🔆کاش درد نبود اماممان را حس می‌کردیم. کاش طوری از درد این فراق زجر می‌کشیدیم، که صدای ناله‌مان به آسمان‌ها بلند بود. کاش عرش خدا از صدای ضجه‌های ما به لرزه در می‌آمد و ملکوتیان با دیدن گریه‌هایمان دست به دعا می‌شدند، تا پروردگار بقیه غیبت امام را به ما ببخشد. کاش #فلسفه_غیبت را درک می‌کردیم و برای #زمینه‌سازی_ظهور هرچه در توان داشتیم به کار می‌گرفتیم. 🔆اگر #انتظار_فرج برترین اعمال است، پس منتظر بودن یعنی کاری کردن و به میانه میدان آمدن، نه گوشه‌ای نشستن و فقط چشم به راه بودن. باید تمرین کنیم هر کاری که می‌توانیم برای #امام بکنیم و هرچه می‌توانیم از بارهای بر زمین مانده‌ی امام برداریم و به دوش بگیریم. هر کس به اندازه وسع و توانش؛ حتی اگر توان او، نوشتن یک متن کوتاه یا سرودن یک شعر برای رساندن دست یک #یتیم به دامان امامش باشد؛ که انسان جدا مانده از امام، از هر یتیمی یتیم‌تر است. 🔆باید جمع شویم تا غیبت تمام شود. باید دل‌هایمان حول محور امام جمع شود و توان‌هایمان با هدف #نصرت_امام در هم ضرب شود تا غیبت تمام شود. باید اجتماع‌های منظمی از منتظران تشکیل دهیم تا غیبت تمام شود. پس بیایید تمرین کنیم همه چیزمان برای اماممان باشد و هرچه می‌توانیم از مال و هنر و ذوق و قریحه و قلممان در راه امام #بذل کنیم. 🔆چه خوب است از همین امروز این تمرین را شروع کنیم و دور هم جمع شویم و فقط از #امام_عصر و برای امام عصر بنویسیم. دست هر کس را هم که سر سوزن ذوقی و قلمی دارد بگیریم و با خودمان بیاوریم. مهم نیست که چقدر نویسنده‌ایم؛ همین که اماممان را دوست داریم و دلمان برایش تنگ شده، کافی است. این که قلبمان برای #مهدی_فاطمه می‌تپد و دستمان برای او به قلم می‌رود خیلی ارزشمند است. 🔆باید اجتماع کنیم و دسته‌جمعی برای اماممان کاری کنیم تا غیبت به ظهور برسد. بیایید با هم برای اماممان بنویسیم. اینجا همه می‌خواهند ذوق و قریحه و توان خود را طوری تربیت کنند که فقط برای زمینه‌ساز ظهور امامشان و تربیت یاران مهدی فاطمه بگویند و بنویسند و قدم بردارند. اینجا #کانون_نویسندگان_تربیتی است: https://eitaa.com/joinchat/2345402427C6927cc007e ✍ بهتر بنویسیم: یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

دیدن سریال با عینک تربیتی🤓 در جریان پخش سریال گاندو ۲، حرف‌ها درباره پخش این سریال، مخالفت با پخش آن، سکانس‌های جذاب عملیاتی و ... مورد توجه قرار گرفت. اما در قسمت پایانی این فیلم شاهد سکانسی بودیم که رنگ و بوی تربیتی داشت و شاید به خاطر همین شلوغی‌ها و هیجان‌ها کمتر به آن توجه شده باشد. سکانسی که در آن عبدی (داریوش فرهنگ)، به‌عنوان فرمانده، برای احوال پرسی از رسول که یکی از اعضای مصدوم گروه است به دیدن او می‌رود. دیالوگ یا جمله‌ای در ابتدای این بخش از فیلم مطرح می‌شود که می‌توان برداشت تربیتی مهمی از آن داشت. رسول به عبدی می‌گوید: «جایگاه و شخصیت شما همیشه به ما حس حریمی می‌دهد» و در ادامه عبدی می‌گوید: «وای بر من که شما خودتون رو دور از من می¬دونید» و بعد خاطرۀ شهید دقایقی را از دوران دفاع مقدس برای رسول نقل می‌کند. عبدی با نقل خاطره‌ای از شهید دقایقی، فرمانده لشکر، می‌خواهد بگوید: مربی کسی است که در عین اقتدار و داشتن جایگاه، سرشار از محبت متربیان خودش و علاقه به آن¬ها باشد و به همان میزان که نزد متربیان از جایگاه برخوردار است، رابطه نزدیکی با متربیان خودش داشته باشد. اقتدار او باعث نشود حریمی بین آن¬ها ایجاد شود و متربی دیگر نتواند مسائل خودش را برای مربی مطرح کند یا پیش چشم او نقش بازی کند. گاهی برخی مربیان اگرچه دانش تربیت را فرانگرفته‌اند، در عمل باید شیوۀ تربیتی آن‌ها را سرلوحه قرار داد . ✍️رضا امیرزاده #یادداشت_تدبری #تربیت_دینی #سریال_گاندو_۲ یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

✅ مدیریت تربیتی 🔸 یکی از مهمترین اصول مدیریت اسلامی، رشد انسانیِ انسان‌های اطراف مدیر هست. یک مدیر در نگاه اسلامی، در کنار تلاش برای ارتقاء کیفیت و کمیت محصول، باید نگاه مناسبی به ارتقاء انسانیتِ انسان‌های اطراف خود داشته باشد. یکی از وجوه فارق مدیریت موجود غربی با مدیریت اسلامی، همین نگاه اصالت دادن به محصول است. در نگاه مدیریت غربی اصالت در مدیریت تولید و فروش بیشتر محصول است، ولی در نگاه اسلامی اصالت با انسان و رشد انسان است. 🔸 مدیر باید یک #مدیر_تربیتی باشد. یک مدیر تربیتی به اطرافیان و همکاران خود نگاه ابزاری ندارد و به دنبال آن نیست که آن‌ها را ابزار تولید و فروش بیشتر محصول خود ببیند. این نگاه، نشأت گرفته از ارزش انسان است. فلذا مدیر تربیتی باید ارزش والایی برای رشد نیروهای خود داشته باشد. متأسفانه برخی از مدیران، نیروهای اطراف خود را پله‌هایی برای رشد خود می‌دانند؛ آن‌ها را به کار می‌گیرند تا خود ارتقاء جایگاهی پیدا کنند. 🔸 این مطلب در #تشکل‌های_فرهنگی و #تربیتی باید به مراتب پررنگ‌تر دیده شود. چه بسیار مدیران تربیتی‌ای که دغدغه رشد متربیان و دانش‌آموزان تشکل یا مدرسه خود را دارند، تا آن‌ها را به درجه‌ای از انسانیت برسانند، در حالی که از مربیان و معلمان خود که اتفاقا بیشتر در مسیر هستند و زودتر به آن درجه ممکن است برسند، غافل می‌شوند و ایشان را یک ابزار می‌بینند. ❗️حواسمان باشد که نیروهای‌مان را چگونه می‌نگریم و چه برنامه‌ای برای رشد انسانی ایشان داریم. ❗️حواسمان باشد که مدیرمان ما را انسان می‌پندارند یا ما را ابزار و پله‌ای برای خود و اهدافشان می‌نگرند. ✍️محمد حامد مبینی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

✨فعال تربیتی...از توهم تا واقعیت...✨ 🔻وقتی با مطالعه چند کتاب و شرکت در چند دوره برچسب مربی میگیریم. 🔻وقتی راحت با چند سال طلبگی آن هم با خواندن سیوطی و رسائل و مکاسب و... از تربیت حرف می‌زنیم و تحلیل میکنیم. 🔻وقتی وارد یک مجموعه تربیتی می شویم و مشغول مربیگری می شویم و متربی پیدا میکنیم. 🤔ممکن است دچار این توهم بشویم که دیگر در حوزه تربیت جزو فعالین تربیتی شده ایم یا دارای جایگاه و سمتی شده ایم به نام #مربی که در زمینه تربیت فعالیت می‌کنیم. 😕خیلی راحت اظهار نظر میکنیم و طرح می دهیم و عمل می‌کنیم. و اسم تمام این رفتارها را تربیت میگزاریم. ❗️ولی آیا واقعیت نیز همین‌گونه است ⁉️آیا امر تربیت دیگران به همین راحتی است که سریع در زمینه های مختلف برای کودک و نوجوان وحتی بزرگسالان نسخه بپیچیم؟ و داروخانه ی دواهایی که تجویز میکنیم را شنیده ها و تجربیاتی که داشته ایم قرار بدهیم؟ برای تربیت انسان ها تجویز می کنیم ⛔️بدون شناخت صحیح از انسان و روحیاتش ⛔️بدون شناخت جایگاه او در هستی و هدف خلقتش ⛔️بدون اتخاذ مبنا واصول صحیح در تربیتش ⛔️بدون استفاده از منبع قرآنی وگفتار خالقش 💠 به راحتی با توهمی که داریم جلو می رویم وتربیت می کنیم واز واقعیت ها دورتر می شویم. #تلنگر #مربی #توهم_تربیتی ✍️محمد حسین فولادگر یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

🔰کدام سنگر ◀️ آقا ما دوست نداریم شما درد بکشید ، یه چیزی بگید آرام بشیم❗️ 🔸آرام باشید! من راحتم ، نگران نباشید 🔸داریم میریم من دارم حرکت رو می بینم 🔸این حوادث ، مشکلات طبیعیِ در راه رسیدن به قله ست 🔸این انقلاب چیز عجیبی ست ،حالا حالاها برای ارباب های دنیا دردسرها خواهد داشت💪 ♦️هنوز اول کار... !🤔 ✅ من و شما کجای کار انقلابیم⁉️ ⁉️ آیا کانال‌گردی و فوروارد مطالب پراکنده یعنی پای کار انقلاب ایستادن! ⁉️ آیا نقد این و اون و گفتگو درباره هر خبر کوچک سیاسی توی گروه مجازی ، میشه انقلابی بودن! ⁉️ آیا هر عملیات جمعی و با هر جو خوبی همراه شدن ، شد مهمترین سنگر انقلاب! ⁉️آیا صرف طرح مباحث نظری و عدم توجه به پیوست عملیاتی و اثر اجتماعی آن ، یعنی انجام وظیفه انقلابی! ✅ به نظر باید از #نگاه_آقا راهبردها و برنامه های ایشان را کشف کرد و #اثرگزارترین و #خالیترین سنگر را پیدا کرد و #شبانه_روزی در آن سنگر ایستاد تا .... منهم من قضی نحبه و من هم من ینتظر🤲 #تربیت_انقلابی #هدف_تربیتی ✍️مجتبی وافی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

باید حرکت کنم من از اقلیم وجودم میگذرم، سفر میکنم،چون گمشده ای دارم! از کدام راه بروم تا زودتر به مرادم برسم؟ روی سنگ،خاک یا که نفسم، روی کدام پا بگذارم؟ هر روز برایم سخت و سخت تر می شودخودم را نبینم! چه راه سختی! چه شرط بزرگی! اما مراد و مقصود من،آنقدر عزیز و دلبرباست که از خود گذشتن در مقابل نگاه زیبایش،هیچ است هیچ. باید از امروز حرکتم را شروع کنم،آماده شوم، تازه می فهمم حال بدم،از ماندن و درجا زدن هایم است،باید جاری شد،گذر کرد، خطر کرد! در سکوت و نشستن میشکنم، باید ایستاد، حرکت کرد... ای اقیانوس زلال و بی کران،ای باران رحمت،ای جان جانان و ای مقصود من!حرکتم را برکت بخش، دستانم را بگیر و مرا بپذیر... #حرکت_کردن #ایستادگی #پویا_شدن ✍️حیدر هلیرودی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

بهترین، کوتاه‌ترین و موثرترین عامل موفقیت در هر هنر، دانش یا حرفه‌ای، حشرونشر با شخصیت‌های تراز اول و ستاره‌های بی‌نظیر آن است. شهید مطهری نمونه اعلای عالم مجاهد ربانی و متفکر ورع انقلابی است که بر تارک حوزه‌های علمیه تا ابد می‌درخشد. تسلط بر آثار او مسیر دشوار طلبگی را هموار و آشنایی با عمق معارف دینی را سهل می گرداند و منظومه تعالیم دینی را به شکل یک دستگاه جامع منسجم ـ نه ازهم گسیخته و ناقص و نامتوازن ـ به ذهن و دل طلبه منتقل می‌کند. مطالعه آثار این اندیشمند جریان‌ساز حرکت‌آفرین، نه یک زایده زیبا یا امر مفید که یک ضرورت است و طالبان علوم دین را نسبت به بسیاری از آسیب‌ها و کژروی‌ها و جهالت‌ها بیمه می‌کند و روح مجاهدت علمی، استقامت فکری، احساس مسئولیت اجتماعی و انصاف عملی را در جان آنان زنده و پرشور نگاه می‌دارد. توصیه اکید امام راحل و راهبر حکیم انقلاب اسلامی ـ که بزرگ‌ترین سرمایه‌های حوزه‌های علمیه در طول تاریخ آن به شمار می‌روند ـ به انس و ارتباط با آثار این شخصیت بزرگ، این ضرورت را بیشتر نشان می‌دهد. مطهری بزرگ، بر قله بلندی قرار گرفته که طلبه در دامنه آن به سر می‌برد. در انتهای راهی است که طلبه در ابتدای آن است و در افق دوردستی است که طلبه به سوی آن روان است. از این جهت تلاش برای آشنایی با اندیشه او به عنوان یک الگوی جامع و مسطوره بی‌نظیر، برای طلاب علوم دینی لازم و حیاتی است. خدای منان را بر این توفیق بزرگ سپاس می‌گزاریم و از درگاه رحمتش، استقامت و پایداری بر این قرار مبارک را خواهانیم. ✍️محمد عالم زاده نوری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

خدایا در مقابل این حجم انبوه از گناه، چه نعمتی بی‌بدیل ارزانی‌مان کردی و چه حال بهتری خواهیم داشت در ماه نور و رحمتت... اصلاً لحن بنده‌نوازیت در این ماه با همه‌ی ماه‌ها فرق دارد چرا که فرموده‌ای: الصَّوْمُ لِي وَ أَنَا أجْزَی بِه‏ «روزه مال من است و من پاداش آن را می‌دهم» بی‌صبرانه منتظر نزول نور بر قلبهای‌مان هستیم. ما را به ماه مبارک رمضان برسان... #روز_نوشت #ماه_مبارک ✍️زهرا ابراهیمی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

صنعت #الگوسازی صنعت #الگویابی صنعت #معرفی_الگو یکی از تاثیرگذارترین روش های تربیتی، استفاده از الگوهاست و کم توجهی به این مهم، پاشنه آشیل جریان هنر انقلاب بوده چقدر آشنایی و گفتگو درباره بزرگان و اسطوره های واقعی خودمان در گعده ها و محافل رفاقتی جایش خالی است دستمان خالی نیست اگر اهل #مطالعه باشیم دست مریزاد به دست‌اندرکاران فیلم تک تیرانداز _ چقدر جای این کارها خالیه و چقدر سوژه هایی مثل اون داریم که روی زمین مانده لینک این فیلم خوب👇 https://www.aparat.com/v/SFY1o/%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85_%D8%AA%DA%A9_%D8%AA%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%AF%D8%A7%D8%B2 #شهدا #فرهنگی #تربیت ✍️محمد هادی قرا‌باغی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

📌 شاید برایتان جالب باشد، اگر بدانید بیشتر مواقعی که امیرمؤمنان(ع) منبر می‌رفتند، این جملات را تکرار می‌کردند: "ای مردم! هیچ کس بیهوده آفریده نشد تا به بازی و سرگرمی بپردازد و او را به حال خود وانگذاشته‌اند تا خود را سرگرم کارهای بی ارزش نماید." (نهج‌البلاغه، حکمت ٣٧۰) ➖ آنچه روشن است این است که ما نباید خرج کارهای کم ارزش و کم اهمیت بشویم. در هر لحظه، تنها یک اولویت وجود دارد. برای انتخاب اولویت‌دارترین کارها چه ملاک‌هایی باید در دست داشته باشیم؟ - نیاز جامعه - ثمردهی و بازدهی بیشتر - جایگزین و بدل نداشتن - سختی بیشتر - زمان محدود - و زمانی‌که صاحبش بی‌ظرفیت‌تر و نیازمندتر باشد. این‌ها، مهمترین مواردی‌اند که به ما در انتخاب اولویت کمک می‌کنند. 🔻 ✍️علی فاطمی پور یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

❇️ طلای انسانی و انسان طلایی! 🤔 تا حالا شده درباره استعدادهایی که داری فکر کنی؟! یا بزار بهتر بپرسم؛ شده برا کشف استعدادهات وقت صرف کنی؟! 🧐 آیا وقتش نرسیده، معدن های وجودت رو کشف کنی و برای بهره برداری از اونها تلاشی کنی؟! 💠 مگه غیر از اینه که پیامبر خدا صل الله علیه وآله فرمودند: النَّاسُ مَعَادِنُ‏ كَمَعَادِنِ الذَّهَبِ وَ الْفِضَّةِ؛ مردم معدن هایی همچون معدنهای طلا و نقره هستند (من لا یحضره الفقیه، شیخ صدوق، ج‏4، ص 380). 🔰 بله، ما آدمها شبیه معدن هستیم. معدن هایی که درسته در ظاهر با خاک و سنگ معمولی پوشیده شدن، اما تودل هر کدومشون یه عنصر گران بها جا گرفته. استعداد ما آدمها هم، حکم عناصری رو دارن که درون هر کدوم از ما جا گرفتن و منتظرن کشفشون کنیم تا به بهره برداری برسن. 🤓 پس تا دیر نشده بجنب و با کشف طلای انسانی، یه انسان طلایی باش. #استعدادیابی #تحلیلی ✍️ مصطفی جهانگیری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

🔰 برای بهبود و تنظیم رابطه‌ات با فرزندت (یا متربی‌ات)، ابتدا باید شناختت از او بالا برود. - با چشم تیزبین به او نگاه کن؛ - به رفتارها و عکس‌العمل‌هایش دقت کن؛ - حرف زدن‌هایش را زیرِ نظر بگیر؛ - تا بتوانی روحیاتش را بشناسی. اگر اهل دقت و توجه باشی، - با دقت‌هایت - ریز شدن‌هایت - تحلیل کردن‌هایت - و تجربه کسب کردن‌هایت می‌توانی او را پیش‌بینی کنی. 🔶 جزو آدم‌هایی نباش که بی‌تفاوت از کنار این‌ها می‌گذرند و چشم بسته می‌خواهند #تربیت کنند. #تربیت_دینی #روحیه_شناسی 🔻 ✍️علی فاطمی پور یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

#با_من_حرف_بزن 🌸﷽ 🌸 جزء اول: سوره بقره ، آیه 45 و 46 البقرة : 45 وَ اسْتَعينُوا بِالصَّبْرِ وَ الصَّلاةِ وَ إِنَّها لَكَبيرَةٌ إِلاَّ عَلَى الْخاشِعينَ البقرة : 46 الَّذينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُمْ مُلاقُوا رَبِّهِمْ وَ أَنَّهُمْ إِلَيْهِ راجِعُونَ کمک بگیرید. ⚡️ چرا؟ مگر خبری است؟⁉️ خودم هستم برادر و خواهر و همسرم هم هستند، اگر نیاز باشد دوستانی هم دارم. 🌀 🔅نه این ها کافی نیستند! تو در شرایطی قرار خواهی گرفت که نیاز به #کمک پیدا می کنی. کمکی که از دست این اطرافیانت بر نمی آید. 🔅 🔰کلمه #واستعینوا این هشدار را می دهد که در مسیر زندگی گردنه ها و پستی و بلندی هایی هست که تو به کمک نیاز پیدا خواهی کرد. 💯 ❇️همین جا یک لحظه مکث کنید. ❗️ چه احساسی درونتان سبز می شود؟ ❓ کسی که از قبل مسیر را می بیند و به تو هشدار می دهد که سختی هایی در مسیر هست⚠️ که تو به کمک احتیاج پیدا خواهی کرد و بعد #تکیه_گاهی که در آن لحظه ها به کارت می آید را هم معرفی می کند چه حسی در تو ایجاد می کند؟❓ 🔆 همین یک کلمه استعینوا برای من کافی است که محبت و عشق او را به خودم حس کنم. 🔆 🔰استعینوا یک پیام دیگر هم دارد. 👌 پیامش این است که تو #محدودیت هایی داری که نمی توانی از عهده مشکلات خودت بربیایی. 👇 یک نوع #خودشناسی به تو میدهد.💯 این #فهم را برایت ایجاد می کند که مسیری که پیش رویت داری مسیری نیست که تنهایی آن را طی کنی.❕ مطمئنا به کمک #نیاز پیدا خواهی کرد. ◀️این حرف ها را چه کسی با من می زند؟❓ چه خوب من را می شناسد و چه جالب از آینده خبر دارد. 👌 هم محدودیت ها و ضعف هایم را می داند و هم سختی ها و مشکلات مسیر را. 💯 ✋باشد قبول است... این مسیر سختی و دشواری دارد،🌀 این هم قبول من از عهده مشکلاتش بر نمی آیم.🌀 باید به فکر کمک کاری باشم. 〽️ ♻️این کمک کار کیست؟⁉️ ♻️ کدام نیرو و قدرت است که میتوانم در لحظه های سختی به او و قدرتش پناه ببرم؟ ⁉️ ♻️آن قدرت به کجا تکیه دارد که می تواند من را از مشکلاتم عبور دهد؟⁉️ 💢هر کسی در ذهنش تکیه گاهی را برای روز مبادا در نظر گرفته است. یکی مادرش... ✨ یکی پدرش... ✨ یکی همسرش... ✨ یکی فرزندانش... ✨ یکی ثروتش... ⚡️ یکی شهرتش... ⚡️ یکی هوش و زکاوت و دانشش... 🌟 و هزار تکیه گاه دیگری که فکر می کنیم اگر روزی جایی گیر کردیم به دادمان می رسد و مشکل را حل می کند.💢 ⚜️آن #مهربان مادری که من را شناخته و از مشکلاتم خبر دارد می گوید 👈 کمک کار تو #صبر و #نماز خواهد بود.⚡️ این حرف او برای من یک پیام غیر مستقیم دارد.🔻 آن پیام این است که 👈همه آن هایی که در ذهنت ردیفشان کردی به کارت نمی آیند. 👌 👈همه آن ها که فکر می کنی در روز مبادا به دادت می رسند خودشان سرتاپا فقر و گرفتاری هستند. دلت را به آن ها خوش نکن. 👌 ⚡️آن چیزی که به دادت می رسد همین است که دستت دادم.⚡️ ⚠️ نمی دانم چرا به این قسمت آیه که میرسم، یاد مادری می افتم.. که وقتی فرزندش را بدرقه می کند برای اردو، کنار همه پفک ها و چیپس ها و لواشک ها و تخمه ها یک ساندویج نان و پنیر هم می بندد و ته کیفش می اندازد.❗️ بچه بی #تجربه می گوید این چیست نمی خواهم خوارکی دارم.⁉️ مادر اصرار می کند این باشد برای روز #مبادا ضرر ندارد. اگر جایی گرسنه شدی به کارت می آید. بچه هم با اصرار قبول میکند. راه می افتند در مسیر سرگرم می شود و همه خوراکی ها را با دوستانش نفله می کند،👇 اِنقدر این طرف و آن طرف می زند که هر چه رمق دارد از تنش می رود. در راه برگشت که خسته و مرده روی صندلی اتوبوس افتاده، از خستگی چرتش می برد.💤 از خواب که بیدار می شود تازه خودش را وسط یک جاده تاریک می بیند و شکمش به قار و قور می افتد.🌀 ای بابا چرا نرسیدیم...❓ از خستگی مردم...❗️ از گرسنگی تلف شدم...❗️ این جا دست می کند و همان ساندویج را بیرون می آورد و هر گازش به معده نرسیده جذب تنش می شود و از آن حال گرسنگی و بدبختی نجاتش می دهد. تازه می فهمد مادر چرا اصرار می کرد ... و گوشه لبش لبخندی از محبت او نقش می بندد و ته دلش به داشتن این مادر گرم می شود. ⚡️ 🔰این تشبیهی که کردم هزار بار پایین تر از آن رابطه ای است که #خدا با بنده هایش دارد. حرفم را گرفتید. حالا بقیه اش بماند برای بعد... #تربیت_بنیادی ✍️محمد مهدی الهی منش یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

❇️ تاثیر تنبیه بدنی در اضطراب 🔰 "اضطراب"، یکی از اختلال های شایع دوران کودکی است، که زمینه بروز نابهنجاری های دیگری از قبیل افسردگی، رفتارهای اجتنابی و سوء مصرف مواد مخدر را فراهم می کند. ‼️ یکی از شایع ترین عوامل بروز این اختلال، "تنبیه بدنی" است. تنبیه بدنی باعث می شود کودک همواره دچار اضطراب باشد، به ویژه زمانی که این تنبیه در حضور دیگران است؛ زیرا او احساس می کند بر اثر رفتاری مشابه، دوباره تنبیه خواهد شد. ♻️ این اضطراب، موجب افت کارکرد شناختی، عاطفی و رفتاری کودک و مانع رشد و پیشرفت او در موقعیت های مختلف زندگی می شود. 💠 بنابراین، لازم است والدین با پرهیز از تنبیه بدنی، مانع بروز اضطراب و پیامدهای آن در عملکرد کودک شوند. ✍️ مصطفی جهانگیری #یادداشت_تحلیلی #تنبیه_بدنی #اضطراب یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

#مجردها_بخوانند ✍🏻حساب و کتاب‌های ما دنیایی است و وقتی می‌خواهیم تصمیمی بگیریم یا در مورد کاری برنامه‌ریزی کنیم، ابتدا به لوازم دنیایی آن توجه می‌کنیم! چقدر پول می‌خواهد، چه اندازه سختی و زحمت دارد و غیره، در حالی‌که محاسبات معصومین ما فراتر از این‌ها بوده است. رسول مهربانی‌ها(ص)، مجردهای با ایمان را توبیخ کرده‌اند به این‌که چرا ازدواج نمی‌کنید و می‌فرمایند: «ما يَمنَعُ المُؤمِنَ أَن يَتَّخِذَ أهلاً، لَعَلَّ اللّه َ أن يَرزُقَهُ نَسَمةً حديث تُثقِلُ الأَرضَ بِلا إلهَ إلاَّ اللّه ُ»؛ چه چیزی انسان با ایمان را از تشکیل خانواده منع می‌کند؟ امید است که خداوند به او فرزندی روزی کند که زمین را با توحیدش سنگینی ببخشد. 🔰چند نکته: یک. هر اندازه ایمان یک فرد بالا برود، علاقه او به #ازدواج و #فرزندآوری هم بالا می‌رود. اما هر نوع فرزندآوری منظور این روایت نیست؛ بلکه مراد، فرزندی است که #تربیت_توحیدی داشته باشد. دو. زمین بدون مؤمنینی که برای او ثقالت بیاورند، معنا ندارد. ارزش زمین به مؤمنین واقعی است. سه. منظور از «لا اله الا الله» در این روایت، نماد کامل توحید است. از این رو مراد، انسانی است که موحّد باشد. چهار. قالب ذکر روایت به همراه «لعلَّ»، برای بیان فلسفه و تعلیل عمل است. پ.ن: کتاب من لا يحضره الفقيه، ج٣، ص۳۸۲ 🔸🔻 ✍️علی فاطمی پور یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

🔻لطافت، نقطه شروع حركت است؛ در مقابل لطافت، ثِقل نفسانی است. ثقل و سنگینی، نفس را منجمد می کند؛ یخ زدگی و افسردگی به نفس می دهد. 🔸نفس یخ زده دست و پایش بسته است و نمی تواند سفر کند. لطافت، نفس را آزاد می کند. لطافت نفس، از راه های متعددی به دست می آید؛ از جمله گریه خیلی تاثیر عجیبی در لطافت نفس دارد. 🔹هیچ چیزی مانند گریه نفس را لطیف نمی کند و از ثقل و انجماد در نمی آورد. اگر انسان دید گریه اش نمی گیرد بداند مشکلی دارد. گریه خیلی موثر است. 🔸همچنین قرآنِ نیمه شب، در لطیف شدن نفس خیلی موثر است . همچنین روزه خیلی موثر است؛ روزه ممکن است خُلق انسان را تنگ و سخت کند ولی عجیب ثقل و غلظت نفس را می شکند و به نفس لطافت می دهد. 🔹این سه قضیه داروی تام و تمامی برای لطافت هستند. قرآنِ نیمه شب، گریه و روزه. امکان ندارد کسی این ها را داشته باشد و نفسش منجمد بماند. 🔸نفسی که لطیف شد امکان جدا شدن و تجردش حاصل می شود و آن سفری که هدیه تجرد است نصیبش می شود... ‌ ‌ 🔸🔻 ✍️ شیخ جعفر ناصری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

📌 جایگاه #آزادی در #تربیت و #هدایت انسان ➖ #پیامبر غیر از اینکه پیام دین را به مردم می‌رساند، باید مردم را از تحت ستم و اسارت قدرت‌های زورگو آزاد کند تا هر کسی دلش خواست، به سمت دین بیاید. ➖ ایجاد فضای مناسب برای هدایت مردم، لازمه‌اش ورود به عرصۀ سیاست و منازعۀ #قدرت است، چون پیامبر، تا وقتی زورگوها را کنار نزند، نمی‌تواند عموم مردم را هدایت کند. ➖ ممکن است پیامبر در جامعه‌ای که زورگویان حاکمند، بتواند چهار نفر را جذب کند، اما چهل نفر را نمی‌تواند جذب کند؛ یک‌چنین نسبتی برقرار است. ➖ پیامبر نیاز به قدرت دارد؛ نه برای اینکه مردم را به‌زور ببرد بهشت! «لا إِكْراهَ فِي الدِّينِ» پیامبر نمی‌خواهد کسی را به دین وادار کند، اما دیگران دارند به مردم زور می‌گویند و پیامبر مجبور است با زورگویان بجنگد تا فضای آزاد ایجاد کند. ➖ بعد از #ظهور هم دین‌دار شدن اصلاً زورکی نیست ولی امام‌زمان(ع) زورگوها را کنار می‌زند و مردم را آزاد می‌کند. کمااینکه مولوی می‌گوید: «کیست مولا؟ آنکه آزادت کند...» ➖ آزادی لازمۀ #دین است؛ اگر آزادی نباشد بذر دین در جامعه کاشته نمی‌شود و رشد نمی‌کند. لذا هر پیغمبری می‌آید اول با فرعونِ جامعه درگیر می‌شود تا ملت خود را آزاد کند. 🔸🔻 ✍️ علیرضا پناهیان یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

❇️ ضعف اراده 🔰 ضعف اراده، یکی از آسیب‌ها و مشکلات جدی در انسان‌ها به‌ویژه جوانان است. انسانی که اراده او ضعیف است، روزانه فرصت های زیادی در زندگی دارد که برخی از آن‌ها را غنیمت می‌شمرد و البته تعداد زیادی را از کف می‌دهد. 💪 یکی از راه‌های تقویت اراده در این افراد ، اینست که شخص، میان تصمیم و انجام کار فاصله نیندازد. امام صادق علیه السلام دراین‌باره می‌فرمایند: «مَنْ انتظَرَ بمعاجلةِ الفرصةِ مُؤاجِلةِ الاْستِقصاءِ سَلَبْتَهُ الایامُ فرَصتَهُ؛ هر کس که فرصت را به امید فردایی بهتر از دست بدهد، زمانه فرصت را از او برباید» (تحف العقول، ص 381). 👨 به‌عنوان مثال، اگر کسی تصمیم گرفت عمل ناپسندی را ترک کند، از همان لحظه باید آن عمل را کنار گذاشته و به زمان دیگر موکول نکند. ♻️ پروین اعتصامی درباره استفاده از فرصت‌ها اینگونه می‌سراید: جهد را بسیار کن عمر اندکی است کار را نیکو گزین فرصت یکی است کاردانان چو رفو آموختند پاره‌های وقت برهم دوختند عمر را باید رفو با کار کرد وقت کم را باهنر، بسیار کرد #یادداشت_انتقادی #ضعف_اراده #فرصت ✍️ مصطفی جهانگیری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

💢بعضی از دوستان مذهبی، طلبه و غیر طلبه به انگیزه های مثبتی مثل #تبلیغ دین ✅ برخی از مدیران، مربیان و والدینی که نگاه تربیتی هم دارن، به ضرورت تولید کننده شدن به جای مصرف کننده بودن تکیه می کنن و نوجوون هاشون رو به این مسیر سوق میدن این وسط فرمایشات رهبری در تشویق به کنشگری انقلابی در فضای مجازی هم سندی شده برای تصمیم زن و مرد و پیر و جوان ما برای ورود به این عرصه ✅فارغ از اقتضائات هرکدام از این گروه ها، باید به این نکته توجه کرد (خود حضرت آقا هم به آن اشاره فرمودن) که خیلی ها به خط میزنن ولی می شه مثل غلام رفت آب بیاورد، آب غلام ببرد جوون و نوجوون ما برای دستگیری رفته بود ولی دست و فکر و دل خودش گیر کرد ♦️کار به جایی میرسد که ... میانگین حضور برخی از جوونای مذهبی ما در این فضا تا ۸ ساعت و ۹ ساعت😳 در روز هم می رسه یا نوجوون مذهبی متقاضی ورود به حوزه با دست خالی اش از هرگونه مطالعه و تحلیل، گوشی پیشرفته خودش رو بیرون می‌آره و از مدیریتش بر چند کانال با اعضای ۱kو۲k😳 میگه ❇️ نتایج این روند خطرناک👇 🔹 اتلاف سرمایه بهترین دوران عمر و جوانی بهترین نیروهای مذهبی 🔹 بازماندن از بارگیری و تحصیل علوم و معارف 🔹 سطحی شدن فکر و کم حوصله شدن نسبت به مطالب عمیق 🔹آسیب های اخلاقی 👈و علت مهم این عوارض، نداشتن آمادگی های لازم برای کنشگری فعال است. بچه های ما #تقوای_فضای_مجازی و #توان_علمی و #توان_مهارتی لازم رو ندارن و به خط میزنن ♦️برخی از آمادگی های لازم: 👈 توان مدیریت هیجانات و غضب و شهوت 👈 توان مدیریت کنجکاوی ها 👈 توان تحلیل رفتارهای مجازی 👈 توان اقناع 👈 توان تولیدمحتوای موثر 👈 توان مدیریت زمان ♦️ نکته پایانی این که این آمادگی ها با چند کلاس #سواد_رسانه به دست نمیاد و باید فکری کرد ولی چیزی که قطعیه اینه که تا وقتی کف شایستگی های لازم فراهم نشده، زدن به دریای مجازی به این شکل صحیح نیست 📌خودمان و دوستانمان را دریابیم شما چند ساعت در فضای مجازی هستی؟ #فضای_مجازی ✍️محمد هادی قرا‌باغی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانون_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

❇️ خوب صدا زدن ✍🏻 هر صدا زدنی در طول شبانه‌روز يک فرصتی براي محبت کردن است. آنطور صدا بزنيم که بچه و همسر ما دوست دارد. باور کنيد بسياری از مشکلات خانوادگی با اين کار حل خواهد شد. ‌ ‌ 🔸🔻 ✍️ محسن عباسی ولدی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

✍🏻 امشب از آن شب‌هاست که حانیه زهرا به هیچ چیز جز رسیدن به خواسته‌اش فکر نمی‌کند. پله های ۴۰ تایی مسجد مقدس جمکران؛ کار کردن با چاقو؛ نشستن لبۀ میز تنیس؛ برداشتن کفش دیگران و نگاه کردن به کف آن؛ و حالا هم‌ دست مالیدن به کف زمینِ پر از خاک، جایی که محلِّ رفت و آمد دیگران است؛ او عاشق تجربه کردن است. تنها چیزی که این وسط اصلا دلم نمی‌خواهد، دلسوزی‌های بقیه است که منجر به گوشی دادن دست بچه می‌شود! اسمش را بگذارم مهربانی،نوع دوستی ، کمک کردن، محبت به بچه‌ها و یا عشق درونی؛ هر چه که هست می‌ستایم این احساس را، ولی گوشی مثل سم مهلک است، رفته رفته می کُشاند، این، ساده‌ترین راه‌حلی است که به ذهن خود مادر هم می‌رسد. ترجیح می‌دهم راه‌حل بیافرینم تا سَم به خورد کودک دهم! ‌ ‌ 🔸🔻 ✍️ فاطمه جعفری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

خدایا شاید در ماه‌های دیگر فرصت نکرده‌ام که بگویم دوستت دارم؛ اما الان فرصت خوبیست برای گفتنش. خدایا دوستت دارم... و می‌خواهم این را با تمام وجود فریاد بزنم اگرچه تو ناگفته می‌دانی‌اش. خدایا اصلا همین بغضی که در گلویم نشسته است، یا همین قطره‌ی اشکی که گوشه‌ی چشم من است، همان دوستت دارم‌هایی است که نگفته‌ام. #روز_نوشت #خدای_مهربان_من ✍️زهرا ابراهیمی یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

❇️ تو منو دوست نداری ... 👶 مامان، میای با هم بازی کنیم. 🧕 نه عزیزم، الان کار دارم، باید غذا درست کنم. برو بشین چند دقیقه دیگه میام. 👶 مامان پس چی شد، چرا نمیای بازی کنیم، حوصلم سر رفت. 🧕 عزیزم، گفتم که، اول باید غذا درست کنم، بعدش. برو یکم دیگه خودت بازی کن، منم میام. ♻️ این ماجرا، بارها تکرار می‌شود و باز هم خبری از مادر نیست. درنهایت، این گفتگو با جمله ناخوشایندی از طرف کودک به پایان می‌رسد: 👶 "تو منو دوست نداری مامان وگرنه میومدی باهم بازی می کردیم "😔 💠 یادمان باشد توجه به کودک و عمل به وعده هایی که به او می‌دهیم، از مهم ترین شیوه‌های ابراز محبت است. #والدین #کودک #محبت #تحلیلی_انتقادی ✍️ مصطفی جهانگیری یادداشت‌های متنوع تربیتی را از نویسنده‌های مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در #کانال_نویسندگان_تربیتی بخوانید: https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e