#نویسندگی علامت مصدر جعلی (صناعی) عربی: در زبان عربی، علامت «یت» برای ساختن مصدرجعلی از اسم یا صفت یا ضمیر به کار برده میشود؛ مانند هویت و انسانیت که در زبان عربی درست است، اما به کار بردن این علامت با کلمه های فارسی درست نیست، بهتر است که به جای «یت» به آخر این کلمه ها، «ی» مصدری بیفزاییم تا هم، شکل درست فارسی و هم، معنی حاصل مصدر داشته باشد که معنی مورد نظر را هم دربردارد مانند: نادرست: دوئیت(تفرقه)، زنیت، مردیت، رهبریت، منیت، خوبیت، بدیت، آشناییت، ایرانیت، فنریت، برتریت. درست: دوگانگی، زنی، مردی، رهبری، منی، خوبی، بدی، آشنایی، ایرانی، فنری، برتری. @myganj

#طرح پایان نامه دانشگاه قرآن و حدیث با توجه به اینکه اطلاعات مفیدی در این فرم برای نوشتن طرح تفصیلی است ،برای افرادی که دوست دارند با طرح نویسی آشنا شوند ، حتما مفید خواهد بود. @myganj

آسیب های عنوان پایان نامه و مقاله @myganj

راه های مسئله یابی 10 راهکار برای کسانی که میخواهند برای مقاله و یا پایان نامه خود مسئله پیداکنند @myganj

#آموزش_ورد فایل آموزشی کلید های تنوین و اعراب در ورد @myganj

نرم افزار پاک نویس یک خطایاب هوشمند فارسی است که خطاهای متون وارد شده در محیط رایانه را تشخیص داده و پیشنهاد هایی برای اصلاح آن ها به کاربر می دهد ویژه کسانی که میخواهند محتوای نوشتاری خود را با سرعت و دقت بیشتری تولید کنند . #ویرایش #معرفی_سایت پاک‌نویس http://paknevis.ir/ 🙏معرفی کانال مشاوره پایان نامه و مقاله نویسی فراموش نشود @MYGANJ

#نویسندگی #آموزش_ویراستاری #نثر_معیار ده توصیه برای زیبانویسی در نثر معيار 1. اگر می‌خواهید زیبا و دلنشین بنویسید، سعی نکنید که زیبا بنویسید. زیبایی در فکر شما است، نه در قلم شما. با قلمتان راحت باشید تا قلم هم به‌راحتی بتواند فکر شما را بر روی کاغذ بیاورد. 2. به ساختار متن، بیشتر از جمله‌ها، و به جمله‌ها بیشتر از کلمه‌ها اهمیت بدهید. 3. به مخاطب احترام بگذارید تا او نیز به نوشتار شما به دیدۀ تحسین و احترام بنگرد. کمترین احترام به خواننده، آن است که پاکیزه و درست بنویسید و ساده‌ترین اصول تایپ(مانند فاصله‌ها و نیم‌فاصله‌ها) را رعایت کنید. 4. نوشتار شما، رفتار شما با خواننده است. هر قدر در رفتارتان صمیمی‌تر باشید، او نیز با شما همدلی بیشتری می‌کند. پس در وقت نوشتن، یکی از احساسات انسانی خود را اجازۀ ابراز بدهید؛ یعنی یا شوخ‌وشنگ باشید یا عصبانی یا غمگین یا مرد رند. شما نویسنده‌اید نه دیپلمات. اگر می‌خواهید خشک و جدی هم باشید، باشید؛ ولی نفس‌گیر ننویسید. 5. غنی‌ترین سرمایۀ پنهان برای نویسنده، دیوان‌هایی است که خوانده و از یاد برده است. 6. وظیفۀ نخست نویسنده، صراحت و صداقت است، و حلاوت و ملاحت در رتبه‌های بعدی است. بنابراین شیپور را از دهان گشادش ننوازید. از صراحت شروع کنید تا به حلاوت برسید. 7. یکی از مهم‌ترین عوامل زیبایی در نویسندگی، سرعت نویسنده در چینش مطالب اصلی نوشتار است. رانندۀ خوب، راننده‌ای است که نه تند می‌رود و نه آهسته. نویسنده هم نباید قلمش را به دست تداعی‌های پی‌درپی و گریزهای فرعی بسپارد و خواننده را معطل کند. همچنین نباید از هوش و تمرکز خواننده، سبقت بگیرد. تنظيم سرعت قلم در چيدن مطالب كنار هم، خواننده را به وجد می‌آورد. 8. متن نارس و نارسا زیبا نیست؛ حتی اگر همۀ آرایه‌های زبانی در آن کارگذاری شده باشد. 9. فقط کسی می‌تواند زیبا بنویسید که می‌داند چه می‌خواهد بگوید و چقدر و چرا و برای چه کسی. نویسنده‌ای که گیج می‌زند، خواننده‌اش را دچار سرگیجه می‌کند. هیچ انسانی دوست ندارد او را گیج کنند. 10. بپذیریم که هر کسی نمی‌تواند زیبا بنویسد؛ ولی باور کنیم که هر کسی می‌تواند نازیبا ننویسد. @myganj

جدول نشانه های ویرایشی #آموزش_ویراستاری @myganj

#آموزش_ویراستاری #نویسندگی #ویرایش نمونه ویرایش ادامه دارد 👇 @myganj

Ali @myganj: #آموزش_ویراستاری #نویسندگی #ویرایش نمونه ویرایش @myganj

#معرفی_سایت سایت پارسی ویکی ویژه لغت نامه دهخدا لغات و مفاهیم فارسی را که در تحقیق نیاز دارید ابتدا در این سایت سرچ کنید اگر چه لازم است از فرهنگ لغت های عربی نیز استفاده کرد. https://www.parsi.wiki/ @myganj

تعریف در #لغت و #اصطلاح تعریف در لغت به معنای شناساندن و حقیقت چیزی را بیان کردن و آگاهانیدن است و در اصطلاح به معنای تبدیل مجهولات تصوری به معلومات است با توسل به معلومات تصوری دیگر و، به عبارت دیگر، زدودن جهل نسبت به امری با توسل به علم به امور دیگر. ادامه دارد 👇 @mygsnj

تعریف #واژگان و مفاهیم در فصل اول پایان نامه و یا ابتدای هر تحقیق ( مقاله و یا نوشتارعلمی) محقق هرچند تلاش می کند مساله خود را در عنوان پژوهش و بیان مساله پژوهش به روشنی بیان کند، لیکن ممکن است لغات و اصطلاحاتی در جای جای مساله به کار رفته باشد که دامنه مفهومی آن برای پژوهشگر و مخاطب یکسان نباشد. لذا برای تصریح کار و ایجاد شرایط مناسب جهت درک مشترک از اصطلاحات و مفاهیم، محقق برخی اصطلاحات را تعریف می کند. به طور کلی تعریف #مفاهیم و اصطلاحات را می توان به دو دسته تقسیم کرد : 1-تعریف لغوی (شرح لفظ یا شرح اسم   2 –#تعریف اصطلاحی ادامه دارد @myganj

#تعریف_لغوی شرح لفظ یا شرح اسم   شرح لفظ یا شرح اسم ، همان تعریف لغوی شیء، یعنی تفسیر یک کلمه به کلمه دیگری که مانوس تر از آن باشد. درواقع لفظی را با لفظ دیگر معنی می کنیم یا شرح می دهیم. چنانکه بگوییم: "علم یعنی دانستن". " وجود یعنی هستی". "معرفت یعنی شناخت" . این نوع تعریف بیشتر در کتب #لغت (لغتنامه ها) متداول است. @myganj 

🆕 عرضه نسخه جدید اندروید 🔹ضمن تبریک #هفته_وحدت و میلاد مسعود نبی مکرم اسلام(ص)، #نسخه_جدید_ایتا با شماره ورژن 4.1 به کاربران عزیز تقدیم می‌شود 🔸این نسخه نسبت به آخرین برنامه‌ی منتشر شده در فروشگاه‌های اندرویدی دارای #چهل_قابلیت_جدید به شرح زیر است: 1. امکان ورود با سه حساب کاربری 2. امکان تعیین قالب مجزا برای هر حساب 3. امکان ارسال موقعیت مکانی 4. امکان ارسال تصاویر بصورت آلبوم 5. تعیین ترتیب ارسال تصاویر در آلبوم 6. نمایش محتویات گفتگو بدون باز کردن آن 7. امکان فوروارد همزمان پیام به چندین گیرنده 8. امکان جستجو در گروه بر اساس فرستنده‌ی پیام 9. تفکیک نتایج جستجو بر اساس نوع محتوا (متن، عکس، فیلم، صوت و فایل) 10. تفکیک رسانه‌های اشتراکی بر اساس نوع محتوا 11. امکان زیبانویسی متون (بولد، ایتالیک و...) 12. امکان درج لینک در متن 13. استفاده از مدیا پلیر جدید با امکانات بیشتر 14. امکان پخش پیوسته ویدئو (پخش ویدئو همزمان با شروع دانلود) 15. امکان پخش پیوسته صوت 16. پخش پیام صوتی و تصویری با سرعت 2x 17. امکان پرش به جلو یا عقب هنگام پخش فیلم 18. کاهش تدریجی تعداد نخوانده‌ها با مرور پیام‌های جدید در گفتگو 19. ارائه تنظیمات پیشرفته برای دانلود خودکار رسانه‌ها 20. امکان دانلود خودکار رسانه‌ها تا یک حجم مشخص 21. ارائه حالت شب خودکار در تنظیمات قالب 22. امکان مشاهده لیست سیاه(کاربران حذف شده) در کانال 23. امکان ارسال همزمان چندین عکس با دوربین 24. مشاهده همزمان سایر تصاویر آلبوم بصورت Thumbnail (تصویر کوچک در پایین صفحه) 25. دسترسی به مدیریت حافظه از منوی اصلی برنامه 26. امکان افزودن استیکر به علاقمندی‌ها با کلیک روی آن 27. امکان لغو ارسال پیام‌هایی که هنوز فرستاده نشده‌اند 28. نمایش برچسب مدیر روی پیام‌های ارسالی مدیران در گروه 29. امکان علامت زدن گفتگو به عنوان خوانده شده یا نخوانده 30. تبدیل فضای ابری به منوی پیام‌های ذخیره شده با قابلیت‌های جدید 31. امکان اشتراک گذاری جزئیات مخاطب 32. لینک شدن پیوندهای موجود در کپشن رسانه (موارد زیر در نسخه‌هایی که پیشتر صرفاً در وب‌سایت رسمی ایتا منتشر شدند، ارائه گردیده‌اند) 33. امکان علامت‌گذاری یک تب به عنوان خوانده شده 34. تمایز مخاطبین عضو شده هنگام افزودن عضو جدید به کانال 35. ذخیره شدن حالت نمایش نتیجه جستجو (بر اساس پست یا بر اساس کانال) 36. امکان کپی کردن بیو 37. فعال شدن میانبر گفتگو در صفحه اصلی 38. امکان عدم نمایش لیست اعضا در سوپرگروه (برای همه اعضای عادی یا چند کاربر خاص) 39. امکان جستجو بر اساس تاریخ در گفتگوهای شخصی 40. اصلاح عملکرد منوی «رفتن به اولین پیام» در گفتگوهای شخصی 🔹این نسخه هم‌اکنون در فروشگاه‌های اندرویدی کافه بازار، مایکت،‌ ایران اپس، کندو و چارخونه ارائه شده و از طریق وبسایت رسمی ایتا به نشانی زیر نیز قابل دریافت است: http://www.eitaa.org/dl •┈••✾••┈• 🔰کانال رسمی اطلاع‌رسانی ایتا: https://eitaa.com/eitaa.

موضوعات پایان نامه درمورد انبیاء @myganj

مقاله بسیار زیبا برای اهل نویسندگی #آموزش_ویراستاری #نویسندگی #مقاله آیین بد نویسی @myganj

کاربرد حروف در نوشتن فارسی #آموزش_ویراستاری #نویسندگی #زبان_فارسی @myganj

#درست_نویسی #زبان_فارسی #زبان_معیار 1 ملاک و معیار درست نویسی چیست؟ چگونه می توان حکم کرد که واژه یا ترکیبی درست یا غلط است؟ از گذشته تاکنون درست نویسی عموما بر قواعد دستوری مبتنی بوده است. اصولا قواعد دستوری زبان قواعدی ثابت و انعطاف ناپذیر است . قواعد دستوری قواعدی تجویزی است و معیاری برای حفاظت زبان از هرگونه تغییر و انحراف محسوب می شود، بنابراین یکی از معتبرترین و موثق ترین معیارهای تشخیص صحیح از ناصحیح، میزان تبعیت از قواعد حاکم بر زبان فارسی است . زبانشناسان ملاک های دستورنویسان را از جهاتی برای قضاوت درستی و نادرستی زبان ناقص و نارسا می دانند زیرا معتقدند:    دستورنویسان بین گونه های زبانی از نظر زمانی ( تاریخی) و مکانی ( جغرافیایی )، موقعیت اجتماعی ( طبقات مختلف جامعه )، کارکردها ( ادبی، علمی، فلسفی ، فقهی، اداری،رسانه ای و ...) تمایزی قائل نیستند. دستورنویسان قواعد زبانی را از ازلی و ابدی و مطلق و هر گونه تغییر در آن را انحراف از معیار می دانند. دستورنویسان فقط به بایدها و نبایدها توجه دارند. آن ها فقط به نوشتار اصالت می دهند. آن ها در تحلیل مقولات دستور از صرف و نحو عربی یا گرامر انگلیسی یا زبان های دیگر تقلید کرده اند. تعریف عناصر زبانی در دستورهای سنتی، جامع و مانع نیست . کار دستورنویسان و زبان شناسان را در مواجهه با زبان، به کار باغبان و گیاه شناس تشبیه کرده اند. باغبان معمولا به محافظت و مراقبت از آنچه خود کاشته می پردازد و علف های خودرو را ریشه کن می کند ولی گیاه شناس به مطالعه ی همه ی آنچه در باغ است توجه دارد و هیچ چیز از نظر او زاید و بی معنی نیست. ادامه دارد @MYGANJ

#درست_نویسی #زبان_فارسی #زبان_معیار 2 تعریف زبان معیار از نظر توصیف گرایان 1-    زبان نخبگان و تحصیل کردگان است. 2-    زبانی است که بخش هایی از جامعه که شایسته ی تقلیدند آن را به کار می برند. 3-    زبان مشترک همه ی اقوامی است که در یک سرزمین زندگی می کنند. 4-    زبان جامعه ی شهری در مقابل زبان محلی است. 5-    زبانی است ورای همه ی لهجه ها و گویش های قومی رایج در کشور. 6-    سطح پذیرش آن در جامعه زبانی بسیار زیاد است. 7-    زبان ملی یک کشور است و بر اساس قانون اساسی هر کشور به رسمیت شناخته شده است. 8-    زبان مراکز سیاسی و فرهنگی هر کشور است. 9-    زبانی است که می تواند با حداقل واحدهای زبانی ارتباطی کامل ایجاد کند و جایگزین همه ی گونه های زبانی شود. ادامه دارد @MYGANJ

#درست_نویسی #زبان_فارسی #زبان_معیار 3 تعریف زبان معیار از نظر تجویزگرایان 1-    زبانی است قاعده مند و تابع اصول و قوانین دستوری خاص. به عبارت دیگر بر ساختار آن رابطه منطقی حاکم است. 2-    به دلیل قاعده مند بودن می توان آن را ترجمه کرد، آموزش داد و به عنوان زبان دوم یا زبان مقصد آن را یاد گرفت. 3-    تا حد ممکن به توانایی ها و ظرفیت های خود متکی است و از کاربرد کلمات بیگانه دوری می کند. 4-    زیبا، خوش آهنگ و دارای فصاحت و بلاغت است. 5-    از کفایت و پختگی لازم برای انتقال مفاهیم برخوردار است. 6-    در برابر نیازهای جامعه ی زبانی بالنده و پویاست. 7-    در میان نخبگان و تحصیل کردگان از مقبولیت و پذیرش کافی برخوردار است. 8-    مرجع تشخیص صورت های درست از نادرست است. ادامه دارد @MYGANJ

#زبان_فارسی #زبان_معیار 4 #آموزش_ویراستاری #حشو @myganj