فرق تحليل با نقد (يا انتقاد) در چيست؟ و چه زماني به تحليل نياز پيدا مي شود؟ تحليل، زماني به كار مي آيد كه يك واقعيت، غيرشفاف و پيچيده باشد. كار تحليل، باز كردن اين پيچيدگي است تا انسان را در معرض يك واقعيت شفاف و روشن قرار دهد به طوري كه بتواند داوري و قضاوت كند. اما هدف اصلي نقد، جدا كردن خالصي از ناخالصي است و از لحاظ لغوي نيز نقد به معناي نوك زدن پرندگان است براي جداسازي دانه از سنگ ريزه ها. نقد، به معناي گفتن واقعي نكات مثبت و منفي يك مجموعه است، اما تحليل، در واقع كاري به نقاط قوّت و ضعف ندارد. در واقع نقّاد بايد داراي منظر و چارچوب هاي نظري، فكري و ديدگاه باشد كه بر اساس آنها تشخيص دهد چه چيزهايي خوب و چه چيزهايي بد است. اما كار تحليلگر اين است كه پيچيدگي آن مسائلي را كه ما با آنها سرو كار داريم، باز نمايد و كاري به خوب يا بد بودن ماجرا ندارد. ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#عکس_نوشته 🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

📕چگونه درس بخوانیم؟ 🔰 مجموعه صوت های استاد علی فرحانی درمورد روش درس خواندن مناسب برای کسانی که دوست دارند روش مطالعه را بگیرند و کسانی که عادت دارند به صوت گوش بدهند 💠 ۰۱- چگونه اصول بخوانیم؟ 💠 ۰۲- نگاهی به برخی مطالبات رهبری پیرامون تحول در حوزه 💠۰۳- نکاتی درباره خواندن کتاب لمعه 💠۰۴- شروع از مطلب «ما» در هر علم 💠۰۵- آشنایی با کتاب بدایه الحکمه 💠۰۶- اهمیت علم اصول و بلاغت در پاسخ به شبهات غربی 💠۰۷- اجتهاد مهمترین وظیفه 💠۰۸- آینده و مسیر طلبگی 💠۰۹- تبلیغ دین، مبانی و شاخصه ها 💠۱۰- آموزشی نبودن کتاب رسائل و مکاسب 💠۱۱- تربیت علمی(روش مباحثه، مطالعه و تقریر نویسی) 💠۱۲- تفاوت فهم و تدریس کتاب آموزشی و غیرآموزشی 💠۱۳- جایگاه صحیح تفکر و مطالعه 💠۱۴- جایگاه فلسفه در اجتهاد و درس خارج 💠۱۵- چرا فلسفه بخوانیم؟ 💠۱۶- چه کسی باید پاسخ شبهات غربی را بدهد؟ 💠۱۷- تحصیل علم تلاش می خواهد 💠۱۸- مشاوره علمی 💠۱۹- روش تحصیل در سطوح عالی و درس خارج 💠۲۰- روش تحصیل علم اصول 💠۲۱- شروع سیر علمی از بدیهیات 💠۲۲-روش خواندن مکاسب و کتب فقهی 💠۲۳- روش صحیح علم آموزی و کسب دارایی علمی 💠۲۴- روش مشاوره علمی 💠۲۵- روش تفکر و اوج گرفتن در مسائل علمی ✅👈صوت از باب نمونه http://ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/025-raveshetafakorvoajgereftandarmasaeleelmi@almorsalat.mp3 💠۲۶- شایسته ها و بایسته های نقد علمی 💠۲۷- مشکل امروز درس های خارج 💠۲۸- لزوم اتمام سیر آموزشی 💠۲۹- لزوم مدرسه یابی در درس خارج 💠۳۰- لزوم هدف داشتن در حوزه 💠۳۱- متد صحیح مطالعه و جمع بندی علوم 💠۳۲- مراقبت از ذهن 💠۳۳- درباره ادبیات عرب 💠۳۴- روش تحصیل ادبیات عرب 💠۳۵- خودشناسی و بومی سازی قواعد کلی روش تحصیل 💠۳۶- روش تفسیر صحیح کفایه 💠۳۷- مشکلات آموزشی کتاب هایی مثل حلقات و آموزش فلسفه 💠۳۸- عادت صحیح تحصیل علم 💠۳۹- در یادگیری کتب درسی حوزوی، از کدام شروح استفاده کنیم؟ 💠۴۰- منطق یادگیری و تولید گزاره های متسلسل 💠۴۱- روش جبران کتب و دروس گذشته 💠۴۲- چگونه فلسفه بخوانیم؟ 💠۴۳- تفاوت تعقل و تفکر 💠۴۴- محصل بمانیم. دانلود صوت های استاد ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/rvesh-tahsil.zip ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

طلبه ها درس بخوانند لله، فی الله و بالله این آن وقت می شودحوزه ی با برکت#عکس_نوشته 🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

دربيان #اهميت موضوع تحقيق، بايد بتواند اهميت و ارزش تحقيق را نسبت به نظريه‌هاي موجود، به اثبات برساند. اغلب پژوهش‌گران در مطالعات خود، متوجه جاي خالي موضوعي مي‌شوند و تحقيق مزبور بايد اين كمبود را جبران كند. اگر تحقيق در زمينه‌اي است كه تئوري، سير تكاملي خود را پيموده است، در آن صورت، تحقيق مي‌تواند آزمون مهمي از تئوري آن باشد و يا امكان دارد پژوهش‌گر از #مفاهيم يا اصولي استفاده كند كه #پژوهش‌گران قبلي استفاده كرده‌اند و پرسش‌هاي خود را همانند #پرسش‌هايي كه آنها در تحقيقات پيشين به كار گرفته‌اند، تنظيم كند؛ ولي داده‌ها از گروه‌هاي متفاوت جامعه، زمان ديگري جمع‌آوري مي‌شود. از اين رو، نتايج حاصل از تحقيق، مي‌تواند موجب گسترش تئوري پيشين گردد ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#تقويتـحافظه 1 روش‌هاي تقويت حافظه، روش‌هايي هستند كه توان و ظرفيت رمزگرداني و بازيابي را افزايش مي‌دهند؛ و دستيابي به مطالب ذخيره شده را راحت‌تر و سريعتر مي‌سازند. ۱–#روش_تقطيع (قطعه قطعه كردن) مطالب ۲–#رمزگرداني_تصويري ۳–#ژرف_نگاري معاني ۴–#زمينه_سازي ۵–#طبقه‌بندي_مطالب ۶–#مرور_و_تكرار_ذهني ۷–روش «#پس_ختام» ۸–#آرام_سازي ۹–#جلوگيري_از_تداخل ۱۰- روش استفاده از #بافت در بهسازي #حافظه ۱۱- روش #سازمان_دهي در بهسازي حافظه ۱۲-روش #تمرين_بازيابي در بهسازي حافظه #ادامه دارد👇🏻 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

اگر مادر نباشد ، جسم انسان ساخته نمی شود و اگر کتاب نباشد، روح انسان پرورش نمی یابد.#عکس_نوشته 🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

کتابخانهٔ ملی دیجیتالِ کتابخانهٔ ملی ایران (با ۱۳ هزار عکس تاریخی، حدود ۳۷ هزار نسخه خطی، ۱۵ هزار کتاب چاپی نفیس، ۴ هزار کتاب چاپ سنگی، ۱۰۰ هزار پرونده و ۲۰۰ هزار پایان نامه) برای همه اعضای کتابخانهٔ ملی: http://dl.nlai.ir (شماره عضویت به عنوان شماره کاربری و کدملی به عنوان پسورد. امکان عضویت دیجیتال کتابخانه ملی هم بدون محدودیت سنی و تحصیلی فراهم شده است) #معرفی_سایت 🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐 راهنمای استفاده از سایت http://dl.nlai.ir/UI/help/help.pdf ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

کتابخوان الکترونیکی کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران #معرفی_سایت مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران در جایگاه نخستین ناشر دانشگاهی، در عرصه نشر الکترونیک نیز پیشتاز بوده و توانسته با عرضه کتابخوان الکترونیکی، گامی مؤثر در نشر این گونه کتاب‌ها بردارد. برنامه کاربردی کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران هم‌اکنون قابلیت نصب در سیستم‌عامل‌های android و windows را دارد. کاربران می‌توانند با نصب این برنامه و ایجاد حساب کاربری به مطالعه فهرست و مقدمه کتب بپردازند و چنانچه آن کتاب را مطابق نیاز خود دانستند، آن را خریداری کنند. نکته شایان توجه آنکه،‌ هر کاربر می‌تواند از حساب کاربری خود در سه دستگاه استفاده کند و پس از خریداری کتاب، به صورت آفلاین اقدام به مطالعه کتاب خود کند. امکانات متعددی برای راحتی پژوهشگران و کاربران گرامی در این برنامه کاربری در نظر گرفته‌ شده است. https://press.ut.ac.ir/help?menu=14 ‌ •┈┈••✾••┈┈• 🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

لیستی از #معرفی_سایت های مورد نیاز کتابخانه مجازی الفبا https://eitaa.com/myganj/400 سامانه آموزشی درس گفتار https://eitaa.com/myganj/589 کتابخانه تبیان https://eitaa.com/myganj/717 پرتال جامع علوم انسانی https://eitaa.com/myganj/270 سایت الکتاب ( دانشنامه قران کریم ) https://eitaa.com/myganj/26 « وینش » سایت تخصصی معرفی و #نقد_کتاب https://eitaa.com/myganj/1168 کتابخانه پژوهشکده حقوقی https://eitaa.com/myganj/931 یکی از بهترین سایت های معرفی سیر مطالعاتی https://eitaa.com/myganj/380 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید https://eitaa.com/myganj