کلیات تدابیر تندرستی در فصل پاییز 👈 مزاج فصل پاییز: سرد و خشک توصیه‌ها: ۱. پرهیز از سودازاها مثل: گوشت گاو، فست‌فودها، ادویه تندوتیز، ترشی‌ها، بادمجان، عدس، لبنیات ترش، رُب و سس‌ها، چای پررنگ، شوری‌ها، قهوه، نسکافه، کاکائو، کشک، پنیر، ماست، دوغ و... 👇👇👇 و در عوض مصرف خوردنی‌های گرم و تر مانند گوشت گوسفند، تخم مرغ عسلی، شیرینی‌های طبیعی تهیه شده از عسل و بادام و پسته، مغزها، انجير، كشمش و مویز، شيره انگور، زيتون، به، سيب، انار، انگور، خربزه، گلابی،‌ سبزی خوردن، شلغم، خاكشیر و... ۲. پرهیز از نوشیدن آب سرد و دوری‌جستن از سرمای بامداد و شب و گرمای میانه‌ روز ۳. استفاده معقول از غذاهای مقوی سنگین مانند هلیم، آش‌ها، آبگوشت‌ها، کله‌پاچه و... به جهت قوی‌شدن دستگاه گوارش در فصول سرد سال ۴. کاهش فعالیت جنسی ۵. پوشاندن سر در زمان خواب و پرهیز از خواب روز، خواب با معده پر، خوابيدن در مكان‌های سرد و مرطوب، زیاد خوابیدن و زیاد بیداری‌ کشیدن ۶. دوری‌جستن از خشم، اضطراب و اندوه پرداختن در حد اعتدال به شادی و سرور و امید ۷. پرهیز از زالو درمانی ، مگر با تشخیص طبیب متخصص ۸. بوئیدن عطرها و گل‌های خوش‌بوی ملايم و مناسب مزاج ۹. حمام یك‌روز درميان با آب نيم‌گرم و چرب‌کردن بدن با روغن بادام یا بنفشه بادام ۱۰. ورزش معتدل،‌ بیشتر از تابستان ✍ حکیم خیراندیش #خدا_باوری #نعمت #فصل_پاییز #سلامتی #مهارت‌محوری #مکتب_برای_همه #نهضت_تربیتی #نسل_پاک #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام #حکیم_خیراندیش #آنفولانزا #پیشگیری https://eitaa.com/nehzat128_ir

اردوی تربیتی_تفریحی متربیان عزیز نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام بازی های گروهی در فضای واقعی کوچکترها در چتر حمایت بزرگترها خیلی از مسائل را یاد گرفته و به کار می بندند. پنجشنبه ۵ آبان ۱۴۰۱ #اردو #تفریح #تربیت #زیارت #قم #جمکران #مکتب #نهضت_تربیتی #نوجوان #کار_تیمی #تربیت_محور #تشکیلات #مدرسه_مسجد_محور https://eitaa.com/nehzat128_ir

#شب_های_دلتنگی مگه پناهی هم هست غیر از حرم 🎙 با نوای سید رضا #نریمانی شب جمعه است هوایت نکنم می‌میرم @jamkaran_ir #شب_زیارتی #کربلا #شب_جمعه #امام_حسین #دلتنگی #مکتب_تربیتی #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir

🎥 ببینید | ۴ دقیقه متفاوت از تشییع پیکر طلبه شهید «آرمان علی‌وردی» در تهران #جهاد #شهادت #سعادت #شهید #تربیت_مکتبی #تربیت_دینی #تربیت_محور #مسجد_محور #طلبه #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @balagh_ir

⭕️ آموزشِ سُنّتی و مُدرن ✍️ این متن رو سالِ 94 نوشتَم، یعنی هفت سالِ قبل!! امروز توی بایگانیِ مطالبَم پیداش کردم و از خوندنِ دوبارَش کلّی ذوق کردم.🙂 شمام خواستید، بخونید: 🗓 پری‌روز خونه‌ی ما رسماً شد دانشگاه! قراره از این به بعد همسایه‌ها ساعتِ سه تا چهارِ عصرِ شنبه‌هاشونو خالی کنن برای آشنائی با معارفِ قرآن. علاوه بر مجتمعِ 120 واحدیِ خودمون، از مجتمع‌های دیگه هم حضور دارن توی کلاس. 👌درست مثِ مکتب‌خونه‌ی قدیمیِ مادربزرگِ خدا بیامرزم مرحوم "سدرة المُنتَهی مُؤذّنی" که سال‌ها قبل پائینِ پایِ شهدای گلزارِ علی بن جعفر قم آرمید. مادر بزرگِ پدری، اولین معلّم قرآنِ من بود و شریکِ تمامِ فعالیت‌های قرآنِ امروزَم. 🎓به گمانَم منبر [سطحِ ابتدائی]، مکتب‌خانه [سطحِ متوسطه] و حوزه‌ی علمیه [سطحِ عالی] سه مرکزِ انحصاریِ آموزشیِ ایران بودند تا دویست سال قبل. منبر که پیشینه‌اش به صدر اسلام باز می‌گردد، تنها شبکه‌ی رسانه‌ایِ قابل استفاده برای عُمومِ مردم بود که با هدفِ ارتقاء معرفت و تعلیم و تربیتِ همگانی تأسیس شد. ➕مکتب‌خانه‌ها که در زمانِ قاجاریه رواج داشت، بنا شدند برایِ کسانی که علاوه بر معرفتِ عوامانه، طالبِ یادگیریِ سواد و معرفتِ بیشتری هستند. حوزه‌های علمیه اما کمی تخصصی‌تر توسط امام باقر علیه السلام با هدفِ تربیتِ طبیب، معمار، فیلسوف، فقیه، مُنجّم، قاضی، مُدیر، زیست‌شناس، روان‌شناس، جامعه‌شناس و... بنیان‌گذاری شدند. 🕌 "علومِ وحیانی" آن‌زمان نخِ تسبیحِ تمامِ محتواهایِ ارائه شده‌ی این سه مرکز بود. بِمَثَل پزشک، به گنجینه‌ی احادیثِ طبیِ حضراتِ معصومین اشراف داشت. یا جایگاهِ "خدا" در چرخه‌ی تولید بارانِ دانشِ جغرافیا برجسته می‌شد و غایتِ اصلیِ زمین‌شناسی، فضاشناسی و جانورشناسی، آشنائی با آیاتِ آفاقیِ الهی و به تَبَع آن، تعمیقِ باور به خدا بود و نه صرفا ارضاء حسِ کنجکاوی یا تلمبار کردنِ اطلاعاتِ عمومی. ☝️روان‌شناسانِ دست‌پرورده‌ی این نظامِ آموزشی، روانِ انسان را با نسخه‌ی پیشنهادیِ دین آرام می‌کردند و جامعه‌شناسِ اسلامی، کسی بود که آموزه‌های متعالیِ دین را برای اصلاحِ روابطِ اجتماعی تجویز می‌کرد. حضورِ شاخصه‌های دینی حتی در معماری، نظامِ شهرسازی و خانه‌سازی به چشم می‌خورْد. ✅ فقیهِ متقی، قاضیِ عادل، حاکمِ عدالت‌گستر، بازاریِ منصف و عوامِ متدین همه و همه دانش‌آموخته‌ی منبر، مکتب و یا حوزه بودند. ❌ مطامعِ مادی، مدرک‌گرائی، جایگاه اجتماعی و آینده‌ی شغلی در سیستمِ آموزشیِ سنتی هدف نبود و بجای همه‌ی این‌ها خودِ علم و یادگیریِ آن ارزشمند محسوب می‌شد. به همین‌خاطر فقط گلچینی از مردم که علم‌دوست بودند به مدارجِ بالایِ علمی دست پیدا می‌کردند؛ 🔹بقیه‌ی مردم نیز یا به مکتب و حوزه وارد نمی‌شدند و یا پس از ورود در می‌یافتند که استعدادِ کسبِ دانشِ تخصصی ندارند؛ لذا به همان کسبِ معرفتِ گاه و بیگاه پایِ منبر اکتفاء می‌کردند و قبل از تباهیِ سرمایه‌ی عمر در همان ایامِ جوانی دستشان را به حرفه و پیشه‌ای بند می‌کردند تا خرجِ معاششان تأمین شود. ✔️ حسنِ باز و ولنگار نبودنِ بابِ علم‌آموزی به روی همگان این بود که مثلِ نظامِ آموزشیِ مدرن، با انبوهی از دانش‌آموخته‌گانِ کم‌تخصصِ دارای توقعِ استخدام مواجه نمی‌شد. چون اولا هدفِ سیستم، تأمینِ شغل نبود و ثانیا خودِ طالبِ علم اختیاراً بر خلافِ عوامِ جامعه فعالیت اقتصادی را رها کرده بود و برای یادگیریِ دانش، سطوحِ عالیه‌ی تحصیلی را بر می‌گزید. 🔔اوضاع به همین منوال بود تا این‌که دارالفنونِ امیرکبیر [171 سال پیش] و دانشگاهِ زمان رضاخان[88 سال پیش] و تلویزیون [64 سال پیش] با چارچوبی کاملا غربی وارد ایران شد. ❗️مکتب‌خانه‌ها با تأسیس دارالفنون و مدارس، افول کرد؛ انحصارِ مرجعیتِ علمیِ حوزه با تأسیسِ دانشگاه از بین رفت و بسیاری از رشته‌های متداولِ حوزه، تعطیل و در قالبی به‌روزتر در دانشگاه عرضه شد؛ و در نهایت، تلویزیون بجای منبر، رسانه‌ی ملّیِ مردم شد. ✅ گرچه در محاسن و معایبِ سه ضلعِ علم‌آموزیِ مدرن یعنی رسانه‌ی ملی، مدرسه و دانشگاه، گفتارها و نوشتارهای زیادی منتشر شده است اما بنظر می‌رسد با جمعِ بینِ محاسنِ نظامِ آموزشیِ سنتی و مدرن و حذفِ معایب هر یک، می‌توان به الگوئی بی‌نقص‌تر و رشدیافته‌تر دست یافت. ✍️ پ.ن: خیلی بیش‌تر از اینا حرف داشتم در این خصوص. دیگه نوشتنم نیومد بیشتر. 😉🙃 اجمالاً به نهضت تربیتیِ سیدالشهداء بپیوندید و به تصاویرِ زیر با دقّت و تأمّل، چند بار بنگرید.👇👇👇 👈 برای طرح سوال، اینجا را لمس کنید. #خدا_باوری #دین #نبوت #رسالت #امامت #مکتب #تربیت_محور #تربیت_دینی #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام #آموزش_نوین #حوزه #دانشگاه https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @SinJimDin

بسم الله الرحمن الرحیم السلام علیك یا رحمة الله الواسعة قابل توجه برادران و خواهران ایمانی : در راستای تحقق برنامه های خدمت رسانی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام و فعال نمودن مکاتب مختلف نهضت ، هر کدام از برادران و خواهرانی که در زمینه قالیبافی علاقه‌مند به فعالیت در این زمینه می باشند ، لطف کرده و هر چه سریعتر به آیدی زیر پیام دهند. ( قابل ذکر است که کلاسهای آموزشی برای مبتدیان برگزار خواهد شد. ) @M_asadnezhad ۰۹۱۹۲۰۱۶۲۸۷اسدنژاد ✅ قالیبافی برای ساکنین شهر مقدس قم می باشد. ✅ آموزش ها برای کسانی است که قصد اشتغال دارند. ✅ کار در منزل بوده و تمامی هزینه ها پس از اتمام کار دریافت می گردد. ✅ اولویت اشتغال با خانواده های مجموعه نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ، متدینین و خانم های محجبه می باشد. 👈 این پیام در راستای رسالت دینی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام درتوانمندسازی اقتصادی خانواده‌ها و خدمت به شيعيان امیرالمؤمنین علی علیه السلام انجام شده است. مدد زغیر تو ننگ است یاعلی مددی. #خدا_باوری #کار_مکتبی #مواسات #خدمت_رسانی #نهضت_تربیتی #قالیبافی #فرشبافی #اقتصاد_مکتبی #اشتغال #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام @nehzat128_ir

این مطلب گویا واگویه‌ی یک معلم دردمند باهم صنف‌های خودش است؛ اما هرکس که با کودکان در ارتباط است ناچار است بر اساس آن مطلب « وظیفه‌ی ما چیست؟» این موارد را هم مراعات کند و ذیل یکی از آن چهار سوال تصور و تصدیق کند. همه‌ی این ها فقط با ارتباط قلبی و عاطفی و نفوذ در قلب متربی امکان پذیر است. و إن شاء الله که روز به روز بهتر و پیشتر برویم تا در مسیر رضایت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف قدم برداریم. #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #مکاتب_سه‌گانه #مکاتب_سه_گانه #نهضت_تربیتی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

#حاضران_به_غایبان_برسانند 🌺 بهترین روز خدا در موکب نوجوانان نسل غدیر 🔸همراه با غرفه های پذیرایی، فرهنگی، نورافشانی، بازی، مسابقه و اهدا جایزه 🔹پنجشنبه و جمعه ساعت ۱۷ تا ۲۲ 🔸مسجدبقیه الله باب الحسین علیه السلام #کانون_فرهنگی #نهضت_تربیتی #موکب_بین_المللی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

چنین اهداف بلند و والا و چنین حرکت هایی البته هزینه ساز است؛ و البته همیشه مومنین در طول تاریخ برای اعلای کلمه حق هزینه داده اند و باز هم می‌دهند. در این راستا مطالبی هست که باید بیان شود تا سخن حق در میان هیاهوی سخنان باطل گم نشود. منتظر باشید. ۲۵ دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۱ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام رسانه باشیم فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

در این راستا مطالبی هست که باید بیان شود تا سخن حق در میان هیاهوی سخنان باطل گم نشود. منتظر باشید. ۲۵ دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۲ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

📢 رهبر انقلاب: رسیدن به تمدن اسلامی جز با مبادرت مردم امکان‌پذیر نیست/ اگر مؤمنین کمک نمیکردند پیغمبر هم پیروز نمیشد 🔺 رهبر انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار ائمه جمعه سراسر کشور: خداوند متعال به پیغمبرش میفرماید که: «هُوَ الَّذي أَيَّدَكَ بِنَصْرِهِ وَ بِالْمُؤْمِنين» خیلی مهم است. خدای متعال مؤمنین را در ردیف نصرت خودش قرار میدهد؛ یعنی اگر مؤمنین کمک نمیکردند به پیغمبر، پیغمبر هم پیروز نمیشد . لذا اولین کاری که پیغمبر انجام داد ساختن مؤمنین بود. مؤمن بسازد، مؤمن درست کند. خب پس بنابراین روشن است که رسیدن به هدفهای اسلامی ــ حالا اسمش را بگذارید نظام اسلامی، در نهایت تمدّن اسلامی ــ جز با حضور مردم جز با توجّه و مبادرت مردم امکان‌پذیر نیست. باید مردم بخواهند، مردم بیایند، مردم اقدام کنند. 📆 ۱۴۰۲/۱۰/۲۶ در این راستا مطالبی هست که باید بیان شود تا سخن حق در میان هیاهوی سخنان باطل گم نشود. منتظر باشید. ۲۶ دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۳ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

🕋 اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی روز یکشنبه ۲۴ دی ماه ۱۴۰۲ در شهر قم برگزار گردید. ❓نقد و بررسی ۱۱ ایده تمدنی در مقایسه با مفاهیم معیوب سند توسعه پایدار 2030 انجام گردید. ⚡️مطالعه برخی مطالب ارائه شده در اجلاسیه اول: 1⃣ خیرمقدم اجلاسیه توسط حجت الاسلام عزت زمانی (معاونت فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی) 2⃣ سخنرانی افتتاحیه اجلاسیه توسط استاد علیرضا پناهیان 3⃣ ارائه دکتر مصطفی بازوند (فرمانده سپاه بابلسر): ارائه زیرساخت های مورد نیاز برای محله محوری 4⃣ ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین رضا اسدنژاد : تحول در کتب درسی مدارس آینده 5⃣ ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین علی عزیزی (محقق و صهیون‌پژوه): نقد روایت مشهور از تخت جمشید 6⃣ ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین سید مصطفی رضوی (دبیر ستاد راهبری معماری و شهرسازی حوزه‌های علمیه): راه‌حل تسریع در ساخت خانه‌های حیاط دار 7⃣ ارائه استاد ابن علیان: پیشگیری و درمان بیماری‌های کلیوی 8⃣ ارائه استاد قربانپور : پیشگیری و درمان دیابت 9⃣ ارائه استاد حکیمی‌فرد (پژوهشگر طب اسلامی): پیشگیری و درمان فشار خون 🔟 ارائه حجت‌الاسلام و‌المسلمین قاسم یزدانی: ارتباط بازارهای رایگان و کاهش تورم ❓محتوای ارایه شده در این اجلاسیه از حیث شرایط اجرایی، توسط هیئت عالی نقد و بررسی با مدیریت برادر جهادی حاج عظیم ابراهیم پور نقد و بررسی شد. منتظر باشید. ۲۶ دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۴ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

⚡️گزارش اول از ارایه های اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی (گزارش صوتی ارایه ها): ❓صوت سخنرانی ها و ارائه های اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی در قم (یکشنبه ۲۴ دی ۱۴۰۲) را در ادامه مطالعه بفرمایید. ارایه های نمایندگان جریانهای تمدنی در این اجلاسیه، توسط هیئت عالی نقد و بررسی، بررسی گردید: ۱- سخنرانی خیر مقدم و افتتاحیه: حجت‌الاسلام والمسلمین رضا عزت زمانی (معاونت فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی): https://eitaa.com/Tamadon_Islam/21 ۲- سخنرانی افتتاحیه: حجت‌الاسلام والمسلمین علی رضا پناهیان : https://eitaa.com/Tamadon_Islam/5 ۳- ارایه اول: ارایه دکتر مصطفی بازوند (فرمانده سپاه بابلسر) درباره زیرساخت‌های مورد نیاز برای محله محوری + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/6 ۴- ارایه دوم: ارایه حجت‌الاسلام رضا اسد نژاد (مدیر نهضت تربیتی سیدالشهداء) درباره کتب درسی مدارس آینده + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/8 ۵- ارایه سوم: ارایه حجت‌الاسلام علیمحمدی (نماینده مکتب اسلامی) درباره مشاغل برتر + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/10 ۶- ارایه چهارم: ارایه استاد محمد جواد مسعودی نیا (دبیر ستاد راهبری محیط زیست حوزه علمیه) درباره موانع کشت درختان مثمر+ نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/11 ۷- ارایه پنجم: ارایه مهندس محمد غلامی (مدیر انجمن پول طلا) درباره ارتباط کاهش تورم و پول طلا + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/13 ۸- ارایه ششم: ارایه حجت‌الاسلام والمسلمین رضوی (دبیر ستاد راهبری معماری حوزه علمیه) درباره چگونگی تسریع در ساخت خانه‌های حیاط دار + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/14 ۹- ارایه هفتم: ارایه استاد ابراهیم ابن علیان (پژوهشگر طب اسلامی) درباره درمان و پیشگیری از بیماری های کلیوی + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/15 ۱۰- ارایه هشتم: ارایه استاد حسن قربانپور ( پژوهشگر طب اسلامی) درباره پیشگیری و درمان بیماری دیابت : https://eitaa.com/Tamadon_Islam/16 ۱۱- ارایه نهم: ارایه استاد جواد حکیمی (پژوهشگر طب اسلامی) درباره پیشگیری و درمان فشار خون : https://eitaa.com/Tamadon_Islam/17 ۱۲- ارایه دهم: ارایه حجت‌الاسلام قاسم یزدانی (پژوهشگر الگوی پیشرفت اسلامی) درباره ارتباط الگوی ساخت بازار و کاهش تورم + نظر هیئت عالی نقد و بررسی: https://eitaa.com/Tamadon_Islam/19 #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/Tamadon_Islam ۲۶ دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۵ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

نقدی بر مصوبهٔ مدرسهٔ مسجدمحور تطبیق اجباری و همسان‌سازی غلط، با ساختار موجود #بخش_اول «مسجدمدرسه»، یک سبک متفاوت و متمایز با آموزش و پرورش بود اما معمولا انگار ما حتی از کسانی که نظامات بروکراتیک را خلق کردند، به بروکراسی پایبندتریم! و تلاش می‌کنیم همه نظامات را در یک قالب بریزیم تا، بیشتر شبیه نظامات مدرن و دیوان‌سالار شوند! همان بلایی که بر سر حوزه‌های علمیه آوردیم! می‌خواستند حوزهٔ علمیه به عنوان یک نظام آموزشی به رسمیت شناخته شود، با راهبری و اهرم فشار اشتباهِ نظام دیوان‌سالار و بروکراتیک آموزشی کشور، حوزه‌های علمیه را هم با نظامات مشهور به ویکتوریایی و اسکولاستیک تطبیق دادند و شد آنچه نباید می‌شد! حالا در «مسجدمدرسهٔ مصوبِ مجلس و آموزش و پرورش»، اولین چیزی که به ذهن می‌رسد این است که یا خواستند این جریان را عقیم کنند... یا اگر سو تدبیری نبوده در هر حال به خاطر سبک نگاه و مدیریت، این «تطبیق اجباری و همسان‌سازیِ غلط» رقم خورده! با این تطبیق و همسان‌سازی، دغدغهٔ اولیه و ایدهٔ مرکزیی که «دلسوزانِ نسل آینده‌ساز کشور» را به تأسیس این مدارس هدایت کرده بود، از خاصیت افتاده و از دست رفت... . مگر مساجد مختلف در قم تا مشهد و تهران، قصد تاسیس مدرسه غیرانتفاعی داشتند؟! اتفاقا می‌خواستند چیزی غیر از ساختار معیوب و با اشکالات بنیادی فعلی را شکل دهند. ادامه دارد... 🚩 سید ناصر میرمحمدیان #نکات_تمدنی۶ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

نقدی بر مصوبهٔ مدرسهٔ مسجدمحور تطبیق اجباری و همسان‌سازی غلط با ساختار موجود #بخش_دوم اما نقد اصلی به این مصوبه چیست؟در واقع با این مصوبه، تمام ویژگیهای اصلی و متمایز مسجدمدرسه را تغییر داده‌اند! در واقع هویت مسجدمدرسه را به مدرسهٔ غیرانتفاعی وابسته مسجد و ساختار موسسین و مدیران را از الزامِ به حوزوی بودن، به امکان تاسیس با درخواست هیئت امناء و با مدیریت هر شخصی تغییر دادند. از همه بدتر اینکه الزام کرده‌اند مدرسه و کلاس‌های درس نباید در صحن اصلی مسجد باشد، در حالی که بسیاری از کارکردها، خواص، برکت و نورانیت این طرح، به خاطر حضور دانش‌آموزان در صحن مسجد بود. متاسفانه، مناسباتی که به خاطر تنفس و تعلم در مسجد و ترکیب تحصیل و زندگی و رشد توأم علمی و اخلاقی در این دانش‌آموزان شکل می‌گرفت با این مصوبه از دست می‌رود. به لطف خدا در این زمینه، باز هم می‌نویسم. 🚩 سید ناصر میرمحمدیان دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۷ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

🎙صوت ارائه حجت الاسلام رضا اسدنژاد (مدیر نهضت تربیتی سیدالشهداء) در اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی / یکشنبه ۲۴ دی ۱۴۰۲ - قم + نقد هیئت عالی نقد و بررسی 🗞موضوع ارائه دوم: کتب درسی مدارس آینده ❓معرفی چند کتاب درسی جدید ❓ نقد کتب و روش تدریس مدارس موجود #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/Tamadon_Islam دی‌ماه ۱۴۰۲ #نکات_تمدنی۸ #جهاد_تبیین #قم_جدید #قم_تمدن_ساز #جامعیت_اسلام #نهضت_تربیتی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام فَلْیُبَلِّغِ الْحَاضِرُ الْغَائِبَ حاضر باید این را به غائب برساند

بسم‌الله الرحمن الرحیم ✅ قابل توجه فعالان و دغدغه مندان عرصه تعلیم و تربیت 🌟✨اولین جلسه تبیین مبانی و آشنایی با #نهضت_تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام در شهر #تهران 👈 با حضور مسئولان و خادمان نهضت تربیتی ⏱ زمان: یکشنبه ۱۳ اسفند ۱۴۰۲ ساعت ۱۵ الی ۱۸ 📌 مکان: تهران، شهرری، میدان شهدای شاملو( میدان فرمانداری )، خیابان مدرسه( به سمت مترو )، خیابان تبلیغات اسلامی، پلاک یک 📍موقعیت محل جلسه در مسیریاب نشان: https://nshn.ir/sbQq0Cpxilkk 🆔 راه ارتباطی: https://eitaa.com/M_asadnezhad #جهاد_تبیین #تربیت_دینی #تمدن_اسلامی #نفی_سلطه #جامعیت_اسلام #نسل_مجاهد نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

بسم‌الله الرحمن الرحیم ✅ قابل توجه فعالان و دغدغه مندان عرصه تعلیم و تربیت 🌟✨اولین جلسه تبیین مبانی و آشنایی با #نهضت_تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام در شهر #تهران 👈 با حضور مسئولان و خادمان نهضت تربیتی ⏱ زمان: یکشنبه ۱۳ اسفند ۱۴۰۲ ساعت ۱۵ الی ۱۸ 📌 مکان: تهران، شهرری، میدان شهدای شاملو( میدان فرمانداری )، خیابان مدرسه( به سمت مترو )، خیابان تبلیغات اسلامی، پلاک یک 📍موقعیت محل جلسه در مسیریاب نشان: https://nshn.ir/sbQq0Cpxilkk 🆔 راه ارتباطی: https://eitaa.com/M_asadnezhad #جهاد_تبیین #تربیت_دینی #تمدن_اسلامی #نفی_سلطه #جامعیت_اسلام #نسل_مجاهد نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

✅ سفر زیارتی اعتاب مقدسه عراق 📌 اعتکاف در سامرای شریف 👈 ماه مبارک رجب ۱۴۴۵ ه.ق بهمن ۱۴۰۲ 💠 متربیان حلقه های دو و سه و چهارِ مکتب حضرت قاسم علیه السلامِ #نهضت_تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⚪️ انتشار به مناسبت ایام البیض ماه مبارک رمضان #نسل_مجاهد #تربیت_دینی #تربیت_نسل #کار_تشکیلاتی #اعتکاف_ویژه #کربلا #سامرا #کاظمین #نجف_اشرف #امام_زمان #ماه_مبارک_رمضان نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

حجت‌الاسلام والمسلمین میرزامحمدی مناجات «پروندهٔ سیاه» #مناجات #استاد_میرزامحمدی #لیالی_قدر #ماه_مبارک_رمضان #فرصت_نو_شدن #اکسیر_ولایت #تربیت_دینی #امام_حسین #نهضت_تربیتی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

باسلام و احترام جذب مربی قرآن برای سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۴ برادران و خواهران لطفا از آشنایان و بستگان، بانوانی که می‌توانند همکاری نمایند را معرفی بفرمایید یا اطلاعیه را در گروه‌های قرآنی بانوان بارگذاری نمایید. ان‌شاءالله در ثواب تعلیم و تعلُّم قرآن کریم برای همیشه سهیم باشید. حداقل شرط لازم: ✅ سابقه‌ی تقلید صوت و لحن یا دارای استعداد تقلید مناسب 👈 زمان و مکان برنامه: مکان: یکی از مساجد شهر مقدس قم( حوالی نیروگاه یا شهرک قدس ) زمان: حداقل ساعت ۸ الی ۱۱ صبح پرداخت حق‌القدم مناسب 📌 مکان فعالیت شهر مقدس قم می باشد. 📞شماره تماس و اطلاعات تکمیلی: 09192529226 @Amir_Ziyaee_Nia #مربی_قرآن #خادم_قرآن #نهضت_تربیتی #جذب_مربی #اشتغال نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

بسم‌الله الرحمن الرحیم با حضور خانواده های #نهضت‌تربیتی‌حضرت‌سیدالشهدا‌علیه‌السلام و عموم مردم انقلابی و قدردان #قم مراسم بزرگداشت یاد و خاطره ⚫️ #شهید‌آیت‌الله‌رئیسی، آیت الله آل هاشم و هیئت همراه ⚫️ مادر بزرگوار حجت الاسلام والمسلمین سید حسن نصرالله ⚫️ ارتحال ملکوتی #امام‌خمینی ⚫️ یوم الله ۱۵ خرداد سخنران: حجت‌ الاسلام والمسلمین نبوی معاون سابق تبلیغ حوزه‌های علمیه مداح: کربلایی طالب باقری ⏰ زمان: یکشنبه ۱۳‌ خرداد ۱۴۰۳ همراه با نماز جماعت مغرب و عشا 📌 مکان : نیروگاه، خیابان توحید، زیر پل نیروگاه، خیابان رسول دادخواه، نبش کوچه ۱۳، مسجد و حسینیه آل یاسین 📍موقعیت در مسیریاب نشان: https://nshn.ir/sbs-bE0xQo9m نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام، امام جماعت و هیئت امنای مسجد آل یاسین #نسل_مجاهد #نهضت_تربیتی #قم #امام_خمینی #شهید_رئیسی #آیت‌الله‌آل‌هاشم

«وقف»، سنّتی حسنه‌ و از بارزترین مصادیق باقیات الصّالحات است و در بسیارى از روایات از آن به عنوان «صدقۀ جاریه» تعبیر شده که بعد از وفات نیز باقی مانده و پاداش آن در پروندۀ اعمال نیک انسان ثبت می­شود. از امام صادق(علیه السلام) روایت شده که فرمودند: «بهترین شیئی که از انسان می ماند، سه مورد است: ۱. فرزند شایسته­ اى که براى او از خداوند طلب مغفرت ­کند. ۲. سنّت و رویّۀ نیکى که دیگران از آن پیروى کنند. ۳. صدقۀ جاریه­ اى که بعد از وفات او در جریان باشد». و شاید بتوان گفت یکی از بهترین مصادیق وقف، وقف در موضوع تعلیم و تربیت است. بر همین اساس نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام، از چندی پیش موضوع وقف تربیت را پایه ریزی کرده است که در راستای توسعه‌ی تعلیم و تربیت در مسیر ترویج معارف ناب شیعی می باشد. در گام اول برای راه اندازی یک واحد نانوایی با آرد کامل( که از جهات مختلفی حائز اهمیت است ) اقدام شد که مبلغی حدود پانصد میلیون تومان هزینه خرید تجهیزات و... است، تا الان ۱۵۰ میلیون تومان از این مبلغ توسط خیّرین نیک اندیش تأمین شده است. و الباقی هزینه هم به صورت سهم یک میلیون تومانی در حال توزیع است. با توجه به ضیق وقت برای تامین هزینه، هر یک از بزرگوارانی که قصد مشارکت در این امر خیر و ماندگار را دارند لطف کرده و هر چه سریعتر اقدام نمایند. لطفا خودمان را مقیّد به حداقلی ها نکنیم. باتشکر اسدنژاد خادم نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام راههای مشارکت: ( هر کدام از شماره ها را لمس کنید کپی می‌شود ) شماره کارت         

۶۱۰۴۳۳۸۸۰۰۱۲۲۳۶۴

شماره حساب        

۹۶۲۷۲۶۵۶۳۹

شماره شبا                                  

      IR 580120000000009627265639

بنام «کانون فرهنگی تبلیغی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام» لطفا پس از واریز اطلاع دهید. https://eitaa.com/M_asadnezhad با تشکر یاعلی مدد من برای مخاطبان خود می‌فرستم چون دوست دارم در کار خیر شریکش کنم. #انتشار_حداکثری https://eitaa.com/nehzat128_ir #نسل_مجاهد #مواسات #نهضت_تربیتی #وقف #وقف_تربیت #نذر_تربیت #عید_غدیر

الحمدلله الذی جعلنا من المتمسکین بولایة امیرالمؤمنین علي ابن ابیطالب سلام الله علیهما ✅🎖🏅🎗فضیلت اطعام روز عید غدیر در بیان مولا علي علیه السلام 🎙 به بیان حجت الاسلام والمسلمین سید محمد سقازاده مهم نیست کجا و چه کسانی را اطعام کنیم، مهم این است که در روز عیدالله الاکبر، عید اکمال دین، عید بزرگ بشریت، عید واقعی انسانها که با جانشینی امیرالمؤمنین علی علیه السلام توسط پیامبر اکرم صلّی الله علیه وآله و سلّم مسیر سعادت انسانیت مشخص شد، اطعام داشته باشیم. یاعلی مدد #عید_غدیر #عید_انسانیت #اطعام #نسل_مجاهد #مواسات #نسل_پاک #نهضت_تربیتی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

👌 پای کار امام حسین علیه السلام ایستاده ایم. 👈 موکب " دارالضیافة حضرت صاحب الزمان عجل الله تعالى فرجه الشریف" 🕰 زمان خدمت رسانی: از روز شنبه ۲۰ مرداد ۱۴۰۳ مصادف با ۵ ماه صفر الی شنبه ۳ شهریور مصادف با ۱۹ صفر 📍مکان: ۱۰۰ متر بعد از مسجد شریف سهله، ابتدای طریق العلما، کوچه سوم دست چپ. 📌موقعیت مکانی https://maps.app.goo.gl/J9hhSHKBGMGYWoGA9 💠 با حضور خادمین، مربیان و خانواده های نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام. ✅ شما هم با هر توان مالی سهیم شوید. 🔸موارد مورد نیاز: گوشت، حبوبات، رب، قند و شکر، روغن، برنج ⬅️ شماره کارت جهت واریز وجوه نقدی:

۵۸۹۲_۱۰۷۰_۴۴۳۰_۰۹۳۰

بنام گروه جهادی شهید حاج محمود شفیعی ❇️ جهت هماهنگی برای خادمی در موکب به آیدی زیر پیام بدهید: https://eitaa.com/M_asadnezhad #امام_حسین #اربعین #پیاده_روی #موکب #نهضت_تربیتی