باعرض سلام و ادب ✅به اطلاع طلاب عزیزی که شرایط ثبت نام در دروس تخصصی دارند و علاقه مند به رشته جهاد هستند می‌توانند به آیدی بنده پیام بدهند و یا با شماره تلفن همراه ذکر شده تماس بگیرند. 09101855300 @m_t_imamkhamenei تا در خصوص ثبت نام راهنمایی کنم. ⭕️یکی از ویژگی های این مرکز توجه به امر تحقیق و #پژوهش است. ✅و دروس مرکز زیر نظر #آیت_الله_احمد_عابدی حفظه الله به صورت #آموزش_پژوهش_محور است . خادم کانال مشاوره پایان نامه و مقاله نویسی

❌اشتباهات معمول در بررسى مرور ادبیات اشتباهات معمول در بررسى #پیشینه در بین پایان‌نامه‌های تحصیلى بیشتر به چشم می‌خورند. ✍🏼بسیارند پایان‌نامه‌هایی که یا با قضاوت شتاب‌زده و صریح حکم کرده‌اند: ✅«هیچ تحقیقى درباره این مسئله یافت نشد»، ✅یا تعداد بسیار کمى از تحقیقات مرتبط را معرفى کرده‌اند. 👈در برخى موارد نیز که #نقدوتحلیلى صورت گرفته است، به شکل منطقى #ضرورت_تحقیق کنونى توجیه نشده است و یا آدرس‌دهی تحقیقات پیشین، ناقص است و نقص‌هایی دیگر از این قبیل. 🔸توجه به اشتباهات زیر و سعى در پرهیز از آن‌ها می‌تواند از بروز نقص‌های مختلف ازجمله موارد مزبور پیشگیری کند. ✍🏼عدم تعریف دقیق #مسئله و #مفاهیم_کلیدى آن؛ ✍🏼تنبلى و شتاب‌زدگی در جست‌وجوی #منابع؛ ✍🏼پیشینه‌ی تحقیق خود را فقط بر یک یا دو مقاله گذاشتن؛ ✍🏼تأکید بر نتایج تحقیقات و غفلت از #روش‌ها و ابزارها؛ ✍🏼قضاوت درباره #تحقیقات، روش‌ها، مسائل و نتایج آن‌ها پیش از فهم درست آن‌ها 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

.#درمحضربزرگان #سیره_علما #روش_مطالعه #علما #بزرگان ✍🏼شهید اشرفی اصفهانی توأم با زهدی حیرت انگیز بود. پس از انقلاب که او از یاران نزدیک رهبر انقلاب و بزرگان کشور بود، زندگی‌اش هیچ تغییری نکرد و کماکان به همان وضعیت پیش از انقلاب ادامه داشت. ✍🏼 در دوران طلبگی وی کرایه رفت و آمد به شهر و دیارش را با صرفه جویی در غذای روزانه تهیه می‌کرد، روزهای سال را روزه استیجاری می‌گرفت و شب‌ها را تا نیمه به نماز استیجاری می‌گذراند تا شاید بتواند کتاب‌هایی را که برای تحصیل به آنها نیاز داشت، تهیه کند. ✍🏼بیشتر کتاب‌های شهید اشرفی اصفهانی تا درس خارج، وقفی بود و نتوانست به خاطر مشکلات مادی‌اش کتابی ملکی داشته باشد. ✍🏼 او با دو سال نماز استیجاری و گرفتن مبلغ آن توانست یک دوره کتاب فقهی جواهر را خریداری کند و بتواند به تدریس بپردازد. ✍🏼نزدیکان شهید، همدرسان و خانواده شهید اشرفی اصفهانی روایت کرده‌اند که او با کتاب انس فراوان داشت و به آن عشق می‌ورزید در هر حالی مطالعه می‌کرد گاه یک ساعت و اندی سر سفره به مطالعه می‌پرداخت تا آنکه مطالب را می‌فهمید. ✍🏼 گفته‌اند که او حتی در شب ازدواجش نیز از مطالعه دست برنداشت و همچنین در شب شهادتش نیز حدود دو ساعت معارف دین را نوشت و مطالعه کرد. 📕بیشتر بخوانید ✅مرحوم بهلول https://eitaa.com/myganj/1620 ✅شهید صدر https://eitaa.com/myganj/1611 ✅مرحوم مظفر https://eitaa.com/myganj/1508 ✅آیت الله مرعشی نجفی https://eitaa.com/myganj/1517 ✅میرزای نائینی https://eitaa.com/myganj/1321

🔴آیت الله #احمد_عابدی فرمود : ✍🏼 «اگر بگویم بعد از حجت بن الحسن، متواضع‌ترین انسان روی زمین، آقای انصاری شیرازی است، اغراق نکرده‌ام.» ✅ششمین سالگرد ارتحال آیت الله حاج شیخ یحیی انصاری شیرازی ✅دارالقران علامه طباطبایی (ره) 24-10-99 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj .#درمحضربزرگان #سیره_علما #روش_مطالعه #علما #بزرگان

#طرح_رساله_علمي #اهمیت #ضرورت #پایان_نامه_نویسی #مقاله ✅ «مفهوم دو مقوله‌ي اهميت و ضرورت»: ✍🏼مقوله‌ي «#اهمیت» به مهم بودنِ #موضوع_پژوهش اشاره دارد، يعني این‌که موضوعِ موردِ نظر، قابلیت‌های منحصر به فردی دارد که می‌تواند به حل مسئله یا بهبود وضعیتِ موردِ نظر کمک کند. ✍🏼اما مقوله‌ي «#ضرورت» به اورژانسی بودنِ پژوهش اشاره دارد، يعني این‌که اگر این پژوهش انجام نشود گروه، صنف یا جامعه‌ای ضرر می‌کنند یا از منفعتی محروم می‌مانند. ✅«بيان مصاديق اهميت بحث»: در بحث «#تبيين_اهميت» بايد به چه چيزهايي توجه نمود؟ در جواب بايد به نكاتي اشاره كرد: 1️⃣ «مسائل همگاني»: اگر یک مسئله‌ای واقعاً عموميت داشته باشد و همگي به طريقي درگیر آن #مسئله و مبحث بشوند، این حالت می‌تواند یک وجه اهمیت را توجيه كند. 2️⃣. «مسائل مبهم و مشتبه»: #نتيجه‌ي ابهام در برخي از مسائل اين مي‌شود كه يك نوع سرگشتگي و حيرت را به دنبالِ خود مي‌آورد، از اين‌رو پژوهش در چنين حالتي مي‌تواند از مصاديق اهميت و ضرورتِ بحث به شمار رود. 3️⃣. «مسائل مرتبط با موضوعات ديگر»: پژوهش‌گر مي‌تواند بعضي از مسائل را از حيث اهميت به اين شيوه بيان كند كه مسئله‌ي مزبور به خيلي از مسائلِ ديگر مرتبط است و موضوعات فراواني را تحت تأثير قرار مي‌دهد؛ لذا نتيجه‌ي حل مسئله‌ي انتخابي، حل ساير مسائل را به دنبال خواهد آورد. 4️⃣ «مسائل تأثير»: مقصود تأثيرگذاري و آثار و بركات مسئله‌ي مورد پژوهش است. 5️⃣. «مسائل مغفول»: به اين معنا كه در مسئله‌ي مزبور و عدم پرداختن به آن، يك نوع خلأ احساس مي‌شود كه عدم پردازش به مسئله‌ي مزبور مشكلاتي را براي جامعه به وجود آورده است. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی ✍🏼سؤال اصلی به دلیل کلی بودن قابلیت دستیابی به پاسخ را ندارند و گاها هر جوابی به آن می تواند صحیح تلقی شود، ✅داشتن سوالات #فرعی کمک می کند که با سهولت بیشتری به #سوال_اصلی تحقیق پاسخ داده شود. ✅#محقق با پاسخ به سؤالات فرعی، سؤال اصلی را پاسخ خواهد داد. ✍🏼تعداد سؤالات فرعی بین دو تا پنج سوال متغیر است ✅و محدودیت خاصی در تعداد آن وجود ندارد، ✅مهم این است که سوالات فرعی مطرح شده قابلیت #دفاع داشته باشند و از #تقسیم بندی #علمی نشات گرفته باشد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی ✍🏼وقتي پژوهش‌گر يك مسئله‌اي را به عنوان پايان‌نامه يا #مقاله انتخاب كرده و مي‌خواهد درباره‌ي آن مطلب بنويسد، اگر همين عنوان را سؤالي كند، سؤال اصليِ بحث معين خواهد شد. ✅مثلاً اگر عنوانِ پايان‌نامه‌ي ما «نقش ولايت‌پذيري در خنثي‌سازيِ جنگ نرم» باشد؛ با آوردن كلمه‌ي «چيست» در انتهاي عنوانِ مزبور، در حقيقت، به سؤال اصلي دست يافته‌ايم. ✍🏼بسياري تصور مي‌كنند كه مقصود از «فرع» و «#سؤالات_فرعي» يعني چيزي كه ارتباط مهمي با مبحث نداشته و طرحِ آن يك رفتار درجه‌ي دو به حساب مي‌آيد! ✅لكن چنين تصوري از اساس باطل است؛ زيرا «فرعي» در اين‌جا به معناي شاخه‌هاي مهم بحث است. اين سؤالات، به قدري مهم‌اند كه هر كدام از آن‌ها بعد از اين‌كه به صورت سؤال درآمدند، #عنوانِ فصل‌هاي #پايان‌نامه خواهند شد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«تعريف فرضيه»: ✍🏼فرضيه يعني پژوهش‌گر یک جواب حدسی، بدوي و موقت كه حاصل تلاش‌های علمی اوست، در مورد بحثِ پيشِ‌رو ارائه مي‌دهد. ✅«كاركرد #فرضيه»: ✍🏼 فرضيه، به منزله‌ي يك دستورالعملِ اجرايي، پژوهش‌گر را از دوراهي و حيرت خارج كرده، به او مي‌گويد هم‌اكنون #تحقيق را از كدام مسير ادامه دهد. ✍🏼اين #فرآيند به #پژوهش‌گر كمك مي‌كند تا در مسيري مشخص حركت نموده و اطلاعاتي منسجم را دست‌وپا كند. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«شاهد مثال براي فرضيه»: ✍🏼تصور كنيد چراغ مطالعه روشن نمي‌شود. از خود مي‌پرسيد: ✔️چه چيزي عاملِ خرابي است؟ ✔️ آيا لامپ سوخته است؟ ✔️آيا كليد خراب است؟ ✔️آيا...؛ 🔴اين حدسيات با تعويض لامپ و كليد و ... قابل رفع هستند، اما #محقق نمي‌تواند همه‌ي فروض را يك‌جا بسنجد و در نظر آورد بلكه در آغاز، آن احتمالي را مي‌آزمايد كه احتمال بيشتري دارد؛ #اصطلاحاً به همين مورد كه محقق بيشتر احتمالش را مي‌دهد، «فرضيه» گفته مي‌شود. ✅«پژوهش‌هاي نيازمند به فرضيه»: ✍🏼همه‌ي پژوهش‌ها به فرضيه نياز ندارند، فقط در «بحث‌هاي تبييني» است كه حداقل دو متغير وجود دارد و پژوهش‌گر نيز مي‌تواند به‌تبعِ متغير، فرضيه داشته باشد. ✅«پژوهش‌هاي غيرنيازمند به فرضيه»: ✍🏼 مباحث مربوط به متون مقدس، از جمله پژوهش‌هاي غيرنيازمند به فريضه‌اند؛ ✔️مثلاً شما مي‌خواهيد نگاه قرآن كريم را نسبت به #مسئله‌اي بسنجيد، يا در حال بحث و بررسي پيرامون #موضوعي در قرآن كريم هستيد؛ اين‌ها مواردي هستند كه يك #پژوهش‌گر ترجيج مي‌دهد، از خود، فرضيه‌اي ندهد؛ زيرا شائبه و احتمال تفسير به رأي در آن مي‌رود. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«پژوهش‌هاي فرضيه‌ناپذير»: ✍🏼فرض كنيد يك نهاد يا حوزه‌اي، افرادي را مأمور کند كه در فلان منطقه بروند و شرایط و وضعيت آن‌جا را برای نهادِ مربوطه توصیف کنند؛ به اين معنا كه آیا آن مكان، آمادگی و استعدادِ تأسیس حوزه را دارد يا خير؟ در اين‌جا مأمورين، مكان مزبور را #توصيف نموده و گزارش مفصلي را ارائه مي‌دهند؛ چنين مورد و مواردي، جاي #فرضيه‌سازي نيست، چون صرفاً يك بحث توصيفي و گزارشي در كار است. ✅«پيش‌فرض»: در مورد «پيش‌فرض» لازم است به نكاتي اشاره نمود: 1️⃣«تعريفِ پيش‌فرض»: ✍🏼 پيش‌فرض‌ها، چیزهایی هستند که پژوهش‌گر نمي‌خواهد به آن‌ها بپردازد. و او آن امور را مسلّم، قطعي و مفروغ‌عنه گرفته است. پيش‌فرض‌ها از اموري نيستند كه از پژوهش‌گر، وقت و انرژي بگيرد؛ بلكه او مي‌تواند در مقدمه‌ي #پايان‌نامه يا #مقاله فقط به آن‌ها اشاره كند. 2️⃣«شاهد مثال براي پيش‌فرض»: ✍🏼وقتي كه شما از دوست خود، نام فرزندش را مي‌پرسيد؛ اين امور را نزد خود مسلّم گرفته‌ايد كه دوستِ شما ازدواج كرده و فرزنددار شده است. همچنين؛ اين نكته را نيز پيش‌فرض گرفته‌ايد كه نامِ فرزندِ او از اسرار نيست و پرسيدنش اشكالي ندارد. 3️⃣«كاركردِ #پيش‌فرض»: ✍🏼 مفروضاتِ تحقیق، نتایج به‌دست آمده از پژوهش را معنا و مفهوم می‌بخشد و از پیشنهادهای پژوهش‌گر پشتیبانی می‌کند. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمی #مبانی ✅در مورد «مباني» لازم است به نكاتي اشاره نمود: 1️⃣ «تعريف #مباني»: مباني، #مسائلي هستند كه علوم ديگر زحمتِ اثبات آن را كشيده و اثباتش كرده‌اند. از اين‌رو #پژوهش‌گر به آن مسائل توجهي نداشته و در صدد اثبات آن‌ها نيست. 2️⃣ «شاهد مثال براي مباني»: . فرض كنيد بحث بر روي «روش تربيت كودك از نظر اسلام» است؛ در اين‌جا يكي از مباني اين است كه اساساً انسان، موجودي تربيت‌پذير است. لذا شايسته نيست پژوهش‌گر درباره‌ي اين اصل قلم بزند و براي ثابت كردنِ تربيت‌پذير بودنِ انسان، صفحه سياه كند، چون از قبل ثابت شده است كه انسان، تربيت‌پذير است و اين نكته را او مبناي خود قرار داده و روي آن سخني ندارد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼