارد و این وظیفه معلم است که آن را به بهترین شکل شکوفا کند.

بزرگ‌مردهای کوچک اندر حکایاتِ #طرح_آفرینش - برو بچه! اینا چه سوالاتی می‌پرسی؟!😒 - به اینا فکر نکن؛ ذهنت منحرف میشه.😳 - چرا همش تو فکری؟! نکنه چیزیت شده؟!😱 یک گوشه کِز کرده بود و این سوالات مثل گنجشک بالای سرش در حال گردش بودند: - خدایا من کیستم؟! - من کجام؟! آیا زنده ام یا نه؟! - اصن آیا منی وجود داره یا نه؟! - دنیا کجاست؟! واقعیه یا کیکه؟! - من تو خوابم یا نه تو واقعیت؟! - خدا چیه؟! کیه؟! چه ویژگی های داره؟! - منو خلق کرده براچی؟! و... و البته جواب اکثر مردم به این سوالاتِ نوجوانان چیست؟! همان عبارت های اولی که گفتم😢 به خدا ما این‌ها را دست کم گرفته‌ام. این نسل جوان و نوجوان دهه هشتادی را می‌گویم. اصلاً کلا همه نوجوانان را دست کم گرفته‌ایم... در حالی که سوالات بنیادی و اساسی در ذهن اینها وول میخورد و ریشه می دواند، آموزش و پرورش که تعطیل است، پدرو مادر هم که گرفتارند و دست آخر چه میماند خودش و تنهایی‌اش... جایی باید باشد که این ذهن های جدید و پُر از سوال جواب بگیرند. جایی باید باشد که آبی بر آتش درون 🔥 این بیچاره ها بپاشد. و اما آنجا کجاست؟! #طرح_آفرینش به همین خاطر با همکاری دوستان، #طرح_آفرینش را بوجود آوردیم تا هم تشنه کننده نسل جدید باشد و هم سیراب‌کننده آنان؛ نه آبشخورِ کثیف و متعفن علوم غربی بلکه از معارفِ ناب و احیاکننده اسلامی. ادامه دارد... #معلم_تراز @moallem_taraz

#نکته ۵۴: روش سوال پرسیدن خود سرکلاس را عوض کنید. مثلا اگر سوالی مطرح می‌کردید و بقیه برای پاسخگویی دست بالا می‌آوردند. حالا به هر دانش آموزی یک تکه برگه بدهید تا جواب سوالات شما را روی برگه بنویسید و شما با نگاه بین بچه ها آن را چک کنید. یا هم روش های ابداعی خودتان را داشته باشید. #معلم_تراز @moallem_taraz

آخه این کجاش شبیه منه؟!😒 دانش آموزان عزیز دفعه بعدی هنر بیشتری به خرج بدین😂😏 اندر حکایات من و شاگردام😊 #معلم_تراز @moallem_taraz

احسنت به این پدر 😁😁 ‌‌ @nakhchilik

این سبک تربیتی اصلاً درست نیست...ها بگذارید بچه‌تان کمی مزه تلخ شکست را هم بچشد... در غیر این صورت لوس و بچه ننه بار میان...

#خاطره_معلمی شماره ۱۲: بچه ها را برده بودم بیرون و به صف کرده بودم... برای اینکه به ترتیب قد داخل کلاس بشینند... چند دقیقه ای ایستاده بودند و من هم داشتم آن‌ها را مرتب می‌کردم. با اینکه زمان زیادی نگذشته بود و آفتاب ⛅ هم آنقدر زیاد نبود ولی یکی یکی شروع کردند به غرغر کردن... یکی از آنها گفت: آقا بسه دیگه بریم داخل کلاس. آفتاب خیلی زیاده. بهش گفتم: صبر کن بادمجون که واکس نمی‌زنیم اینجا. مرتب که شدید میریم داخل کلاس. گفت: آقا گرمه آخه. اگه من خون دماغ بشم کی میخواد جواب بده؟! این رو که گفت دیگه آمپر چسپوندم. آخه واسه دو دقیقه واستادن تو آفتاب کسی خون دماغ میشه؟! از اونجا فهمیدم نسل های جدید هر چقدر که دارند جلوتر میروند لوس‌تر می‌شوند و البته اصلاً خوب نیست.‌ لطفاً فکری بکنید🙏 #معلم_تراز @moallem_taraz

شاید بتوانم بگویم یکی از ‌ضعیف‌ترین نظارت های سیستمی، مربوط به نظارت های آموزش و پرورش است. بنده در طول سالیانی که در حال انجام تدریس بوده‌ام فقط یکبار ناظر آمده است به کلاسم و البته آن هم زیر پنج دقیقه. بعضی از مسئولین که در خواب غفلت تشریف دارند، آقایان و معلمان دغدغه‌مند شما باید فکری بکنید! اگر دیر بجنبیم، خدا می‌داند که چه بر سر این طفل های معصوم خواهد آمد. پ.ن: این موارد سطحی‌ترین مواردی است که وجود دارد، موارد بسیار عمیق نیز به کرّات یافت می‌شود. امام علی علیه‌السلام: مَن نامَ لَم يُنَمْ عَنهُ . هركه از دشمن خود غافل باشد، دشمن از او غافل نباشد. #نقد_نظام_آموزشی #معلم_تراز @moallem_taraz

🎙 #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام 📌جلسه دهم ✅ آیا در اسلام مسأله توجه به خود وجود دارد؟! ✅ چگونه در اسلام هم به مبارزه با خود توصیه شده است و هم به توجه به خود؟! این تناقض نیست؟! ✅ تعبیرهای کرامت نفس، نفاست نفس، غیرت و حریت ✅ انسان و دو نوع خودی: من حیوانی و من انسانی، من شیطانی و من الهی #معلم_تراز 🆔 @moallem_taraz

#نکته ۵۵: کار کردن با جواب‌های اشتباه اگر سوالی پرسیدید، همیشه دانش آموزانی هستند که جواب اشتباه می‌دهند. اگر به آنها بازخورد مثبت بدهید که دچار سردرگمی میشوند و اگر بگویید «اشتباه است» نیز ممکن است از اعتماد به نفس آنها کاسته شود. پس راه حل این است که تلاش آنها برای پاسخگویی را تشویق کنید و بگویید این تلاش شما برای پاسخگویی قابل تحسین است. حتی می‌توانید خطاهای انسان های مشهور را برایشان مثال بزنید: «ادیسون صدها بار لامپ های بی مصرف ساخت تا بالاخره موفق شد.» #معلم_تراز @moallem_taraz

این کتاب رو معلمای ادبیات، اجتماعی و تاریخ حتما باید بخوانند... بفرستید براشون حتما نفوذ تفکر سکولار اومانیستی در کتاب های درسی مدرسه و دانشگاهی #معلم_تراز @moallem_taraz

یه ذره هندوانه 🍉 زیر بغل خودمون بذاریم😁 👇👇👇

کاری که معلّم بر عهده گرفته ــ معلّم متعهّد ــ به نظر من مهم‌ترین کار در کشور است؛ یعنی تربیت و تعلیمِ نونهالان کشور، یعنی ساختن آینده‌ی کشور. معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید. اگر بتوانید انسان آگاه، عالم، اهل فکر کردن، متفکّر، اهل منطق، باایمان، بااراده،‌ متشرّع، پایبند به اخلاق اسلامی، پایبند به تعهّدات ملّی تربیت کنید، بزرگ‌ترین خدمت به کشور انجام گرفته؛ یعنی واقعاً هیچ خدمت دیگری قابل مقایسه‌‌ی با این نیست. #امام_خامنه_ای ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ #معلم_تراز @moallem_taraz

#خاطره جالب! سال ۱۳۵۰ در شهرستان ساری، معلم کلاس اول بودم . تازه «الف» و «ب» را درس داده بودم. همان موقع ، بچه ها کلماتی مانند «آب، بابا، با را نوشتند. یکی یکی نوشته ها را کنترل می کردم و شفاهی نوشته های خودشان را می پرسیدم. از یک دانش آموز پرسیدم: «ایــن کلمه چیست؟» گفت: «آب» گفتم: این یکی را بخوان!» خواند: «بابا». گفتم: «آفرین این کلمه را (با) بخوان!». خواند: «نصف بابا»!😂 #معلم_تراز @moallem_taraz

یک نگاه اشتباه وجود دارد که می‌گوید: #آینده_خوب در گِرُو #پول داشتن است و #پول داشتن در گرو #درس_خواندن است و هر کاری جز درس خواندن #اتلاف_وقت است. در صورتی که #آینده_خوب در گرو #پول نیست؛ بلکه در گرو #عشق به زندگی و کار است. و البته پول هم در درس خواندن نیست، بلکه در #کارآفرینی و #مهارت است. #نقد_نظام_آموزشی #معلم_تراز @moallem_taraz

باز کن در، که گدای سحرت برگشته بنده خسته زِ عصیان به درت برگشته😢 #شعر