💡نکته تجویدی: ادغام و انواع آن در قرائت عاصم به روایت حفص - قسمت هفتم 🔶 موارد ادغام ناقص 💠 ادغام ناقص «ط» در «ت» 📌 در این ادغام از حرف «ط» صفات استعلاء و اطباق ابقاء می‌شود 💠 ادغام ناقص «ق» در «ک» 🖌 در این ادغام صفت استعلاء حرف «ق» ابقاء می‌شود 💠 ادغام ناقص «ن» در «و» و «ی» 🖋 در این ادغام صفت غنه «ن» ساکن باقی می‎ماند. بنابراین حاصل ادغام یک «و» یا «ی» مشدّد همراه با غنه است 🔸 ادامه دارد ... #تجوید #ادغام #تام #ناقص #حفص #عاصم ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup

📜 آموزش قرائات – روایت خلف از حمزه – قسمت دهم 🟡 همزه‌ها - تخفیف همزه در وقف - بخش نخست 💠 «همزه» به دلیل حلقی بودن و صفات «شدت» و «نبر» از حروف ثقیل به شمار می‌رود 🖌 به همین دلیل «حمزه» قواعدی برای تخفیف همزه‌ها در هنگام وقف به کار برده است ❓ تحقیق و تخفیف همزه به چه معناست؟ 1️⃣ در صورتی که همزه در ابتدای کلمه نباشد، در هنگام وقف به تخفیف خوانده می‌شود 🖌 مانند: بِئْسَ، شَيْئًا، السَّمَاء 2️⃣ در صورتی که همزه در ابتدای کلمه باشد: 👈 اگر پس از «وَ»، «فـَ»، «لـِ»، «لـَ»، ... آمده باشد به ۲ وجه تحقیق یا تخفیف خوانده می‌شود 🖌 مانند: بِأَمْوَالِكُمْ، وَأَلْقُوه، فَأَقَامَه 👈 اگر پس از همزه وصل قرار گرفته باشد به تخفیف خوانده می‌شود (۱) 🖌 مانند: ٱلَّذِی ٱؤۡتُمِن، إِلَى الْهُدَى ائْتِنَا، يَقُولُ ائْذَن 👈 در غیر این‌دوصورت به تحقیق خوانده می‌شود 🖌 مانند: ثُمَّ إِنَّكُم، وَظَهَرَ أَمْرُ اللَّه، يَخْطَفُ أَبْصَارَهُمْ 🔰 نکته: هرجا خلف بر ساکن ماقبل همزه سکت نموده، بر اساس قواعدی به سکت یا تخفیف همزه یا عدم هردو وقف نموده است 📌 ادامه دارد ... 🖇 پانویس (۱) در این مورد برخی از منابع تخفیف را صحیح ندانسته‌اند (مثلا استاد مولایی در کتاب ۱۰ قرائت شاطبیه و درّه) #قرائات #خلف #حمزه #همزه #همزه‌مفرده #سکت #تخفیف #وقف ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

🎼 اثر هم‌سرایی «شهید» 🎦 کاری از گروه «یس» مهد قرآن کریم شهرستان بهشهر 🖤❤️ تقدیم به روح عرشی سید مقاومت 🇱🇧🇮🇷 📝 شعر: سیدفضل‌الله میرقادری 🎶 ملودی: سیدعبدالوحید موسوی 🎚 میکس و مسترینگ: مجتبی یوسفی 🎬 تهیه‌کننده: محمد یعقوبی 💠 فقد کذبَ الموتُ أنتَ الخلود مرگ دروغ گفت و تو جاودانی! 💠 فذکرکَ باقٍ بقاءَ الوُجود پس یادت هست، همیشه، تا هستی باقی‌است 💠 وسرتَ کما سارَ دربَ العُلی تو راه بزرگواری را پیمودی 💠 تُقاةٌ ثِقاتٌ شُهودٌ صُمود به سان پرواپیشگان، معتمدان، شاهدان و پایداران 💠 وحِبُّ القلوبِ صفاءُ الضمیر تو محبوب دلها و صفای درون هستی 💠 ملاذُ الدهورِ وللفخرِ جود پناه روزگارانی و برای افتخار فزونی و برتری 💠 ونورُ الإله العلیّ القدیر تو نور خداوند بلند مرتبه‌ای 💠 قتیلُ سهامِ الطغاةِ الجُحُود با این که به ظاهر با تیرهای متجاوزان منکر حق کشته شده‌ای #تواشیح #گروه‌یس #سیدحسن #نصرالله #مقاومت #حزب‌الله #سرود #شهید ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup

🔉 مقطع زیبا با صدای استاد حصری 📖 آیات ۲۱ و ۲۲ سوره سجده 🎙 «إِنَّا مِنَ الْمُجْرِمِينَ مُنتَقِمُونَ» با صدای استاد محمودخلیل الحصری 🌿 وَلَنُذِيقَنَّهُم مِّنَ الْعَذَابِ الْأَدْنَىٰ دُونَ الْعَذَابِ الْأَكْبَرِ لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ ﴿٢١﴾ و آنان را غیر از عذاب بزرگ‌تر [در قیامت] از عذاب نزدیک‌تر [در دنیا] می‌چشانیم، باشد که (به حق) برگردند 🌿 وَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّن ذُكِّرَ بِآيَاتِ رَبِّهِ ثُمَّ أَعْرَضَ عَنْهَا ۚ إِنَّا مِنَ الْمُجْرِمِينَ مُنتَقِمُونَ ﴿٢٢﴾ ستم‌کارتر از کسی که به وسیله آیات پروردگارش تذکر داده شود، سپس از آنها روی برگرداند کیست؟ بی‌تردید ما از مجرمان انتقام می‌گیریم #انتقام #وعده‌صادق #سجده #محمودخلیل #آغازنصرالله ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

📜 کاربرد قرائات در تنغیم 🎙 چند فراز زیبا از اساتید مصری 📖 به روایت سوسی از قرائت ابوعمرو 📝 تحلیل 💠 یکی از فواید اختلاف قرائات عبارت است از کاربست آن در رنگ‌آمیزی‌های مختلف لحنی 👈 در این رابطه توجه به یک نکته ضروری است ✅ هر یک از قرائات، دارای اصولی است (اصول قرائی) که آن را از سایر قرائات ممتاز می‌کند ♻️ برای نمونه «مد بدل» و «نقل‌وحذف» در قرائت نافع به روایت ورش و «سکت بر ساکن ماقبل همزه» در قرائت حمزه 📌 بنابراین برای اجرای روایت ورش، قطعه‌ای باید انتخاب شود که خالی از «مد بدل» یا «نقل‌وحذف» نباشد یا برای روایت خلف، آیاتی که در آن «سکت» موجود باشد ❓ اما برای روایت سوسی باید چه قطعه‌ای انتخاب شود؟ #قرائات #سوسی #صوت‌ولحن #تحلیل #عبدالباسط #منشاوی #مصطفی‌اسماعیل #نعینع ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

🔉 مقطع زیبا با صدای استاد کامل یوسف 📖 آیات ۲۸ تا ۳۴ سوره مبارکه نمل 🎙 مقطعی زیبا با صدای دلنشین و روح‌نواز استاد کامل یوسف البهتیمی در ۳ مقام 🌿 اذْهَب بِّكِتَابِي هَـٰذَا فَأَلْقِهْ إِلَيْهِمْ ثُمَّ تَوَلَّ عَنْهُمْ فَانظُرْ مَاذَا يَرْجِعُونَ ﴿٢٨﴾ اینک نامه مرا ببر و به سوی آنان بیفکن و از نزد آنها باز شو آن گاه بنگر تا پاسخ چه می‌دهند 🌿 قالَتْ يَا أَيُّهَا الْمَلَأُ إِنِّي أُلْقِيَ إِلَيَّ كِتَابٌ كَرِيمٌ ﴿٢٩﴾ گفت: ای رجال کشور، نامه بزرگی به من رسیده است 🌿 إنَّهُ مِن سُلَيْمَانَ وَإِنَّهُ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ ﴿٣٠﴾ که آن از جانب سلیمان و عنوانش به نام خدای بخشنده مهربان است 🌿 ألَّا تَعْلُوا عَلَيَّ وَأْتُونِي مُسْلِمِينَ ﴿٣١﴾ که بر من برتری مجویید و تسلیم امر من شوید 🌿 قالَتْ يَا أَيُّهَا الْمَلَأُ أَفْتُونِي فِي أَمْرِي مَا كُنتُ قَاطِعَةً أَمْرًا حَتَّىٰ تَشْهَدُونِ ﴿٣٢﴾ گفت: ای رجال کشور، شما به کار من رأی دهید که من تاکنون بی‌حضور شما به هیچ کار تصمیم نگرفته‌ام 🌿 قالُوا نَحْنُ أُولُو قُوَّةٍ وَأُولُو بَأْسٍ شَدِيدٍ وَالْأَمْرُ إِلَيْكِ فَانظُرِي مَاذَا تَأْمُرِينَ ﴿٣٣﴾ رجال ملک به او اظهار داشتند که ما دارای نیروی کامل و مردان جنگجوی مقتدری هستیم، اما اختیار با شما تا به فکر روشن چه دستور فرمایی 🌿 قالَتْ إِنَّ الْمُلُوكَ إِذَا دَخَلُوا قَرْيَةً أَفْسَدُوهَا وَجَعَلُوا أَعِزَّةَ أَهْلِهَا أَذِلَّةً ۖ وَكَذَٰلِكَ يَفْعَلُونَ ﴿٣٤﴾ #کامل‌یوسف #نمل #بیات #حجاز #صوت‌ولحن ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

🎤 جلسه تخصصی قرائت 🎧 🎗 کانال آموزش تخصصی قرآن کریم 🎗 🎶 مباحث آموزشی صوت و لحن 🖋 نکات ظریف تجویدی 🎙 تحلیل فرازهای تلاوت اساتید مصری 🚦نکته‌های وقف و ابتدا 📚 آموزش قرائات (اختلاف قرائات) 💬 و ... 📣 جلسه تخصصی قرائت قرآن کریم ╭═════.✨.═════╮ 🎗 🆔 @QuranYasinGroup 🎗 ╰═════.✨.═════╯

🚦نکات آموزشی وقف و ابتدا 🎬 انواع وقف، وصل و ابتدا 🔸 قسمت یازدهم - وقف و ابتدای مرخص 📌 توضیحات ارزشمند استاد دولتی در باب وقف مرخص و بیان ۲ نمونه 👇 🌿 وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاءٌ وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ ۙ وَلَا يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إِلَّا خَسَارًا ﴿اسراء - ۸۲﴾ 🌿 لَيْسَ الْبِرَّ أَن تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَـٰكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ وَالْمَلَائِكَةِ وَالْكِتَابِ وَالنَّبِيِّينَ وَآتَى الْمَالَ عَلَىٰ حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَىٰ وَالْيَتَامَىٰ وَالْمَسَاكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَالسَّائِلِينَ وَفِي الرِّقَابِ وَأَقَامَ الصَّلَاةَ وَآتَى الزَّكَاةَ وَالْمُوفُونَ بِعَهْدِهِمْ إِذَا عَاهَدُوا ۖ وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَحِينَ الْبَأْسِ ۗ أُولَـٰئِكَ الَّذِينَ صَدَقُوا ۖ وَأُولَـٰئِكَ هُمُ الْمُتَّقُونَ ﴿بقره - ۱۷۷﴾ 📌 وقف مرخص علامت ندارد 🔹 وقف حسن و ابتدای قبیح است، اما در صورت ضرورت، با رعایت شرایطی مجاز شمرده شده است 🖌 عدم امکان ابتدا از محل مناسب به دلیل طولانی بودن 🔸 لزوما معنای صحیحی را می‌رساند، اگرچه کامل نیست 💠 قاری می‌تواند با کوتاه کردن توقف، وجود ارتباط معنایی و مرخص بودن وقف و ابتدا را نشان دهد #وقف‌وابتدا #دولتی #مرخص #وقف‌مرخص ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup

💡نکته تجویدی: ادغام و انواع آن در قرائت عاصم به روایت حفص - قسمت هشتم ❓ چرا در رسم‎الخط «عثمان طه» برخی از ادغام‎ها علامت تشدید دارند و برخی ندارند؟ 👈 وَلَن یَتَمَنَّوْهُ، مِن لَّدُنکَ، أَحَطتُ، فَرِیقٌ مِّنْهُم، مِن وَالٍ 🔸 ادامه دارد ... #تجوید #ادغام #تام #ناقص #حفص #عاصم ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup

🔉 مقطع زیبا با صدای استاد کامل یوسف 📖 آیات ۲۸ تا ۳۴ سوره مبارکه نمل 🎙 مقطعی زیبا با صدای دلنشین و روح‌نواز استاد کامل یوسف البهتیمی در ۳ مقام 📝 تحلیل: 🌿 اذْهَب بِّكِتَابِي هَـٰذَا فَأَلْقِهْ إِلَيْهِمْ ثُمَّ تَوَلَّ عَنْهُمْ فَانظُرْ مَاذَا يَرْجِعُونَ ﴿٢٨﴾ 💠 از ابتدای فراز، جنس رست را می‌شنویم 📌 از عبارت «فَانظُرْ» استاد جنس رست را به حجاز تبدیل و سپس فراز را به بیات ختم می‌نماید 👈 بنابراین شروع فراز، مقام «حسینی» و پایان آن مقام «شوری» است 🌿 قالَتْ يَا أَيُّهَا الْمَلَأُ إِنِّي أُلْقِيَ إِلَيَّ كِتَابٌ كَرِيمٌ ﴿٢٩﴾ إنَّهُ مِن سُلَيْمَانَ ... 🔸 استاد از ابتدای آیه وارد مقام حجاز می‌شود 🌿 إنَّهُ مِن سُلَيْمَانَ وَإِنَّهُ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ ﴿٣٠﴾ ألَّا تَعْلُوا عَلَيَّ ... 🔰 مقام حجاز (نغمه حجازحسینی) 🌿 إنَّهُ مِن سُلَيْمَانَ ... 🌿 ... وَإِنَّهُ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ ﴿٣٠﴾ ألَّا تَعْلُوا عَلَيَّ وَأْتُونِي مُسْلِمِينَ ﴿٣١﴾ 🖌 مقام حجاز (نغمه حجازحسینی) 🌿 قالَتْ يَا أَيُّهَا الْمَلَأُ أَفْتُونِي فِي أَمْرِي 📌 مقام حجازکار و قفله بر روی درجه چهارم 🌿 ... أَفْتُونِي فِي أَمْرِي مَا كُنتُ قَاطِعَةً أَمْرًا حَتَّىٰ تَشْهَدُونِ ﴿٣٢﴾ 🔹 مقام حجاز به صورت «حجاز-رست متصل» که این همان مقام حجاز اصیل عربی است اما غالبا به صورت «حجاز-نهاوند متصل» اجرا می‌شود 🌿 قالُوا نَحْنُ أُولُو قُوَّةٍ وَأُولُو بَأْسٍ شَدِيدٍ وَالْأَمْرُ إِلَيْكِ فَانظُرِي مَاذَا تَأْمُرِينَ ﴿٣٣﴾ 💠 سپس استاد وارد مقام ... #کامل‌یوسف #نمل #بیات #شوری #حسینی #حجاز #صوت‌ولحن ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

💡نکته تجویدی: ادغام و انواع آن در قرائت عاصم به روایت حفص - قسمت نهم 🔹 ادغام واجب، ممتنع و جائز: 🖌 ادغام واجب: ادغامی که همه قراء بر آن اجماع دارند 🔰 مانند: ادغام مثلین یا ادغام یرملون 📌 ادغام ممتنع: ادغامی که متخصصان قرائت بر ترک آن اجماع دارند 💠 مانند: ادغام متباعدین ♻️ ادغام جائز: ادغامی که قراء بر سر آن اختلاف دارند 🖊 مانند: «یلهث ذلک» در سوره اعراف و «ارکب معنا» در سوره هود که حفص هر دو را به ادغام خوانده ولی ورش هر دو را اظهار نموده است 🔸 ادامه دارد ... #تجوید #ادغام #ممتنع #جائز #واجب #عاصم #حفص ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup

🔉 مقطع زیبا با صدای استاد شحات 📖 سوره مبارکه حاقه آیات ۲۱ تا ۳۷ 🎙 مقطع زیبا با صوت دلنشین مرحوم شیخ شحات محمد انور 🎼 با شروع از سگاه و به‌کارگیری الحان متنوع 🌿 فَهُوَ فِي عِيشَةٍ رَاضِيَةٍ ﴿٢١﴾ 🌿 فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ ﴿٢٢﴾ 🌿 قُطُوفُهَا دَانِيَةٌ ﴿٢٣﴾ 🌿 كُلُوا وَاشْرَبُوا هَنِيئًا بِمَا أَسْلَفْتُمْ فِي الْأَيَّامِ الْخَالِيَةِ ﴿٢٤﴾ 🌿 وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِشِمَالِهِ فَيَقُولُ يَا لَيْتَنِي لَمْ أُوتَ كِتَابِيَهْ ﴿٢٥﴾ 🌿 وَلَمْ أَدْرِ مَا حِسَابِيَهْ ﴿٢٦﴾ 🌿 يَا لَيْتَهَا كَانَتِ الْقَاضِيَةَ ﴿٢٧﴾ 🌿 مَا أَغْنَىٰ عَنِّي مَالِيَهْ ۜ ﴿٢٨﴾ 🌿 هَلَكَ عَنِّي سُلْطَانِيَهْ ﴿٢٩﴾ 🌿 خُذُوهُ فَغُلُّوهُ ﴿٣٠﴾ 🌿 ثُمَّ الْجَحِيمَ صَلُّوهُ ﴿٣١﴾ 🌿 ثُمَّ فِي سِلْسِلَةٍ ذَرْعُهَا سَبْعُونَ ذِرَاعًا فَاسْلُكُوهُ ﴿٣٢﴾ 🌿 إِنَّهُ كَانَ لَا يُؤْمِنُ بِاللَّهِ الْعَظِيمِ ﴿٣٣﴾ 🌿 وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ ﴿٣٤﴾ 🌿 فَلَيْسَ لَهُ الْيَوْمَ هَاهُنَا حَمِيمٌ ﴿٣٥﴾ 🌿 وَلَا طَعَامٌ إِلَّا مِنْ غِسْلِينٍ ﴿٣٦﴾ 🌿 لَايَأْكُلُهُ إِلَّا الْخَاطِئُونَ ﴿٣٧﴾ #شحات #حاقه #سگاه #حجاز #صوت‌ولحن ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

📜 آموزش قرائات – روایت خلف از حمزه – قسمت یازدهم 🟡 همزه‌ها - تخفیف همزه در وقف - بخش دوم 1️⃣ همزه ساکن 🖌 در صورتی که همزه ساکن در انتهای کلمه باشد ۴ حالت پیش می‌آید (۱) 🔸 ماقبل همزه حرف متحرک باشد 🔹 مانند: إِن يَشَأْ، الْبَارِئ، لُؤْلُؤ 💠 قرائت حمزه در این قسم ابدال همزه در هنگام وقف است 🔸 ماقبل همزه حرف مدی باشد 🔹 مانند: أَمِ ٱلسَّمَآء، وَجِيءَ، عَنِ السُّوءِ 💠 خلف در هر سه نمونه نقل‌وحذف را از حمزه روایت نموده (۲) 👈 اما در نمونه دوم و سوم (قبل از همزه «واو مدی» یا «یاء مدی» باشد) ابدال‌وادغام نیز صحیح است (۳) 🔸 ماقبل همزه حرف لین باشد 🔹 مانند: مِن شَيْء، ظَنَّ السَّوْء 💠 نقل‌وحذف و ابدال‌وادغام هر دو صحیح است 🔸 ماقبل همزه حرف ساکن باشد (به جز حرف مدی و حرف لین) 🔹 مانند: فِيهَا دِفْء، مِّنْهُمْ جُزْء در این مورد فقط نقل‌وحذف در قرائت حمزه صحیح است 📌 ادامه دارد ... 🖇 پانویس (۱) در این مورد تفاوتی میان سکون اصلی مانند «إقْرَأْ» یا سکون عارضی مانند «يَبْدَأ» نیست (۲) عبارتست از حذف همزه و انتقال حرکت آن به ساکن ماقبل (۳) یعنی همزه را به حرف مدی تبدیل و آن را در حرف ساکن ماقبل ادغام کنیم #قرائات #خلف #حمزه #همزه #همزه‌مفرده #تخفیف #وقف #ابدال #نقل‌وحذف ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup

🔉تلاوت کوتاه و زیبا با صدای استاد «محمدحکیم‌عمران» ۩ سوره مبارکه اعراف - آیات ۱۴۴ تا ۱۴۷ 🌿 قَالَ يَا مُوسَىٰ إِنِّي اصْطَفَيْتُكَ عَلَى النَّاسِ بِرِسَالَاتِي وَبِكَلَامِي فَخُذْ مَا آتَيْتُكَ وَكُن مِّنَ الشَّاكِرِينَ ﴿١٤٤﴾ 🌿 وَكَتَبْنَا لَهُ فِي الْأَلْوَاحِ مِن كُلِّ شَيْءٍ مَّوْعِظَةً وَتَفْصِيلًا لِّكُلِّ شَيْءٍ فَخُذْهَا بِقُوَّةٍ وَأْمُرْ قَوْمَكَ يَأْخُذُوا بِأَحْسَنِهَا ۚ سَأُرِيكُمْ دَارَ الْفَاسِقِينَ ﴿١٤٥﴾ 🌿 سَأَصْرِفُ عَنْ آيَاتِيَ الَّذِينَ يَتَكَبَّرُونَ فِي الْأَرْضِ بِغَيْرِ الْحَقِّ وَإِن يَرَوْا كُلَّ آيَةٍ لَّا يُؤْمِنُوا بِهَا وَإِن يَرَوْا سَبِيلَ الرُّشْدِ لَا يَتَّخِذُوهُ سَبِيلًا وَإِن يَرَوْا سَبِيلَ الْغَيِّ يَتَّخِذُوهُ سَبِيلًا ۚ ذَٰلِكَ بِأَنَّهُمْ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا وَكَانُوا عَنْهَا غَافِلِينَ ﴿١٤٦﴾ 🌿 وَالَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا وَلِقَاءِ الْآخِرَةِ حَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ ۚ هَلْ يُجْزَوْنَ إِلَّا مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ ﴿١٤٧﴾ 🗯 تحلیل: 📌 استاد در این تلاوت کوتاه از ۴ انتقال لحنی استفاده و در تمامی آنها پرده قرار را نیز جابجا نموده است 💠 ادامه دارد ... #عمران #محمدحکیم‌عمران #محمدعمران #اعراف #صوت‌ولحن ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup