ولی بنظرم کوکاکولا باید این کلیپ و حداکثری نشر بده برای بدست آوردن بازارجهانی 😂 #زنگ_تفریح 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

#درست_بنويسيم #ناچاراً #ناچار ⭕️«ناچار» واژه اي فارسي است و تركيب آن با تنوين قيدساز عربي جايز نيست. «ناچار» خود مي تواند در مقام قيد به كار رود و نياز به تنوين ندارد. پياده مرد كمند سوار نيست وليك چو افتاد ببايد دويدنش ناچار #سعدي #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #دستور_خط_فارسی (11) #به ⭕️«به» در موارد زیر پیوسته نوشته می شود: ١) هنگامی که بر سر فعل یا مصدر بیاید. (همان اصطلاحاً «بای زینت» یا «بای تأکید») : بگفتم، بروم، بنماید، بگفتن ٢) به صورت بدین، بدو، بدیشان به کار رود. ٣)هر گاه صفت بسازد: بخرد، بشکوه، بهنگام، بنام ⭕️در سایر موارد «به» جدا نوشته می شود: به برادرت گفتم، به سر بردن، به آواز بلند، به سختی، منزل به منزل، به نام خدا تبصره: حرف «به» که در آغاز بعضی از ترکیب های عربی می آید از نوع حرف اضافه ی فارسی نیست و پیوسته به کلمه ی بعد نوشته می شود: بعینه، بنفسه، برأی العین، بشخصه مابازاء، بذاته هرگاه «بای زینت»، «نون منفی»، «میم نفی» بر سر افعالی که با «الف مفتوح یا مضموم» آغاز می شوند مانند انداختن، افتادن، افکندن و ... بیاید، «الف» در نوشتن حذف می شود: بینداز، نیفتاد، میفکن 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

📚 گام به گام شیمی ✅ پایه یازدهم کانال تخصصی یازدهم و دوازدهم 👇 📚اموزش تخصصی متوسطه دوم📝 ✅بدهید دوستانتان تا عضو شوند ⭕️ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e ⭕️

#دستور_خط_فارسی (12) #بی ⭕️«بی» همیشه جدا از واژه ی پس از خود نوشته می شود، مگر آنکه بسیط گونه باشد یعنی معنای آن دقیقاً مرکب از معانی اجزای آن نباشد: بیهوده، بیخود، بیچاره، بینوا، بیجا #پارسی_شكر_است #ویژگیهاي_خط_فارسی (1) #يك_صدا #چند_نشانه #فرهنگستان_ادب_و_زبان_فارسی برای بعضی از صداها بیش از یک نشانه ي نوشتاری وجود دارد: (ت) در تار، چتر، دست، سوت (ط) در طاهر، خطر، ضبط، شرط ------------------------------ (ز) در زن، بزم، تیز، باز (ذ) در ذرت، غذا، کاغذ، نفوذ (ض) در ضرب، حضرت، تبعیض، فرض (ظ) در ظاهر، نظر، حفظ، حفاظ ------------------------------ (ث) در ثبت، مثل، عبث، حادث (س) در سبد، پسر، نفس، خروس (ص) در صبر، نصر، تفحص، حرص ------------------------------ (غ) در غالب، مغز، تیغ، باغ (ق) در قالب، فقیر، حلق، برق ------------------------------ (ع) در علم، رعد، وضع (همزه) در اسم، اسب، مأخذ، قرآن، رأس، یأس، رویاء، رئیس، لئیم، متلألئ، جزء ------------------------------ (ح) در حاکم، سحر، شبح، روح (ه) در هاشم، شهر، فقیه، دانشگاه ----------------------------- ( ــَـ )در اسب، نه (ــِـ) در اسم، نامه (ــُـ) در بلند، روز #درست_بنويسيم #غدغن ⭕️«غدغن»: واژه اي ترکی است و آن را به صورت قدغن و غدقن نیز می نویسند ولی بهتر است به صورت غدغن نوشته شود. ⭕️غدغن ✅ #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

#امام_محمد_باقر_علیه_السلام تو یادگار شهید غروب حادثه هایی تو در تمامی حالات ، یاد کرببلایی ز کودکیت تو دلتنگ سیدالشهدایی تو داغدار امام ِ مُرَمِّلٌ بِدِمایی چهار سالگی ات را نمی بری دمی از یاد رقیه بین خرابه جلوی چشم تو جان داد #محمد_حسین_رحیمیان

#درست_بنويسيم #درست_بخوانیم #هجده ⭕️هجده/ هیجده/ هژده/ هیژده هر چهار صورت صحیح است و هر چهار در متون معتبر فارسی به کار رفته است. #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم

امام محمد باقر عليه‌السلام: كونوا مِنَ السّابِقينَ بِالخَيراتِ، و كونوا وَرقاً لا شَوْكَ فيهِ از پیشی گیرندگان در کارهای خیر باشید، و گُلِ بی‌خار باشید... 📚 مستدرك الوسائل ج 12 ص241 #حدیث

┈┈••••✾•🦋﷽🦋•✾•••┈┈• صحرا و باغ و خانه ندانم کجا خوش است! هرجا خیال روی تو باشد، مرا خوش است... سلام دوستان صبح یک‌شنبه‌تون بخیر ☕️ ☘نور خدا زینت بخش✨ 🌼زندگی‌تون ☘آرزو می‌کنم وجودتون 🌼پُر شود ☘از عشق به خدا 🌼پُر شود از خوشبختی ☘و پُر شود از خیر و برکت الهی شهادت مظلومانۀ حضرت امام محمدباقر عليه‌السلام 🖤 تسلیت باد 🏴

When I am alone, God is my comforter. When I am nothing, God is my everything. When I am sad and lonely, God is my joy and shelter. When I am weak and helpless, God is my strength. وقتی تنها هستم، خدا آرامش‌بخش منه. وقتی هیچ‌چیز نیستم، خدا همه چیز منه. وقتی غمگین و بی‌پناهم، خدا دل‌خوشی و پناه منه. وقتی ضعیف و درمونده هستم، خدا قوت و قدرت منه 🌤 #حرف_حساب

وزارت آموزش و پرورش: 🔹 تدریس زودهنگام مطالب درسی از تابستان در مدارس دولتی ممنوع است. 🔹در تابستان فقط مدارسی که نیاز به کلاس‌های جبرانی و تقویتی دارند (با موافقت اولیای دانش‌آموزان) تشکیل می‌شوند. ڪــانال پایه #دوازدهم😍👇🏻

#درست_بنويسيم #تنوين ⭕️نشانه ی "تنوین" مخصوص واژگان عربی است و نبايد با واژگان فارسي استفاده شود. نبايد گفت: گاهاً، ناچاراً، زباناً، جاناً، دوماً، سوماً...❌ بايد گفت: گاهی، ناچار (به ناچار)، زبانی، جانی، دوم، سوم، ...✅ ⭕️شخصاً درست است چون واژه اي عربی ست. ⭕️تلفناً و تلگرافاً ❌ ⭕️تلفني، تلگرافي ✅ اين دو واژه ي دخیل غیرعربی هستند و نوشتن آن ها به سياق عربي غلط است. #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم

🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤 عالم عزادارِ امام باقر شد🥀 شهادت_امام_باقر علیه‌السلام بر عموم شیعیان آن حضرت تسلیت باد🖤🖤🖤

ویژه همه رشته ها نمونه سوال امتحانی درس یک تا چهار عربی (1) دهم #نمونه_سوال_عربی 🇮🇷کانال تخصصی دهم👇 📚اموزش تخصصی متوسطه دوم📝 ✅بدهید دوستانتان تا عضو شوند ⭕️ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e ⭕️

#واژگان #هم_آوا (٣٩) #هوا #هويٰ ⭕️هوا: گاز بي رنگ و بي بوي اطراف كره ي زمين اين واژه در عربي «هواء» ولي در فارسي بدون همزه ي پاياني نوشته مي شود. ⭕️هويٰ: واژه اي عربي و به معناي «هوس، ميل، خواهشِ نَفْس» در برخي متون اين واژه به صورت «هوا» نوشته شده: گرت هواست كه چون جم به سرّ غيب رسي بيا و همدم جام جهان نما مي باش #حافظ #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم

#ویژگی_خط_فارسی (3) #فرهنگستان_ادب_و_زبان_فارسی ⭕️حرف «و» اگر پس از «خ» قرار بگیرد، گاهی خوانده نمی شود، مانند : خوان، خواهر، خویش این «و» که آن را «واو معدوله» می گویند، در قدیم تلفظ خاصی داشته است که امروزه دیگر متداول نیست. #دستور_خط_فارسی (١٣) #می #همي ⭕️«می» و «همي» همیشه جدا از واژه ی پس از خود نوشته می شود. مي رود، مي افكند، همي گويد 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

📒 #جزوه : فصل دوم زیست یازدهم تجربی کانال تخصصی یازدهم و دوازدهم 👇 📚اموزش تخصصی متوسطه دوم📝 ✅بدهید دوستانتان تا عضو شوند ⭕️ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e ⭕️

#درست_بنويسيم #وحشی #خودرو #جنگلي #صحرايي ⭕️واژه ی sauvage در فرانسه و واژه ی wild در انگلیسی به معنای «وحشی» است و در وصف انسان و حیوان به کار می رود. اما این دو کلمه را در این زبانها در وصف گیاهانی که خودبخود و بی مداخله ی دست بشر مي رويند نيز به كار مي برند. بسياري از مترجمان، بر اثر گرته برداري معنايي، به ازاي آن ها كلمه ي «وحشي» را مي آورند و مثلاً مي گويند: «گيلاس وحشي»، «تمشك هاي وحشي»(نام فيلمي از اينگمار برگمن)، «نخل هاي وحشي» (نام داستاني از ويليام فاكنر) استعمال «وحشي» در اين معني در فارسي غلط است و به جاي آن بايد گفت «جنگلي» و گاهي «صحرايي» و از همه بهتر «خودرو» چون سه فرسنگ برفتيم، ديهي از مضافات طارم بود، گرمسير بود و درختان بسيار از انار و انجير بود و بيشتر خودروي بود #سفرنامه_ناصرخسرو ⭕️گيلاس وحشي ❌ ⭕️ گيلاس جنگلي، صحرايي، خودرو ✅ #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #پارسی #شكر #پارسی_شكر_است 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

#دستور_خط_فارسی (١٤) #ها ⭕️«ها» (نشانه ي جمع)، در تركيب با واژه ها، به هر دو صورت پيوسته و جدا صحيح است: كتاب ها/ كتابها، باغ ها/ باغها، چاه ها/ چاهها، كوه ها/ كوهها، گره ها/ گرهها اما در موارد زير جدا نويسي الزامي است: ⭕️هرگاه «ها» بعد از واژگان بيگانه ي نامأنوس به كار رود: فرماليست ها، پزيتيويست ها ⭕️ هنگامي كه بخواهيم اصل كلمه را براي آموزش يا برجسته سازي متمايز كنيم: متمدن ها، ايراني ها، كتاب ها ⭕️ هرگاه واژه پردندانه( بيش از سه دندانه) شود و يا مختوم به «ط» و «ظ» باشد: پيش بيني ها، حساسيت ها، استنباط ها، تلفظ ها ⭕️ هرگاه جمع اسامي خاص مدنظر باشد: سعدي ها، فردوسي ها، هدايت ها ⭕️ هرگاه واژه مختوم به «ها»ي غيرملفوظ باشد: ميوه ها، خانه ها، ايده ها ⭕️ هر گاه واژه به «ها» ي ملفوظي ختم شده باشد كه حرف قبل از آن متصل باشد: سفيه ها، فقيه ها، پيه ها، به ها #پارسی_شكر_است

#درست_بنويسيم #خل_و_چل ⭕️خُل و چِل به معنای آدم ساده لوح و ساده، دیوانه، سفیه، ابله، منبع: #فرهنگ_املایی_خط_فارسی #علي_اشرف_صادقي #پارسی #شكر #پارسی_شكر_است ⭕️درخواست يكي از همراهان كانال در مورد نگارش خل و چل

💎 گام به گام جامعه شناسی دوازدهم 💎 📚 #جامعه_شناسی 🖇 #کل_کتاب 🔖 #دوازدهم 📜 #گام_به_گام کانال تخصصی یازدهم و دوازدهم 👇 📚اموزش تخصصی متوسطه دوم📝 ✅بدهید دوستانتان تا عضو شوند ⭕️ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e ⭕️

#درست_بنويسيم #وعد_و_وعيد ⭕️وعد(ه) و وعید در فارسی رایج به معنای «تطمیع، فریفتن با امیدهای خوش» به کار می برند و حال آن که «وعید» متضاد «وعد» و به معنای «تهدید» است. نامه ای فرستاد چون آب و آتش، مضمون آن همه وعید و مقرونِ آن همه تهدید، صلح را مجال ناگذاشته، آشتی را سبیل رها نکرده.#چهار_مقاله بنابراین اصطلاح «وعد(ه) و وعید» در کاربرد صحیح آن به معنای «بشارت و تهدید» است. نیکان را در آخرت به بهشت وعده دهد و بَدان را در آخرت از دوزخ وعید کند. #انسان_الکامل #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #درست_بنويسيم #نشو ⭕️نَشْو: به معناي «رشد، نِمُو»، در عربي «نشأ» است. از اين رو بعضي از فضلا استعمال نَشْو را غلط مي دانند، ولي اين واژه در متون معتبر فارسي از قديم تا امروز به همين صورت و معمولاً همراه با «نَما» به كار رفته است و اشكالي ندارد: خشك شد بيخ طرب، راه خرابات كجاست تا در آن آب و هوا نشو و نمايي بكنيم #حافظ #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #واژگان #هم_نويسه(٣٩) #شيب ⭕️شيب: و نيز «نشيب» بر وزن نيك واژه اي فارسي به معناي «فرود» (در مقابل فراز) است فراز و شيب بيابان عشق دام بلاست كجاست شيردلي كز بلا نپرهيزد #حافظ ⭕️شِيب: بر وزن غيب، واژه اي عربي و به معناي «پيري» (در مقابل شباب) به طهارت گذران منزل پيري و مكن خلعت شيب چو تشريف شباب آلوده #حافظ #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم

#زبان_مخفی و دلایل ابداع و سابقه آن زبان یک رفتار اجتماعی است و هر جامعه به زبانی واحد تکلم می کنند. گروه های اجتماعی موجود در هر جامعه نیز تابع قواعد کلی زبان آن جامعه هستند. اما چون از طرفی دارای هنجارهای گروهی خاص خود نیز هستند، در زبان جامعه تغییراتی، عمدتاً در سطح واژگان و اصطلاحات زبان ، متناسب با هنجارهای گروهی خود می دهند و بدین ترتیب گونه های اجتماعی زبان را پدید می آورند. زبان مخفی ( #آرگو / #Argot ) یکی از این گونه های اجتماعی زبان است. نخستین مدرکی که از این گونه ی زبان به دست آمده مربوط به سارقان و راهزنان بوده است. این جماعت که خلاف قانون رفتار می کرده اند، نیاز به وسیله ای ارتباطی داشته اند تا اسرارشان پوشیده بماند. واژه هایی از متون فرانسوی قرن چهاردهم وجود دارد که مربوط به زندان است که در زبان فرانسوی رایج ان زمان وجود نذاشته اند. این گونه ی زبان احتمالاً همیشه در کنار زبان معیار بسیاری جوامع وجود داشته است. بنابراین یکی از دلایل اصلی و عمده ی ابداع این زبان، مخفی نگهداشتن افکار و مقاصد بوده است. دلیلی که امروزه نیز باعث ساخته شدن این زبان است. تعاریفی که برخی فرهنگ ها از لفظ آرگو کرده اند چنین است: الف: زبانی که فقط طبقه خاصی به خصوص دزدان به آن تکلم می کنند و آن را می فهمند. ب: مجموعه کلمات و عباراتی که گروهی خاص آن را به کار می برند و فهمش برای دیگران مشکل است. ج: واژگان خاص برخی گروه های اجتماعی یا صاحبان حِرَف زبان مخفی را دو گروه ابداع می کنند و به کار می برند. اول قانون گریزان. زیرا نیاز به زبانی دارند که حافظ افکار و مقاصدشان باشد و نامحرفان نتوانند از آن راه به دنیای آنان وارد شوند. دومین گروه کسانی هستند که خلاف هنجارهای جامعه رفتار می کنند. هنجارهایی که رعایت نکردنشان باعث شماتت و یا انگشت نما شدن می شود. این گروه کسانی هستند که گمان می برند در جامعه ای که زندگی می کنند تبعیضی به آن ها روا و به آن ها بی اعتنایی شده است. داشتن زبانی خاص و پررمز و راز که دیگران نتوانن از طریق آن به عالم اسرارآمیزشان وارد شوند یکی از راه های اعتراض به تبعیض مذکور است. سارقان و متکدیان و زندانیان و بدنامان و معتادان و گروه هایی که به نوعی مقررراتی را نقض می کنند جزء گروه اول و نوجوانان و جوانان -عمدتاً دبیرستانی- جزء گروه دوم هستند.

قطار می‌رود تو می‌روی تمام ایستگاه می‌رود و من چقدر ساده‌ام که سال‌های سال در انتظار تو کنار قطار رفته ایستاده‌ام و همچنان به نرده‌های ایستگاهِ رفته تکیه داده‌ام! #قیصر_امین‌پور

صبح" یعنی شروعی دوباره یعنی سلامی به عشق و نور و مهربانی یعنی بازگشتی به آغوش گرم زندگی گوش کن … در نبض کودکانۀ صبح، این راز "برکت" است که می‌نوازد به "حرکت "سلام کن … و امروزت را بسپار به دستان پُرمِهر خدا صبح‌تون به طراوت باران🌧 روزتون به سپیدی ابر بهاری☁️ لحظه‌هاتون زیبا و دلــتون شاد🌺 به امروز خوش اومدیــــــد🌼

ای مهربان‌تر از برگ در بوسه‌های باران بیداریِ ستاره در چشم جویباران آئینۀ نگاهت، پیوندِ صبح و ساحل لبخندِ گاه‌گاهت، صبحِ ستاره‌باران #شفیعی_کدکنی #صبح‌زیباتون‌بخیر

۸۹ درصد دانش‌آموزان خواهان حضور در مدارس معاون وزیر آموزش و پرورش: 🔹براساس تحقیقات انجام شده، ۸۹ درصد دانش‌آموزان خواهان حضور فیزیکی و تحصیل حضوری هستند. 🔹با توجه به شرایط کرونایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل در سال جاری در مقطع ابتدایی در مقایسه با مدت در سال گذشته ۳۴ درصد رشد داشته است. ڪــانال پایه #دوازدهم😍👇🏻

پارسي شِكـَر است: #زبان_مخفي زبان مخفی در اصل یک زبان مستقل نیست و یکی از شکل ها و گونه های زبان معیار است. زبان مخفی عمدتاً در حوزه ی واژگان و تا حدی اصطلاحات و عبارت های فعلی ابداع و زایده ی هر زبان می شود. بخشی از این واژه ها به سبب کثرت استعمال به زبان مردم کوچه و بازار راه پیدا می کند و جزیی از زبان معیار می شود و این یکی از راه های افزایش واژگان هر زبان می تواند باشد. #فرهنگ_لغات_زبان_مخفی از دكتر #مهدي_سمايي حاصل نخستین تحقیق درباره ی زبان مخفی فارسی است.

#زبان_مخفی (١) #فرهنگ_لغات_زبان_مخفی #مهدي_سمايي #آرگو #Argot ⭕️آبگوشت به بالا: سطح بالا، داری سطح بالا حرف می زنی، ⭕️آجان: از لفظ فرانسوی agent ، مأمور موتورسوار ⭕️آخر کاری بودن: در آن کار سرآمد بودن، در کاری استاد بودن، یارو آخر بازیکنه.

به لحاظ روحی نیازمندم 😍 🔥🇬 🇦 🇲👽🇬 🇦 🇲 🔥 برنامه های تابستونی در کانال ابتدایی📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/248971295C7e3e571a6d ☆برنامه های تابستونی در کانال متوسط اول📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/1387986976Cd2f08c353b برنامه های تابستونی در کانال متوسط دوم📚👇🏻🤖~ https://eitaa.com/joinchat/2817458186Ca34dbcb33e

#زبان_مخفی (١) #فرهنگ_لغات_زبان_مخفی #مهدي_سمايي #آرگو #Argot ⭕️آبگوشت به بالا: سطح بالا، داری سطح بالا حرف می زنی، ⭕️آجان: از لفظ فرانسوی agent ، مأمور موتورسوار ⭕️آخر کاری بودن: در آن کار سرآمد بودن، در کاری استاد بودن، یارو آخر بازیکنه. #پارسی_شكر_است #درست_بنويسيم #درست_بخوانیم #نگه_دار #نگهدار ⭕️نگه دار: دوم شخص مفرد امرِ فعلِ نگه داشتن است و بايد در دو كلمه نوشته شود: از چشم شوخش اي دلْ ايمان خود نگه دار كان جادوي كمانكش بر عزم غارت آمد #حافظ ⭕️نگهدار: صفت است به معناي «محافظ، حامي» و سر هم نوشته مي شود: تن و جانْتْ يزدانْ نگهدار باد دلت شادمانْ بختْ بيدار باد # فردوسي #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #پارسی #شكر #پارسی_شكر_است #واژگان #هم_نويسه(٤٠) #شكوه #واژگان #هم_نويسه #شكوه ⭕️شِكوِه: به كسر اول و سوم و «ها»ي غيرملفوظ، به معناي «گله، شكايت» است. اين واژه در عربي به كار نرفته و ساخته ي فارسي زبانان است. در عربي به جاي آن «شكايت» و «شَكويٰ» مي گويند كه در فارسي نيز متداول است. ⭕️شُكوه: به ضم اول و «ها»ي ملفوظ، بر وزن گروه، به معناي بزرگي، جلال، زيبايي #ابوالحسن_نجفی #غلط_ننویسیم #پارسی #شكر #پارسی_شكر_است #زبان_مخفی (٢) #فرهنگ_لغات_زبان_مخفی #مهدي_سمايي #آرگو #Argot ⭕️آخر چیزی بودن: در آن نوع بهترین بودن. این یکی آخر ماشینه. ⭕️آدم چوله: کسی که به بی اعتبار کردن دیگران عادت دارد. مواظب باش خرابت نکنه. یارو از آن آدم چوله های نامرده. ⭕️آنتن: جاسوس، خبرچین. پسره آنتنه، مواظب باش. با آنتن کسی حرف نمی زنه.