#نشست_علمی گروه پژوهشی فقه قرآن و حدیث با همکاری مرکز تخصصی تفسیر و علوم قرآنی ائمه اطهار علیهم السلام برگزار می کند: نخستین نشست از سلسله نشست های توسعه پذیری آیات الاحکام با عنوان: 💎 واکاوی ظرفیت های فقهی مغفول مانده در آیات الاحکام ضرورت، روش دستیابی، نمونه ها 💎 🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین استاد خالد الغفوری عضو هیئت علمی جامعه المصطفی 🎙 دبیر علمی: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حامد معرفت پژوهشگر گروه فقه قرآن و حدیث مرکز فقهی ائمه اطهار 🔻 به شرکت کنندگان در این نشست که اسکرین شات و خلاصه ای از مباحث را به آیدی @seyedhoseinmosavifard ارسال کنند گواهی اعطا خواهد شد 🗓 تاریخ : یک شنبه 23 آبان ⏰ ساعت : 15/45 🏢مکان: میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام، طبقه دوم، سالن امام خمینی(قدس سره) 🌐 لینک وبینار: http://www.markazfeqhi.com/live #انجمن_فقه_القرآن مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام با لینک به جمع پژوهشگران بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/4216848480C03e7286885

علق تا کافرون به گونه ای ارتباط سور در نکات روش شناختی https://eitaa.com/mtamhid/1430 سوره قلم و استثنایی بودن آیاتش https://eitaa.com/mtamhid/1431 نقش فهم تنزیلی در کشف مراد از متعلقات آیات نمونه: سوره اعراف و مراد از آمنوا و اتقوا https://eitaa.com/mtamhid/1515 رفتار شناسی قوم مؤمن بنی اسراییل وچرایی نقل آن در هر سوره https://eitaa.com/mtamhid/1500 آیات 31 تا 33سوره صاد https://eitaa.com/mtamhid/1409 آیات 17 تا 28 سوره مبارکه قاف https://eitaa.com/mtamhid/1384 روش تواناسازی و حمایت مبلغان دین در منظومه هدایتی ـ تربیتی دینی https://eitaa.com/mtamhid/1376 چگونگی تحقق "تحمل سختی ها" "وضعنا عنک وزرک" یا موضوعی مشابه این در سیر نزول قرآن در مرحله اول تحول https://eitaa.com/mtamhid/1374 بررسی شیوه مقایسه دو جریان مثبت و منفی در سیر نزول سوره های قرآن https://eitaa.com/mtamhid/1373 https://eitaa.com/mtamhid/1362 مقاله آقای حقگو تحلیل فرایند طرح مسائل توحید در سیر نزول موضوعات مقاله مرتبط با جلد ششم تفسیر همگام با وحی https://eitaa.com/mtamhid/1091 سلسله جلسات سیر تحول دینی در قرآن کریم https://eitaa.com/mtamhid/1031 اگر کسی از دوستان علاقه داشت، بفرماید که فایلهایش راتقدیم کنم این مهم که سخنرانی است، جای مقاله نابی با استاد دارد.

شعر ذیل تلفیقی از محتوای آیات سوره های صافات و مدثر است که سرکار خانم موسوی ویراستار محترم تفسیر همگام با وحی سروده اند و ادامه دارد. بخشی از آن را با اجازه از ایشان تقدیم حضورتان می کنم. امید که لذت ببرید و بهشت برین نصیبتان 👇👇👇 شبی دیدم به رویا در بهشتم چه نیکو بود زیبا سرنوشتم بدیدم بس فراوان لطف یزدان ز نور رحمتش جنت گل افشان چو گشتند جن و انس بر بنده مهمان نمی اندک نگشت از بحر احسان چه وصفی گویم از قصر بهشتش هم از نقره هم از زر بود خشتش گلش مشک، و شن و سنگش ز مرجان ز مشک و زعفران شد خاکش الوان نمودم تکیه بر راحت سریری همه پوشاک من زیبا حریری پذیرایی به دست نو غلامان ز میوه پر طبق ها و ز ریحان شراب خوش گوارش بود کافور ز تسنیمش بگشتم از بلا دور به رودی از عسل جوشان و ساری مصفا شد تنم ز انهار جاری درختانش پر از برگ و ثمر بود به ظل موز و سدرش تن بیاسود هر از چندی نسیمی از کناری که می بخشید بر جانم قراری همه با چهره و سیمای رعنا کنارم صیرتی زیبا به هر جا هر انچه خواستم گردید پیدا ز اکل و شرب و از مرغ و مسما ندانم از چه این حظ فراوان؟ به هر سویی که می رفتم خرامان تو گویی من گنه ناکرده بودم پر از احسان و جودش تار و‌ پودم به این اندیشه ها در خواب بود و از شرم گنه بی تاب بودم خداوندا چرا این سان نمایی؟! چرا این گونه رویی بر گشایی؟! در این جنت نشستند جمله یاران پر ازشور و طراوت همچو باران مقابل بر سریری از سعادت بدون کینه و حقد و حسادت تمام گفت و گو خیر و سلامت و حظ و دل خوشی هایی به غایت شدند مشغول صحبت‌های دیرین به دستان جام‌های شرب شیرین بپرسیدند از نام و نشانی ز یارانی که بودند در زمانی یکی گفتا رفیقم را ندیدید؟ ز فرجام بد و نیکش شنیدید؟ همیشه منکر این روز ها بود به کلی فارغ از یوم جزا بود به مرگ و بازگشت روح و پیکر نبودش ذره ای ایمان و باور نظر افکند و دید او را به آتش که تا اوج فلک برخاست آهش بگفتا لطف ایزد گر نبودم به دنبال خطاها رفته بودم چو انعام خداوندم نمی‌بود نبودم ره به این مأوا و مقصود دوباره امد این پرسش ز جنت به اهل دوزخ بشکسته بیعت چرا قعر سقر منزل گزیدید؟ چرا این گونه از جنت بریدید؟ سقر، آن وادی سخت و نفس گیر که در شرح و بیانش گنگ، تعبیر نه کس زنده بماند نه بمیرد عذاب و آتشش جان را بگیرد سیه رویی فراتر از شب تار سقر، بریان نماید جلد و رخسار رهایی بخش زان وادی نباشد نه عذر و نه گذشت‌ و نه شفاعت بگفتند ما نبودیم از مصلین نبودیم در پی اطعام مسکین تمام عمر را بیهوده دادیم ندانستیم در قعر فسادیم به ما گفتند باشد روز آخَر ز امروز جهان زیبا و برتر به انکار و تمسخر خنده کردیم ز عصیان، نامه را آکنده کردیم جهانی در پس دنیا ندیدیم به قدر عمر، خسران را خریدیم به ناگه سررسیده وقت مردن چشیدیم طعم سخت جان سپردن چو حق را با تعصب کذب خواندیم بهشت خلد را از خویش راندیم ادامه دارد ...

لینک دانلود برنامه قرآن و اندیشه رادیو قرآن سیر تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو جلسه اول چهارشنبه 19 آبان 1400 ساعت: 21:02 | مدت: 48 دقیقه http://player.iranseda.ir/epg-player/?VALID=TRUE&e=149335668 این برنامه چهارشنبه شب ها ساعت 21 از رادیو قرآن پخش می شود. موسسه تمهید https://eitaa.com/mtamhid

سیر تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو جلسه اول قسمت اول موسسه تمهید https://eitaa.com/mtamhid

سیر تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو جلسه اول قسمت دوم موسسه تمهید https://eitaa.com/mtamhid

تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو جلسه دوم https://eitaa.com/mtamhid قسمت اول

تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو جلسه دوم https://eitaa.com/mtamhid قسمت دوم

🔹لینک دانلود برنامه قرآن و اندیشه رادیو قرآن با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن استاد حجت الاسلام بهجتپور مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام میثم حقگو 🔸جلسه دوم چهارشنبه 26 آبان 1400 ساعت: 21:02 | مدت: 38 دقیقه http://radio.iranseda.ir/epgarchivePart/?VALID=TRUE&ch=15&e=149351774 🕘 این برنامه چهارشنبه شب ها ساعت 21 از رادیو قرآن پخش می شود. https://eitaa.com/mtamhid

جلسه فردا شب مبحث بسیار مهمی است و حاج آقا عصاره نظریه خود درباره تفسیر تنزیلی و روش استخراج مدل تربیتی از قرآن بر اساس سیر نزول را توضیح داده اند

باسمه تعالی دفاعیه رساله مقطع تحصیلی: دکتری رشته تحصیلی: تفسیر تطبیقی موضوع: الگوی تحول در جامعه بر مبنای سیر نزول قرآن کریم نگارش رحیم حاصلی استاد راهنما: دکتر عبدالکریم بهجت پور استاد مشاور: دکتر سید محمد نقیب اساتید داور: دکتر ابوالفضل خوش منش دکتر سید عبدالرسول حسینی زاده دکتر رحمان عشریه زمان: شنبه ۶ آبان ۱۴۰۰ ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان: سالن جلسات دانشکده علوم قرآنی قم لینک شرکت در جلسه دفاعیه🔰 http://meet2.quran.ac.ir/r31vw1x070k 💠پژوهش دانشکده علوم قرآنی قم @ulomequrani @ulomequrani

حتما شرکت کنید. دستاورد زحمات سه ساله آقای حاصلی در کشف این الگو جای شنیدن دارد

🔵 پخش برنامه «قرآن و اندیشه» از رادیو قرآن 🔷موضوع : تربیت توحیدی در قرآن کریم 🔷 با حضور حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجت پور و اجرای کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو 🔸 لینک دانلود جلسه اول / چهارشنبه ۱۹ آبان ۱۴۰۰ http://radio.iranseda.ir/epgarchivePart/?VALID=TRUE&ch=15&e=149335668 🔸 لینک دانلود جلسه دوم / چهارشنبه ۲۶ آبان ۱۴۰۰ http://radio.iranseda.ir/epgarchivePart/?VALID=TRUE&ch=15&e=149351774 🔸 لینک دانلود جلسه سوم / چهارشنبه ۳ آذر ۱۴۰۰ http://radio.iranseda.ir/epgarchivePart/?VALID=TRUE&ch=15&e=149367623 🕘 این برنامه چهارشنبه شبها ساعت ۲۱ از رادیو قرآن پخش می شود. #حوزه_های_علمیه_خواهران #در_محضر_علما 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews

برنامه قرآن و اندیشه ، با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن با حضور حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجت پور ، مولف تفسیر همگام با وحی و اجرای کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو جلسه سوم قسمت اول @mtamhid #رادیو_قرآن #تربیت_توحیدی #قرآن_و_اندیشه

برنامه قرآن و اندیشه ، با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن با حضور حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجت پور ، مولف تفسیر همگام با وحی و اجرای کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو جلسه سوم قسمت دوم @mtamhid #رادیو_قرآن #تربیت_توحیدی #قرآن_و_اندیشه

برنامه قرآن و اندیشه ، با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجتپور ، مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو جلسه چهارم: 10 آذر 1400 قسمت دوم #رادیو_قرآن #تربیت_توحیدی #قرآن_و_اندیشه

برنامه قرآن و اندیشه ، با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجتپور ، مولف تفسیر همگام با وحی با کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو جلسه چهارم: 10 آذر 1400 قسمت اول #رادیو_قرآن #تربیت_توحیدی #قرآن_و_اندیشه

🔵 پخش برنامه «قرآن و اندیشه» از رادیو قرآن با موضوع: تربیت توحیدی در قرآن کریم 🔷 با حضور حجت الاسلام و المسلمین استاد عبدالکریم بهجت پور و اجرای کارشناسی حجت الاسلام دکتر میثم حقگو 🌐 لینک دانلود جلسه چهارم / چهارشنبه 10 آذر 1400 http://radio.iranseda.ir/epgarchivePart/?VALID=TRUE&ch=15&e=149376557 🕘 این برنامه چهارشنبه شبها ساعت 21 از رادیو قرآن پخش می شود.

با سلام به اطلاع فضلای شرکت کننده در دروس استاد بهجتپور می رساند امروز هر دو کلاس استاد تعطیل است.

⬅️شایان ذکر است که در این همایش، گروه فلسفه علوم انسانی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه نیز مشارکت داشته، حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدی فرد، پژوهشگر این گروه که در گروه نشستهای تخصصی مفتخر به حضورشان هستیم، در ساعت پانزده و چهل دقیقه پیرامون مقاله «پرسش از اعتبار روش "داده بنیاد" در علوم اجتماعی دینی» به ارائه سخنرانی می‌پردازد. https://eitaa.com/joinchat/285737025C2b011c5f64 اطلاع رسانی نشستهای تخصصی قرآنی کمک به پرورش قوه پژوهشگری قرآنی (عمومی و تخصصی) بهره بردن از نکات ناب قرآنی منتخب در طول هفته

ولادت حضرت زینب سلام الله علیها بر شما مبارک باد

#موضوع #مقاله یا #پایان_نامه طرح شده در کتاب سیر تربیت توحیدی در قرآن استاد بهجت پور روش قران در تسهیل فهم حقایق غیبی از راه بیان نمونه ها و نمودهای اقدام ربوبی در عالم طبیعت نمونه عینی : شواهدی از سلطه و پادشاهی خدا بر پدیده های طبیعی در آیات 45 تا 55 سوره فرقان مدار مباحث سوره فرقان بر مسائل مربوط به رسالت پیامبر اکرم ص و تکذیب الهی بودن قران دور می زند و به همین مناسبت مباحث توحیدی در مضامین سوره تشریح می شود. آیات این بخش خطاب به پیامبر و در مقام تثبیت قلب و تقویت استقامت ایشان است. در این آیات با یادآوری نمونه هایی از پادشاهی و سلطه ملکوتی خدای متعال بر پدیده های مشهود زندگی، زمینه را برای آرامش خاطر آن حضرت نسبت به تحولات مربوط به رسالت وی فراهم می کند. این نمونه ها عبارتند از: نمونه اول، پدیده گسترش و کاهش سایه ها است. (آیه 45 و 46) نمونه دوم کارکرد های شب و خواب و پدیده ی روز است (آیه 47) نمونه سوم فرستادن بادهای باران زا است (آیه 48 و 49) نمونه چهارم قرارگرفتن دریای شیرین و گوارا در کنار دریای تلخ و شور است، بدون آنکه با هم مخلوط شوند (آیه 53) نمونه پنجمی که برای تثبیت قلب پیامبر اکرم 7 بیان شده است، موضوع گسترش دعوت اسلام است. آن حضرت نگران تهمت های فراوان و فشارهایی است که در آغاز نهضت اسلامی به مرکز دعوت اسلامی که هنوز قوت لازم را نگرفته، وارد می شود. خدای حکیم با یادآوری نطفه که مرحله بسیار ضعیف و نازل حیات انسان است و گسترشی که از همین نطفه در نسل انسان اتفاق می افتد، یاد آور قدرت الهی در گسترش جامعه مومنان و دعوت اسلامی به روش های گوناگون می شود (آیه 54). بیان این مطالب در آن زمان خاص از نزول اولا: روش قران را در تسهیل فهم حقایق غیبی از راه بیان نمونه ها و نمودهای اقدام ربوبی در عالم طبیعت و قابل مشاهده روشن می کند. ثانیاً: واکنش مثبت آرامش قلوب و ثبات قدم مومنان تحت فشار اکثریت را به دنبال دارد؛ آرامشی که با چشم اندازهای روشن، ایشان را برای گذر از مرحله شانتاژهای تبلیغاتی و فشارهای ضد فرهنگی علیه رهبر اسلام و الهی بودن قران راهبری می کند. این موضوع و بازکردن این پنج شاهد و تحلیل آن جای کار به عنوان حداقل یک مقاله زیبا را دارد. محمد سلطانی https://eitaa.com/mtamhid