#باب_هفتم_فقهالمکاسب
🔹️نظریه فقهی انفاق به دنبال بازخوانی تکاملی مفهوم انفاق میباشد.
🔸️برای ارتقا درک از بحث انفاق، لازم است تا شش نکته را مورد بررسی قرار دهیم.
🔰اولین نکته، درک نظاممند مفهوم انفاق است.
❌در اینصورت #اقتصاد_اسلامی جای خود را به سایر مکاتب اقتصادی موجود خواهد داد.
🔶بحث از ارتباط بین مفاهیم اقتصادی، به معنای ارائه مکتب اقتصادی جدید است.
🔹این بحث منجر به پاکسازی کشور از نگاههای توسعهمحور در حوزه اقتصاد خواهد شد.
🗞جهت مطالعه کتاب؛
نظریه فقهی انفاق
#مباحثات
📌مشهدمقدس | جمعهی انتظار
https://eitaa.com/olgou_mashhad
#سرفصل_اول
🔹پیش فرضهای مفهومی و علت طرح بحث «قلب و عروق»
3⃣ مقدمه:
۱. استراتژیِ نظام سازی در حوزه سلامت، مبتنی بر «استدلال» و «تبیین» یا مبتنی بر «تجمع» و «تحصّن»های پی در پی⁉️
۲. علت ورود حوزه علمیه به بحث قلب و عروق⁉️
۳. قواعد اصولی مورد استفاده در بحث قلب و عروق⁉️
✍ استراتژی پیشنهادی حوزه علمیه برای نظام سازی در بخش سلامت، #جهاد_تبیین است و تجمعات به تنهایی اثر بخش نخواهد بود. یعنی چنانچه ما بخواهیم درک نخبگان و عموم جامعه را نسبت به مسأله سلامت و پیشگیری از بیماری ارتقاء دهیم، راه اصلی آن تبیین و استدلال است.
👈 این پیشنهاد علاوه بر اینکه توصیه اکید مقام معظم رهبری است(و ایشان در ذیل آیه ۲ سوره انعام، از عدم تبعیت از کفّار، به #جهاد_کبیر تعبیر کرده و دامنۀ عدم تبعیت را به میدانهای سیاست، اقتصاد، فرهنگ، هنر و.. بسط داده اند)، یک استدلالی هم دارد که توصیه حضرت رضا علیه السلام به جناب عبدالسّلام هروی مبنی بر؛ احیای امر اهل بیت علیهم السلام با یادگیری و تعلیم #علوم_جامع ایشان به عموم مردم است.(تأسیس مدارس و تعلیم گسترده علوم و طبقه بندی علمی امام علیه السلام به مردم، یکی از ابزارهای عملی کردن این پیشنهاد است)
✍ آمارهای نگران کننده و افزایش بیماریهای قلبی و عروقی و فوتیهای مربوط به آن که ناشی از #دانش_قلیل متولیان سلامت در تحقق پیشگیری از بیماریها میباشد، دلیل ورود حوزه علمیه به بحث قلب و عروق است./مرگ سالانه ۱۰۰ هزار نفر بر اثر فشارخون در ایران/۳۱ درصد فوتیهای کشور به دلیل بیماریهای قلبی و عروقی و..
🗞 جهت مطالعه کتاب؛«قلب و عروق»
https://eitaa.com/olgou_mashhad
#باب_هفتم_فقهالمکاسب
❓نظریه فقهی انفاق براساس کدام قواعد اصولی، استنباط شده است؟
🔻ابواب فقهالمکاسب و همچنین نظریه فقهی انفاق، براساس قاعده #بیان_مبتنی_بر_تأمل که یکی از قواعد اصولی فقهالبیان میباشد، تدوین شده است.
👌این قاعده میگوید که تبویب باید به محوریت سوالات مردم هر عصر انجام گیرد.
✅در پاسخگویی به سوالات و حوائج مردم ابتدا باید آنها را تنقیح نمود.
🔹مثلا در پاسخ به مسأله «چگونگی هدایت نقدینگی به سمت تولید»
باید ابتدا پرسید: آیا این سوال درست است یا غلط و سپس در مقام پاسخ آن برآییم.
🗞جهت مطالعه کتاب؛
نظریه فقهی انفاق
#مباحثات #انفاق
📌مشهدمقدس | جمعهی انتظار
https://eitaa.com/olgou_mashhad
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
📚به صورت مسئله محور حدیث و آیه بخوانید./ ۱۱ گزارش فقهی از ابتدای سال ۱۴۰۳ منتشر شد!
👌 در سال ۱۴۰۳ توفیق تدوین برخی از نظریات مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی -در قالب ۲۶۲۰ صفحه- حاصل شده است. (به فضل الهی) این گزارش های فقهی کاربردی برای ارتقای دانش تمدنی پژوهشگران و خانواده ها و مسئولان جامعه منتشر شده است. این جزوات وقف کلمه اسلام و غیرقابل فروش است.
الگوی مردم پایه مشاغل برتر (فقه المکاسب) - ۲۱۰ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6363
ساختار خدمات در دولت اسلامی (فقه الامام) - ۲۷۰ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6429
جدول فقهی تسخیر- گزارش سوم (فقه العلم) - ۱۷۲ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6519
شاخصه های ارزیابی در دولت اسلامی (فقه الفرقان) - ۱۵۱ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6589
نظریه امنیتی سِلْم (فقه نفی سبیل) - ۱۹۸ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6719
نظام سازی برای حجاب (فقه التزکیه) - ۲۵۵ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6791
جدول فقهی زینت (فقه العلم) - ۲۸۸ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/6977
برنامه معیشتی الگوی پیشرفت اسلامی (فقه المکاسب) -۱۷۷ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/7038
درسنامه روش تحقیق (فقه العلم) - ۱۳۱ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/7092
نظریه فقهی صف (فقه الامام) - ۴۹۶ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/7148
نقد و بررسی لایحه بودجه ۱۴۰۴ (فقه المکاسب) - ۲۷۳ صفحه
https://eitaa.com/olgou4/7155
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#مدارس_آینده
#نظم_جدید_جهان
https://eitaa.com/olgou4
مدرسه تمدنی بینات
#سرفصل_اول 🔹پیش فرضهای مفهومی و علت طرح بحث «قلب و عروق» 3⃣ مقدمه: ۱. استراتژیِ نظام سازی در حو
❓قواعد اصولی مورد استفاده در مباحث قلب و عروق
👈 قاعده بیان مبتنی بر نظام مقایسه،
قاعده بیان مبتنی بر تأمّل و..
✅ قاعده تنقیح، (یکی از قواعد درونی بیان مبتنی بر تأمل)، مهمترین قاعده اصولیِ جاری در بحث قلب و عروق است./موضوع قاعده این است که یک پژوهشگر نباید به هر سوالی پاسخ بدهد! ابتدا باید سوال را (مبتنی بر گزاره #حُسنُ_السُّؤال_نِصفُ_الْعِلمِ) بررسی کند و ببیند که جزو سوالات غلط است یا صحیح؟! ..
🔸انواع تنقیح در قالب مثال؛
۱. تنقیح بیانی( معنایی و لفظی)؛
پرسشگر ابتدا معنای یک لفظ را تنقیح میکند.یعنی اگر معنا ناقص است، آنرا توسعه داده و کامل میکند. در قدم بعدی، لفظی که ناظر بر معنای جدید و کاملتر است را استخدام کرده و از لفظ قبلی عدول میشود. همانند تقابل دو لفظ توسعه و پیشرفت در بیانات مقام معظم رهبری./یا مثلا ارتقای معنای قلب از «پمپ خون» به #أمیرُ_البَدَن/ یا استفاده از لفظ #ضعف (برای بخشی از بیماریهای قلبی) بجای لفظ «کاردیومیوپاتی» که پزشکان مدرن از آن استفاده میکنند!
۲. تنقیح زیرساختی؛
یعنی بررسی زیرساختها و ریشههای (درونی و بیرونی) پیدایشِ یک پدیده. مثلا گاهی قلب بیمار میشود اما #ریشۀ آن در گوارش یا نارسایی کلیه است!...
۳. تنقیح شاکلهای؛
یعنی تنقیح گزارشهای کارشناسان حوزههای مختلف از حیث صحت و عدم صحت./گاهی کارشناسان یک حوزه برای اینکه ما را با خود همراه کنند، واقعیات یک موضوع را به صورت گزینشی به ما منتقل میکنند. این امر نیاز به تنقیح دارد.
مانند بررسی گزارشات کاردیولوژی آمریکا و دکتر براونوالد..
🗞جهت مطالعه کتاب؛ «قلب و عروق»
https://eitaa.com/olgou_mashhad
⚡️به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی حوزه علمیه خراسان و همچنین رویداد هم افزا برگزار میگردد.
🔆از عموم علاقهمندان الگوی پیشرفت اسلامی دعوت مینماییم، جهت بازدید از غرفهی مدرسه بیّنات حضور بهم رسانند.
🔹ضمنا در صورت تمایل، میتوانید حمایتهای مالی خود را به شماره کارت مدرسه بینات واریز نمایید.👇
📌(شماره کارت را لمس کنید، ذخیره میشود)
5029087001466286✅نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی حوزه علمیه زمان: ۱۶، ۱۷ و ۱۸ آذرماه ۱۴۰۳ مکان: نمایشگاه بینالمللی مشهد ✅رویداد همافزا زمان: ۲۱ و ۲۲ آذرماه ۱۴۰۳ مکان: سالن نمایشگاههای آستان قدس رضوی 👈 جهت اطلاع؛ کتابخانه مدرسه تمدنی بینات، بعلت عضویت و حضور در این نمایشگاه و رویداد همافزا، در هفته آتی تعطیل میباشد. #جامعیت_اسلام https://eitaa.com/olgou_mashhad
May 11
⚡️حضور فعال مدرسه بینات در بیست و پنجمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فناوری استان خراسان رضوی
🔆این نمایشگاه شنبه و یکشنبه ۱۷ و ۱۸ آذرماه از ساعت ۱۰ الی ۱۹ برقرار میباشد.
✅از عموم علاقهمندان به مباحث الگوی پیشرفت اسلامی دعوت مینماییم، جهت بازدید از غرفهی مدرسه بیّنات حضور بهم رسانند.
https://eitaa.com/olgou_mashhad
⚡️گفتگوهای داغ در غرفه مدرسه تمدنی بینات در نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فناوری استان خراسان رضوی
📌۱۷ آذرماه ۱۴۰۳ - نمایشگاه بینالمللی مشهد مقدس
https://eitaa.com/olgou_mashhad
🔻حضور مدرسه تمدنی بینات در میان مؤسسات پژوهشی و خانه خلاق و نوآوری اشراق ، طلاب فناور و پژوهشگران در بخش حوزوی نمایشگاه پژوهش و فناوری استان خراسان
https://eitaa.com/olgou_mashhad
⚡️بازدید حجتالاسلام سعیدی فاضل (مدیر جامعةالمصطفی خراسان)
از مکتوبات شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی
📌۱۷ آذرماه ۱۴۰۳ - نمایشگاه بینالمللی مشهد مقدس
https://eitaa.com/olgou_mashhad
💠 حضور دوبارهی مدرسه بینات در رویداد همافزا
🔰شما هم دعوتید به بازدید از رویداد همافزایی فعالان فرهنگی اجتماعی خراسان رضوی
🔸 بستر ارائه توانمندیها، شبکهسازی و همکاری ظرفیتهای مردمی
📆 چهارشنبه ۲۱ و پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۳, از ساعت ۹ الی ۱۹
📌 مشهدمقدس، پارکینگ شماره ۱ حرم مطهر رضوی، ورودی باب الجواد علیه السلام، سالن همایش و محل نمایشگاههای آستان قدس رضوی
#رویداد_هم_افزا
https://eitaa.com/olgou_mashhad