📢 #مباحثات_فقهی_مدرسه_بینات👇🏼 فقه در مدرسه تمدنی بینات چهار لایه بنیادین دارد. لایه اول مباحثات #فقه_النظام است که ارکان نظام سازی را در ۹ بخش شرح می‌دهد. در #فقه_التقدیر که لایه دوم مباحثات است، قواعد تقدیری حاکم بر فقه النظام و مباحث عام حوزه تقدیر را مباحثه می‌کنیم. لایه سوم مباحثات، #فقه_الخلق است. در فقه الخلق به نحو عام ویژگی‌های خلقت الهی را مباحثه می‌کنیم. لایه چهارم مباحثات، #فقه_الغریب است. در این بخش بدنبال رفع نیازهای بشر از طریق اسباب باطنی عالم هستیم. مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

#توضیح_مباحثات_فقهی_مدرسه #فقه_التقدیر در لایه دوم به بررسی و اصلاح تحلیل‌های مخالف با تعاریف وحی درباره تقدیر می‌پردازیم. به عنوان مثال مسئله #بیان_خاصیت و #وراثت در #بیوتکنولوژی بر اساس مفهوم ناقص #ژن تحلیل می‌شود. این در حالی است که بیان خاصیت و وراثت تابعی از #قواعد_تقدیر و جزئی از #مفهوم_رزق است. تحلیل #چگونگی_ارتقاء_ظرفیت براساس تصرف در نظام ژنوم و مقایسه آن با چگونگی ارتقاء ظرفیت براساس #عمل_به_قواعد_تقدیر یکی از مسائل لایه دوم است. مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

#ارتباط_بین_نظام‌سازی_و_قواعد_تقدیر چه ارتباطی میان نظام‌سازی و قواعد تقدیر وجود دارد؟! یکی از مباحث پیچیده مدرسه تمدنی بینات گفتگو درباره تقدیر و ارتباطش با نظامات اجتماعی است. به اعتقاد ما خمیر مایه‌ نظام‌سازی فهم تقدیر است. #مرز_سکولار_بودن_و_اسلامیت به #فهم_حاکمیت_تقدیر در همه شئون بازگشت دارد. وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا عِندَنَا خَزَائِنُهُ وَمَا نُنَزِّلُهُ إِلَّا بِقَدَرٍ مَّعْلُومٍ (حجر ۲۱) با تغییر اصطلاحات و نوشتن یک سند حقوقی نمی‌توان به الگوی اسلامی پیشرفت دست یافت؛ الگوی پیشرفت اسلامی اولا و بالذات یعنی مجموعه‌ای از نظریات بخشی که در متن آن نظریه، ارتباط میان نظام‌سازی و تقدیر لحاظ و #تبیین شده باشد. #نظام_سازی #فقه_التقدیر مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

📢 #مباحثات_فقهی_مدرسه_هدایت👇🏼 🔶 فقه در مدرسه تمدنی هدایت چهار لایه بنیادین دارد. 1⃣ لایه اول مباحثات #فقه_النظام است که ارکان نظام‌سازی را در نُه بخش شرح می‌دهد. 2⃣ در #فقه_التقدیر که لایه دوم مباحثات است، قواعد تقدیری حاکم بر فقه النظام و مباحث عام حوزه تقدیر مباحثه می‌شود. 3⃣ لایه سوم مباحثات، #فقه_الخلق است. در فقه الخلق به نحو عام ویژگی‌های خلقت الهی مباحثه می‌شود. 4⃣ لایه چهارم مباحثات، #فقه_علوم‌غریبه است. در این بخش بدنبال رفع نیازهای بشر از طریق #اسباب_باطنی_عالم هستیم. ✅پی‌نوشت: تصویری از دیدار روز سه‌شنبه ۱۲مهرماه ۱۴۰۱ با جمعی از فعالان فرهنگی تبلیغی حاشیه شهر مشهد و تبیین مباحثات فقهی مدرسه هدایت در قرارگاه ولی امر @wsti_ir