#مهارتهای_مربیگری مخاطبان غالبا رفتار و کردار #مربی را زیر ذره بین قرار می دهند و از او الگو می گیرند و تقلید می کنند. پس کاملا مواظب #رفتار و کردار خود باشید مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مهارتهای_مربیگری مخاطبان غالبا رفتار و کردار #مربی را زیر ذره بین قرار می دهند و از او الگو می گیرند و تقلید می کنند. پس کاملا مواظب #رفتار و کردار خود باشید مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

📌امام حسن عسکری (علیه السلام) :((قَلبُ الاَحمَقِ فی فَمِهِ وَ فَمُ الحَکیم فی قَلبِهِ)) قلب احمق در دهانش و دهان حکیم در قلبش می باشد. 🍃 بعضی از کلمات،#انسان را شاد و بعضی از آن ها، انسان را داغدار می کند. کلمات زیادی چون: امید، نجات، شادی، موفقیت و پیروزی و .... انسان را مسرور می کنند، ولی کلمه خاصی وجود دارد، که نه تنها آدمی را غمگین، که افسرده و نالان و پژمرده می کند و آن کلمه (ای کاش) است: ای کاش این سخن را نگفته بودم! ای کاش به فلان محل نرفته بودم ! ای کاش، با فلانی خوب برخورد کرده بودم ! و ای کاش ... این کلمه در بستری ظهور می کند، که موضع گیری ما نه تنها عاقلانه، که احمقانه بوده است و آن وقتی است، که #قول و #عمل ما از عقلانیت بی بهره باشد. 🌸 انسان منتظر، عقلانیت را مولّد عملی می داند، که پشیمانی و ملامت در آن راه ندارد. 🌸 لذا #منتظر_واقعی، نه تنها در زندگی خویش به بن بست نمی رسد، که زمینه ظهور کلمه (ای کاش) را نیز از بین می برد. ⬅️ پس ابتدا عقلانیت، سپس تصمیم و اقدام . میلادت با سعادن امام حسن عسکری (ع)بر شما و خانواده محترم تان مبارک باد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#روش_تدریس 🔆#روش_بارش_مغزی در این روش مخاطبان با آزادی تمام کلیه ی مطالبی را که درمورد موضوع تدریس به ذهنشان می رسد ، فورا بیان می کنند، و به طور ناخودآگاه و فوری از یافته ها و دانسته های قبلی خود استفاده می کنند و آنها را به کلاس ارائه می دهند. در این روش به تدریج مخاطب مجموعه ی جملات و کلماتی را بیان می کنند که تمامی آنها در کنار یکدیگر می تواند بخش عمده ای از مطالب اصلی در تدریس باشد . قاعده های بارش مغزی ✅در این روش؛ انتقاد ممنوع است زیرا هر گونه انتقاد يا اعتراض، روند فعاليت را کند می کند و فکر مخاطبان را به جای تفکر در مورد موضوع مورد نظر، به سوی انتقاد و حتی واکنش در مقابل انتقاد دیگران سوق می دهد در این روش اظهار نظر آزاد و بی واسطه است زیرا اين قاعده برای جرأت بخشيدن به مخاطبان برای ارائه پيشنهادهايی است که به ذهن آنها خطور می کند. ✳️فواید تدریس به روش بارش مغزی در روش بارش مغزی در صورتی که؛ قواعد و مقررات مشخصی برای محتوای تدریسی در نظر گرفته و رعايت شود، اين روش در #انتقال_مفاهیم آموزشی بسيار کارآمدخواهد شد بارش مغزی بر دو اصل برقرار است : اصل اول مبتنی بر تنوع نظرات است واصل دوم کميت، فزاينده کيفيت است. يعنی هر چه تعداد پيشنهادها بيشتر شود، احتمال رسيدن پاسخ افزايش می يابد. ✴️مراحل تدریس روش بارش مغزی : 1️⃣ارائه یک عنوان (موضوع) از سوی مربی به #مخاطبان . 2️⃣بیان فوری مطالب ، کلمات و جملاتی در مورد عنوان از طرف مخاطبان . 3️⃣نوشتن مطالب مخاطبان بر روی تخته سیاه توسط #مربی . 4️⃣جمع بندی مطالب مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

✨بانوی کرامت مقام معظم رهبری دام ظله العالی : این دختر جوان تربیت‌شده دامان اهل‌بیت، با پاشیدن بذر معرفت در طول مسیر و بعد رسیدن به قم، موجب شد که قم به عنوان پایگاه اصلی معارف اهل‌بیت بدرخشد. ۱۳۸۹/۰۱/۲۹ مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ #مسئله‌_مهدویت در شمار چند مسئله‌ اصلی در چرخه‌ و حلقه‌ #معارف_عالیه‌_دینی است؛ مثل مسئله‌ نبوت. 🔸 ... چون آن چیزی که مهدویت، #مبشر آن است، همان چیزی است که همه‌ #انبیاء و همه‌ #بعثت‌ها برای خاطر آن چیز آمده‌اند و آن، ایجاد یک #جهان_توحیدی و ساخته و پرداخته‌ بر اساس #عدالت و با استفاده‌ از همه‌ #ظرفیت‌هایی است که خدای متعال در انسان به وجود آورده و قرار داده.📚 ۱۳۹۰/۴/۱۸ مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

هفته #کتاب_و_کتابخوانی📘📗📕 🔻رهبرانقلاب: ابزارهای نوظهور مهمترین هنرشان این است که مضمون #کتابها و محتوای کتابها و خود کتابها را راحت و آسان منتقل کنند. جای کتاب را هیچ چیزی نمیگیرد. ۱۳۹۰/۴/۲۹ مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#معرفی_کتاب #کتاب_سمات_المنتظرین 🔹این اثر با عنوان «سمات المنتظرین» کتابیست به زبان عربی که با هدف تقویت ارتباط درونی و عاطفی منتظران با #امام_زمان علیه السلام به نگارش درآمده است. 🔸نگارنده با بهره مندی از 270 آیه و حدیث از کتب معتبر شیعی سعی در برافروختن آتش اشتیاق منتظران امام عصر علیه السلام و برقراری ارتباط درونی و عاطفی با آن حضرت دارد تا بتواند از طریق ازدیاد عشق و محبت و انس درونی با امام عصر علیه السلام منتظران را به تعهد و التزام عملی نسبت به امام زمانشان سوق دهد. بر این اساس کتاب خویش را سه فصل سامان داده است. 🔹برای مشاهده مشخصات و چکیده این اثر روی لینک زیر کلیک نمایید. http://mahdilib.ir/?pg=bookreview&id=1 📚یار مهربان: https://eitaa.com/yaremihraban مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری ✅خوشرویی و تاثیر آن در جذب مخاطب یکی از این ویژگی‌های #مربی خوش رویی است. داشتن چهرة #خندان و بشّاش در مواجهه با #مخاطبان بسیار مهم است. همان گونه که امام علی علیه السلام می‌فرمایند: به درستی که هرگز نمی‌توانید با اموالتان مردم را داشته باشید، پس با خوش‌رویی و برخورد نیک، آنها را به خود جلب کنید. اجازه دهید تصویری که از شما در ذهن مخاطب شکل می‌گیرد، یک لبخند شیرین همیشگی باشد. یک مربی #مهدوی به مخاطبش احترام می‌گذارد، شاداب و پرنشاط است، در تصمیم‌گیری‌ها مشورت می‌کند، معلوماتش در مباحثی که طرح می‌کند عمیق است، خوش ظاهر و خوش‌لباس است. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربی_خلاق 🌺توجه به اهداف آموزش مربی #خلاق مهدوی به خوبی می داند که در جریان یاددهی مفاهیم مهدوی باید به اهداف این امر توجه کافی داشت . ⏹ چون مخاطبان هرگز چیزی را یاد نخواهند گرفت مگر زمانی که مجبور به استفاده از آن شوند. ⏺ پس مربی خلاق #مهدوی تا جایی که امکان دارد مطالب مهدوی را با زندگی روزمره مخاطبان خود عجین می کند . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

📗روایت آخرالزمان و ظهور منجی موعود عجل الله تعالی فرجه ✳️معرفی کتاب 🔹این اثر مجموعه ای از سوالات و شبهات پیرامون مباحث #مهدویت است. نگارنده با روشی تحقیقی تحلیلی سعی کرده 59 سوال و شبهه از سوالات و شبهاتی که در مجامع و محافل مذهبی و غیر آن، پیرامون آخرالزمان و ظهور منجی موعود مطرح می شود، در دسترس مخاطبان خویش قرار دهد. وی علت انتخاب عدد 59 را حروفِ ابجد نام زیبا و دلربای «مهدی» ذکر می کند. 🔸مباحث در شش فصل تنظیم شده است که عناوین آن عبارتند از: حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف در روایات و سایر ادیان؛ حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف در دوران غیبت؛ ویژگی های منحصر به فرد حضرت مهدی عجل الله تعالی الشریف؛ علائم و نشانه های ظهور حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف؛ سیمای حکومت جهانی حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف؛ خصال یاران حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف. در پایان هم مصادر تحقیق و پژوهش را به ترتیب الفبا ذکر می کند. 🔹برای مشاهده مشخصات و چکیده این اثر روی لینک زیر کلیک نمایید. http://mahdilib.ir/index.html?pg=bookreview&id=14789 📚یار مهربان https://eitaa.com/yaremihraban مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربیان_بزرگ #شیخ_مفید شیخ مفید بی گمان یكی از نوابغ و نوادر جهان #اسلام و عالم تشیع است كه بلحاظ دانش سرشار و استحكام منطق در شرح و بسط علوم دینی از جایگاه والایی نزد علما برخوردار است. در باب ارادت و اشتیاق شیخ مفید به ائمه معصوم (ع) و امام #غایب (عج) نیز روایات متعددی بیان شده است كه هریك حكایت از تعلق خاطر و عشق درونی وی به ساحت مقدس امام پرده نشین و تاییدات و عنایات ایشان نسبت به وی می باشد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری ✅ پایبندی مربی به گفتار خویش در عمل 🔆انسان بیش از آنکه از گفتار متأثر شود، از #کردارتأثیر می پذیرد; بویژه کرداری که از #ایمان برخیزد و سخنی که از قلب سرچشمه گیرد . #مربیان_مهدوی باید سعی کنند فردی عملگرا باشند، یعنی ابتدا خود به آنچه می گویند عمل کنند تا بتوانند دیگران را به عمل وادارند. وقتی در کلاس های خود از مفهوم انتظار و جامعه منتظر صحبت می کنیم به خوبی به این مهم واقف باشیم . رسول گرامی (صلی الله علیه و آله) هم آن چه را که می خواستند به دیگران بیاموزندعمل می کردند . بر هیچ معروفی امر نمی کرد، جز آنکه خود بیشتر و پیشتر از دیگران بدان عملی می کرد و از هیچ منکری نهی نمی کردند; جز آن که خود همیشه از آن اجتناب می نمودند . امروزه وقتی سخن از ویژگی های یک الگوی رفتاری مناسب می گردد ، تأکید فراوان بر الگوهای مشاهده ای است. به این معنی که تأثیر یک الگوی رفتاری در عمل بیشتر از هر نوع دعوت، تبلیغ و سخن است و تناقض در قول و عمل #مربی، مانع بزرگی درمسیر تأثیر پذیری بر مخاطبان اوست. در همین راستا مربیان مهدوی باید در انتقال پیامهای تربیتی به کودکان، نوجوانان و جوانان انرژی و روحیه بالائی داشته باشند. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#معرفی_کتاب 📚آخرین سفیر آسمانی ✳️بخشی از کتاب: 🔹هدف اصلی از نگارش این کتاب اثبات حیات و حضور حجت خدا در هر عصر و زمان به خصوص امامت و هدایت امام عصر علیه السلام است. ✍️نگارنده ی سعی دارد با طرح 30 دلیل عقلی و 40 دلیل نقلی در قالب 70 درس به اثبات ضرورت وجود #حجت در هر زمان بپردازد. بر این اساس کتاب خویش را در دو بخشِ دلایل عقلی و نقلی بر #ضرورت وجود حجت در هر زمان تنظیم کرده است. 📚یار مهربان https://eitaa.com/yaremihraban مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربیان_بزرگ به او گفتند: «خبر رسیده و شایعه شده و دهان به دهان چرخیده که شما #شهید شده ای!« خندید و گفت: »اینها چیزهایی است که دشتها و کوه هایی را برای پیداکردنش پیموده ام». برگرفته از کتاب رفیق خوشبخت ما مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

🍃🍃روش انتقال مفاهیم مهدوی با روش داستان 🍃🍃 #روش_تدریس 🔅از دیگر اصول روش تدریس مفاهیم مهدویت #روش_داستان می باشد. بشر ذاتا به علت کنجکاوی و علاقه به دانستن تمایل زیادی به شنیدن داستان و قصه دارد و از شنیدن داستان ها و حوادث شگفت بخصوص وقایع و سرگذشت های دنباله دار لذت می برد.خصوصا در دوران کودکی و نوجوانی داستان از اهمیت ویژه ای برخودار است . ✅ در قرآن کریم نیز برای ارائه مفاهیم دینی از قالب داستان زیاد استفاده شده است. رسول خدا و ائمه معصومین (علیهم السلام ) نیز از #داستان برای تربیت اخلاقی مخاطبان استفاده نموده است. از این رو می‌توان بسیاری از مفاهیم به ویژه مفاهیم مهدویت را به طور غیرمستقیم از طریق داستان به آنان آموخت. 🔆 روش داستان :در این روش مخاطب به طور غیر مستقیم با نکته های موضوع درس آشنایی پیدا می کند. 🔅استفاده از داستان و قصه در کلاس، در رشد و ارتقای بصیرت مخاطبان تاثیر بسیاری دارد زیرا: 1. داستان و قصه به علت جذابیت سبب جذب مخاطب می شود. 2. مخاطبان از قهرمانان داستان الگو برداری می کنند. 3. مخاطبان خود را با قهرمانان داستان مقایسه می کنند. 4. مخاطبان رفتارهای قهرمانان داستان را تقلیید می کنند. *️⃣ لذا مربیان در کلاس های مهدویت ضمن بیان داستان هایی که؛ فرهنگ انتظار را به راحتی به مخاطبان معرفی می کند، باید شناخت درستی از جایگاه امام عصر (ع) به عنوان #قهرمان داستان در ذهن مخاطبان ترسیم کنند مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

📗مهر محبوب: بررسی و تحقیق در آثار و خواص محبت امام عصرعلیه السلام ✳️ معرفی کتاب 🔹مهر محبوب کتابی است در بررسی و تحقیق در آثار و خواص #محبت_امام_عصرعلیه السلام.نویسنده با طبعی بلند و روحی سرشار از محبت مولای خویش با بهره‏ گیری از آیات و روایات شیعه، به بررسی و تحقیق درباره آثار و خواص محبت امام مهدی علیه السلام پرداخته است. 🔸وی نتیجه می ‏گیرد که #محبوب_واقعی خداوند است که تمامی صفات محبوب را بدون مرز داراست؛ سپس پیامبر (ص )و امامان معصوم (ع) هستند که از جمله آنها امام زمان (ع) است و احادیث متعددی در فضیلت محبت آن امام بیان می‏کند. 🔹نگارنده، همچنین وفای به عهد و گذشت و چشم ‏پوشی را از صفات محبوب می‏شمارد. مطالب کتاب در 4 بخش تنظیم شده است که برخی از عناوین آن عبارتند از: خواص و آثار محبت، صفات محبوب، محبت در جهان، انسان و قرآن و روایات، موجبات محبت، احسان یکی از عوامل محبت. همچنین وفای به عهد و گذشت و چشم‏پوشی را از صفات محبوب می‏شمارد. 🔸برای مشاهده مشخصات و اطلاعات بیشتر درباره این اثر روی لینک های زیر کلیک نمایید. http://mahdilib.ir/index.html?pg=bookreview&id=10269 📚یار مهربان https://eitaa.com/yaremihraban مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری 🔆اولین روز من در مدرسه‌ دوست داشتم شرایطی را فراهم کنم که تا آخر سال کلاس درس‌مان، کلاس #یادگیری باشد. برای رسیدن به این هدف، به طرح درس‌هایی فکر کرده بودم که به علاقمندی‌های دانش‌آموزان مربوط است و شوق به یادگیری را در آنها افزایش می‌دهد. پس از سلام و احوالپرسی، از درون کیفم یک رول روبان پارچه ای به رنگ آبی آسمانی درآوردم و از بچه‌ها خواستم از جای خود برخیزند و یک دایره بزرگ را تشکیل دهند. سپس به آنها گفتم هر کدام از ما خودش را معرفی می‌کند و خاطره‌ای از خودش را که دوست دارد با جمع به اشتراک بگذارد، تعریف می‌کند. سپس با این روبان یک گره به دور دستش می‌زند و روبان را به دوست دیگری می‌دهد آشنایی و یادگیری، با خنده و شادی و خاطره شروع شد و در آخر همگی در شبکه‌ای از روبان پارچه‌ای به یکدیگر متصل شدیم پس از پایان فعالیت، با بچه‌ها درباره احساسی که حین بازی داشتند گفتگو کردیم؛ تعدادی از پاسخ‌ها این بود که در حین بازی دست‌هایمان را زیاد تکان نمی‌دادیم تا به دست دیگران فشار وارد نشود از آنها تشکر کردم و گفتم بچه‌ها #اثرحرکت دادن این بندها روی دیگران مانند اثر کارهای مختلف ما بر آنها است که می‌تواند خوشحال یا ناراحت‌شان کند؛ حواس‌مان باشد این بندها تا آخر سال بین ما وجود دارد، فقط با چشم دیده نمی‌شود، خوب است متوجه آنها باشیم و هوای همدیگر را داشته باشیم. 🔅به نقل از تجربیات یکی از مربیان مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

▪️▪️من مات علی حب محمد و آل محمد، مات شهیدا▪️▪️ ▪️امروز سالروز وفات زن قهرمانی است که چهار فرزند رشید را تقدیم راه علی و آل علی نمود، که همگی در کربلا در صف عاشورائیان تحت لوای امام زمان خویش به شهادت رسیدند. ▪️فاطمه کلابیه را (ام البنین) می خوانند چرا که مادر چهار پسر قهرمان بود که در راس آنها حضرت ابوالفضل العباس علیه السلام بود. ❓آیا واقعا او مادر چهار فرزند است یا مادر همه فرزندانی که در راه اعتلاء کلمه حق در طول تاریخ خونبار تشیع با تبعیت از فرزندان آن بانوی فداکار در کربلا جام شهادت را سر کشیدند و مستانه و عاشقانه در راه احیاء فرهنگ امامت و ولایت جان خویش را تقدیم حضرت حق نمودند تا اسلام پایدار بماند و اسلامیان، زمینه ساز ظهور دولت مهدوی باشند. سالروز وفات حضرت ام البنین سلام الله علیها را خدمت شما مربیان گرامی تسلیت عرض می نماییم. 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 مرکز مجازی مهدویت: eitaa.com/mahdi313com

#مهارتهای_مربیگری حضرت فاطمه زهرا (س) بزرگترین مربی عالم بازی با کودکان، روش مؤثر در تربیت بازی، شیوه ای است که تأثیرات مثبت و گوناگونی را بر روحیه فرزند به جای می گذارد، خلاقیت او را شکوفا و عواطف کودکانه او را از محبت سیراب می سازد. حضرت فاطمه علیهاالسلام از همان دوران کودکی با فرزندانش هم بازی می شد و به این نکته نیز توجه داشت که در بازی، نوع الفاظ و حرکات مادر سرمشق مربیان مهدوی: https://t.me/morabyanmahdavi

#دهه_فجر_انقلاب_اسلامی فرا رسیدن ۱۲ بهمن، سالروز ورود تاریخی امام خمینی(ره) به میهن و آغاز دهه فجر مبارک باد... مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربیان_بزرگ 🌺 شیوه های تدرسی حضرت امام خمینی (ر.ه) 🍀 در شیوه تدریس حضرت امام خمینی (ر.ه) باید به آن نکته اشاره کنیم که ایشان بسیار اهل ‌ ‌مطالعه و بررسی بودند و برای هر دوره تدریس خود خیلی دقیق مطالعه می‌‌‌کردند و ‌ ‌می‌‌‌اندیشیدند و در هر درس نسبت به گذشته مبانی جدیدتری را بیان می‌‌‌نمودند و ‌ ‌دیدگاه‌‌‌های تازه‌‌‌ای را ارائه می‌‌‌کردند. برگرفته از پروتال امام خمینی (ر.ه) مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری کلاس تدریس تو، شرر به جان می زند؟ از خصوصیات درسی حضرت امام خمینی(ره)که بر جاذبیت درسشان نیز می افزود تذکرات #اخلاقی ایشان بود . گاه این تذکرات را به مناسبتهایی در موقع شروع درس و یا در ایامی که منجر به تعطیلات می شد، می فرمودند ... . گاه این تذکرات آنچنان نافذ و مؤثر بود که بعضیها در درس امام به گریه می افتادند و بعضیها هم از حال می رفتند اقتباس از: امیررضا ستوده (گردآورنده)، پا به پای آفتاب، ج 4، ص 26 . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi