✳️ حکمت 38 نهج البلاغه: ارزش ها و آداب معاشرت با مردم(اخلاقی، اجتماعی، تربیتی)

مدرسه علمیه معصومیه چناران در هفته پژوهش برگزار میکند👇👇👇👇 📝مسابقه داستان نویسی کودک برای شرکت در مسابقه، قصه خود را در حوزه #کودک بر اساس #حکمت۳۸_نهج‌البلاغه نوشته و تا اول دی ماه به آیدی زیر🔽 ارسال نمایید. ✳️ ارسال اثر به آیدی مسئول پژوهش مدرسه 👇👇 @tabatabaei313 🎁همراه با جوایز ویژه🎁 نفر اول ۱۳۰ هزار تومان نفر دوم ۱۰۰ هزار تومان حکمت ۳۸ نهج البلاغه👇👇👇👇

علاقمندان وبینار هم اکنون در حال برگزاری

با تشکر از عزیزان شرکت کننده ان شالله مطالب براتون مفید بوده باشه؛ عزیزان خانمها: حمیده راست پور🌺، فاطمه ثمرخواه🌺، زینب مقدسی🌺، محدثه سادات حاتمیان پور🌺، اکرم امیرزاده🌺، فاطمه بیجمرانی🌺، زکیه حافظان🌺، محدثه سادات میرشجاع🌺، زنده دل🌺،مهری وحیدی مفرد🌺 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضـت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

#سلسله‌آموزش‌ِپژوهش شماره سه #یافت‌منابع‌مقاله #ابزار‌پژوهش 3️⃣مقاله نویسی در فضای مجازی مدرس: حجت الاسلام رضوانی(زید عزه) از اساتید مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد. کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar

#معرفی کتاب برای دانلود سریع و رایگان نسخه دیجیتالی 《۱۵》 کتاب ارزشمند، از طریق لینک زیر وارد سایت شده و پس از اضافه کردن به سبد، و ورود اطلاعات خواسته شده، آن را دریافت کنید Towhidshop.org

#دوره_تخصصی ♨️مدرسه تخصصی قرآن و عترت با همکاری مدارس علمیه شهرستان نیشابور برگزار می کند: 📌دوره تخصّصی آشنایی با شخصیت، اندیشه و آثار "فضل بن شاذان نیشابوری" 🎤با ارائه: جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهدی بیات مختاری ✅دانشیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه نیشابور و دبیر علمی همایش ملی "فضل بن شاذان نیشابوری" 🗂دوره به مدت 5 جلسه، در 5 هفته 🗓 زمان برگزاری جلسه دوم: پنج‌شنبه، 13 آذرماه، ساعت 15 🕒 🌐به صورت آنلاین از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 ❇️شرکت در این دوره برای عموم طلاب حوزه علمیه خراسان بلامانع است. 🔗 لینک شرکت در دوره: https://etrat.lms2.hozehkh.com/ws/fazlibnshazan ✳️ مدرسه تخصّصی قرآن و عترت •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

📣📣 قابل توجه درخواست کنندگان و علاقمندانی که موفق نشدند در جلسه اول کارگاه مهارت #مدیریت_زمان و#برنامه_ریزی مطالعه و پژوهش در فضای مجازی شرکت نمایند. 🎤ارائه: حجت الاسلام و المسلمین حسن کرابی مدیر مدرسه علمیه بقیة الله (عج) آشخانه ✅صوت جلسه اول تقدیم حضور می گردد. 🌸 قابل توجه عزیزان 🔰در صورت ارسال دستاورد(خلاصه نویسی) مناسب گواهینامه الکترونیکی صادر میگردد. ✳️ ارسال اثر به آیدی مسئول پژوهش مدرسه 👇👇 @tabatabaei313 ╚════🌼🦋═╝

دانلود #فایل_صوتی کارگاه مهارت مطالعه 👆👆 لینک دانلود #فایل_تصویری کارگاه مهارت مطالعه 👇👇 🌐 https://b2n.ir/901756 برگزاری جلسه اول #کارگاه مهارت مطالعه موضوع #مدیریت_زمان و#برنامه_ریزی مطالعه و پژوهش در فضای مجازی #ویژه_هفته_پژوهش 🎤ارائه: حجت‌الاسلام والمسلمین کرابی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚 واحد پژوهش مدارس علمیه خواهران و برادران آشخانه

🌺معرفی دوفصلنامه مدرسه "انتشار دهمین شماره" 🍀دو فصلنامه یاس نبی «دو فصلنامه تخصصی پژوهش های علوم اسلامی» 🌱 مجله پژوهش های اسلامی با عنوان "یاس نبی" از سال 1394 نخستین شماره‌اش را در پاییز و زمستان با هدف انتشار پژوهشهای تخصصی جدید در زمینه مسایل گوناگون اسلامی(فقه، تاریخ، فلسفه، قرآن و...) منتشر کرد و در آبان ماه سال1396 موفق به دریافت شماره شاپا (ISSN 2588-4190) از سوی کتابخانه ملی گردید. 🌱 این مجله به صاحب امتیازی مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا(سلام الله علیها)، هر دو فصل یکبار(دوفصلنامه)، پژوهش‌های طلاب مدارس علمیه و مقاله‌های دیگر پژوهشگران گرامی را به زیر چاپ می‌برد. ✳️دهمین شماره فصلنامه با عنوان صحیفه پژوهی تقدیم حضور علاقمندان می گردد. 🌸جهت بهره بری از نسخه چاپ شده به واحد پژوهش مدرسه مراجعه نمایید. 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضـت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

📣 دهمین شماره دو فصلنامه یاس نبی «دو فصلنامه تخصصی پژوهش های علوم اسلامی» ویژه صحیفه پژوهی منتشر گردید. ✳️ عناوین مقالات چاپ شده طلاب ارجمند به شرح زیر تقدیم حضور می‌گردد.👇👇👇 🌸 علاقمندان می‌توانند جهت بهره‌بری و دریافت نسخه چاپ شده به واحد پژوهش مدرسه مراجعه نمایند. 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضـت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

📣📣 انتشار دهمین شماره دو فصلنامه یاس نبی «دو فصلنامه تخصصی پژوهش های علوم اسلامی»؛ مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا«علیهاالسلام» ✳️ موضوعات شماره دهم دوفصلنامه که ویژه صحیفه پژوهی است به شرح زیر می باشد: 1️⃣ قرآن از منظر دعای چهل و دوم صحیفه سجّادیه (دعای ختم قرآن) ✍️نویسنده: خانم آذین امامی، طلبه سطح سه مدرسه کریمه اهل بیت:، مشهد. 2️⃣ آرامش حقیقی در پرتوی آموزه‌های امام سجّاد«علیه السلام» در صحیفه سجّادیه ✍️ نویسنده: خانم مهدیه ثابت، طلبه سطح سه مدرسه اسلام شناسی، مشهد. 3️⃣ نقش بندگی در اخلاق اجتماعی بر مبنای دعاي پنجم صحيفه سجّاديه ✍️ نویسنده: خانم نسرین خندانی مقدّم فریمانی، استاد مدرسه علمیه الزهراسلام الله علیها آشخانه و کارشناسی ارشد مدرّسی معارف. 4️⃣ امتیازهای انسان در صحیفه‌ سجّادیه ✍️ نویسنده: خانم آمنه دلنیاد، طلبه سطح سه، مدرسه علمیه پیروان حضرت زهراسلام الله علیها، مشهد. 5️⃣ بررسی واژه‌های حمد، شکر و مدح با تأکید بر صحیفه سجّادیه ✍️ نویسنده: خانم سعیده نجف‌پور، طلبه سطح سه مدرسه اسلام‌شناسی، مشهد. 6️⃣ آداب دعا از منظر صحیفه سجّادیه ✍️ نویسنده: خانم صفیه وطنی، طلبه سطح سه مدرسه اسلام‌شناسی، مشهد. 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضـت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

#سلسله_‌آموزش‌ِپژوهش #ابزار_‌پژوهش آموزش تصویری نحوه استفاده از نرم افزار جامع الاحادیث مدرّس: حجت الاسلام رضوانی واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق (سلام الله علیه) تایباد. ــــــــــــــــــــ 🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۵ دقیقه ✅قابل استفاده طلاب تمامی سطوح ــــــــــــــــــــ با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

با تشکر از شرکت کنندگان در وبینار امیدواریم استفاده بهینه از مباحث برده باشید؛ خواهران عزیزم خانمها: لیلا کرمانی🌹، فاطمه ثمرخواه🌹، فاطمه بیجمرانی🌹،... عذرخواهی می کنم چون اسامی کاربرها برای من نامشخص بود اگر عزیزان دیگر شرکت نموده اند اطلاع دهند. با تشکر از همراهی بزرگواران💐💐💐 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضـت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

📣📣 واحد پژوهش مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا«علیها السلام» برگزار می‌کند: 🔸 نخستین فراخوان "اهمیت پزشکی از دیدگاه اسلام" 🔹🔹محورهای مقاله: * ضرورت پرداختن به پزشکی در اسلام * جایگاه فقه در سلامت و بهداشت * تاریخچه پزشکی در اسلام * جایگاه پزشکی در سلامت جسم و روان در اسلام * جایگاه تغذیه در طب دوره اسلامی ✳️ علاقمندان می‌توانند آثار خویش را حول محورهای ذکر شده در قالب word حداکثر 15 صفحه a4 به آدرس الکترونیکی peyrovan.zahra@yahoo.com یا پیام رسان سروش یا ایتا به آیدی @tabatabaei313 ارسال نمایند. ✳️ از نویسندگان مقاله های برتر، تقدیر و در دوفصلنامه تخصصی پژوهش‌های علوم اسلامی(یاس نبی) به چاپ خواهد رسید. 🏴🕌مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

✳️ موضوع کارگاه علمی پژوهشی: توانمند سازی تکنیک های تمرکز حواس در مطالعه 🎤ارائه: حجت‌الاسلام سید علی فرهمند خلاصه مطالب: 🔸تعریف تمرکز: توجه بیشتر داشتن روی یک موضوع خاص 🔸انواع تمرکز 1️⃣ تمرکز ساده مانند تمرکز در مطالعه کتاب رمّان که به راحتی می توان آن را مدتها مطالعه نمود. 2️⃣ تمرکز دشوار مانند مطالعه کتابهایی مثل صرف و نحو که احتیاج به تجزیه و تحلیل دارند. تمرکز داشتن باعث:👇👇 ✅ آسان شدن کارها ✅غلبه براحساسات و هیجانات ✅بالا رفتن عکس العمل ✅ بالا رفتن قدرت یادگیری ✅ بالا رفتن قدرت استدلال(پاسخ گویی به شبهات) 🔸 حواس پرتی حواس پرتی دشمن تمرکز کردن است . ازجمله عواملی که باعث حواس پرتی می‌شود عبارتند از: 1️⃣ چند کار را باهم انجام دادن 2️⃣ کار زیاد و استراحت کافی نداشتن 3️⃣ انجام کارهای خسته کننده 4️⃣ استفاده از تلفن همراه و کامپیوتر 5️⃣ گرسنگی ، تشنگی و... 6️⃣ اثرات و عوارض داروهای مصرفی ✨ سریعترین کارها بی اهمیت ترین کارهاست و آرام ترین کارها بهترین کارهاست. 🔸عوامل از بین برنده حواس پرتی ✅ قرار دادن یک زمان مشخص برای تفکر کردن ✅ علاقه داشتن به موضوع مطالعه ✅ برنامه ریزی و انگیزه نظم داشتن ✅ داشتن اهداف کوتاه ✅ دور کردن تفکرات منفی و اندیشیدن به افکار مثبت ✅ شناسایی عوامل حواس پرتی ✅ کنار گذاشتن خیال بافی و تفکرات غلط 🔸روش های تمرکز کردن ✅ یادداشت برداری ✅ آزمون گرفتن ✅ استراحت چشمی ✅ شمردن کلمات یک پاراگراف با چشم ✅ نشستن بر روی یک صندلی راحتی بدون حرکت کردن برای چند دقیقه ✅ بالا آوردن دست ها تا شانه و نگاه کردن به نوک انگشتان(جهت فعال کردن دو نیمکره مغز) ✅ دور شدن از تنش های فکری ✅ نگاه کردن به یک میوه مثلا سیب و فکر کردن درمورد ارزش غذایی آن ،سپس چشمان خودرا بستن و آن را بو کردن وبه طعمش فکر کردن ✅ دراز کشیدن و فکر کردن به ضربان قلب خود و حس کردن جریان خون ✅ گوش دادن به صداهای اطراف خود و تمرکز کردن روی یک صدا ✅ فکر کردن و تمرکز کردن روی یک مطلب 💐💐 ارائه کنندگان خلاصه کارگاه پژوهشی: با تشکر از خانمها فاطمه بیجمرانی ❤️و فاطمه ثمرخواه ❤️ 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

#هر_روز_یک_صفحه_قرآن 89 سوره نساء - آیه 74-66

#شرح_و_تفسیر_زیارت_عاشورا 📕خلاصه‌ای از کتاب «اسرار نهفته در کلمه مقدسه اباعبدلله و ابن رسول‌الله»، تالیف استاد زاهدی ⭕️ قسمت هفتم ❇️اللّهُمَّ صَلِّ عَلی فاطِمَة وَ اَبیها وَ بَعْلِها وَ بَنیها. ♦️اسرار و مقامات نهفته در كنيه‌ اَباعَبدِالله 🔻يكی از اسرار نهفته‌ در كنيه‌ حضرت‌ اباعبدالله‌ (ع) مقام‌ عبوديت‌ بود [که در بخش‌های قبلی درج شد] و مقام‌ ديگر، مقام‌ مظلوميت‌ است‌ كه‌ در اين‌ بحث‌ به‌ شرح‌ مقام‌ دوم می‌پردازيم‌. 🔻۲- مقام‌ مقام‌ مظلوميت‌ و سلطنت‌ امام‌ حسين‌ (ع): در زبان‌ عرب‌ معمولاً پدر را با اسم‌ پسر بزرگتر صدا می‌زنند. مثلاً به‌ حضرت‌ علی (ع) می‌گويند: «اباالحسن‌». چون‌ فرزند بزرگتر حضرت‌ مولی علی (ع)، امام‌ حسن‌ (ع) است‌. اما رسول‌ خدا (ص) چرا امام‌ حسين‌ (ع) كه‌ ده‌ها سال‌ بعد، فرزند شيرخواری با نام‌ عبدالله‌ يافت‌ را به‌ علم‌ غيب‌ به‌ نام‌ پسر كوچكترش‌ عبدالله (عبدالله‌ رضيع‌ به‌ معنی شيرخوار) مكنّی فرموده‌ است‌ و حضرت‌ را به‌ نام‌ فرزند كوچكتر خوانده‌ است‌ و حضرت‌ را «أباعبدالله» ناميده‌ است‌. اين‌ كنيه‌ نشان‌ از شدت‌ مظلوميت‌ حضرت‌ دارد. گويا رسول‌ خدا (ص) با اعلام‌ چنين‌ كنيه‌ای برای حضرت‌ حسين‌ (ع) در آن‌ روزهای نوزادی، به‌ تمام‌ امت‌ تا روز قيامت‌، اوج‌ مظلوميت‌ حضرت‌ حسين‌ (ع) را در درگيری با دشمنان‌ اهل‌البيت‌ (ع) اعلام‌ می‌فرمايد و به‌ مردم‌ در طول‌ تاريخ‌ می‌فرمايد: بدانيد كه‌ حسين‌ من‌، آنچنان‌ مظلوم‌ بود كه‌ دشمنانش‌ حق‌پرستی و دفاع‌ از حقيقت‌ دين‌ را از طرف‌ او تاب‌ نياوردند و حتی به‌ كودك‌ شيرخوار او رحم‌ نكردند و گلوی او را تشنه‌ دريدند. 🔻چون‌ حضرت‌ اباعبدالله (ع) تجليگاه‌ بالاترين‌ درجه‌ حقيقت‌ مظلوميت‌ بود، حق‌تعالی در قرآن‌ كريم‌ می‌فرمايد: «وَ مَنْ قُتِلَ مَظْلُومًا فَقَدْ جَعَلْنَا لِوَلِيِّهِ سُلْطَانًا» (اسرا:۳۳). اين‌ آيه‌ بدان‌ معنی است‌ كه‌ حق‌تعالی می‌فرمايد چون‌ حضرت‌ اباعبدالله‌ (س) در راه‌ رضای من‌ و به خاطر دفاع‌ از دين‌ و قرآن‌ من‌ و در راه‌ هدايت‌ بندگان‌ من‌ شهيد شده‌ است‌، ولیّ او من‌ هستم‌ و از سلطان‌ و سلطنت‌ خويش‌ به‌ او می‌بخشم‌ تا از دشمنان‌ او انتقام‌ بگيرم‌. لذا مظلوميت‌ حضرت‌ برايش‌ آنچنان‌ سلطنتی آورده‌ است‌ كه‌ خداوند می‌فرمايد از تمام‌ قاتلان‌ تو و از پيروان‌ قاتلان‌ تو تا روز قيامت‌، چنان‌ انتقامی خواهم‌ گرفت‌ و مخالفانت‌ را چنان‌ به‌ خاك‌ مذلت‌ خواهم‌ نشاند كه‌ به محض‌ آنكه‌ اسم‌ و ياد آنها در خاطر انس‌ و جن‌ بيايد، بر آنها لعن‌ و نفرين‌ بفرستند. 🔻خداوند می‌فرمايد ای حسين‌ من‌! چنان‌ عاشقانی برايت‌ تربيت‌ می‌كنم‌ و چنان‌ سينه‌هايی برايت‌ آماده‌ خواهم‌ كرد كه‌ هر زمان‌ كه‌ ذكر «ياحسين‌» در سينه‌ و يا بر زبانشان‌ جاری شود از شدت‌ حزن‌ و غم‌ مصائب‌ تو و از شدت‌ اندوه‌ فراق‌ و حب‌ به‌ وصال‌ تو در خطر جان‌ دادن‌ باشند و فقط‌ خودت‌ باشی كه‌ مانع‌ جان‌ دادن آنها شوی و اشاره‌ كنی كه‌ ملائك‌، جان‌شان‌ را حفظ‌ كنند. 🔻خداوند می‌فرمايد حسينم‌، از ميان‌ شيعيانت‌، عاشقانی را خواهی يافت‌ كه‌ تنها اگر اشاره‌ كنی، برای خاطر تو جان‌ می‌دهند و از شوق‌ وصال‌ تو، جسم‌ خود را رها كرده‌ و به‌ سويت‌ پر می‌كشند و اگر اجازه‌ بدهی تمامی فرزندانشان‌ را در آستان‌ مقدست‌ قربانی خواهند كرد. اينها و اسرار بسياری ديگر در عنوان‌ «أباعبدالله» نهفته‌ است‌ كه‌ همه‌ را در يك‌ جمله‌ چنين‌ می‌توان‌ گفت‌ كه‌ خداوند می‌فرمايد حسين‌ جان‌! سلطنت‌ حقيقی را به‌ تو بخشيده‌ام‌. 🅾️پایان قسمت هفتم 👈ادامه دارد...

💠والَّذِي قَدَّرَ فَهَدَىٰ 🔸 آن خدايى كه (هر چيز را) قدر و اندازه اى داد و (به راه كمالش) هدايت نمود 📗سوره اعلی آیه 3

#فراخوان_پژوهشی عنوان فراخوان: پیامبر رحمت (صلی الله علیه وآله) الگوی استکبار ستیزی موضوعات: 1️⃣بررسی دلایل و ضرورت های استکبارستیزی و مقاومت در برابر مستکبران مبتنی بر سیره نبی اکرم صلی الله علیه واله 2️⃣ویژگی های مکتب استکباری در مکتب قرآن و اهلبیت علیهم السلام 3️⃣مواجه با مستکبران جدی ترین مسئله پیامبران الهی 4️⃣شیوه های مبارزه صحیح با استکبار در قاموس قرآن جایگاه ارائه فرهنگ توحیدی در مبارزه با مستکبرین 5️⃣مهم ترین شاخصه های استکبارستیزی از منظر مقام معظم رهبری 6️⃣شیوه های مستکبران در برابر استضعاف کشیدن مستضعفین 7️⃣مبارزه با استکبار مهم ترین سیاست راهبردی ایران در اندیشه رهبری 8️⃣جایگاه بصیرت افزایی در استکبار ستیزی 9️⃣ایجاد امید درجامعه ورابطه آن با استکبار ستیزی 10) انتخاب ده جمله از امام و رهبری درباره استکبار ستیزی ✅نحوه شرکت در فراخوان: 1️⃣علاقه مندان با عناوین و موضوعات فوق یک #مقاله را از فصلنامه‌های تخصصی یا پایگاه‌های اینترنتی مطالعه نموده و در یک صفحه A۴ چکیده مقاله را ارسال نمایید. ✳️ ارسال آثار به آیدی مسئول پژوهش مدرسه @tabatabaei313 ✔️لطفا آدرس مقالات به طور کامل بیان شود 2️⃣تهیه بروشور، معرفی کتب و منابع مطالعاتی، با معرفی پنج مقاله که به موضوعات پرداخته نیز راه دیگری برای شرکت در فراخوان می باشد. 🔖از فعالیت‌های پژوهشی برتر تقدیر می شود. ⏳مهلت ارسال آثار: ۹۹٫۹٫۲۰ همزمان با هفته پژوهش ✳️برگزارکننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت رقیه (س) کاشمر 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

📚 عضويت رايگان در سايت كتابخانه ملي 🔹 به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، با توجه به شرایط کرونایی و استفاده‌ی طلاب از منابع معتبر مکتوب، عضویت و دسترسی به محتویات سایت کتابخانه ملی طی تفاهم‌نامه‌ی واحد پژوهش مدرسه علميه عباسقلي خان مشهد با سازمان اسناد و كتابخانه ملي ایران، رایگان شد. 🔹 بر اساس این گزارش، علاقه‌مندان می‌توانند از منابع موجود در کتابخانه‌ی ديجيتال كتابخانه ملي به آدرس اینترنتی http://dl.nlai.ir رایگان، بهره‌مند شوند. 🔹همچنین طبق این تفاهم‌نامه، عضویت در سایت كتابخانه كودكان كتابخانه ملي به آدرس اینترنتی http://icnl.nlai.ir/default.aspx و سامانه نشريات ايران به نشانی https://sana.nlai.ir نیز، رایگان شد. 🔹 گفتنی است، دسترسي به منابع خطي و كم ياب در كتابخانه ديجيتال نیز، به‌صورت رايگان ميسر شده است. 🌐 اخبار و رویدادهای حوزه خراسان را در کانال روابط عمومی دنبال کنید. 🆔https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

#خبر_پژوهشی 💠پایان ارزیابی پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔻معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان از پایان ارزیابی های پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه خبر داد. 🔰 برای اطلاع از نحوه اعلام اسامی برترین ها وارد لینک زیر شوید 👇 http://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39165 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✳️ تعریف اجمالی از پایگاه‌های مذکور: 1️⃣کتابخانه دیجیتال کتابخانه ملی: از جمله اهداف این کتابخانه: گردآوری، حفاظت، سازماندهی و اشاعه اطلاعات مربوط به آثار مكتوب (چاپی و خطی) و غیرمكتوب در ایران و یا متعلق به ایرانیان خارج از كشور،گردآوری و حفظ و... در زمینه ایرانشناسی و اسلام‌ شناسی، خصوصاً انقلاب اسلامی به رهبری حضرت امام خمینی (قدس سره‌ الشریف) و پژوهش و برنامه‌ ریزی علمی كتابداری و اطلاع ‌رسانی و شركت در تحقیقات و فعالیت های بین‌المللی ذیربط. آدرس پایگاه http://dl.nlai.ir 2️⃣کتابخانه کودکان کتابخانه ملی: این کتابخانه با هدف ایجاد کتابخانه‌ای استاندارد و نمونه برای ارئه خدمات به گروهی سنی ۷ تا ۱۴ سال،ایجاد شده است. آدرس پایگاه http://icnl.nlai.ir/default.aspx 3️⃣ سامانه نشریات ایران: با توجه به رویکرد اصلی سازمان اسناد و کتابخانه ملی با عنوان «حافظه ملی در خانه هر ایرانی» و با هدف «توزیع عادلانه » و «دسترسی آزاد» به اطلاعات سامانه سنا (سامانه نشریات ایران) مشتمل بر فهرست و محتوای دیجیتال نشریات، ‌روزنامه‌ها و مجلات ایرانی از آغاز تا کنون در اختیار کاربران و پژوهش‌گران ایرانی قرار گرفته است آدرس پایگاه https://sana.nlai.ir

📣📣 توجه توجه ✳️ نشست علمی پژوهشی با عنوان نقش ادبیات عرب در فهم عمیق قرآن(1) ✳️ استاد محترم حجت الاسلام والمسلمین روح الله پورعابدین ⏳ مهلت ارسال خلاصه نویسی تا ۲۰ آذر ✳️ ارسال آثار به آیدی مسئول پژوهش مدرسه @tabatabaei313

📣📣 توجه توجه ✳️ نشست علمی پژوهشی با عنوان نقش ادبیات عرب در فهم عمیق قرآن(2) ✳️ استاد محترم حجت الاسلام والمسلمین روح الله پورعابدین ⏳ مهلت ارسال خلاصه نویسی تا ۲۰ آذر ✳️ ارسال آثار به آیدی مسئول پژوهش مدرسه @tabatabaei313

🌹با سلام خدمت فرهیختگان گرامی پژوهش مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا«علیهاالسلام» برگزار می‌نماید: 📣📣 کارگاه مقاله نویسی 🔸🔸 با حضور استاد ارجمند: سرکار خانم سمیه حسین پور ⏰ زمان شروع کارگاه: دوشنبه 99/08/12 قابل توجه بزرگواران کلیه جلسات جهت بهره‌بری پژوهشگران عزیز بارگذاری گردیده است، خواهشمندیم کلیه بزرگواران از مباحث بهره مند شوند. ◀️ علاقمندان جهت بهره‌بری از کارگاه به سایت حوزه علمیه خراسان سامانه آموزش مجازی به آدرس زیر مراجعه نمایند. peirovan.lms2.hozehkh.com لینک مستقیم ورود به کارگاه👇👇http://peirovan.lms2.hozehkh.com/course/11248 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (21) ❓پرسش: ❓فرق بین تالیف و تحقیق چیست؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام محمدصادق رجائی پور مسئول پژوهش مدرسه ولیعصر (عج) کرمانی‌ها، استاد حوزه و پژوهشگر ◀️ پاسخ: ✅ابتدا در معنای لغوی تالیف و تحقیق باید دقت کرد ❇️ تالیف در لغت از ریشه الفت به معنای گره زدن ،در هم آمیختن و گردآوری است ❇️تالیف در اصطلاح به نوشته ای اطلاق می شود که نویسنده صرفاً به واسطه تتبع و کاوش و با حوصله فراوان در یک موضوع مطالبی را به انتخاب خود از منابع گوناگون جمع آوری کرده باشد بی آنکه بخواهد درباره آن محتوی نظر یا نقدی بیان کند. ✅در مقابل آن پژوهش و تحقیق است ❇️ تحقیق در لغت به معنای کشف حقیقت است ❇️تحقیق در اصطلاح تحقیق و پژوهش عبارت است از فرایند روشمند و هوشمندانه برای پاسخگویی نظام مند به مسائل علمی یا معضلات بشری است ، خواه فردی باشند یا اجتماعی . ✴️تفاوت تحقیق با تالیف✴️ در تحقیق پاسخ روشمند به مسئله تحقیق موضوعیت دارد لذا در تحقیق ، مسئله یابی ، فرضیه سازی و در حد اعلای آن نظریه پردازی وجود دارد و غایت آن ، برخلاف تالیف که صرفا ارائه مطالب جمع آوری شده حول یک موضوع است ، اثبات یا رد برهانی و روشمند نظریه یا فرضیه است ؛ طبیعی است تالیف میتواند آغاز خوبی برای نگارشهای علمی باشد اما نگارش تحقیق علمی نیازمند تحصیل، مطالعه ، تتبع و پژوهش های فراوان در یافتهای علمی پیشین است تا منجر به نظریه پردازیهای علمی و گزارش آن در قالب متون علمی اعم از کتاب ،پایان نامه و یا مقاله گردد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f